CHE Hochschulranking 2015 Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

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1 CHE Hochschulranking 2015 Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Inhalt Einleitung... 1 Informatik... 1 Physik... 3 Mathematik... 5 Anhang... 6

2 Einleitung Im CHE-Hochschulranking werden auf der Grundlage von Befragungen und Daten zu Studium, Lehre, Forschung und Internationalem verschiedene Parameter gemessen und unter den beteiligten Hochschulen verglichen. Das Resultat ist dabei keine Rangliste, da die Unterschiede zwischen den Fachbereichen der Hochschulen oft gering sind, sondern eine Einordnung der Hochschulen in eine Spitzengruppe (grüne Markierung), eine Mittelgruppe (gelbe Markierung) und eine Schlussgruppe (blaue Markierung). Die Ergebnisse sind im ZEIT-Studienführer und im online-portal unter http//ranking.zeit.de veröffentlicht. Eine Übersicht über die Definitionen zu den Indikatoren aus der Kategorie Fakten (F) und (S) befindet sich im Anhang. An der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg wurden für das Ranking 2015 die Fachbereiche Informatik, Physik und Mathematik betrachtet. 1 Die Humanmedizin hat zwar am Ranking teilgenommen, wurde jedoch aufgrund der Aufbausituation noch nicht in die vergleichende Wertung einbezogen. Die vollständigen Ergebnisse für diese vier Fachbereiche für alle gerankten Universitäten sind im Anhang in den Tabellen A1 A4 dargestellt. Die Tabellen 1 bis 3 vergleichen die jeweiligen Ergebnisse des Rankings der Fachbereiche Informatik, Physik und Mathematik der Universität Oldenburg für die betrachteten Kriterien sowohl mit dem Mittelwert aller gerankten Universitäten als auch mit dem Spitzenreiter. Außerdem sind, sofern vorhanden, die Ergebnisse des letzten CHE-Rankings dargestellt. Informatik Für den Fachbereich Informatik sind 68 Universitäten dargestellt, wobei nicht jede in sämtlichen der 24 Kriterien gerankt ist. An der haben an der Universität Oldenburg von den 355 angeschriebenen Studierenden 45 (13%) teilgenommen. Die Ergebnisse des Fachbereichs Informatik liegen durchweg in der Spitzen- oder Mittelgruppe. Die Kategorien Bibliotheksausstattung, Berufsbezug, IT-Infrastruktur, Abschlüsse in angemessener Zeit, Abschlüsse in angemessener Zeit Master, Veröffentlichungen pro Wissenschaftler und Studieneingangsphase sind in der Spitzengruppe vertreten und liegen deutlich über dem Mittelwert aller im Ranking vertretenen Universitäten. Im Vergleich zu den Ergebnissen des CHE-Rankings im Jahr 2012 wurde bei den Kategorien Bibliotheksausstattung und Berufsbezug ein Aufstieg in die Spitzengruppe erzielt. Alle weiteren Indikatoren, ergeben eine Platzierung in der Mittelgruppe, zeigen keine deutliche Veränderung zu den Ergebnissen aus 2012 und decken sich größtenteils mit den Mittelwerten der gesamten Universitäten. Die Spitzenreiterposition hat die Informatik der Universität Oldenburg lediglich im Bereich Abschlüsse in angemessener Zeit erreicht. Sie teilt sich diesen Platz mit 9 Informatikfachbereichen weiterer Universitäten. 1 Das Ranking der Fachbereiche Biologie und Chemie wurde nach einer Entscheidung der Fachgesellschaften auf 2016 verschoben. Der Oldenburger Fachbereich Sportwissenschaften hat sich gegen eine Teilnahme entschieden. Zusammenfassung CHE-Ranking

3 Tabelle 1: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Informatik im CHE Hochschulranking 2015 im Vergleich zum Mittelwert aller im Ranking vertretenen Universitäten und zum vorherigen Rankingergebnis Kriterium Bibliotheksausstattung Berufsbezug IT-Infrastruktur Abschlüsse in angemessener Zeit [%] Abschlüsse in angemessener Zeit Master [%] Veröffentlichungen pro Wissenschaftler Studieneingangsphase Betreuung durch Lehrende Kontakt zu Studierenden Lehrangebot Studieneinstieg Studiensituation insgesamt Bezug zu Berufspraxis Master [Pkt.] Dozenten Studierbarkeit Wissenschaftsbezug Bezug zu Berufspraxis [Pkt.] Promotionen pro Professor Internationale Ausrichtung [Punkte] Internationale Ausrichtung Master [Punkte] Forschungsgelder pro Wissenschaftler [T ] Datenquelle Universität Oldenburg Mittelwert aller im Ranking vertretenen Universitäten 1,5 1,7 1,3 Hasso-Plattner-Inst. Potsdam (priv.), TU Darmstadt, Uni Düsseldorf 2,1 2,5 1,3 Hasso-Plattner-Inst. Potsdam (priv.) Hasso-Plattner-Inst. 1,4 1,8 1,2 Potsdam (priv.), BTU Cottbus- Senftenberg/Cottbus Uni Oldenburg, Hasso- Plattner-Inst. Potsdam (priv.), Jacobs Univ. Bremen (priv.), HU Berlin, TU Berlin, Uni Tübingen, TU Hamburg-Harburg, Uni BW München, Uni Rostock Fakten ,6 100 Fakten 80,8 53,9 100 Uni BW München Fakten 3,9 3,1 6,9 TU Kaiserslautern Fakten 19 Universitäten, siehe Tabelle im Anhang Hasso-Plattner-Inst. 2 2,1 1,5 Potsdam (priv.), Uni Bayreuth, Jacobs Univ. Bremen (priv.) 1,9 2,0 1,1 Hasso-Plattner-Inst. Potsdam (priv.) CHE-Ranking 2012 Universität Oldenburg 2 2,1 1,3 Jacobs Univ. Bremen (priv.) 2,3 2,1 2,2 1,4 Hasso-Plattner-Inst. Potsdam (priv.) 1,9 2,0 1,1 Hasso-Plattner-Inst. Potsdam (priv.) Uni Bremen, HU Berlin, LMU München, Uni Bonn, Uni Osnabrück, Uni Hildesheim Fakten 4/8 3,8/8 6/8 CHE-Ranking ,0 1,4 Jacobs Univ. Bremen (priv.) 1,9 1,9 1,4 Hasso-Plattner-Inst. Potsdam (priv.) 2,4 2,4 1,3 Jacobs Univ. Bremen (priv.) 2,3 Fakten 4/8 4,3/8 8/8 Uni Magdeburg, Uni Bremen, Uni Siegen, Uni Hildesheim Fakten 0,8 0,9 2,4 TU München/Garching 0,6 Fakten 3/11 4,5/11 9/11 RWTH Aachen 2 / 11 Fakten 5/11 6,4/11 11/11 Spitzenreiter TU Kaiserslautern, Uni Bonn, Uni Würzburg Fakten 51,4 87,7 313,4 Hasso-Plattner-Inst. Potsdam (priv.) 1,8 2,4 1,4 1,9 1,8 1,9 61,2 Zusammenfassung CHE-Ranking

4 Physik Im Ranking des Fachbereichs Physik sind 61 Universitäten vertreten, die in maximal 16 Kriterien gerankt sind. An der nahmen von den insgesamt 184 angeschriebenen Studierenden der Universität Oldenburg 24 teil, was einer Beteiligungsquote von 13% entspricht. Die Ergebnisse des Fachbereichs Physik liegen bis auf das Merkmal Räume durchweg in der Spitzenoder Mittelgruppe. Die Kategorien Abschlüsse in angemessener Zeit, Bibliotheksausstattung, Laborpraktika, Internationale Ausrichtung und Studieneingangsphase sind in der Spitzengruppe vertreten und liegen über dem Mittelwert aller im Ranking vertretenen Universitäten. Im Vergleich zu den Ergebnissen des CHE-Rankings im Jahr 2012 haben sich die Kategorien Internationale Ausrichtung und Bibliotheksausstattung verbessert. Bis auf das Kriterium Räume fallen alle Weiteren in die Mittelgruppe. Die Kriterien Wissenschaftsbezug und IT-Infrastruktur haben sich im Vergleich zum vorherigen Ranking des Fachbereichs verbessert. Die Merkmale Kontakt zu Studierenden und Betreuung durch Lehrende hingegen zeigen im Vergleich mit den Ergebnissen aus 2012 eine Verschlechterung. Die Spitzenreiterposition hat die Physik der Universität Oldenburg lediglich in der Kategorie Internationale Ausrichtung. Sie teilt sich diesen Platz mit der Physik zweier weiterer Universitäten. Zusammenfassung CHE-Ranking

5 Tabelle 2: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Physik im CHE Hochschulranking 2015 im Vergleich zum Mittelwert aller im Ranking vertretenen Universitäten und zum vorherigen Rankingergebnis CHE-Ranking 2015 CHE-Ranking 2012 Kriterium Abschlüsse in angemessener Zeit [%] Bibliotheksausstattung Laborpraktika Internationale Ausrichtung [Punkte] Studieneingangsphase Dozenten Betreuung durch Lehrende Kontakt zu Studierenden Studieneinstieg Wissenschaftsbezug Studierbarkeit IT-Infrastruktur Internationale Ausrichtung Master [Punkte] Abschlüsse in angemessener Zeit Master [%] Räume Mittelwert aller im Universität Ranking vertretenen Oldenburg Universitäten Fakten 94,1 87, ,8 1,6 1,1 1,9 2,3 1,5 Fakten 9/12 4,7/12 9/12 Fakten [1] Internationale Ausrichtung Bachelor 1,8 2,0 1,5 Uni Jena Uni Bayreuth, Jacobs Univ. Bremen (priv.), Uni Greifswald, Uni Halle- Wittenberg, Uni Jena, Uni Münster Uni des Saarlandes/Saarbrücken Uni Halle-Wittenberg, TU Ilmenau Uni Oldenburg, Jacobs Univ. Bremen (priv.), Uni des Saarlandes/Saarbrücken 19 Universitäten, siehe Tabelle im Anhang Universität Oldenburg 2 [2] 6 / 11 [1] 2,1 2,0 1,5 Uni Jena 1,7 1,9 1,8 1,3 Uni Hannover 1,6 2,2 2,1 1,5 Uni Jena 2,2 2,1 1,6 Uni Jena 2 1,8 1,8 1,3 Uni Jena 1,7 1,7 1,1 Uni Gießen 1,9 Fakten 6/12 7,2/12 12/12 FU Berlin Fakten 68,4 78,8 100 Uni Rostock, TU München/Garching, Uni Jena, Uni Düsseldorf 2,4 1,8 1,2 Uni Augsburg 2,2 [2] nicht gerankt = Der Indikator wird in diesem Fach nicht gerankt, da die Wertungen in den einzelnen Fachbereichen zu dicht beisammen liegen Datenquelle Spitzenreiter Zusammenfassung CHE-Ranking

6 Mathematik Im Ranking des Fachbereichs Mathematik sind 65 Universitäten aufgeführt, wobei nur ein Teil davon in sämtlichen der 21 gerankten Kriterien vertreten ist. Bei der Universität Oldenburg beschränken sich die Ergebnisse des Fachbereichs Mathematik auf diejenigen Indikatoren des Rankings, die auf Fakten basieren, da die Teilnahmequote der mit 9% - trotz verstärkter Werbung - für eine Auswertung zu gering war. Tabelle 3: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Mathematik im CHE Hochschulranking 2015 im Vergleich zum Mittelwert aller im Ranking vertretenen Universitäten und zum vorherigen Rankingergebnis Kriterium Abschlüsse in angemessener Zeit [%] Veröffentlichungen pro Wissenschaftler Studieneingangsphase Internationale Ausrichtung Master [Punkte] Datenquelle Universität Oldenburg Mittelwert aller im Ranking vertretenen Universitäten Fakten 88,2 85,2 100 CHE-Ranking 2015 Spitzenreiter Uni Bayreuth, Uni Duisburg- Essen/Essen, Uni Erl.-Nürnb./Erlangen, Uni Gießen, Uni Greifswald, Uni Osnabrück, Uni Regensburg, Uni Ulm CHE-Ranking 2012 Universität Oldenburg Fakten 1,5 1,2 2,3 Uni Bonn, TU Berlin 1,3 Fakten 16 Universitäten, siehe Tabelle im Anhang Fakten 5/11 5,3/11 TU Berlin, TU München/Garching, TU 10/11 Kaiserslautern Promotionen pro Professor Fakten 0,3 0,5 1,4 TU Kaiserslautern 0,1 Internationale Ausrichtung [Punkte] Forschungsgelder pro Wissenschaftler [T ] [1] Internationale Ausrichtung Bachelor Fakten 2/11 3,6/11 7/11 Jacobs Univ. Bremen (priv.) 2 / 11 [1] Fakten 16,2 36,6 130,2 Uni Bonn 9,5 Die Merkmale Abschlüsse in angemessener Zeit und Veröffentlichungen pro Wissenschaftler liegen in der Spitzengruppe und etwas über dem Durchschnitt aller im Ranking vertretenen Universitäten. Im Vergleich zum vorherigen Ranking konnte beim letzteren Kriterium ein Aufstieg in die Spitzengruppe erzielt werden. In der Mittelgruppe wurden die Merkmale Studieneingangsphase, Internationale Ausrichtung Master und Promotionen pro Professor platziert. Für den Indikator Promotionen pro Professor hat sich der Fachbereich Mathematik damit im Vergleich zum letzten Ranking verbessert. In der Schlussgruppe sind die Merkmale Internationale Ausrichtung und Forschungsgelder pro Wissenschaftler vertreten und liegen damit unter dem Mittelwert. Bei den Forschungsgeldern pro Wissenschaftler zeigt der Vergleich zum letzten Rankingergebnis eine deutliche Verbesserung. Die Spitzenreiterposition hat die Mathematik der Universität Oldenburg in keiner Kategorie erreichen können. Deutlicher Spitzenreiter aller gerankten Kriterien inkl. derjenigen der ist die Mathematik der TU Kaiserslautern, die die Spitzenreiterposition in neun Kategorien erreicht hat (siehe Tabelle A3 im Anhang). Zusammenfassung CHE-Ranking

7 Anhang In den en (S) wurden unterschiedliche Aspekte abgefragt, die sich teilweise aus Unterpunkten zusammensetzen und im Folgenden kurz erläutert werden: Der Aspekt Lehrangebot (Veranstaltungen) setzt sich aus der Bewertung von sieben Unterpunkten wie bspw. der inhaltlichen Breite des Lehrangebots oder dessen interdisziplinärer und internationaler Ausrichtung sowie den TeilnehmerInnenzahlen in den Veranstaltungen zusammen. Das Kriterium Lehrangebot (Dozenten) ergibt sich aus der Bewertung von sechs Unterpunkten wie bspw. den didaktischen Fähigkeiten und der Kritikbereitschaft der Lehrenden sowie der Verfügbarkeit von Lernmaterialien. Das Urteil über die Studierbarkeit besteht aus der Bewertung von neun Unterpunkten so z.b. dem Zugang zu Lehrveranstaltungen oder der inhaltlichen und zeitlichen Abstimmung des Lehrangebots sowie der Prüfungen. Die Betreuung beinhaltet vier Unterpunkte zur Betreuung und Beratung von Studierenden in Bezug auf Prüfungsleistungen und anderen studienrelevanten Themen. Der Aspekt Studieneinstieg umfasst zehn Unterpunkte zur Verfügbarkeit von Informationen zum Ablauf und Anforderungen des Studiums, zu fachlicher Unterstützung sowie Möglichkeiten zum Knüpfen von Kontakten zu anderen Studierenden. Unter Kontakt Studierende werden vier Unterpunkte zusammengefasst, die sich auf die Förderung von Kontakten und Zusammenarbeit von Studierenden beziehen. Die Unterstützung von Auslandsaufenthalten setzt sich aus sechs Unterpunkten zur Unterstützung und Betreuung von Auslandsaufenthalten zusammen. Der Aspekt Arbeitsmarkt- und Berufsbezug umfasst sechs Unterpunkte wie z.b. die Berufsrelevanz der vermittelten Qualifikationen und Hilfe beim Übergang in den Beruf. Das Kriterium Bibliothek setzt sich aus fünf Unterpunkten zur Verfügbarkeit und Aktualität des (digitalisierten) Bestandes zusammen. Der Aspekt IT-Infrastruktur/ IT-Ausstattung besteht aus sieben Unterpunkten zur Verfügbarkeit von Computer-Arbeitsplätzen und W-LAN, zur Ausstattung mit Software und dem Support für Studierende. Die Bewertung der Räume beinhaltet u.a. die Beurteilung von Hörsälen und Seminarräumen, die sich jeweils aus drei Unterpunkten zusammensetzen. Unter Wissenschaftsbezug werden sechs Unterpunkte wie Vermittlung von wissenschaftlichem Denken allgemein, Anregung zur eigenen kritischen Reflexion oder Bezugnahme auf zentrale und innovative Forschungsergebnisse zusammengefasst. Das Kriterium Laborpraktika setzt sich aus der kreativen Gestaltung der Versuche, der Funktionsfähigkeit der Versuchsanordnungen und der Anleitung zum Experimentieren zusammen. Zusammenfassung CHE-Ranking

8 Zu den Fakten (F) zählen die Auswertungen der folgenden Indikatoren: Ein Abschluss in angemessener Zeit gibt an, wie hoch der Anteil der Studierenden ist, die ihr Studium in der Regelstudienzeit plus maximal zwei Semester absolviert haben. Beim Bezug zur Berufspraxis wird anhand von Modulhandbüchern und Studienordnungen die Einbindung von Elementen zur Förderung des Praxis- und Arbeitsmarktbezuges in das Studium bewertet. Das Kriterium Forschungsgelder gibt an, wie viele Drittmittel der Fachbereich pro Wissenschaftler und Jahr ausgegeben hat. Bei der Internationalen Ausrichtung wird die Kooperation ausländischen Hochschulen, die Einbindung von Auslandsaufenthalten in das Studium, der Studentenaustausch, die internationale Erfahrung der Dozenten sowie die fremdsprachige Lehre erfasst. Die Daten hierzu stammen aus den CHE-Fachbereichsfragebögen, vom Statistischen Bundesamt sowie aus Modulhandbüchern und Studienordnungen. Die Promotionen werden pro Professor angegeben und anhand von Daten der CHE- Fachbereichsfragebögen oder vom Statistischen Bundesamt ermittelt. Bei dem Indikator Veröffentlichungen pro Wissenschaftler werden die in der bibliometrischen Analyse auf Basis von Literaturdatenbanken ermittelten Publikationszahlen für einen Untersuchungszeitraum von drei Jahren in Relation zur Zahl der Wissenschaftler am Fachbereich gesetzt. Detaillierte Definitionen über alle Indikatoren sind zu finden unter Zusammenfassung CHE-Ranking

9 Betreuung durch Lehrende (S) Dozenten (S) Kontakt zu Studierenden (S) Lehrangebot (S) Studieneingangsphase (F) Studieneinstieg (S) Studiensituation insgesamt (S) Studierbarkeit (S) Wissenschaftsbezug (S) Bibliotheksausstattung (S) IT-Infrastruktur (S) Räume (S) Abschlüsse in angemessener Zeit [%] (F) Abschlüsse in angemessener Zeit Master [%] (F) Internationale Ausrichtung [Punkte] (F) Internationale Ausrichtung Master [Punkte] (F) Unterstützung für Auslandsstudium (S) Hauptfach-Studierende insgesamt (F) Berufsbezug (S) Bezug zu Berufspraxis Master [Pkt.] (F) Bezug zu Berufspraxis [Pkt.] (F) Forschungsgelder pro Wissenschaftler [T ] (F) Promotionen pro Professor (F) Veröffentlichungen pro Wissenschaftler (F) Einwohnerzahl am Hochschulort (F) Miete Studentenwohnheim [ ] (F) Privatmiete am Hochschulort [ / qm] (F) Studierende am Hochschulstandort (F) Studierendenanteil am Hochschulort [%] (F) Tabelle: A1: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Informatik im CHE Hochschulranking 2015 STUDIUM UND LEHRE AUSSTATTUNG STUDIEN- ERGEBNIS INTERNATIONALE AUSRICHTUNG STUDIERENDE ARBEITSMARKT UND BERUFSBEZUG FORSCHUNG STUDIENORT UND HOCHSCHULE BTU Cottbus-Senftenberg/Cottbus 1,7 1,6 1,8 1,6 1,7 1,7 1,6 2 1,4 1,2 1, ,6 4/ 11 4/ /8 4/8 54,5 0, ,9 FernUni Hagen ,7 2, FU Berlin ,8-5/ 11 7/ /8 4/8 113,3 0,8 2, , ,9 Hasso-Plattner-Inst. Potsdam (priv.) 1,5 1,5 1,1 1,4 1,4 1,1 1,4 1,6 1,3 1,2 1, ,7 2/11 5/11 1, ,3 5/8 5/8 313,4 1,8 5, ,1 HU Berlin 2,2 2 1,8 2,5 2, ,5 1,6 1,6 1, / 11 5/ ,5 6/8 6/8 104,4 1 2, , ,9 Jacobs Univ. Bremen (priv.) 1,5 1,4 1,3 1,3 1,6 1,3 1,5 1,3 1,4 1,6 1, / 11-1,6 80 1, ,4 0,9 2, , ,8 Karlsruher Inst. f. Technologie KIT 2,3 1,9 1,9 2 2,1 1,9 2 2,3 1,4 1,7 1,8 44,2 14,6 4/11 7/11 2, ,3 1/8 2/8 160,5 1, , ,8 LMU München 2,3 2,2 2,3 2,4 2,3 2 2,1 2,7 1,8 1,8 2,3 80-6/11 7/ ,7 6/8 6/8 43,3 1,1 2, , ,3 RWTH Aachen 2,1 1,9 1, ,7 1,8 2,1 1,6 1,5 2 90,9 41 9/ 11 10/ 11 2, ,4 4/8 3/8 186,7 1,2 3, , ,9 TU Bergakademie Freiberg / 11 4/ /8 3/8-0,2 0, ,3 TU Berlin 2,4 2,1 2,5 2,1 2,6 2,4 2 2,4 2 1,9 2, ,3 7/ 11 7/ ,5 1,5 3, , ,9 TU Braunschweig ,3 4/ 11 4/ /8 4/8 52,3 0,9 2, ,4 TU Chemnitz 2, , ,5 1,6 1,7 90-5/ 11 7/ /8 3/8 68 0,4 1, , ,5 TU Clausthal / 11 7/ /8 3/8 78,5 0,5 2, , ,5 TU Darmstadt 2 1,8 1,8 1,9 1,8 1,6 1,9 2,2 1,3 1,6 2 63,5 46,4 8/ 11 10/ 11 1, ,3 2/8 3/8 143,3 1,2 5, , ,5 TU Dortmund 2 2 1,9 2,1 2,1 1,9 1,8 2,5 1,7 1,7 1,8 64,6 44,1 4/ 11 4/ 11 2, ,4 3/8 4/8 77,4 0,7 3, , ,2 TU Dresden 2,3 2,1 1,9 2,2 2,2 2 2,2 2,4 1,5 1,9 1, ,3 4/ 11 10/ 11 2, ,4 3/8 3/ ,2 3, , ,4 TU Hamburg-Harburg ,6 6/11 10/ /8 3/8 37,5 1,1 2, , ,3 TU Ilmenau 1,9 1,9 1,9 1,9 2 1,9 2,1 2,5 1,5 1,5 1,6 73,9 71,4 4/11 8/11 2, ,3 3/8 6/8 92,9 0,7 2, , ,7 TU Kaiserslautern 2,3 2,1 1,7 2 2,1 2 2,3 2,3 1,6 1,5 2,3 55,9 39 5/11 11/ ,5 3/8 5/8 94,1 1,1 6, , ,2 TU München/Garching 2,2 1,9 2,1 1,8 2 1,8 1,9 2,3 1,4 1,6 1,5 77,4 60,5 6/11 10/11 1, ,2 5/8 4/8 146,7 2,4 3, Uni Augsburg 1,7 1,6 1,6 1,8 1,8 1,5 1,6 2 1,4 1,5 1,4 95,7 69,6 4/ 11 4/ 11 1, /8 5/8 55,5 0,8 3, , ,1 Uni Bamberg - 1,8 2 1,9 2,1 1,8-2,4 1,8 1,7 1,3 50-7/ 11 7/ ,3 4/8 4/8 13,5 0,2 3, , ,6 Uni Bayreuth 1,5-1,8 2,1 2 1,7 1,9-1,6 1,6 1,4 81,9-4/ 11 7/ ,3 4/8 3/8 32,6 0,4 2, , ,6 Uni Bielefeld 2,1 2,1 2,1 2,2 2,3 2,1 1,9 2,5 1,6-2, ,5 3/ 11 7/ 11 2, ,9 3/8 4/8 186,7 1,9 2, , ,9 Uni Bochum - 2,1 2, , ,7 2,5 2,4 53,3 59 5/ 11 6/ /8 2/ , ,9 Uni Bonn 2,3 2 2,1 2,2 1,9 2,1 1,8 2,5 2,1 1,8 2,4 57,1 69,6 3/ 11 11/ /8-88,1 1,1 3, ,6 Uni Bremen 2 2 1,9 2,3 2,2 2 1,8 2,5 1,6 1,7 2,3 73,7 52,6 7/ 11 7/ 11 2, ,4 6/8 8/8 110,1 1,3 2, , ,8 Uni BW München /11 3/ /8 4/8 82 0,4 1, , ,3 Uni des Saarlandes/Saarbrücken 1,9 1,8 1,8 1,8 1,9 1,6 1,7 1,8 1,7 2 1,7 62,5 43,8 5/11 7/11 2, ,4 3/8 4/8 224,4 2,2 4, , ,9 Uni Duisburg-Essen/Duisb. 2,1 2,1 2,3 2,2 2,1 2,1 2,1 2,6 1,6 2,3 2,1 91,4 82,4 6/ 11 6/ 11 2, ,4 2/8 3/8 73,4 0,7 3, , ,2 Uni Duisburg-Essen/Essen ,2 2,1 2,1 2,1 2,5 1,7 1,8 2, / 11 5/ 11 2, ,4 3/8 3/8 25,9 0,3 2, , ,1 Uni Düsseldorf 2,2 1,9 2,1-2,3 2,3 1,8-1,3 2,4 2, ,7 4/ 11 4/ /8 4/8 19,3 0,5 2, , Uni Erl.-Nürnb./Erlangen 1,8 1,9 1,8 1,8 2 1,7 1,9 2,3 1,5 1,8 1,7 83,3 81 4/ 11 10/ 11 2, /8 4/8 81,5 1,2 3, , ,8 Uni Frankfurt a.m , ,4 1, , ,7 Uni Freiburg / 11 7/ /8 6/ ,7 3, , ,9 Uni Gießen Zusammenfassung CHE-Ranking

10 Betreuung durch Lehrende (S) Dozenten (S) Kontakt zu Studierenden (S) Lehrangebot (S) Studieneingangsphase (F) Studieneinstieg (S) Studiensituation insgesamt (S) Studierbarkeit (S) Wissenschaftsbezug (S) Bibliotheksausstattung (S) IT-Infrastruktur (S) Räume (S) Abschlüsse in angemessener Zeit [%] (F) Abschlüsse in angemessener Zeit Master [%] (F) Internationale Ausrichtung [Punkte] (F) Internationale Ausrichtung Master [Punkte] (F) Unterstützung für Auslandsstudium (S) Hauptfach-Studierende insgesamt (F) Berufsbezug (S) Bezug zu Berufspraxis Master [Pkt.] (F) Bezug zu Berufspraxis [Pkt.] (F) Forschungsgelder pro Wissenschaftler [T ] (F) Promotionen pro Professor (F) Veröffentlichungen pro Wissenschaftler (F) Einwohnerzahl am Hochschulort (F) Miete Studentenwohnheim [ ] (F) Privatmiete am Hochschulort [ / qm] (F) Studierende am Hochschulstandort (F) Studierendenanteil am Hochschulort [%] (F) Tabelle: A1: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Informatik im CHE Hochschulranking 2015 STUDIUM UND LEHRE AUSSTATTUNG STUDIEN- ERGEBNIS INTERNATIONALE AUSRICHTUNG STUDIERENDE ARBEITSMARKT UND BERUFSBEZUG FORSCHUNG STUDIENORT UND HOCHSCHULE Uni Göttingen , ,5 2, , ,6 Uni Halle-Wittenberg , ,7-1,5 76,9 16,7 4/11 2/ ,6 3/8 4/8 23,5 0,3 1, , ,2 Uni Hamburg , ,3 Uni Hannover 2,3 2,1-2,6 2,3 1,9 2,3 2,8 1,8 1,4 1,8 37,1 64,9 5/11 7/11 2, ,8 4/8-28,1 1,2 3, , ,8 Uni Heidelberg - Fakultät für Mathematik und Informatik 2,6 2,8 2,7 2,8 3,4 3,3 2,7 3, ,7 47,8 40 6/11 6/ ,5-4/8 77,8 1,4 1, ,3 Uni Heidelberg - Medizinische Fakultät Heidelberg 1,6 1,6-1,9 1,5 1,5 1,7-1,6-1, , ,3 Uni Hildesheim ,3 2/11 2/ /8 8/ , ,2 Uni Jena 2 1,9 2,1 2,2 2,4 1,9 1,7 2,4-1,6 1,8 94,4-4/11 4/ /8 4/8 50,2 0, , Uni Kassel ,4 61,5 4/11 4/ /8 3/ , ,4 Uni Kiel 2,3 2,2 2,4 2,6 2,5 2,7 2 2,9 1,8 2,4 2, ,1 2/11 4/ ,3 2/8 3/8 49,3 0,7 3, , ,3 Uni Kobl.-Land./Koblenz , /8 126,1 0,4 4, , ,2 Uni Konstanz 1,7 1,8 1,8 1,8 1,9 1,9 1,6 2,2 1,4 1,8 1, /11 7/ ,9-4/8 123,3 0,9 2, , ,3 Uni Leipzig ,8 3, ,2 Uni Lübeck 1,8 1,8 1,7 2,1 2 1,8 1,6 2,3 1,7 1,7 1,5 49,3 43,3 3/11 5/11 2, ,4 4/8 4/8 78,3 0,8 2, ,9 Uni Magdeburg 1,7 1,9 1,6 1,9 2 1,7 1,9 2,4 1,7 2 1,6 78,9 58,5 8/11 10/11 2, ,4-8/8 75,8 1 3, , ,2 Uni Mainz 2,4 2,4 2,3 2,3 2,6 2,7 2,2-1,8 1,7 2,1 43,5-5/11 7/ ,6 4/8 4/8 71,9 0,4 2, , ,8 Uni Marburg - 2,4 2,6 2,9-2,7-3,1 2,1 2,4 2,3 47,6 63,6 2/11 2/ ,4 4/8 5/8 52,9 0,5 3, ,7 Uni Münster 2,2 2,2 2 2,5 2,4 2,3 2,2 2,6 1,7 1,5 2,1 77,8 68, ,9 2/8 4/8 37,4 1,1 4, , ,3 Uni Oldenburg 2 2 1,9 2 2,1 1,9 1,9 2,4 1,5 1, ,8 3/11 5/ ,1 4/8 4/8 51,4 0,8 3, , ,9 Uni Osnabrück 2,1 1,9-2,4 2,5 2,2 2,1 2,9 2, /11 4/ ,6 6/8 5/8 36,5 0, ,1 Uni Paderborn 2,2 2,1 2,1 2,2 2,3 1,9 1,9 2,5 1,6 1,6 1, ,1 2/11 7/11 2, /8 3/8 105,5 0,8 3, , ,5 Uni Passau 2,1 2,1 2 2,5 2, ,2 1,8 91,7 54,5 5/11 10/11 2, ,9 4/8 5/8 83,9 0,5 4, , Uni Potsdam ,2-5/11 7/ /8 5/8 34,5 1,8 2, ,1 Uni Regensburg , ,8 Uni Rostock - 2-2,3 1,9 1,9 2, /11 7/ /8 6/8 61,7 0,6 2, , ,4 Uni Siegen 2, ,1 2, ,9 2,7 47,1-2/11 4/ /8 8/8 123,1 0, , ,3 Uni Stuttgart 2,1 2 1,7 2,2 2,1 1,9 1,9 2,3 1,8 1,6 1,9 93,5 42 6/11 7/11 1, ,1 4/8 3/8 81 0,9 4, , ,4 Uni Trier ,3-4/11 4/ ,9 0, , Uni Tübingen 2,4 2,3 1,9 2,2 2,4 2,4 2,1 2, , ,9 4/11 7/11 3, ,1 4/8 5/8 63,6 1,7 3, , ,5 Uni Ulm 2,3 2,2 1,9 2,2 2,3 2,1 2 2,8 1,9 1,6 1,9 81,6 60 5/11 5/ ,6 4/8 5/8 41,3 0,8 3, ,9 Uni Würzburg 2 2,1 2 2,1 2, ,2 1,9 1,9 1,8 90,2 47,4 2/11 11/ ,4-2/8 54,2 0,4 3, , ,5 Mittelwert alle Unis 2,1 2,0 2,0 2,1 2,2 2,0 1,9 2,4 1,7 1,8 1,9 72,6 53,9 4,5/11 6,4/11 2,2 1236,9 2,5 3,8/8 4,3/8 87,7 0,9 3, Zusammenfassung CHE-Ranking

11 Betreuung durch Lehrende (S) Dozenten (S) Kontakt zu Studierenden (S) Laborpraktika (S) Studieneingangsphase (F) Studieneinstieg (S) Studierbarkeit (S) Wissenschaftsbezug (S) Bibliotheksausstattung (S) IT-Infrastruktur (S) Räume (S) Abschlüsse in angemessener Zeit [%] (F) Abschlüsse in angemessener Zeit Master [%] (F) Anteil englischsprachiger Arbeitsgruppen [%] (F) Internationale Ausrichtung [Punkte] (F) Internationale Ausrichtung Master [Punkte] (F) Hauptfach-Studierende insgesamt (F) Einwohnerzahl am Hochschulort (F) Miete Studentenwohnheim [ ] (F) Privatmiete am Hochschulort [ / qm] (F) Studierende am Hochschulstandort (F) Studierendenanteil am Hochschulort [%] (F) Tabelle: A2: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Physik im CHE Hochschulranking 2015 STUDIUM UND LEHRE AUSSTATTUNG STUDIERENDEN- ERGEBNIS INTERNATIONALE AUSRICHTUNG STUDIERENDE STUDIENORT UND HOCHSCHULE BTU Cottbus-Senftenberg/Cottbus /12 5/ ,9 Europa-Uni Flensburg , ,7 FU Berlin 1,6 1,9 1,5 2,4 1,9 1,5 1,9 1,6 1,3 1,5 81, /12 12/ , ,9 HU Berlin 2,6 2,2 2 2,5 2,2 2 2,2-1,7 1, ,8-6/12 9/ , ,9 Jacobs Univ. Bremen (priv.) / , ,8 Karlsruher Inst. f. Technologie KIT 2,4-1, ,2 2,4 1,8 1,8 1,9 65, /12 8/ , ,8 LMU München 2,5 2,3 2,5 2,2 2,6 2,1 2,4 1,8 1,9 2, ,9-7/12 9/ , ,3 RWTH Aachen 2 1,9 1,8 2,1 2 1,7 1,9 1,5 1,6 1,9 83,1 62,4-4/12 8/ , ,9 TU Berlin 1,8 2 1,8-2,6 1, ,7 2,3 58,6 42,3-4/12 4/ , ,9 TU Braunschweig 1,8 2,2-2,9 2 1,8 2,3-1,6 2,1 87, /12 5/ ,4 TU Chemnitz ,3-5/12 6/ , ,5 TU Darmstadt 2-1, ,8 2,1 1,4 1,8 1,8 74,7 77-6/12 7/ , ,5 TU Dortmund 1,7 1,9 1,6 2,5 2 1,7 2 1,5 1,8 1,8 93,8 81,3-3/12 4/ , ,2 TU Dresden 2 2 1,8 2,5 2,2 1,8 2 1,4 1,6 1,7 96, /12 8/ , ,4 TU Ilmenau 2 1,8 1,9 1,5 1,9 1,9 2,1 1,9 1,9 1, ,3-4/12 6/ , ,7 TU Kaiserslautern 1,5 1,6 1,6 2,2 1,8 1,5 1,8 1,5 1,6 1,4 64,3 75,8-4/12 8/ , ,2 TU München/Garching 2 1,8 1,9 2,1 2 1,8 1,9 1,4 1,4 1,7 96, /12 11/ Uni Augsburg 2,1 2,1 1,9 2,4 2,1 1,9 2,4-1,8 1,2 88, /12 11/ , ,1 Uni Bayreuth 1,5 1,8 1,7 2,2 1,9 1,7 1,9 1,7 1,5 1, /12 7/ , ,6 Uni Bielefeld ,5 80-4/12 7/ , ,9 Uni Bochum 1,8 1,8 1,5 2,4 1,9 1,6 1,8 1,4 1,9 1,8 83,3 80-6/12 8/ , ,9 Uni Bonn 2,3 2,3 2,1 2,9 2,1 1,7 2,1 1,5 1,7 2,2 75,5 92,2-6/12 9/ ,6 Uni Bremen ,2 81,8-2/12 9/ , ,8 Uni des Saarlandes/Saarbrücken - 1, ,7 2,1 1,1 1,2-77,3 90-9/12 8/ , ,9 Uni Duisburg-Essen/Duisb. 1,7 1,9 1,5 2,9 2,1 1,6 2,2 1,8 1,8 1,6 83,3 94,7-7/12 5/ , ,2 Uni Düsseldorf 1,9 1,9 1,8 2,1 2 1,8 2,1-2,3 2,3 90, /12 9/ , Uni Erl.-Nürnb./Erlangen 2,1 2,1 2,1 2,1 2,4 2,1 2,1 2,1 2 2,1 87,7 91,9-4/12 7/ , ,8 Uni Frankfurt a.m. 2,1 2 1,8-2,2 2 2,2 1,7 1,9 1,5 78,6 73,8-5/12 7/ , ,7 Uni Freiburg , , ,9 Uni Gießen - 1,7 1,4 2,2 1,6 1,5 1,9 1,3 1,1 1, ,1-4/12 4/ Uni Göttingen 2,1 2 1,4 2,5 1,9 1,7 2-1,5 1,2 93,1 81,3-3/12 7/ , ,6 Zusammenfassung CHE-Ranking

12 Betreuung durch Lehrende (S) Dozenten (S) Kontakt zu Studierenden (S) Laborpraktika (S) Studieneingangsphase (F) Studieneinstieg (S) Studierbarkeit (S) Wissenschaftsbezug (S) Bibliotheksausstattung (S) IT-Infrastruktur (S) Räume (S) Abschlüsse in angemessener Zeit [%] (F) Abschlüsse in angemessener Zeit Master [%] (F) Anteil englischsprachiger Arbeitsgruppen [%] (F) Internationale Ausrichtung [Punkte] (F) Internationale Ausrichtung Master [Punkte] (F) Hauptfach-Studierende insgesamt (F) Einwohnerzahl am Hochschulort (F) Miete Studentenwohnheim [ ] (F) Privatmiete am Hochschulort [ / qm] (F) Studierende am Hochschulstandort (F) Studierendenanteil am Hochschulort [%] (F) Tabelle: A2: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Physik im CHE Hochschulranking 2015 STUDIUM UND LEHRE AUSSTATTUNG STUDIERENDEN- ERGEBNIS INTERNATIONALE AUSRICHTUNG STUDIERENDE STUDIENORT UND HOCHSCHULE Uni Greifswald /12 6/ , ,5 Uni Halle-Wittenberg 1,9 1,8 1,8 1,5 1,9 1,7 2,2 1,7 2,5 1, /12 9/ , ,2 Uni Hamburg , , ,3 Uni Hannover 1,7 1,7 1,3 2,1 1,7 1,6 1,7 1,3 1,4 1,4 90,9 60,6-6/12 9/ , ,8 Uni Heidelberg 2,3 2,1 1,9 2,3 2,3 1,9 2-1,7 1,8 92,6 77,8-5/12 9/ ,3 Uni Hildesheim , ,2 Uni Jena 1,5 1,5 1,5 1,8 1,5 1,3 1,6 1,4 1,6 1, /12 11/ , Uni Kassel 2,1 2-2,3 2,5 2,2 2,4-2,2-76, /12 6/ ,4 Uni Kiel 2,2 1,9 1,9 2,2 2,2 1,8 2,3 1,5 1,9 1, ,8-3/12 3/ , ,3 Uni Kobl.-Land./Koblenz , ,2 Uni Kobl.-Land./Landau ,6 Uni Köln , ,8 Uni Konstanz 1,8 1,8 1,5 2,4 1,9 1,6 2,3 1,3 1,8 1,6 91,8 87,9-4/12 4/ , ,3 Uni Leipzig , ,2 Uni Magdeburg /12 3/ , ,2 Uni Mainz 2 2,1 1,6 2,9 2,1 2 2,3 1,6 1,6 1,7 91, /12 7/ , ,8 Uni Marburg 2 2,1-2,1 2,1 1,9 2,4-2,3 1, ,9-3/12 6/ ,7 Uni Münster 1,7 2 1,8 2,2 2,3 1,6 2 1,8 1,6 1, ,4-4/12 9/ , ,3 Uni Oldenburg 2,1 1,8 1,9 1,9 2,2 1,8 2,2 1,8 1,7 2,4 94,1 68,4-9/12 6/ , ,9 Uni Osnabrück ,1 Uni Paderborn 1,5 1,8 1,7 2,3 1,8 1,5 1, , /12 8/ , ,5 Uni Potsdam , /12 7/ ,1 Uni Regensburg , , ,8 Uni Rostock 1,7 1,9 1,5 2,3 1,8 1,6 2,1 1,2 1,3 1,9 95, /12 8/ , ,4 Uni Siegen , /12 7/ , ,3 Uni Stuttgart - 2 1, ,1 2 1, ,7 71,4-4/12 9/ , ,4 Uni Tübingen 2,1 2,2 1,9 2,5-2 2,5 1,6-1, /12 7/ , ,5 Uni Ulm 2,3 2,3 2 2,6 2,3 2,1 2,4 1,8 1,7 2,1 93,8 77,3-5/12 8/ ,9 Uni Wuppertal 1,7 1,7 1,9 2,4 2,2 1,6 2 1,4 1,7 1,6 86,7 81,3-2/12 5/ ,6 Uni Würzburg 2,5 2, ,6 2,1 2,5 1,7 2 2,2 92,3 87-3/12 4/ , ,5 Mittelwert alle Unis 2,0 2,0 1,8 2,3 2,1 1,8 2,1 1,6 1,7 1,8 87,6 78,8 4,7/12 7,2/12 856, ,2 Zusammenfassung CHE-Ranking

13 Betreuung durch Lehrende (S) Dozenten (S) Kontakt zu Studierenden (S) Lehrangebot (S) Studieneingangsphase (F) Studieneinstieg (S) Studiensituation insgesamt (S) Studierbarkeit (S) Wissenschaftsbezug (S) Bibliotheksausstattung (S) IT-Infrastruktur (S) Räume (S) Abschlüsse in angemessener Zeit [%] (F) Abschlüsse in angemessener Zeit Master [%] (F) Internationale Ausrichtung [Punkte] (F) Internationale Ausrichtung Master [Punkte] (F) Unterstützung für Auslandsstudium (S) Hauptfach-Studierende insgesamt (F) Forschungsgelder pro Wissenschaftler [T ] Promotionen pro Professor (F) Veröffentlichungen pro Wissenschaftler (F) Einwohnerzahl am Hochschulort (F) Miete Studentenwohnheim [ ] (F) Privatmiete am Hochschulort [ / qm] (F) Studierende am Hochschulstandort (F) Studierendenanteil am Hochschulort [%] (F) Tabelle: A3: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Mathematik im CHE Hochschulranking 2015 STUDIUM UND LEHRE AUSSTATTUNG STUDIEN- ERGEBNIS INTERNATIONALE AUSRICHTUNG STUDIERENDE FORSCHUNG STUDIENORT UND HOCHSCHULE BTU Cottbus-Senftenberg/Cottbus /11 2/ ,4 0,2 0, ,9 FernUni Hagen ,1 0, FU Berlin ,6-4/11 7/ ,9 0,8 1, , ,9 HU Berlin /11 5/ ,2 0,8 2, , ,9 Jacobs Univ. Bremen (priv.) 1,6 1,7 1,8 1,6 1,8 1,7 1,8 1,5 1,4 1,7 1, /11 5/11 1, ,7 0,3 1, , ,8 Karlsruher Inst. f. Technologie KIT 1,6 1,7 2 1,6 2 1,7 1,8 2,1 1,3 1,5 1,7 59,2-6/11 7/ ,5 0,7 0, , ,8 Katholische Universität/Eichstätt , ,1 0, ,4 LMU München , , ,3 RWTH Aachen 2 2 1,7 1,7 2,1 1,7 1,7 2,1 1,8 1,6 1,9 96,8 75,4 4/11 4/ ,7 0,6 1, , ,9 TU Bergakademie Freiberg 1,6 1,7 2 1,9 1,8 1,4 1,5 2,2 1,7 1,8 1, /11 4/11 1, ,8 0,6 0, ,3 TU Berlin 2,3 2,1 2,5 1,9 2,6 2,2 2 2,2 1,8 2,1 2,8 61,5 61,5 2/11 10/11 2, ,8 0,9 2, , ,9 TU Braunschweig 2,3 2,3 2,4 2,7 2,6 2,4 2,1 3 1,8 2,2 2,1 91,7 73,3 4/11 5/11 2, ,1 0, ,4 TU Chemnitz 1,6 1,6 1,9 1,6 1,7 1,4 1,6 1,9 1,5 1,5 1, /11 5/ ,5 1, , ,5 TU Clausthal /11 4/ ,9 0, , ,5 TU Darmstadt 2,2 1,9 1,6 1,9 1,9 1,6 2 2,2 1,4 1,8 2 81,1 73,9 4/11 7/11 2, ,9 0,7 1, , ,5 TU Dortmund 2,3 2,2 2,1 2,3 2,5 2,2 2,1 2,6 1,6 2,2 2,2 87,9 73,3 4/11 5/ ,5 0, , ,2 TU Dresden ,9-5/11 7/ ,2 0,3 0, , ,4 TU Hamburg-Harburg , ,3 TU Ilmenau 1,4 1,6 1,2 1,9 1,6 1,4 1,5 2 1,7 1,5 1, ,1 1, , ,7 TU Kaiserslautern 1,3 1,4 1,3 1,4 1,4 1,2 1,3 1,6 1,5 1,3 1, ,3 5/11 10/11 1, ,1 1,4 1, , ,2 TU München/Garching 2 1,8 1,8 1,7 1,9 1,6 1,8 2 1,4 1,5 1,5 88,1 90,9 4/11 10/11 1, ,7 0,6 1, Uni Augsburg 1,9 1,9 1,8 2,1 2 1,8 1,7 2,4 1,9 2 1,8 87-4/11 4/11 2, ,1 0,4 0, , ,1 Uni Bamberg - 2,1-2 2,1 1, , / , ,6 Uni Bayreuth 1,6 2 1, ,7 1,8 2,2 1,9 1,7 1, /11 7/ ,1 0,4 1, , ,6 Uni Bielefeld 2 1,9 1,6 2,1 1,9 1,9 1,8 2 1,4 1,8 2,1 85,6 61,1 2/11 7/11 1, ,9 0,6 1, , ,9 Uni Bochum 2,3 2,2 1,8 2,2 2,2 2,2 2 2,5 1,7 2,5 2,3 84,8 73,9 2/11 4/ ,8 0,5 1, , ,9 Uni Bonn 2,1 1,9 1,8 1,5 1,9 1,6 1,8 1,8 1,4 1,6 1,5 89,1 80,9 2/11 7/11 2, ,2 0,7 2, ,6 Uni Bremen 2 2 1,9 2,2 2,2 1,9 1,7 2,2 1,8 1,9-94,7-4/11 6/11 2, ,2 0,9 0, , ,8 Uni des Saarlandes/Saarbrücken ,9-4/11 4/ ,2 0, , ,9 Uni Duisburg-Essen/Essen 2,2 2,2 2,1 2,2 2,5 2,5 1,9 2,4 1,9 2,1 1, /11 7/ ,3 0, , ,1 Uni Düsseldorf ,2 0, , Uni Erl.-Nürnb./Erlangen 2,3 2,3 1,9 2,3 2,5 2,1 2,1 2,5 1,7 2 1, ,6 4/11 4/ ,2 0, , ,8 Uni Frankfurt a.m. 2,1 2, ,6 1,9-1,7 3,1 2,9 51,5 66,7 4/11 4/ ,9 0,3 1, , ,7 Uni Freiburg , ,6 1, , ,9 Uni Gießen ,2 5/11 5/ ,6 0,3 0, Uni Göttingen 1,8 2 1,5 1,6 1,9 1,6 1,8 1,8 1,8 2,2 2,2 94,7 84,6 6/11 7/ ,1 0, , ,6 Zusammenfassung CHE-Ranking

14 Betreuung durch Lehrende (S) Dozenten (S) Kontakt zu Studierenden (S) Lehrangebot (S) Studieneingangsphase (F) Studieneinstieg (S) Studiensituation insgesamt (S) Studierbarkeit (S) Wissenschaftsbezug (S) Bibliotheksausstattung (S) IT-Infrastruktur (S) Räume (S) Abschlüsse in angemessener Zeit [%] (F) Abschlüsse in angemessener Zeit Master [%] (F) Internationale Ausrichtung [Punkte] (F) Internationale Ausrichtung Master [Punkte] (F) Unterstützung für Auslandsstudium (S) Hauptfach-Studierende insgesamt (F) Forschungsgelder pro Wissenschaftler [T ] Promotionen pro Professor (F) Veröffentlichungen pro Wissenschaftler (F) Einwohnerzahl am Hochschulort (F) Miete Studentenwohnheim [ ] (F) Privatmiete am Hochschulort [ / qm] (F) Studierende am Hochschulstandort (F) Studierendenanteil am Hochschulort [%] (F) Tabelle: A3: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Mathematik im CHE Hochschulranking 2015 STUDIUM UND LEHRE AUSSTATTUNG STUDIEN- ERGEBNIS INTERNATIONALE AUSRICHTUNG STUDIERENDE FORSCHUNG STUDIENORT UND HOCHSCHULE Uni Greifswald /11 5/ ,7 0,4 0, , ,5 Uni Halle-Wittenberg /11 4/ ,4 0, , ,2 Uni Hamburg , , , ,3 Uni Hannover 2,4 2,5 2 2,5 2,2 2,4 2,1 2,7 1,6 1,8 1,9 85,2 69,2 4/11 7/ ,7 0,5 1, , ,8 Uni Heidelberg 2,1 2 1,9 2 2,1 2 1,9 2,3 1,7 1,8 2,6 80,4-4/11 4/11 2, ,7 1,2 1, ,3 Uni Jena 1,6 1,8 1,6 1,8 1,7 1,6 1,6 2,3 1,8 1,5 1,6 94, /11 4/ ,4 0,5 1, , Uni Kassel - 2,1-2,6-2, ,9 2, /11 2/ ,3 0,6 0, ,4 Uni Kiel - 1,9-2 2,2-1,5 1, ,7 80-2/11 4/ ,1 0,5 1, , ,3 Uni Köln ,6 1, , ,8 Uni Konstanz 2 1,9 2,1 2,2 2,1 2 1,9 2,2 1,5 1,7 1,8 90-4/11 8/ ,1 0,6 1, , ,3 Uni Leipzig , ,3 0, ,2 Uni Lübeck 1,6 1,7 1,7 2 1,8 1,4 1,6 2 1,8 1,8 1,5 63,6 72, ,4 0,3 0, ,9 Uni Magdeburg 1,4 1,6 1,6 1,9 1,5 1,3 1,3 1,9 1,5 1,8 1,6 88-2/11 2/ ,5 0,4 1, , ,2 Uni Mainz 2,5 2,4 1,9 2,4 2,5 2,4 2,5 2,7 1,7 1,7 2 81,8 75 5/11 5/11 2, ,4 0,3 0, , ,8 Uni Marburg 2,2 2,1 2 2,3 2,3 2,2 1,9 2,5 1,5 2 2,1 73,7-4/11 2/11 2, ,6 0,3 0, ,7 Uni Münster 2,3 2,1 1,6 2,1 2,1 1,9 1,8 2,3 1,8 1,4 2,2 89,6 43, , ,4 0,4 1, , ,3 Uni Oldenburg ,2-2/11 5/ ,2 0,3 1, , ,9 Uni Osnabrück /11 7/ ,9 0,4 0, ,1 Uni Paderborn ,5 50 4/11 5/ ,2 0,3 1, , ,5 Uni Potsdam / ,6 0,3 1, ,1 Uni Regensburg 1,7 1,8 1,6 1,8 2 1,7 1,6 1,9 1,7 1,8 1, /11 5/ ,8 0,4 0, , ,8 Uni Rostock 1,7 2-2,2 2,3 1,8 1,7-1,3 1,6 1,9 66,7 83,3 2/11 2/ ,3 0, , ,4 Uni Siegen - 1,9-1, ,7 2,1-1,6-83,3 81,3 3/11 4/ ,7 0,3 0, , ,3 Uni Stuttgart - 2, ,9 2 2, /11 4/ ,5 0,6 1, , ,4 Uni Trier ,6-4/11 4/ ,6 0, , Uni Tübingen ,5-3/11 8/ ,1 0,7 1, , ,5 Uni Ulm 2 1,9 1,9 1,9 2,1 1,7 1,8 2,3 1,9 1,6 1, ,5 3/11 9/ ,4 0,8 1, ,9 Uni Wuppertal 2 2,2 2,1 2,3 2,3 1,9 1,9 2,8 1,8 1,6 2 70, /11 3/ ,9 0,2 0, ,6 Uni Würzburg 2,1 2,1 2 2,2 2,4 2,2 2,1 2,5 1,7 1,9 2,1 92,9 76,5 5/11 7/11 2, ,7 0,3 1, , ,5 Mittelwert alle Unis 1,9 2,0 1,8 2,0 2,1 1,9 1,8 2,2 1,7 1,8 1,9 85,2 76,1 3,6/11 5,3/11 2,2 1241,1 36,6 0,5 1, ,0 Zusammenfassung CHE-Ranking

15 Betreuung durch Lehrende (S) Betreuung im Patienten-Unterricht (S) Dozenten (S) Famulatur (S) Kontakt zu Studierenden (S) Lehrangebot (S) Studieneingangsphase (F) Studieneinstieg (S) Studiensituation insgesamt (S) Studierbarkeit (S) Verzahnung Vorklinik-Klinik (S) Wissenschaftsbezug (S) Bibliotheksausstattung (S) IT-Infrastruktur (S) Räume (S) Skills Labs (S) Abschlüsse in angemessener Zeit [%] (F) Durchfallquote Ärztl. Vorprüfung [%] (F) Ergebnis 2. Abschn. Ärztl.Prüfung [%] (F) Ergebnis Ärztl. Vorprüfung [%] (F) Internationale Ausrichtung [Punkte] (F) Internationale Ausrichtung Master [Punkte] (F) Unterstützung für Auslandsstudium (S) Hauptfach-Studierende insgesamt (F) Berufsbezug (S) Forschungsgelder pro Professor [T ] (F) Forschungsreputation [%] (P) Habilitationen pro 10 Professoren (F) Promotionen pro Professor (F) Veröffentlichungen pro Professor (F) Zitationen pro Publikation (F) Einwohnerzahl am Hochschulort (F) Miete Studentenwohnheim [ ] (F) Privatmiete am Hochschulort [ / qm] (F) Studierende am Hochschulstandort (F) Studierendenanteil am Hochschulort [%] (F) Tabelle: A4: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Medizin im CHE Hochschulranking 2015 STUDIUM UND LEHRE AUSSTATTUNG STUDIENERGEBNIS INTERNATIONALE AUSRICHTUNG STUDIERENDE ARBEITSMARKT UND BERUFSBEZUG FORSCHUNG STUDIENORT UND HOCHSCHULE FU Berlin ,5-76,3-4/12 9/ , , ,9 HU Berlin ,5-76,3-4/12 9/ , , ,9 LMU München 2,7 2,3 2,2 2,6 2 2,4 2,3 2,1 2,3 2,3 2,8 1,6 2,4 1,9 2 84,1 11,5 78,7 73,4 6/12 9/12 2, , ,6 2,7 20 4, , ,3 MH Hannover ,6-77, ,6 20 4, , ,8 RWTH Aachen 2,1 1,9 1,9 2,2 1,5 1,8 1,7 1,5 1,7 1,4 2,4 1,8 2,2 2 1,5 92,5-79,1-6/12 9/12 2, , ,1 2,3 1,8 15 4, , ,9 TU Dresden 2,5 2,3 2,1-1,8 2,2 2,1 1,9 2,2 2,5 2,8 1,7 2 1,7 1,7 84,5 10,4 77,3 72,9 5/12 7/12 2, , ,4 1,4 2,7 20 4, , ,4 TU München 2,4 2,3 2,1 2,6 2,2 2 2,1 1,7 2,2 2,6 2,7-2,5 1,5 1, ,6-6/12-2, , ,7 26 5, , ,3 Uni Bochum 2,7 2,4 2,3 2,6 1,9 2,4 2,2 2,1 2,3 2,4 3,2 1,9 2,6 2,2-87,3 18,6 75,7 69,2 5/12 9/12 2, , ,6 1,7 1, , ,9 Uni Bonn 2,7 2,7 2,6 2,9 2,1 2,8 2,7 2,6 2,4 3,3 3,2 2,1 2,5 1,7 1,9 81,3 16,8 77,2 69,4 5/12-2, , ,7 18 5, ,6 Uni des 2,4 2,3 2,1 2,5 1,7 2,4 2,3 2,2 2,4 2,8 2,9 1,9 2,2 2,2 2,1 79,7 18,4 76,2 68,6 5/ , ,9 2,2 13 4, Uni Duisburg-Essen/Essen 3 2,5 2, ,9 2,6 2,4 2,6 3 3,4 1,8 2,1 2 1,6 82,6 12,8 76,6 70,9 5/12 7/12 3, , ,3 2,9 2,4 24 5, , ,1 Uni Düsseldorf ,8-75,8-3/ ,3 1,8 0,9 17 4, , Uni Erl.-Nürnb./Erlangen ,1 8,8 78,5 74, ,8-1,7 14 4, , ,8 Uni Frankfurt a.m , ,2-1,9 17 6, , ,7 Uni Freiburg ,9 14,9 80,8 72, ,7 22 4, , ,9 Uni Gießen ,9 20,8 75,6 69, ,1-1,6 13 3, Uni Göttingen 2,6 2,2 2 2,6 1,5 2,5 2,1 2 2,3 2,7 3,3 1,4 1,6 1,8 1, ,9 77,3 71 5/12 11/12 2, , ,3 2, , ,6 Uni Greifswald 2,4-2,3-1,6 2,1 1,9-2 2,3-1,8 1,9 1,5-86,6 8, ,8 3/ , ,6 1,1 1,6 10 4, , ,5 Uni Halle-Wittenberg 2,3 1,9 1,9 2,3 1,7 2,1 2,1 2,1 2,2 2,1 2,5 1,7 1,6 1,8 1,4 58,7 12,5 77,4 71,2 2/12 4/12 2, , ,6 1,9 9,2 3, , ,2 Uni Hamburg ,3-76, ,5 20 4, , ,3 Uni Heidelberg - Medizinische Fakultät 2,3 1,8 1,9 2,3 1,9 2 1,9 1,5 1,9 2,1 2,6 1,6 2 1,8 1,7 82,6 8,7 78,7 77,7 6/12 12/ ,8 4,2 33 4, ,3 Uni Heidelberg - Medizinische Fakultät 2,1-1,9-1,7 2, ,9 2,1 2,6 1,3 2 1,7 1,8-7,1 78,3 77,9 3/12 7/12 3, , ,8 4,8 3,3 23 5, ,3 Mannheim der Universität Uni Jena ,6 13,4 76, ,1-4,3 31 3, , Uni Kiel 2,6 2,5 2,3 2,7 2 2,8 2,4 2,2 2,3 2,5 3 1,9 3,2 2,2 2,8 83,7 17,5 77,2 70,8 5/ , ,8 2,6 1,5 17 6, , ,3 Uni Köln ,6-75, ,3 19 4, , ,8 Zusammenfassung CHE-Ranking

16 Betreuung durch Lehrende (S) Betreuung im Patienten-Unterricht (S) Dozenten (S) Famulatur (S) Kontakt zu Studierenden (S) Lehrangebot (S) Studieneingangsphase (F) Studieneinstieg (S) Studiensituation insgesamt (S) Studierbarkeit (S) Verzahnung Vorklinik-Klinik (S) Wissenschaftsbezug (S) Bibliotheksausstattung (S) IT-Infrastruktur (S) Räume (S) Skills Labs (S) Abschlüsse in angemessener Zeit [%] (F) Durchfallquote Ärztl. Vorprüfung [%] (F) Ergebnis 2. Abschn. Ärztl.Prüfung [%] (F) Ergebnis Ärztl. Vorprüfung [%] (F) Internationale Ausrichtung [Punkte] (F) Internationale Ausrichtung Master [Punkte] (F) Unterstützung für Auslandsstudium (S) Hauptfach-Studierende insgesamt (F) Berufsbezug (S) Forschungsgelder pro Professor [T ] (F) Forschungsreputation [%] (P) Habilitationen pro 10 Professoren (F) Promotionen pro Professor (F) Veröffentlichungen pro Professor (F) Zitationen pro Publikation (F) Einwohnerzahl am Hochschulort (F) Miete Studentenwohnheim [ ] (F) Privatmiete am Hochschulort [ / qm] (F) Studierende am Hochschulstandort (F) Studierendenanteil am Hochschulort [%] (F) Tabelle: A4: Übersicht der Ergebnisse des Fachbereichs Medizin im CHE Hochschulranking 2015 STUDIUM UND LEHRE AUSSTATTUNG STUDIENERGEBNIS INTERNATIONALE AUSRICHTUNG STUDIERENDE ARBEITSMARKT UND BERUFSBEZUG FORSCHUNG STUDIENORT UND HOCHSCHULE Uni Leipzig ,7 13,3 77,5 72, ,5-2,6 23 4, ,2 Uni Lübeck 1,7 1,8 1,8 2 1,7 1,8 1,6 1,3 1,6 1,8 2,3 2, ,9 78,1 10,6 78,2 73,3 6/12-1, , ,8 3,3 2,5 18 4, ,9 Uni Magdeburg 2,7 2,7 2,4 2,9 2 2,6 2,4 2,3 2,3 2,9 3,1 2,1 2,3 2,1 1,7 74,4 8,9 76,7 74,4 5/12-2, , ,7 1,5 1,3 11 4, , ,2 Uni Mainz 3,2 2,8 2,7 3,1 2,3 3, ,1 3,4 3,5 2 2, ,5 18,7 77,3 70,4 6/12 6/12 3, , ,8 1,6 2,3 13 4, , ,8 Uni Marburg ,2 20, , , , ,7 Uni Münster 2,2 2,1 1,7 2,5 1,7 2,2 1,8 1,5 1,9 2,3 3 1,2 1,5 1,7 1,3 90,4 11,5 80,3 74,5 8/12-2, ,5 2,8 20 4, , ,3 Uni Oldenburg , ,9 Uni Regensburg 2,9-2,5-2 2,7 2,4 2,5 2,7-3,1 1,7 2,2 2 2,1 92,7 10,7 78,4 75,8 5/12 4/12 3, , ,1 2,9 1,9 14 4, , ,8 Uni Rostock 2,7 2,6 2,4 2,6 1,8 2,3 2,5 2,4 2,3 2,6 3 1,6 2,1 2 1,9 85,9 6,1 76,6 73,8 2/12-2, , ,7 1,6 1,8 12 3, , ,4 Uni Tübingen 2,2 1,9 2 2,5 1,6 2,2 1,7 1,6 2,2 2,5 3 1,7 1,8 1,8 1,5 83,4 12,7 77,8 74,3 6/12 9/12 2, , ,7 3,5 28 5, , ,5 Uni Ulm 2,4 2,3 2 2,6 1,8 2,3 2,3 1,9 2,3 2,4 3 1,9 1,7 1,8 2 82,8 12, ,8 5/12 9/12 2, , ,7 2,2 3, ,9 Uni Witten/Herdecke (priv.) 1,5 1,4 2 1,6 1,4 1,6 1,5 1,5 1,8 1,2 2,5 3 2,1 1,7 1,8 81,6-73,9-2/12-1, , ,5 19 3, ,8 Uni Würzburg 2,4 1,9 2,2 2,7 1,8 2,4 2,2 1,9 2,2 2,6 3,1 1,8 2,3 1,9 1,6 94,4 16, ,2 5/12 4/12 2, , ,3 1,4 1, , ,5 Zusammenfassung CHE-Ranking

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