Didaktische FWU-DVD. Schädlinge und Nützlinge Winzige Tiere im Haus

Transkript

1 Didaktische FWU-DVD Winzige Tiere im Haus

2 Zur Bedienung Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. Hauptmenü führt zurück zum Hauptmenü. zurück führt zum jeweils übergeordneten Menü. Über Info ein / Info aus können Zusatzinformationen ein-/ausgeblendet werden. Mit den Buttons > und < können Sie zwischen Bildern/Grafiken vor-/zurückblättern. Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner material. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Die Schülerinnen und Schüler zeigen anhand verschiedener Beispiele Gemeinsamkeiten und Unterschiede des allgemeinen Körperbaus von Spinnen und Insekten auf; erläutern exemplarisch grundlegende Zusammenhänge zu Struktur und Funktion von Mundwerkzeugen von Insekten und Spinnentieren; beschreiben verschiedene Weisen der Entwicklung der Insekten und ordnen diese zu; erklären besondere Formen der Angepasstheit in Bezug auf die Ernährung, Entwicklung und Fortpflanzung; vermitteln einen Einblick in die Biodiversität von Wirbellosen; wenden verschiedene Arbeitstechniken (Beobachten, ggf. Untersuchen und Experimentieren) sachgerecht an; erläutern die Bedeutung der exemplarisch ausgewählten Tiere zur Entwicklung der Insekten als Modellorganismus; setzen sich mit dem anthropozentrischen Ansatz des Films auseinander, der Tiere nach menschlichen Krite rien in unterteilt. 2

3 Zum Inhalt Winzige Tiere im Haus (Film 24 min) Der Film zeigt in wunderschönen Makroaufnahmen, welche Tiere mit uns unter einem Dach wohnen. Es werden zehn verschiedene Untermieter vorgestellt: Bücherlaus, Bücherskorpion, Silberfischchen, Bettwanze, Stechmücke, Zitterspinne, Marienkäfer, Blattlaus, Brotkäfer und Erzwespe. Bei jedem Tier wird auf Körper bau, Lebensweise und die Interaktion mit dem Menschen eingegangen. Menü Winzige Tiere im Haus (Sequenzen) Bücherskorpion und Bücherlaus (Filmsequenz 3:20 min) Die Sequenz spielt in einem alten Buch. Hier treffen Bücherskorpion und Bücherlaus aufeinander winziger Räuber und winzige Beute. In den Aufnahmen kann man die feinen Tasthärchen des Bücherskorpions erkennen, mit denen dieser (fast) blinde Räuber die Bewegung seiner Beute fühlen kann. 3

4 Das Silberfischchen (Filmsequenz 3:00 min) Im Badezimmer wird das Silberfischchen angetroffen. Die Schülerinnen und Schüler erfahren einiges über die Lebensweise und die Entwicklung dieser Urinsekten. Die Bettwanze (Filmsequenz 3:10 min) Im Schlafzimmer treffen wir auf die Bettwanzen. Das Weibchen saugt Blut und kehrt vollgesogen in ihr Versteck zurück. Hier wird sie schon von Männchen erwartet. Die Paarung bei Bettwanzen erfolgt nicht über die Geschlechtsöffnung des Weibchens, sondern durch einen Stich in die Bauchhöhle des Weibchens die traumatische Insemination. Dank der Makroaufnahmen kann man dieses bisher kaum gefilmte Ereignis genauestens beobachten. Die Stechmücke (Filmsequenz 3:40 min) In einem Eimer außerhalb des Hauses reift das Eipaket einer Stechmücke heran. Die Larven schlüpfen, verpuppen sich und eine neue fliegende Stechmücke schlüpft aus der schwimmenden Puppe. Dieser faszinierende Vorgang ist hier im Zeitraffer dargestellt. Die Zitterspinne (Filmsequenz 3:00 min) Im Keller baut die Zitterspinne ihr Netz. Sie ist auf der Lauer nach Stechmücken. Nachdem sich eine in ihr Netz verirrt hat beginnt die Spinne sie einzuwickeln. Der anschließende Giftbiss lähmt die Beute für eine spätere Mahlzeit. 4

5 Nützliche und schädliche Käfer (Filmsequenz 3:20 min) Am Küchenfenster erwachen die Marienkäfer. Diese nützlichen Räuber attackieren die Blattläuse die sich an den Pflanzen laben. Im Paniermehl haben sich Brotkäfer eingenistet. Die Larven dieser Schädlinge bauen Kokons in trockene, pulverförmige Speisen und machen sie hierdurch ungenießbar. 5

6 Die Erzwespe (Filmsequenz 3:10 min) Ein winziges Erzwespenweibchen hat ein Glas Paniermehl entdeckt in dem Brot käferlarven leben. Mithilfe ihrer empfindlichen Antennen kann sie die Larve im Paniermehl orten. Mit ihrem langen Lege bohrer betäubt sie erst die Brotkäferlarve und legt anschließend ein Ei darauf. Dank der Makroaufnahmen kann man diesen Vorgang, der sich im Millimeter-Bereich abspielt (eine Erzwespe ist 1 2 mm lang), genauestens beobachten. Menü: Schädlinge, Lästlinge, Nützlinge (Bilder) Auf drei Bildern wird der Unterschied der menschlichen Definitionen für Schädling, Nützling und Lästling gezeigt. 6

7 Interaktion Schädlinge und Nützlinge In dieser Interaktion müssen die Schülerinnen und Schüler in der Küche Untermieter fangen. Sobald das Tier gefangen ist, sehen die Schülerinnen und Schüler ein Bild des Tieres und sollen mithilfe eines einfachen Bestimmungsschlüssels herausfinden, um welches Tier es sich handelt. Es wurden hier bewusst verschiedenste Bilder gewählt, um die Verschiedenartigkeit von Lebewesen und die damit verbundene Schwierigkeit der Tierbestimmung zu verdeutlichen. So ist z. B. die Stinkwanze auf einem Bild grün, auf dem anderen braun, oder der Zitterspinne fehlen auf einem Bild mehrere Beine. Wenn die Tiere richtig bestimmt sind, erhalten die Schülerinnen und Schüler noch zusätzliche Informationen. Es gibt insgesamt 29 verschiedene Tiere, die bestimmt werden können. 7

8 Verwendung im Unterricht Der Film und die dazugehörigen Arbeitsmaterialien sind vor allem für die Sekundarstufe I geeignet. Durch den Alltagsbezug interessiert, können die Schülerinnen und Schüler anhand der gezeigten Tiere grundlegende Kenntnisse zum Körperbau, zur Entwicklung und zu besonderen, faszinierenden Leistungen einiger Spinnentiere und Insekten erlangen. Besonderes Gewicht legen die Arbeitsmaterialien auf die selbsttätige Erforschung grundlegender biologischer Eigenheiten einiger wirbelloser Tiere im naturwissenschaftlichen Unterricht. Durch das recht einfache Halten und Pflegen von Insekten können durch eigene Beobachtungen allgemeine und besondere Merkmale exemplarisch entdeckt, untersucht und kommuniziert werden. Das Interesse wird durch den Film angeregt, die gewonnenen Erkenntnisse können durch die gezeigten Sequenzen ausgeweitet und vertieft werden. Die Produktion zeigt folgende Tiere im Umfeld des Menschen im Arbeitszimmer und in der Bibliothek o Bücherlaus o Bücherskorpion im Bad und Schlafzimmer o Silberfischchen o Bettwanze o Stechmücke im Keller o Zitterspinne o Kellerassel in Wohnzimmer und Garten o Marienkäfer o Blattlaus im Vorratsraum und in der Küche o Brotkäfer o Erzwespe Die Produktion bietet eine Vielzahl an unterschiedlichen Medien (Filme, Sequenzen, Bilder), die in verschiedenen Unterrichtseinheiten eingesetzt werden können. Es ist hilfreich, sich zunächst die Programmstruktur zur Hand zu nehmen, die einen Überblick über die vorhandenen Medien gibt. Ergänzend werden zahlreiche Arbeitsblätter angeboten sowie eine Interaktion, die eine motivierende, spielerische Erarbeitung und Vertiefung der Lerninhalte fördern. Die Datei unter der Rubrik Verwendung im Unterricht gibt Hinweise zum Unterrichtseinsatz sowie detaillierte Beschreibungen der vorhandenen Materialien. 8

9 Arbeitsmaterial Als Arbeitsmaterial stehen Ihnen Hinweise zur Verwendung im Unterricht, Arbeitsblätter (mit Lösungen) und ein umfangreiches Angebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDFals auch als Word-Dateien vor. Die PDF-Dateien können ausgedruckt werden. Die PDF-Dateien zum Ausfüllen können direkt am Computer ausgefüllt, abgespeichert und ausgedruckt werden. Die Word-Dateien können bearbeitet und so individuell an die Unterrichtssituation angepasst werden. Ordner Verwendung im Unterricht Arbeitsblätter (mit Lösungen und als PDFs zum Ausfüllen) Interaktion Filmkommentar Begleitheft Programmstruktur Weitere Medien Links Materialien Hinweise zum Einsatz der DVD im Unterricht 01) Blattlausforschung 02) Forsche selbst: Stabheuschrecke 03) Forsche selbst: Mehlkäfer 04) Entwicklung: Stabheuschrecke 05) Entwicklung: Mehlkäfer 06) Tarnung 07) Wie sieht ein Insekt aus? 08) Wie sieht ein Insekt aus? II 09) Entwicklung: Stabheuschrecke II 10) Tarnung II Filmkommentar als PDF-Dokument ausführliches Begleitheft Didaktische DVD Web-DVD (Online-Fassung der Produktion) Info zu ergänzenden Medien kommentierte Linksammlung zum Thema 9

10 Winzige Tiere im Haus Programmstruktur Programmstruktur Winzige Tiere im Haus Hauptmenü Winzige Tiere im Haus Winzige Tiere im Haus Film 24 min Winzige Tiere im Haus Sequenzen Untermenü Winzige Tiere im Haus Bücherskorpion und Bücherlaus 3:20 min Das Silberfischchen 3:00 min Die Bettwanze 3:10 min Die Stechmücke 3:40 min Die Zitterspinne 3:00 min Nützliche und schädliche Käfer 3:20 min Die Erzwespe 3:10 min Schädlinge, Lästlinge und Nützlinge Grafiken Arbeitsmaterial Arbeitsmaterial Schädlinge, Lästlinge, Nützlinge Schädlinge Bild Lästlinge Bild Nützlinge Bild Verwendung im Unterricht Arbeitsblätter (mit Lösungen) Filmkommentar Begleitheft Programmstruktur Weitere Medien Links 10

11 Produktionsangaben Winzige Tiere im Haus Produktion FWU Institut für Film und Bild, 2012 Konzept Schaub Daniel DVD-Authoring und Design msm-studios GmbH im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2012 Bildnachweis Cover: thinkstockphotos.de Interaktion: FWU Institut für Film und Bild / Anika Krings Hornisse: fotolia.com Kletr Schnecke: thinkstockphoto Maus: commons.wikimedia.org 3268zauber Kellerassel: commons.wikimedia.org Fritz Geller-Grimm Ohrwurm: commons.wikimedia.org ArtMechanic Raupen: commons.wikimedia.org Bernd Kirchberg Mehltau: commons.wikimedia.org Bauer Karl Arbeitsmaterial Hubertus Doetkotte Begleitheft Hubertus Doetkotte, Schaub Daniel Fachberatung Hubertus Doetkotte Pädagogischer Referent im FWU Schaub Daniel Produktionsangaben zum Film Winzige Tiere im Haus Produktion microfaunafilm im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2012 Buch Alexander Fürst von Lieven Regie Alexander Fürst von Lieven Hans Purrmann Schnitt Hans Purrmann Bauten / Kamera Alexander Fürst von Lieven Sounddesign / Mischung Benjamin Krbetschek Sprecher Christoph Schmidt Geräuschmacher Jörg Klinkenberg Redaktion Schaub Daniel Besonderen Dank an: Susanne Borck-Lüder aprima vista, Sabine Busweiler, Cornelia Gantert, Melanie Könecke, Rudy Plarre, Benedict Polacek, Heidi Schindler, Erik Schmolz, Gabriele Schrader, Johannes Steidle, Walter Sudhaus, Jens Trittelvitz, Jens Tröndle Fünfton Nur Bildstellen/Medienzentren: öv zulässig 2012 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D Grünwald Telefon (089) Telefax (089) info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet 11

12 Didaktische FWU-DVD Winzige Tiere im Haus Zuhause ist es warm und gemütlich, wir haben zu essen und zu trinken. Das wissen nicht nur wir Menschen zu schätzen, sondern auch unsere zahlreichen winzigen Mitbewohner Silberfischchen, Marienkäfer, Stechmücken und Spinnen zum Beispiel. Die FWU-Produktion zeigt anhand von einmaligen und beeindruckenden Makroaufnahmen, wer so alles mit uns unter einem Dach lebt wie uns die kleinen Tiere schaden, aber auch wie sie uns nützen. Erscheinungsjahr: 2012 Laufzeit: 24 min Filmsequenzen: 7 Sprache: Deutsch DVD-ROM-Teil: Arbeitsblätter: Adressaten: Unterrichtsmaterialien 10 (mit Lösungen und als PDFs zum Ausfüllen) Allgemeinbildende Schule (Klasse 5-10) Schlagwörter: Angepasstheit, anthropozentrisch, Bestimmungsschlüssel, Bettwanze, Beute, Biodiversität, Blattlaus, Brotkäfer, Bücherlaus, Bücherskorpion, Entwicklung, Erzwespe, Funktion, Insekt, Körperbau, Lästling, Lebensweise, Makro, Marienkäfer, Mensch, Mundwerkzeuge, Räuber, Silberfischchen, Spinne, Spinnentier, Stechmücke, Struktur, Urinsekt, Wirbellose, Zitterspinne Systematik: Biologie Allgemeine Biologie Biologische Forschung, biologisches Arbeiten Zoologie Allgemeine Zoologie Gestalt und Bau, Fortpflanzung und Entwicklung, Verhalten Zoologie Wirbellose Gliederfüßer Ökologie Ökologische Grundlagen, Biodiversität, Artenvielfalt FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz Grünwald Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) info@fwu.de Lehrprogramm gemäß 14 JuSchG GEMAFREI Systemvoraussetzungen bei Nutzung am PC: DVD-Laufwerk und DVD- Player-Software, empfohlen für Windows ME/2000/XP/ Vista/Windows Bestell-Hotline: +49 (0) vertrieb@fwu.de