Business Administration Master of Business Administration (MBA)

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1 Fach Business Administration Abschluss Master of Business Administration (MBA) Studiendauer 2 Jahre Studienform Teilzeitstudium Hochschule Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) Große Scharnstrasse 59 D Frankfurt (Oder) Fakultät/Fachbereich European University VIADRINA MBA - Management for Central and Eastern Europe MBA Office Germany: P.O.Box 1786 D Frankfurt (Oder) Germany Kontaktperson Karsten Peter Telefon (+49) (0) Fax (+49) (0) mba@mba-cee.com Akkreditiert durch FIBAA Datum der Akkreditierung 06. Februar 2006 Dauer der Akkreditierung 06. Februar 2006 bis Ende Februar 2011, vorläufig verlängert bis 28. Februar 2012, da fristgerecht Unterlagen zu Re-Akkreditierung eingereicht worden sind. ( /SAL) Auflagen keine Profil des Studiengangs Das MBA-Programm Management for Central and Eastern Europe ( wird im Collegium Polonicum durchgeführt, einer modernen Bildungseinrichtung in Slubice am Frankfurt gegenüber liegenden Oderufer, die gemeinsam von der der Europa-Universität Viadrina (EUV) und der Adam-Mickiewicz-Universität in Posen betrieben wird. Das MBA Programm der Viadrina ist das Herzstück der zwischenzeitlich entstandenen Central European School of Management (CESM/ Der Studiengang zielt auf aktuellen General Management Know-how, verantwortungsvolles Führungsverhalten und die Durchführung von Projekten im internationalen Kontext.

2 Weiterhin will es die interkulturelle und sprachliche Kompetenz der Studierenden fördern. Die Wissens- und Erfahrungsvermittlung soll in besonderem Maße an den Erfordernissen der wirtschaftlichen Praxis orientiert sein, was insbesondere durch die Verankerung von internationalen Projektstudien, Planspielen/Simulationen, Fallstudien sowie dem Lehreinsatz von Managern und Consultants im Mittel- und Osteuropageschäft zum Ausdruck kommt. Die Dauer des MBA-Studienganges ist auf 2 Jahre festgelegt. Er wird mit 9 Modulen als Teilzeitstudium durchgeführt. Insgesamt sind 90 ECTS-Punkte zu erwerben, entsprechend ca Arbeitsstunden. Darin liegen größere selbständige Arbeiten in Form einer großen Projektstudie mit einem Arbeitsumfang von 12 credits und die Abschlussarbeit (Master Thesis) mit 24 credits. Es sind Studiengebühren in Höhe von zu entrichten. Folgende Anforderungen für die Zulassung sind zu erfüllen: - Nachweis einer Berufstätigkeit von mindestens 3 Jahren; - Bewerbungsbogen; - ein Universitätsabschluss oder ein gleichwertig anerkannter Abschluss anderer Träger; - Bewerbunghsschreiben (höchstens eine Seite) mit Angaben über Studienmotive, Ziele und persönlichen Hintergrund; - zwei Empfehlungsschreiben; - sehr gute Englischkenntnisse : TOEFEL 213, IELTS 6.5, CAE B certificate, CPE C, oder ein einjähriges Aufenthalt in einem englischsprechenden Land. Die MBA-Fakultät setzt sich insgesamt aus universitären Dozenten und Lehrenden aus der Unternehmenspraxis zusammen. Von der EUV kommen sieben Professoren und zwei wissenschaftliche Mitarbeiter. Deutsche Gastprofessoren kommen von den Universitäten Dortmund, Gießen, Göttingen und von der ESCP-EAP Berlin. Ausländische Universitäten sind mit Professoren aus Birmingham, Brighton, Budapest, Houston, Tilburg, Turin und WU Wien vertreten. Zum Zeitpunkt der Akkreditierung gehörten 25 Führungskräfte aus Unternehmen, Beratungsfirmen und internationalen Verwaltungen, z.b. Kosovo, zur MBA faculty. Die eingesetzten Lernmethoden sind Gruppenarbeit / Gruppenprojekte, Präsentationen, Expertenvorträge mit Diskussionen, Reflektionsgruppen, Fallstudien, Firmenbesuche. Die Studienleitung zählt auch Prüfungen und Coaching im Rahmen des Studiums dazu. Eine individuelle große Projektstudie besteht aus der wissenschaftlichen Deskription, der Auswertung von Modellen und Theorien einerseits und deren Anwendung auf die konkrete Fallgestaltung andererseits.

3 Zusammenfassende Bewertung durch die Agentur Die internationale Ausrichtung ist im Konzept angelegt. Sie realisiert sich im CEE-Ansatz, mit den ausländischen Dozenten, der deutsch-polnischen Besetzung des MBA Office, einem hohen Prozentsatz ausländischer Studierender und vor allem in dem internationalen Geist, den die Durchführenden im Collegium Polonicum und in der EUV leben. Der Studiengang Master of Business Administration (MBA for Central and Eastern Europe) der Europa Universität Viadrina [EUV], Frankfurt (Oder) wurde von FIBAA am erst-akkreditiert. Der Studiengang erfüllt weiterhin die FIBAA-Qualitätsstandards für MBA-Programme und ist von FIBAA re-akkreditiert worden. Alle von einem MBA-Programm zu fordernden Qualitätselemente wurden im Re-Akkreditierungsverfahren nachgewiesen. Dies schließt die Erfüllung der Anforderungen, die in den "European MBA Guidelines" gestellt werden, ein. Es handelt sich um einen weiterbildenden Masterstudiengang mit modularem Aufbau. Er ist explizit anwendungsorientiert und schließt mit dem akademischen Grad Master of Business Administration ab, der von der Europa-Universität Viadrina verliehen wird. Die Bewertung der Qualitätskriterien im Einzelnen liegt durchschnittlich im sehr guten Bereich, bei bemerkenswert geringer Streubreite. Besondere Stärken des MBA-Studiengangs: Der Studiengang konzentriert sich stringent auf den wirtschaftlichen Entwicklungsraum Mittel- und Osteuropa, für den die relevanten theoretischen Konzepte und Praxiserfahrungen nutzbar gemacht werden. Mit diesem Blickwinkel hat er inzwischen einen dichten Theorie-Praxis-Verbund erreicht und entlässt seine Absolventen als kompetente Mitträger der nationalen Transformationsprozesse. Die Studierendengruppe aus zurzeit dreizehn Nationen bringt eine Vielzahl unterschiedlicher Blickrichtungen ein, welche die Lehre integrativ zu hervorragendem Verständnis für interkulturelle Managementanforderungen nutzt. Kontinuität in der Führung und Studienleitung hat zur ersichtlichen Folge, dass neben dem Qualitätsmanagement für den jeweils laufenden Lehrgang sehr viel Kraft für den ständigen vorausschauenden Verbesserungsprozess eingesetzt werden kann. Ergebnisrelevante Schwächen wurden nicht festgestellt.

4 Qualitätsprofil, Re-Akkreditierung 2006 Studiengang Master of Business Administration (Central and Eastern Europe) der Europa Universität Viadrina, Frankfurt(Oder) im Collegium Polonicum, Slubice Ausprägungsstufen HERVOR GUT HINREICHEND n.h. n.v. irrel. + + > + > x 0 1 ZIELE & GESAMTKONZEPT 1-1 GRUNDSÄTZLICHE AUSRICHTUNG Positionierung im Bildungsmarkt X Forschungs- oder Anwendungsorientierung X Begründung für den Abschlussgrad X 1-2 QUALIF-ZIELE / GRADUIERTENPROFIL Vorstellungen der Studienleitung X Stimmigkeit mit den Zielen X 1-3 CURRICULUM ENTWURF * Zusammenfassende Darstellung * X * Ableitung aus den Qualifikationszielen * X * Grundsätzlicher modularer Aufbau * X Konsistenz X Anwendung des ECTS X Arbeits- und Zeitbelastung der Studierenden X 1-4 INTEGRATIVER ANSATZ Integrativer Ansatz im Studiengangskonzept X Beitrag der Dozenten X Programmatische Vorkehrungen X Maßnahmen während des Studiengangs X Didaktische Elemente X 2 POSITION (studiengangsbezogen) in Wissenschaft, Umfeld, Wirtschaft 2-1 STELLUNG IN DER WISSENSCHAFT Beiträge der Fakultät für die Wissenschaft X Verbindungen zu anderen wiss. Einrichtungen X Wissenschaftlicher Weitblick n.b Hochschulpolitische Netzwerkarbeit X Wissenschaftliche Veröffentlichungen X Wissenstransfer in die Praxis X 2-2 FORSCHUNGSORIENTIERUNG & THEORIEBEZUG A. FORSCHUNGSORIENTIERUNG Interne Forschung-Lehre Beziehungen X Forschungsstärke der Dozenten X Forschungsbezug im Studium X Konkrete Forschung in Unternehmen X B. THEORIEBEZUG Behandlung wissenschaftlicher Theorien X Stand und Aktualität der behandelten Theorie X 2-3 ANWENDUNGSORIENTIERUNG & PRAXISBEZUG A. ANWENDUNGSORIENTIERUNG Einbettung in Beschäftigungssystem & Beruf X Betriebliche Erfahrungen der Dozenten X Betriebliche Projekte im Studium X B. PRAXISBEZUG Handlungsbefähigung der Absolventen X Wert für berufliche Leistung und Entwicklung X Praktika O IV

5 Ausprägungsstufen HERVOR GUT HINREICHEND n.h. n.v. irrel. + + > + > x 0 2 POSITION 2-4 INTERNATIONLE AUSRICHTUNG 2-4-1*) Genereller Anspruch im Studienkonzept (MBA*) X Internationale Orientierung der Dozenten X Wert von Partner- oder Austauschabkommen X Fremdsprachenanwendung X Ausländische Studierende X Attraktive Atmosphäre für Ausländer X Internationale Fragestellungen in der Lehre X Interkulturelle Ausbildung X 2-5 AUSRICHTUNG AUF IT- & MEDIENTECHNIK Nutzung in der Wissensvermittlung X Befähigung zur professionellen Anwendung X IT- & Medien-Einrichtungen X Verfügbarkeit für Studierende X Technische Unterstützung X 2-6 VERBINDUNG MIT GESELLSCHAFT & WIRTSCHAFT Zusammenarbeit mit Unternehmen X Gastsprecher X Absolventenorganisation X Vermittlungsdienst O 3 PROGRAMM-FAKULTÄT (Lehrstab, Dozentenschaft, Vortragende) 3-1 STRUKTUR UND UMFANG X 3-2 * FACHL. ABDECKUNG DES CURRICULUM * X 3-3 PERSONELLE KONTINUITÄT X 3-4 PERSONELLE FLEXIBILITÄT X 3-5 LEHRBEFÄHIGUNGEN X 3-6 LEHRKOMPETENZ IM FACHGEBIET X 4 LEHRINHALTE UND IHRE VERMITTLUNG 4-1 p Umfang des Lehrangebots p X 4-2 WERTIGKEIT DER LEHRINHALTE Kerngebiete X Vertiefung oder Schwerpunktsetzung O Überfachliche Qualifikationen X Soziale Aspekte des Wirtschaftens X Ethische Aspekte des Wirtschaftens X 4-3 LEHRMATERIALIEN Umfang X Qualität X 4-4 FORMEN DER VERMITTLUNG / LEHRMETHODIK Akademisches Klima X p Didaktische Umsetzung des Lehrangebots p X Angewandte Lehr- und Lernmethoden X Theorie-Praxis-Bezug X Wertigkeit der eingesetzten Fallbeispiele X 4-5 BIBLIOTHEKSLEISTUNGEN Umfang des Fachbücherangebots X Umfang des Fachzeitschriftenangebots X Unterstützung des Studiengangs X Anschluss an Datenbanken X V

6 Ausprägungsstufen HERVOR GUT HINREICHEND n.h. n.v. irrel. + + > + > x 0 5 STUDENTISCHER ENTWICKLUNGSPROZESS 5-1 ZULASSUNGSREGELUNGEN p Zulassungsbedingungenp X Entscheidungsverfahren X Verhältnis von Zulassungen zu Ablehnungen X (Nur bei Nicht-Konsekutiven u. Weiterbildungsprogrammen) ZULASSUNGSVERFAHREN Zulassungsprüfung X Fremdsprachentest X Erfragen der persönlichen Situation X (Nur bei Weiterbildungsprogrammen) * Berufliche Vorerfahrungen * X 5-2 QUALIFIZIERUNGSPROZESS Beschreibung der Veranstaltungen X Unterstützung und Beratung X * Prüfungsregelungen/-ordnung X Leistbarkeit der Prüf./Studienunterstützung X Prüfungs- und Bewertungsmaßstäbe X Lernwissen versus Verständniswissen X 5-3 BERUFSFELDORIENTIERTE QUALIFIZIERUNG DURCH Handlungsmuster des Berufsfeldes X Wissenschaftliche Methoden fürs Berufsfeld X Schlüsselkompetenzen fürs Berufsfeld X Verhaltenskompetenzen X 5-4 WISSENSCHAFTLICHE QUALIFIZIERUNG Wissenschaftl. Befähigung auf Masterniveau X Persönlichkeitsentwicklung X Stellenwert der Abschlussarbeiten X 6 STUDIENLEITUNG, VERWALTUNG, LIEGENSCHAFT 6-1 STUDIENMANAGEMENT Wirksamkeit der Studiengangsleitung X Wirksamkeit des Beirats X 6-2 WEITERENTWICKLUNG DES STUDIENGANGES Formen der Potentialanalyse X Maßnahmenentwicklung X Wirksamkeitskontrolle/Erfolgssicherung X 6-3 * FINANZIERUNGSSICHERHEIT * X 6-4 VERWALTUNG Organisatorische Rahmenregelungen X Unterstützung der Studiendurchführung X Allgemeine Dienstleistungseinstellung X Unterstützung der Studierenden X Jahresbericht X 6-5 LIEGENSCHAFT Anzahl und Zuschnitt der Räumlichkeiten X Ausstattung der Lehrräume X Lerngruppenbezogene Wechselmöglichkeit X Infrastruktur für Pausen, Verpflegung X Bemerkungen: VI