Profiloberstufe. a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise

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1 Unterricht Profiloberstufe a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise Versetzung und Abschlüsse a) Versetzung in die Qualifikationsphase b) Erster allgemeinbildender Schulabschluss und Mittlerer Schulabschluss c) Fachhochschulreife d) Abitur

2 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

3 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

4 Phasen Grundlegende Begriffe Einführungsphase Qualifikationsphase 1 Qualifikationsphase Klasse 11. Klasse 12. Klasse Ganzjahresnoten ohne direkte Abiturrelevanz Nur Halbjahresnoten mit direkter Abiturrelevanz Verweildauer maximal 4 Jahre (bzw. 5 Jahre bei Wiederholung der Abiturprüfung)

5 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

6 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

7 Kernfächer Grundlegende Begriffe Deutsch, Fremdsprache, Mathematik auf erhöhtem Anforderungsniveau im ersten Jahr 3-stündig, dann 4-stündig 2 der Fächer sind schriftliche Abiturfächer Zentralabitur

8 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

9 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

10 zwei Profil ergänzende Fächer Grundlegende Begriffe ein Profil gebendes Fach Profilstruktur grundlegendes Niveau 2- oder 3-stündig geringe Abiturrelevanz werden in jedem Halbjahr neu festgelegt erhöhtes Niveau 3- bzw. 4-stündig dezentrales schriftliches Abitur

11 Grundlegende Begriffe An unserer Schule bieten wir an: sprachliches Profil Profilfach: Englisch naturwissenschaftliches Profil Profilfach zur Wahl: Biologie, Chemie oder Physik gesellschaftswissenschaftliches Profil Profilfach zur Wahl: Geschichte, Geographie oder WiPo

12 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

13 Phasen Kernfächer (D, FS, M) Kernfächer erhöhtes Anforderungsniveau Profil gebendes Fach Grundlegende Begriffe erst drei- dann vierstündig 2 von 3 Kernfächern sind schriftliche Abiturfächer. Profile Aufgabenfelder automatisch schriftliches Abiturfach Zentralabitur dezentrales Abitur

14 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

15 Phasen Grundlegende Begriffe Kernfächer Profile Aufgabenfelder

16 Aufgabenfelder Sprachlich-literarisch-künstlerisch: Deutsch Englisch Französisch Gesellschaftswissenschaftlich: Geschichte Geographie Latein Spanisch Wirtschaft- Politik Musik Kunst Religion Philosophie Mathematisch-naturwissenschaftlich: Mathematik Biologie ohne Zuordnung: Sport Chemie Physik Grundlegende Begriffe

17 Phasen Kernfächer Profile Aufgabenfelder Einführungssphase Qualifikationsphase 1 Qualifikationsphase 2 Deutsch, Fremdsprache Mathematik Grundlegende Begriffe sprachlich naturwissenschaftlich gesellschaftswissenschaftlich sprachl.-literar.-künstlerisch mathemat.-naturwissenschaftl. gesellschaftswissenschaftlich

18 Unterricht Profiloberstufe a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise Versetzung und Abschlüsse a) Versetzung in die Qualifikationsphase b) Erster allgemeinbildender Schulabschluss und Mittlerer Schulabschluss c) Fachhochschulreife d) Abitur

19 Belegpflichten Einführungsphase

20 Unterricht Profiloberstufe a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise Versetzung und Abschlüsse a) Versetzung in die Qualifikationsphase b) Erster allgemeinbildender Schulabschluss und Mittlerer Schulabschluss c) Fachhochschulreife d) Abitur

21 Belegpflichten Qualifikationsphase

22 Profiloberstufe Unterricht a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise Versetzung und Abschlüsse a) Versetzung in die Qualifikationsphase b) Erster allgemeinbildender Schulabschluss und Mittlerer Schulabschluss c) Fachhochschulreife d) Abitur

23 Leistungsnachweise Qualifikationsphase 2 Anzahl im gesamten Schuljahr 3 Kernfächer Anzahl im im 1. gesamten Halbjahr Schuljahr je 2 6 Qualifikationsphase 1 1 Profilfach im ersten Halbjahr 2 Einführungsphase 3 Kernfächer Anzahl im gesamten Schuljahr je weitere Fächer je Profilfach 4 3 Kernfächer je weitere Fächer je Profilfach weitere Fächer je

24 Unterricht Profiloberstufe a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise Versetzung und Abschlüsse a) Versetzung in die Qualifikationsphase b) Erster allgemeinbildender Schulabschluss und Mittlerer Schulabschluss c) Fachhochschulreife d) Abitur

25 Versetzung in die Qualifikationsphase Die Versetzung in die Qualifikationsphase erfolgt durch Beschluss der Klassenkonferenz am Ende der Einführungsphase. (OAPVO 2,7)

26 Versetzung in die Qualifikationsphase Die Versetzung in die Qualifikationsphase erfolgt durch Beschluss der Klassenkonferenz am Ende der Einführungsphase. Eine Schülerin oder ein Schüler ist versetzt, wenn die Leistungen in nicht mehr als einem Fach schlechter als ausreichend sind und kein Fach mit ungenügend benotet wurde. (OAPVO 2,7)

27 Versetzung in die Qualifikationsphase Die Versetzung in die Qualifikationsphase erfolgt durch Beschluss der Klassenkonferenz am Ende der Einführungsphase. Eine Schülerin oder ein Schüler ist versetzt, wenn die Leistungen in nicht mehr als einem Fach schlechter als ausreichend sind und kein Fach mit ungenügend benotet wurde. Wenn diese Bedingung nicht erfüllt ist, kann die Klassenkonferenz den Aufstieg beschließen, wenn die Schülerin oder der Schüler eine erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase erwarten lässt. (OAPVO 2,7)

28 Unterricht Profiloberstufe a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise Versetzung und Abschlüsse a) Versetzung in die Qualifikationsphase b) Erster allgemeinbildender Schulabschluss und Mittlerer Schulabschluss c) Fachhochschulreife d) Abitur

29 Erster allgemeinbildender Schulabschluss Mittlerer Schulabschluss Erster allgemeinbildender Schulabschluss / Mittlerer Schulabschluss 9. Einführungsphase Qualifikationsphase 1 Qualifikationsphase 2 Falls die Versetzung in die Qualifikationsphase auch nach einer Wiederholung scheitert, wird ein dem Mittlerem Schulabschluss gleichwertiger Abschluss ausgestellt.

30 Unterricht Profiloberstufe a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise Versetzung und Abschlüsse a) Versetzung in die Qualifikationsphase b) Erster allgemeinbildender Schulabschluss und Mittlerer Schulabschluss c) Fachhochschulreife d) Abitur

31 Fachhochschulreife 9. Einführungsphase Qualifikationsphase 1 Qualifikationsphase 2 Erwerb am Ende der Qualifikationsphase 1 Ausstellung nur, wenn Abitur nicht erreicht nach Erwerb Gefahr des Verlustes bei missglückter Wiederholung

32 Unterricht Profiloberstufe a) Grundlegende Begriffe b) Belegpflichten in der Einführungsphase c) Belegpflichten in der Qualifikationsphase d) Leistungsnachweise Versetzung und Abschlüsse a) Versetzung in die Qualifikationsphase b) Erster allgemeinbildender Schulabschluss und Mittlerer Schulabschluss c) Fachhochschulreife d) Abitur

33 Block I Abitur 9. Einführungsphase Qualifikationsphase 1 Qualifikationsphase 2

34 Block I + Block II Abitur

35 Block I + Block II = Abitur Abitur

36 Block I + Block II = Abitur Fach Deutsch 4 Mathematik 4 Kernfach Fremdsprache 4 Profil gebendes Fach 4 Profil ergänzende Fächer 4 Naturwissenschaft 4 Kunst / Musik 1 neu begonnene 2. Fremdsprache 2 (aus Q3 und Q4) Geschichte 2 Geographie / WiPo 2 Religion / Philosophie 2 4. Abiturfach 4 evtl. 5. Abiturfach 4 Abitur Leistungen aus der Qualifikationsphase mindestens 200 Punkte, davon keinmal 0 Punkte und maximal 7 Kurse unter 5 Punkten

37 Block I + Block II = Abitur Abitur PRÜFUNG FÄCHER PRÜFUNGSFORM zwei der drei Kernfächer (D, M, FS) schriftlich, Zentralabitur 3. Profil gebendes Fach schriftlich, dezentrales Abitur 4. Fach auf grundlegendem Niveau mündliche Prüfung oder Präsentationsprüfung aus den 3 Aufgabenfeldern, mindestens 100 Punkte, davon maximal 2 Prüfungen unter 5 Punkten evtl. 5. Fach auf grundlegendem Niveau mündliche Prüfung oder besondere Lernleistung

38 Beispiel zum Ausfüllen des Vorwahlzettels

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