Herzlich Willkommen. Wertschätzung und Achtung der anderen Person mit ihren Eigenheiten

Transkript

1 Herzlich Willkommen Wertschätzung und Achtung der anderen Person mit ihren Eigenheiten Empathie einfühlsames Verstehen mit der Fähigkeit, dieses auch zu kommunizieren Echtheit dem Menschen nicht nur als Fachmann, sondern als Person gegenüber stehen Carl Rogers

2 Lehrerausbildung an den Universitäten für das Lehramt an berufsbildenden Schulen Wirtschaftswissenschaften Wirtschaftswissenschaften Sozialpädagogik Elektrotechnik Fahrzeugtechnik Gesundheitswissenschaften Kosmetologie Metalltechnik Ökotropholgie Pflegewissenschaften Im Bereich des Lehramts für den Sekundarbereich II (berufliche Fächer) bzw. für berufsbildende Schulen kann der Einstellungsbedarf bis 2020 bundesweit nur zu etwa 79 % gedeckt werden, so eine Prognoserechnung der KMK aus dem Jahr Demnach würden jährlich bundesweit ca. 700 Lehrkräfte an den Schulen fehlen. Die diesjährige Analyse der Studierendenzahlen im Wintersemester 2011/12 kann dieser Prognose leider keine positiven Neuigkeiten entgegensetzen. Insgesamt ist sogar ein Rückgang der Zahlen beobachtbar. Bautechnik Elektrotechnik Farbt. u. Raumgestaltung Holztechnik Lebensmittelwissenschaft Metalltechnik Wirtschaftswissenschaften Universitätsstandorte

3 Studienseminare für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen Im Bereich des Lehramts für den Sekundarbereich II (berufliche Fächer) bzw. für berufsbildende Schulen kann der Einstellungsbedarf bis 2020 bundesweit nur zu etwa 79 % gedeckt werden, so eine Prognoserechnung der KMK aus dem Jahr Demnach würden jährlich bundesweit ca. 700 Lehrkräfte an den Schulen fehlen. Die diesjährige Analyse der Studierendenzahlen im Wintersemester 2011/12 kann dieser Prognose leider keine positiven Neuigkeiten entgegensetzen. Insgesamt ist sogar ein Rückgang der Zahlen beobachtbar. Standorte der Studienseminare

4 Lehrerausbildung an den Universitäten für das Lehramt an berufsbildenden Schulen Wirtschaftswissenschaften Wirtschaftswissenschaften Sozialpädagogik Elektrotechnik Fahrzeugtechnik Gesundheitswissenschaften Kosmetologie Metalltechnik Ökotropholgie Pflegewissenschaften Im Bereich des Lehramts für den Sekundarbereich II (berufliche Fächer) bzw. für berufsbildende Schulen kann der Einstellungsbedarf bis 2020 bundesweit nur zu etwa 79 % gedeckt werden, so eine Prognoserechnung der KMK aus dem Jahr Demnach würden jährlich bundesweit ca. 700 Lehrkräfte an den Schulen fehlen. Die diesjährige Analyse der Studierendenzahlen im Wintersemester 2011/12 kann dieser Prognose leider keine positiven Neuigkeiten entgegensetzen. Insgesamt ist sogar ein Rückgang der Zahlen beobachtbar. Bautechnik Elektrotechnik Farbt. u. Raumgestaltung Holztechnik Lebensmittelwissenschaft Metalltechnik Wirtschaftswissenschaften Universitätsstandorte Standorte der Studienseminare

5 Ausbildung am Studienseminare Osnabrück u. Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen Fachrichtungen A Agrarwissenschaften* B Bautechnik* D Druck- u. Medientechnik* I Angewandte Informatik E Elektrotechnik N Lebensmittelwissenschaft* F Farbtechnik u. Raumgestaltung* G Gesundheitswissenschaften* Y Ökotrophologie* H Holztechnik* K Kosmetologie* M Metalltechnik L Pflegewissenschaften Q Sozialpädagogik T Fahrzeugtechnik* W Wirtschaftswissenschaften Unterrichtsfächer BI Biologie CH Chemie DE Deutsch EN Englisch IF Informatik MA Mathematik NI Niederländisch* PO Politik RE Evangelische Religion RK Katholische Religion* PH Physik SN Spanisch SO Sonderpädagogik* SP Sport WN Werte und Normen

6 Zusatzqualifikationen am Studienseminar Osnabrück Professionalisierung im Umgang mit schwierigen Lerngruppen Erasmus+ als Baustein der Interkulturellen Bildung Berufliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Integrierte Unternehmenssoftware ERP-Systeme für die Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften Informationstechnische Kommunikation (Informatik)

7 Aus-, Fort- und Weiterbildung für die Personal- und Unterrichtsentwicklung an berufsbildenden Schulen

8 APVO-Lehr Verordnung über die Ausbildung und Prüfung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst vom

9 APVO-Lehr Verordnung über die Ausbildung und Prüfung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst 5 Kompetenzbereiche Unterrichten Erziehen Beurteilen, Beraten und Unterstützen, Diagnostizieren und Fördern Mitwirken bei der Gestaltung der Eigenverantwortlichkeit der Schule und Weiterentwicklung der eigenen Berufskompetenz Personale Kompetenzen

10 Dienstbesprechung am

11 Teil I Ausbildung Unterrichtsverpflichtung Unterrichtsbesuche Schriftliche Arbeit Festlegung der Ausbildungsnote Teil II -Prüfung Planung und Durchführung der Staatsprüfung

12 Unterrichtsverpflichtung

13 Unterrichtsbesuche

14 Informationsveranstaltung am

15 SCHRIFTLICHE ARBEIT Einsatz der Konstruktionssoftware SolidWorks zur Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens Entwicklung eines schulischen Erkundungskonzepts für das Klimahaus in Bremerhaven unter Berücksichtigung ökologischer und sozialer Nachhaltigkeit Entwicklung und Einsatz eines Leittextes zum Thema Unternehmensformen Entwicklung eines Einführungstages in MS-Excel für die Grundstufe der Fachkraft für Lagerlogistik Einsatz dynamischer Geometrie-Software im Mathematikunterricht am Beispiel von GeoGebra

16 SCHRIFTLICHE ARBEIT Krisenintervention an BBS am Beispiel des Kriseninterventionsteams der BBS am Pottgraben, OS Leistungs- und Entwicklungsdokumentation mithilfe der Portfolioarbeit im neuen BVJ-Konzept an den BBS Bersenbrück Entwicklung eines Leitfadens für eine schulinterne Lehrerfortbildung zur technischen Einweisung der Lehrkräfte in die didaktisch-methodische Arbeit mit interaktiven Whiteboards Modularisierung des Lernbürokonzeptes in der einjährigen BFS Wirtschaft

17 Festlegung der Ausbildungsnote

18 Festlegung der Ausbildungsnote

19 Teil II - Planung und Durchführung der Staatsprüfung AUSBILDUNGSNOTE (AN) Leiter Pädagogik Fachleiter/-in UF Fachleiter/-in BF Schulleiter/-in Schriftliche Arbeit (zweifach!) PRÜFUNGSNOTE (PN) Prüfungsunterricht I Prüfungsunterricht II Mündliche Prüfung AN = 1/6 (Päd + FS-UF + FS-BF + SchL + 2 HA) PN = 1/3 (PUI + PUII + MP) 50 % 50 % EXAMENSNOTE EN = 1/2 (AN + PN)

20 Teil II - Planung und Durchführung der Staatsprüfung Prüfungstag Treffen 30 Minuten vor dem PUI beim Schulleiter PUI z.b. in der 2. Schulstunde Pause 15 Minuten unter Aufsicht Nachbesprechung 45 Minuten Pause minimal 15 bis 30 Minuten PUII z.b. in der 5. Schulstunde Pause 15 Minuten unter Aufsicht Nachbesprechung 45 Minuten Pause 45 bis 60 Minuten (u. a. Zeit für Formalien) Vorbereitung MP 20 Minuten MP 60 Minuten Notenberatung 30 Minuten

21 Teil II - Planung und Durchführung der Staatsprüfung

22 Aus-, Fort- und Weiterbildung für die Personal- und Unterrichtsentwicklung an berufsbildenden Schulen

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