Donnerstag, 2. DS / HSZ Audi/H. Modul- Nummer LIT-2

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1 Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015/16 Titel der LV Lehrkraft Tag / Zeit / Ort Grundlagen der Mediävistik (Basismodul) Vorlesung (Staatsexamen/Fach-BA neu) Kay Malcher Donnerstag, DS / HSZ Audi/H Einschreibung / in der ersten Woche der Veranstaltung Anmeldung Teilnahmevoraussetzung - Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Jahr Modul- Prüfungs- Leistungsnachweis SLK-BA-G-1B SLK-BA-G-1B ERW 1B-Mediäv 5310 Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- B2 Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- B2 Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- B2 Staatsexamen berufsbildende SLK-SEBS-DEU- B

2 Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend 1B-Mediäv Lektürebezogene Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 1B-Mediäv Lektürebezogene Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch Lehramt STEX SII Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Das Basismodul insgesamt führt in die Grundbegriffe und basalen inhaltlichen Kategorien der germanistischen Mediävistik und Frühneuzeitforschung ein. Gegenstand dieses Kurses ist die Vermittlung wichtiger literaturwissenschaftlicher Arbeitsmethoden und Fähigkeiten. Dabei gibt er literaturgeschichtliche Überblicke und führt anhand ausgewählter Textbeispiele in die wichtigsten Gattungen und fachspezifischen Problemkomplexe ein. Die Studierenden sollen zugleich zu eigenständigen Bibliotheks- und Internetrecherchen sowie zum eigenständigen Umgang mit den gängigen Arbeitsmitteln des Faches befähigt werden. Voraussetzungen für den erfolgreichen Abschluss des Kurses sind die regelmäßige und aktive Teilnahme, die eigenständige Vor- und Nachbereitung der Lehrinhalte sowie das erfolgreiche Ablegen der Prüfungsleistung. Die beiden Veranstaltungen des Basismoduls werden durch ein gemeinsames Tutorium begleitet, in dem die vermittelten Grundkenntnisse vertieft werden. Bitte beachten Sie hierzu die Hinweise auf der Homepage der Professur für Ältere und frühneuzeitliche deutsche Literatur und Kultur an der TUD. Die Materialien zu diesem Kurs sind in einem Reader zusammengestellt. Informationen zu dessen Erwerb erhalten Studierende in der ersten Veranstaltung.

3 Titel der LV Lehrkraft Grundlagen der Mediävistik (Basismodul) Einführungskurs / Grammatikübung (Staatsexamen/Fach-BA neu) Kay Malcher Tag / Zeit / Ort Montag, DS / HSZ 301 Dienstag, DS / HSZ 103 Dienstag, DS / HSZ 201 Mittwoch, DS / HSZ 103 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung - Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Die Teilnehmerzahl der Kurse ist strikt auf 30 begrenzt. Voraussetzung für die Teilnahme ist die verbindliche Einschreibung in die zugehörigen OPAL-Listen in der Zeit vom 109. bis Studien- Jahr Modul- Prüfungs- Leistungsnachweis SLK-BA-G-1B SLK-BA-G-1B ERW 1B-Mediäv 5320 Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- B2 Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- B2 Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- B2 Staatsexamen berufsbildende SLK-SEBS-DEU- B

4 Bachelor Lehramt ABS und 1B-Mediäv BBS (auslaufend Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 1B-Mediäv Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch Lehramt STEX SI Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Die Veranstaltung muss von Studierenden aller Studiengänge parallel zur mediävistischen Einführungsvorlesung im Basismodul besucht werden. Das Basismodul führt in die Grundbegriffe und basalen inhaltlichen Kategorien der germanistischen Mediävistik und Frühneuzeitforschung ein. Gegenstand dieses Kurses ist die Vermittlung von Grundlagen der mittelhochdeutschen Grammatik sowie von Fähigkeiten zum Übersetzen und Verstehen mittelhochdeutscher Literatur. Voraussetzungen für den erfolgreichen Abschluss des Kurses sind die regelmäßige und aktive Teilnahme, die eigenständige Vorund Nachbereitung der Lehrinhalte sowie das erfolgreiche Ablegen der Prüfungsleistung. Die Veranstaltungen des Basismoduls werden durch ein gemeinsames Tutorium begleitet, in dem die vermittelten Grundkenntnisse vertieft werden. Bitte beachten Sie die Hinweise auf der Homepage der Professur für Ältere und frühneuzeitliche deutsche Literatur und Kultur an der TUD. Die Materialien zu diesem Kurs sind in einem Reader zusammengestellt. Informationen zu dessen Erwerb erhalten Studierende in der ersten Veranstaltung. Zur weiterführenden Lektüre empfehlen wir Th. Hennings, Einführung in das Mittelhochdeutsche, Aufl. Berlin/New York 2003, H. Weddige, Mittelhochdeutsch. Eine Einführung, 6. Aufl. München 200

5 Titel der LV Lehrkraft Grundlagen der Mediävistik (Basismodul) Einführungskurs / Grammatikübung (Staatsexamen/Fach-BA neu) Albrecht Dröse Tag / Zeit / Ort Mittwoch, DS / BAR 218 Mittwoch, DS / HSZ 201 Einschreibung / Die Teilnehmerzahl der Kurse ist strikt auf 30 begrenzt. Anmeldung Voraussetzung für die Teilnahme ist die verbindliche Einschreibung in die zugehörigen OPAL-Listen in der Zeit vom 109. bis Teilnahmevoraussetzung - Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Jahr Modul- Prüfungs- Leistungsnachweis SLK-BA-G-1B SLK-BA-G-1B ERW 1B-Mediäv 5320 Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- B2 Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- B2 Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- B2 Staatsexamen berufsbildende SLK-SEBS-DEU B2 1B-Mediäv 65120

6 Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 1B-Mediäv Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch Lehramt STEX SI Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Die Veranstaltung muss von Studierenden aller Studiengänge parallel zur mediävistischen Einführungsvorlesung im Basismodul besucht werden. Das Basismodul führt in die Grundbegriffe und basalen inhaltlichen Kategorien der germanistischen Mediävistik und Frühneuzeitforschung ein. Gegenstand dieses Kurses ist die Vermittlung von Grundlagen der mittelhochdeutschen Grammatik sowie von Fähigkeiten zum Übersetzen und Verstehen mittelhochdeutscher Literatur. Voraussetzungen für den erfolgreichen Abschluss des Kurses sind die regelmäßige und aktive Teilnahme, die eigenständige Vorund Nachbereitung der Lehrinhalte sowie das erfolgreiche Ablegen der Prüfungsleistung. Die Veranstaltungen des Basismoduls werden durch ein gemeinsames Tutorium begleitet, in dem die vermittelten Grundkenntnisse vertieft werden. Bitte beachten Sie die Hinweise auf der Homepage der Professur für Ältere und frühneuzeitliche deutsche Literatur und Kultur an der TUD. Die Materialien zu diesem Kurs sind in einem Reader zusammengestellt. Informationen zu dessen Erwerb erhalten Studierende in der ersten Veranstaltung. Zur weiterführenden Lektüre empfehlen wir Th. Hennings, Einführung in das Mittelhochdeutsche, Aufl. Berlin/New York 2003, H. Weddige, Mittelhochdeutsch. Eine Einführung, 6. Aufl. München 200

7 Titel der LV Lehrkraft Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten Übung Anne-Katrin Federow Tag / Zeit / Ort Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung - Blockseminar , DS / Raum wird noch bekannt gegeben) Auftakt- und Organisationsveranstaltung Blockveranstaltung freitags, jeweils - DS: 1115 / Raum wird noch bekannt gegeben 1115 / Raum wird noch bekannt gegeben 1016 / Raum wird noch bekannt gegeben Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Modul- Jahr SLK-BA-G-1B- -1-ERW Staatsexamen Grundschule Staatsexamen Mittelschule Staatsexamen Gymnasium Staatsexamen berufsbildende Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend Prüfungs- Leistungsnachweis 62220

8 Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch Lehramt STEX Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Gegenstände des Seminars werden wesentliche Formen des wissenschaftlichen Arbeitens sein, mit denen sich Studierende im Laufe ihres Studiums immer wieder konfrontiert sehen: das Halten von Referaten sowie das Erstellen von schriftlichen Arbeiten. Im Seminar erarbeiten wir uns daher den Weg von der nstellung bis hin zum Referat bzw. zur Fertigstellung einer schriftlichen Arbeit. Die Studierenden erwerben dabei u. a. Kompetenzen im Umgang mit Literatur (Recherche, Bibliographieren, Exzerpieren, Literaturbeurteilung) und sie werden dazu befähigt, ein ausgegebenes Thema zu gliedern und stringent (mündlich schriftlich) zu bearbeiten. Weitere Themen werden u. a. das Erstellen von Materialien für die Seminardiskussion (z.b. Handouts, PowerPoint-Präsentationen) sowie die Vorbereitung auf ein Betreuungsgespräch mit dem Dozenten bzw. der Dozentin sein. Anhand konkreter nstellungen sollen die theoretischen Aspekte geübt und praktisch umgesetzt werden. Ergänzend und vertiefend zu den Inhalten des Seminars werden voraussichtlich zwei Führungen durch die Sächsische Landesbibliothek Staats- und Universitätsbibliothek (SLUB) stattfinden (Termine werden auf der OPAL-Seite nachgereicht).

9 Titel der LV Lehrkraft Erzählen in der Heldenepik: Das Dietrichepos Virginal Proseminar/Seminar Anne-Katrin Federow Tag / Zeit / Ort Montag, DS / W48/101 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Jahr Modul- SLK-BA-G-2V- Prüfungs Leistungsnachweis SLK-BA-G-3A V-Mediäv PS V-Mediäv PS K-Mediäv K-Mediäv 7610 Hausaufgabe Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- V1 Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- V1 Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- V1 EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB 3-5

10 Staatsexamen berufsbildende Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend SLK-SEBS-DEU- V1 2V-Mediäv ABS 3K-Mediäv Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 2V-Mediäv Deutsch 3S-Mediäv Master Wirtschaftspädagogik Deutsch 3S-Mediäv 3K-Mediäv Lehramt STEX S III Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Die Virginal ist ein heldenepischer Text der sog. aventiurehaften Dietrichepik, der in mehreren deutlich voneinander abweichenden Fassungen überliefert ist. Das Seminar wird sich dem Text in der Heidelberger Fassung nähern. Die Virginal entstand Mitte des 1 Jahrhunderts und stellt ein reichhaltiges Kompendium aus Riesen, Drachen- und Zwergenabenteuern dar. Sie erzählt die Ausfahrt des jungen Dietrich von Bern, der mit Hilfe seines Lehrers und Waffenmeisters Hildebrand lernt, was âventiure bedeutet. Dietrich wird die Königin Virginal, deren Land von einem Heiden überfallen wurde, befreien und sich in einer Reihe aventiurehafter Begegnungen als Held behaupten. Um den erzähltechnischen Eigenheiten der Virginal Perspektivenwechsel, Mehrsträngigkeit, Wiederholungen, etc. gerecht zu werden, sollen entlang des Primärtextes die narratologischen Basiskategorien aus Gérard Genettes Die Erzählung, dem Standardwerk der mnen Erzähltheorie, erprobt werden. Der Primärtext wird als Reader im Anschluss an die verbindliche Online-Einschreibung auf OPAL zur Verfügung gestellt. Genettes Erzählung findet sich auszugsweise ebenfalls dort. Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar ist die gründliche Kenntnis der Virginal zu Semesterbeginn, die in einer Online-Textkenntnisklausur abgeprüft wird.

11 Titel der LV Lehrkraft Rhetorische Grundlagen mittelalterlicher Texte Proseminar/Seminar Albrecht Dröse Tag / Zeit / Ort Donnerstag, 6. DS / HSZ 405 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Jahr Modul- SLK-BA-G-2V- Prüfungs Leistungsnachweis SLK-BA-G-3A V-Mediäv PS V-Mediäv PS K-Mediäv K-Mediäv 7610 Hausaufgabe Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- V1 Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- V1 Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- V1 EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB 3-5

12 Staatsexamen berufsbildende Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend SLK-SEBS-DEU- V1 2V-Mediäv ABS 3K-Mediäv Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 2V-Mediäv Deutsch 3S-Mediäv Master Wirtschaftspädagogik Deutsch 3S-Mediäv 3K-Mediäv Lehramt STEX S III Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Die mittelalterliche Literatur ist rhetorisch geprägt, d. h. sie geht von bestimmten, sozusagen handwerklichen Textproduktionskonzepten aus. Für die in der Regel lateinisch gebildeten Autoren des Mittelalters gehörte die ars rhetorica (neben Grammatik und Dialektik) zum Grundwissen; allerdings in einer eigenständigen und eigentümlichen Zusammenstellung, die zwar an die antike Tradition anschließt, aber den spezifischen Bedingungen und n von Rede bzw. Textualität im Mittelalter gerecht werden sollte. Das Seminar will Grundlagen des rhetorischen Systems erarbeiten, seine mittelalterliche Transformationen umreißen und rhetorische Techniken an ausgewählten Texten der volkssprachigen Literatur bis 1500 analysieren. Literaturhinweise: Ein Reader wird zu Beginn des Semesters zur Verfügung gestellt. Zur Einführung empfohlen: K.H. Göttert, Einführung in die Rhetorik. Grundbegriffe Geschichte Rezeption. ( Aufl.) München 2009.

13 Titel der LV Lehrkraft Buddha im christlichen Mittelalter Rudolfs von Ems Barlaam und Josaphat Proseminar/Seminar Felix Prautzsch Tag / Zeit / Ort Dienstag, DS / HSZ 101 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Jahr Modul- SLK-BA-G-2V- Prüfungs Leistungsnachweis SLK-BA-G-3A V-Mediäv PS V-Mediäv PS K-Mediäv K-Mediäv 7610 Hausaufgabe Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- V1 Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- V1 Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- V1 EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB 3-5

14 Staatsexamen berufsbildende Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend SLK-SEBS-DEU- V1 2V-Mediäv ABS 3K-Mediäv Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 2V-Mediäv Deutsch 3S-Mediäv Master Wirtschaftspädagogik Deutsch 3S-Mediäv 3K-Mediäv Lehramt STEX S III Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Die Erzählung von Barlaam und Josaphat kann als einer der wirklich großen und erfolgreichen Stoffe der mittelalterlichen Literatur gelten. Dabei ist unverkennbar, dass es sich bei ihr um die Buddhageschichte in christlich-legendarischem Gewand handelt: Der heidnische Königssohn Josaphat wächst abgeschirmt vom Leiden der Welt und mit allen Annehmlichkeiten des irdischen Lebens auf. Dennoch kann sein Vater, ein unerbittlicher Christenverfolger, nicht verhindern, dass er in Gestalt von Krankheit, Alter, und Tod der Vergänglichkeit alles Irdischen begegnet. Josaphats Fragen nach dem Sinn des Lebens beantwortet ihm der christliche Eremit Barlaam, der ihn in langen Lehrgesprächen für die Nachfolge Christi gewinnt. Nachdem sich die Wahrheit des christlichen Glaubens auch in einem großen Religionsdisput erwiesen hat, bekehrt Josaphat sein Volk und schließlich auch den Vater. Endlich entsagt er der Herrschaft und der Welt ganz, um seine Tage als Eremit in der Wüste zu beschließen und als Heiliger in die himmlische Herrlichkeit einzugehen. Aufgrund der einzigartigen Verknüpfung von Narration und anschaulicher Vermittlung des christlichen Glaubens erfährt diese Legende ab dem 1 Jahrhundert eine ungeheure Verbreitung in fast alle europäische Volkssprachen. Um 1225 fasst sie Rudolf von Ems in mittelhochdeutsche Verse, deren grundlegende inhaltliche Spannung weniger darin liegt, dass eine orientalische Konversionerzählung als christlichen Heiligenlegende erzählt wird. Weitaus bedeutsamer ist die Vermittlung der geistlichen Thematik des asketischen Mönchsromans an ein höfisches Laienpublikum und dessen Wertehorizont. In einer vertieften Lektüre und Interpretation wird sich das Seminar mit dem Rezeptionspotentialen dieses Textes und dabei grundlegend mit dem Verhältnis von geistlich und weltlich in der höfischen Literatur befassen. Die Textgrundlage wird im Anschluss an die verbindliche Online-Einschreibung auf OPAL als Kopiervorlage zur Verfügung gestellt wird. Bedingung für die Teilnahme ist ein grundlegendes Textverständnis, das in der ersten Sitzung in einer Textkenntnisklausur nachzuweisen ist.

15 Titel der LV Lehrkraft Ehebruchslyrik. Das Tagelied im mittelalterlichen Minnesang Proseminar/Seminar Linda Webers Tag / Zeit / Ort Dienstag, DS / BSS 149/U (zuzügl. Einzeltermine als Blockseminar nach Absprache, das Seminar endet bereits im Januar 2016) Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studien- Jahr Modul- SLK-BA-G-2V- Prüfungs Leistungsnachweis SLK-BA-G-3A V-Mediäv PS V-Mediäv PS K-Mediäv K-Mediäv 7610 Hausaufgabe Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- V1 Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- V1 Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- V1 EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB 3-5

16 Staatsexamen berufsbildende Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend SLK-SEBS-DEU- V1 2V-Mediäv ABS 3K-Mediäv Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 2V-Mediäv Deutsch 3S-Mediäv Master Wirtschaftspädagogik Deutsch 3S-Mediäv 3K-Mediäv Lehramt STEX S III Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Das Seminar widmet sich einer Untergattung des mittelhochdeutschen Liebesliedes, Tagelied genannt, dessen Texte die Trennung zweier Liebender am Morgen nach einer geheimen, gemeinsam verbrachten Liebesnacht vergegenwärtigen. An Tageliedern, die im deutschen Sprachraum vom 1 bis zum 1 Jh. breit überliefert sind, lassen sich gattungsspezifische Besonderheiten mittelhochdeutscher Minnelyrik und ihre historische Entwicklung exemplarisch studieren. Dies soll im Seminar in der gemeinsamen Lektüre und Diskussion ausgewählter Texte erfolgen. Zum Einstieg in die persönliche Vorbereitung des Seminars ist die Einleitung von Alois Wolf in: Martina Backes (Hg.): Tagelieder des deutschen Mittelalters. Nachdruck der bibliografisch ergänzten Auflage 2003, Stuttgart 2007 und der Aufsatz von Christoph Cormeau: Zur Stellung des Tageliedes im Minnesang. In: Festschrift Walter Haug und Burghart Wachinger. Hg. v. Johannes Janota, Tübingen 1992, gut geeignet. Die Kenntnis beider Texte wird in der ersten Seminarstunde vorausgesetzt und durch eine Textkenntnisklausur geprüft. Die Ausgabe von Martina Backes (brauchbar auch die ältere Ausgabe) bildet die Textgrundlage des Seminars und ist bis zur zweiten Seminarsitzung anzuschaffen.

17 Titel der LV Lehrkraft Träume und Visionen in politischen Kontexten des Mittelalters Proseminar/Seminar Matthias Standke/Dr. Christina Andenna Tag / Zeit / Ort Donnerstag, DS / PHY C 118 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Jahr Modul- SLK-BA-G-2V- Prüfungs Leistungsnachweis SLK-BA-G-3A V-Mediäv PS V-Mediäv PS K-Mediäv K-Mediäv 7610 Hausaufgabe Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- V1 Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- V1 Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- V1 EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB 3-5

18 Staatsexamen berufsbildende Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend SLK-SEBS-DEU- V1 2V-Mediäv ABS 3K-Mediäv Master Lehramt Gymnasium Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 2V-Mediäv Deutsch 3S-Mediäv Master Wirtschaftspädagogik Deutsch 3S-Mediäv 3K-Mediäv Lehramt STEX S III Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Träume und Visionen erscheinen für das Alltagsgeschäft des Historikers also die Analyse und Interpretation historischer Quellen zunächst von geringer Bedeutung, da sie zumindest auf den ersten Blick eher in das Feld des Literarischen und nicht in das des Normativen fallen. Dieses Urteil basiert auf der Vorstellung, dass für eine historiographische Untersuchung nur faktuale Texte Textpassagen zu berücksichtigen sind. Eine solche Vorannahme verkennt indes die generelle Literarizität der normativen Quellen und ihr tatsächliches Changieren zwischen faktualen und fiktionalen Passagen. Das Seminar möchte genau an dieser Stelle ansetzen und Berichte von Träumen wie auch Visionen fokussieren, um gerade deren politischen Gehalt herauszuarbeiten. Diese kultur- und mentalitätsgeschichtliche Perspektivierung erscheint durchaus ertragreich, blickt man auf die Vielzahl einzelner Textstellen, die Visionen und Träume im Kontext von Herrscherlob Kritik beinhalten, beziehungsweise auf die eigenständige und im Mittelalter wohl beliebte Textgattung der visio. Insoweit will das interdisziplinäre Seminar an Hand eines ausgewählten Textcorpus einen vertieften Einblick aus der historischen und germanistischen Sicht in die mittelalterliche Textwelt geben und zugleich aufzeigen, dass die kulturelle Auseinandersetzung mit Formen der Herrschaft bereits im Mittelalter deutlich komplexer war. Dazu wird das Seminar gemäß seinem germanistischen und historiographischen Ansatz sowohl lateinische als auch mittelhochdeutsche Quellen untersuchen. Die jeweiligen Texte werden entsprechend auf der OPAL-Seite des Seminars zur Verfügung gestellt. Einführende Literatur: E. Dünninger, Politische und geschichtlicher Elemente im mittelalterlichen Jenseitsvisionen bis zum Ende des 1 Jahrhunderts, Würzburg 1962; P. Dinzelbacher, Vision und Visionsliteratur im Mittelalter (Monographien zur Geschichte des Mittelalters 23), Stuttgart 1981; Id., Von der Welt durch die Hölle zum Paradies - das mittelalterliche Jenseits, Paderborn 2007 und Traum und Vision in der Vormne: Traditionen, Diskussionen, Perspektiven, hg. v. A. Gerok-Reiter /C. Walde, Berlin 201

19 Titel der LV Lehrkraft Erzählen am Übergang: Der Fortunatusroman an der Schwelle zur Neuzeit Seminar / Masterseminar Kay Malcher Tag / Zeit / Ort Montag, DS / HSZ E 01 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studien- Jahr Modul- Prüfungs- Leistungsnachweis SLK-BA-G-3S S-Mediäv 7310 Hausaufgabe 7320 SLK-MA-G-1-S Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge SLK-MA-G-1-E- SLK-MA-G-2-A- SLK-MA-G-2-WP- MA-G 1 MA-G 5 Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- S SLK-SEGS-DEU- K Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- EW Teilnahme Referat EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB Exposé Projektarbeit 24110

20 SLK-SEMS-DEU- ER SLK-SEMS-DEU- S SLK-SEMS-DEU- K Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- EW SLK-SEGY-DEU- ER SLK-SEGY-DEU- S1 SLK-SEGY-DEU- K SLK-SEGY-DEU- S2 Staatsexamen berufsbildende SLK-SEBS-DEU- EW SLK-SEBS-DEU- ER SLK-SEBS-DEU- S1 SLK-SEBS-DEU- K SLK-SEBS-DEU- S2 Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend ABS 3S-Mediäv BBS 3S-Mediäv Master Lehramt Gymnasium SLK-LM-G-GS- SLK-LM-G-E- /LING SLK-LM-G-E- NLK/ SLK-LM-G-VS- Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch SLK-WP-G-GS- SLK-WP-G-E- /LING SLK-WP-G-E- NLK/ SLK-WP-G-VS- SLK-WP-G-VS Exposé , Exposé Projektarbeit Exposé 68510, , ,,

21 Lehramt STEX HS Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) 1509 das erste Mal gedruckt, ist der frühneuzeitliche Prosaroman Fortunatus ein Publikumsliebling, der mehrfach übersetzt und noch im 18. Jahrhundert aufgelegt wird. Erzählt wird von dem zypriotischen Bürger Fortunatus, und später von seinen Söhnen, die eine im Umbruch befindliche Welt erkunden. Ihre Entdeckungen machen sie nicht allein, weil sie fremde Länder bereisen, sondern auch im Kontakt mit dem noch neuen Medium des Geldes im Zusammenhang mit veränderten Macht- und Statusgefügen. Der Mehrgenerationenroman vermisst solcherart ganz unterschiedliche Ordnungen des Wissens und er zeigt diese zumeist in Zusammenhängen prekärer Geltung. Dabei lässt sich der Fortunatus als Seismograph historischer Erschütterungen genauso verstehen wie man ihn als Beispiel für den Wandel literarischen Erzählens nehmen kann. Textgrundlage ist Fortunatus. Studienausgabe nach der Editio princeps von Mit Materialien zum Verständnis des Textes. Hrsg. von Hans-Gert Roloff. Stuttgart 1981 (RUB 7721). Der Text ist anzuschaffen, seine Lektüre wird zu Beginn des Semesters vorausgesetzt, entsprechende Kenntnisse prüft eine Textkenntnisklausur in der ersten Sitzung ab.

22 Titel der LV Lehrkraft Nach der Klassik den Klassiker erzählen. Des Strickers Artusroman Daniel von dem Blühenden Tal Seminar / Masterseminar Kay Malcher Tag / Zeit / Ort Dienstag, DS / PHY C 118 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studien- Jahr Modul- Prüfungs- Leistungsnachweis SLK-BA-G-3S S-Mediäv 7310 Hausaufgabe 7320 SLK-MA-G-1-S Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge SLK-MA-G-1-E- SLK-MA-G-2-A- SLK-MA-G-2-WP- MA-G 1 MA-G 5 Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- S SLK-SEGS-DEU- K Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- EW Teilnahme Referat EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB Exposé Projektarbeit

23 SLK-SEMS-DEU- ER SLK-SEMS-DEU- S SLK-SEMS-DEU- K Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- EW SLK-SEGY-DEU- ER SLK-SEGY-DEU- S1 SLK-SEGY-DEU- K SLK-SEGY-DEU- S2 Staatsexamen berufsbildende SLK-SEBS-DEU- EW SLK-SEBS-DEU- ER SLK-SEBS-DEU- S1 SLK-SEBS-DEU- K SLK-SEBS-DEU- S2 Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend ABS 3S-Mediäv BBS 3S-Mediäv Master Lehramt Gymnasium SLK-LM-G-GS- SLK-LM-G-E- /LING SLK-LM-G-E- NLK/ SLK-LM-G-VS- Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch SLK-WP-G-GS- SLK-WP-G-E- /LING SLK-WP-G-E- NLK/ SLK-WP-G-VS- SLK-WP-G-VS Exposé 26110, Exposé Projektarbeit Exposé 68510, , ,,

24 Lehramt STEX HS Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Der Stricker als einer der vielseitigsten deutschsprachigen Autoren des 1 Jahrhunderts bewegt sich in ganz verschiedenen Gattungskontexten. Neben seinen kleinepischen Werken ist vor allem sein atypischer Artusroman literarhistorisch interessant, vereint er doch in besonderer Weise komisch-parodistische Tendenzen mit lehrhaft-didaktischen Perspektiven. Dabei bleibt der Daniel, der sich nicht auf eine französische Vorlage zurückführen lässt, immer auf die Vorgaben der klassischen mittelhochdeutschen Gattungsvertreter (vor allem Hartmanns) durchsichtig. Neben Innovationen im Bereich der narrativen Gestaltung überrascht der Text mit einem Protagonisten, der seine Ziele durch List, Klugheit und Wissen erreicht, Eigenschaften, die man Erec Iwein kaum zuschreiben wird. Neben der sukzessiven Erschließung des Textes wird es im Seminar vor allem auch um seinen literarhistorischen Ort (Stichwort: Epigonalität) gehen, den wir uns gemeinsam in der partiellen Lektüre weiterer Artusromane erarbeiten wollen. Verbindliche Textgrundlage: Der Stricker: Daniel von dem Blühenden Tal. Hg. v. Michael Resler., neubearb. Aufl. Berlin/New York 2015 (ATB 92). Die Kenntnis des Textes zu Beginn der Veranstaltung ist unabdingbare Voraussetzung für ihren erfolgreichen Abschluss, sie wird deshalb in der ersten Sitzung mit einer Textkenntnisklausur abgeprüft.

25 Titel der LV Lehrkraft Antirömische Invektiven im Sangspruch Seminar / Masterseminar Albrecht Dröse Tag / Zeit / Ort Donnerstag, DS / BAR 218 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studien- Jahr Modul- Prüfungs- Leistungsnachweis SLK-BA-G-3S S-Mediäv 7310 Hausaufgabe 7320 SLK-MA-G-1-S Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge SLK-MA-G-1-E- SLK-MA-G-2-A- SLK-MA-G-2-WP- MA-G 1 MA-G 5 Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- S SLK-SEGS-DEU- K Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- EW Teilnahme Referat EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB Exposé Projektarbeit

26 SLK-SEMS-DEU- ER SLK-SEMS-DEU- S SLK-SEMS-DEU- K Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- EW SLK-SEGY-DEU- ER SLK-SEGY-DEU- S1 SLK-SEGY-DEU- K SLK-SEGY-DEU- S2 Staatsexamen berufsbildende SLK-SEBS-DEU- EW SLK-SEBS-DEU- ER SLK-SEBS-DEU- S1 SLK-SEBS-DEU- K SLK-SEBS-DEU- S2 Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend ABS 3S-Mediäv BBS 3S-Mediäv Master Lehramt Gymnasium SLK-LM-G-GS- SLK-LM-G-E- /LING SLK-LM-G-E- NLK/ SLK-LM-G-VS- Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch SLK-WP-G-GS- SLK-WP-G-E- /LING SLK-WP-G-E- NLK/ SLK-WP-G-VS- SLK-WP-G-VS Exposé 26110, Exposé Projektarbeit Exposé 68510, , ,,

27 Lehramt STEX HS Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Für gewöhnlich nimmt man an, dass die Kirche im Mittelalter unantastbar gewesen und dieser Status erst durch Luther und endgültig in der aufgeklärten Neuzeit erschüttert worden sei. Diese Annahme, die gewissermaßen die Selbstbeschreibung der mittelalterlichen Kirche reproduziert, lässt übersehen, dass schon im Hochmittelalter sowohl auf Latein als auch in der Volkssprache z. T. polemische Kritik an der Kirche geübt wurde bishin zu rhetorischen Angriffen (Invektiven) nicht zuletzt auf den römischen Klerus. Paradigmatisch stehen dafür Walthers Sprüche im Unmutston, die ein Redemuster bereitstellten, dessen sich auch der nachwalthersche Sangspruch immer wieder bedient hat. Das Seminar will, neben allfälligen Rekonstruktionen von Hintergründen und Vorgeschichten, die Verbreitung bzw. Verstreuung kirchenfeindlicher Angriffe in der Sangspruchtradition analysieren, und damit auch die Geschichte dieser Gattung unter einem bestimmten Gesichtspunkt perspektivieren. Gelesen werden Texte u. a. von klassischen Sangspruchautoren wie Walther von der Vogelweide Heinrich Frauenlob, aber auch von Sängern des 1 Jh. wie Muskatblüt und Michel Beheim. Textgrundlage: Ein Reader wird zu Beginn des Semesters zur Verfügung gestellt.

28 Titel der LV Lehrkraft Tag / Zeit / Ort Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Geschichte der Bibel und der Bibelliteratur im Mittelalter Vorlesung Marina Münkler Dienstag, 6. DS / HSZ/03 Die Vorlesung beginnt in der Vorlesungswoche. Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. siehe entsprechende Modulbeschreibung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Jahr Modul- Prüfungs- Leistungsnachweis SLK-BA-G-3A () 2V-Mediäv K-Mediäv 3S-Mediäv 3K-Mediäv SLK-MA-G-1-E- MA-G 1 MA-G 5 Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- S Teilnahme Teilnahme - Teilnahme EB 3-3, EB 3-5 Teilnahme EB 3-4, EB 3-6 Teilnahme Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- EW SELK-SEMS- DEU-ER SLK-SEMS-DEU- S Teilnahme - Teilnahme Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- EW SLK-SEGY-DEU- ER Teilnahme

29 Staatsexamen berufsbildende Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend Master Lehramt Gymnasium SLK-LM-G-GS- SLK-LM-G-E- /LING SLK-LM-G-E- NLK/ Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch SLK-SEGY-DEU- S2 - Teilnahme SLK-SEBS-DEU EW SLK-SEBS-DEU- - Teilnahme ER SLK-SEBS-DEU- - Teilnahme S2 2V-Mediäv SLK-LM-G-VS V-Mediäv - Teilnahme SLK-WP-G-GS- SLK-WP-G-E- /LING SLK-WP-G-E- NLK/ SLK-WP-G-VS Lehramt STEX V Teilnahme Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Die Vorstellung vom religiös geprägten Mittelalter geht häufig mit der Annahme einher, es habe sich um ein Zeitalter der Bibel gehandelt. Aber bis ins 1 Jahrhundert kannten die wenigsten das Buch der Bücher aus eigener Lektüre. Dennoch beeinflusste die Bibel entscheidend die deutschsprachige Literatur. Schon im 9. Jahrhundert gibt es Teilübersetzungen einzelner biblischer Bücher aus dem Lateinischen in die althochdeutsche Sprache. Daneben entwickelt sich eine Bibeldichtung, die relativ frei mit den biblischen Büchern umgeht. Die Vorlesung will diesen unterschiedlichen Aneignungsformen der Bibel in der mittelalterlichen Literatur und Kultur nachgehen und von daher den Stellenwert beschreiben, den die Bibel für die mittelalterliche Kultur hatte.

30 Titel der LV Lehrkraft Risikokommunikation und Risikonarrative Vorlesung Marina Münkler Tag / Zeit / Ort Mittwoch, 6. DS / HSZ 403 Die Vorlesung beginnt in der Vorlesungswoche. Einschreibung / Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen109. bis Anmeldung auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. Teilnahmevoraussetzung siehe entsprechende Modulbeschreibung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge Studien- Jahr Modul- SLK-MA-G-1-E- MA-G 1 MA-G 5 Staatsexamen Grundschule Staatsexamen Mittelschule Staatsexamen Gymnasium Prüfungs- Leistungsnachweis - Teilnahme EB 3-3, EB 3-5 Teilnahme EB 3-4, EB 3-6 Staatsexamen berufsbildende Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend SLK-SEGY-DEU- S2 SLK-SEBS-DEU- S2 - Teilnahme - Teilnahme

31 2V-Mediäv - - Master Lehramt Gymnasium SLK-LM-G-GS- SLK-LM-G-E- /LING SLK-LM-G-E NLK/ SLK-LM-G-VS Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik 2V-Mediäv - Teilnahme Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch SLK-WP-G-GS- SLK-WP-G-E- /LING SLK-WP-G-E- NLK/ SLK-WP-G-VS Lehramt STEX V Teilnahme Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Beschreibung wird nachgereicht

32 Titel der LV Lehrkraft Verführerinnen, Sünderinnen, Heroinnen. Frauengestalten des Alten Testaments in der deutschen Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit Seminar / Masterseminar Marina Münkler Tag / Zeit / Ort Mittwoch, DS / HSZ E 05 Das Seminar beginnt in der Vorlesungswoche. Einschreibung / Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis Anmeldung auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. Teilnahmevoraussetzung siehe entsprechende Modulbeschreibung Studiengang Literatur- und Kulturwissenschaft Studien- Jahr Modul- Prüfungs- Leistungsnachweis SLK-BA-G-3S S-Mediäv 7310 Hausaufgabe 7320 SLK-MA-G-1-S Literatur- u. Kulturwissenschaft Ergänzungsbereich für die auslaufenden Masterstudiengänge SLK-MA-G-1-E- SLK-MA-G-2-A- SLK-MA-G-2-WP- MA-G 1 MA-G 5 Staatsexamen Grundschule SLK-SEGS-DEU- S SLK-SEGS-DEU- K Staatsexamen Mittelschule SLK-SEMS-DEU- EW Teilnahme Referat EB 3-3, EB 3-5 EB 3-3, EB Exposé Projektarbeit 24110

33 SLK-SEMS-DEU- ER SLK-SEMS-DEU- S SLK-SEMS-DEU- K Staatsexamen Gymnasium SLK-SEGY-DEU- EW SLK-SEGY-DEU- ER SLK-SEGY-DEU- S1 SLK-SEGY-DEU- K SLK-SEGY-DEU- S2 Staatsexamen berufsbildende SLK-SEBS-DEU- EW SLK-SEBS-DEU- ER SLK-SEBS-DEU- S1 SLK-SEBS-DEU- K SLK-SEBS-DEU- S2 Bachelor Lehramt ABS und BBS (auslaufend ABS 3S-Mediäv BBS 3S-Mediäv Master Lehramt Gymnasium SLK-LM-G-GS- SLK-LM-G-E- /LING SLK-LM-G-E- NLK/ SLK-LM-G-VS- Master Lehramt berufsbildende Bachelor Wirtschaftspädagogik Deutsch Master Wirtschaftspädagogik Deutsch SLK-WP-G-GS- SLK-WP-G-E- /LING SLK-WP-G-E- NLK/ SLK-WP-G-VS- SLK-WP-G-VS Exposé , Exposé Projektarbeit Exposé 68510, , ,,

34 Lehramt STEX HS Internat. Masterstudiengang German Studies Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) Begehren, Vergewaltigung und Mord, Widerstand, List und Heimtücke an den Frauengestalten des Alten Testaments, wie Susanna, Bathseba, Ester und Judith werden zentrale Konflikte von Macht, Herrschaft und Unterwerfung narrativiert. Auch in der Rezeption und Transformation der Bibel in der mittelalterlichen Bibeldichtung, ob in bibelepischen Texten, geistlichen Spielen im Reformationsdrama, spielen sie eine zentrale Rolle. Das Seminar soll einerseits Aspekte der Codierung von Weiblichkeit, andererseits die Funktion von Frauen für die Erzählungen des Alten Testaments und ihre Aneignung in der mittelalterlichen Literatur untersuchen. Einführende Literatur und Teilnahmevoraussetzung: Bitte lesen Sie bis zum Beginn des Semesters die Geschichten von Susanna, Bathseba, Esther und Judith im Alten Testament, das Sie online auf Bibel.de in der revidierten Lutherübersetzung von 1984 finden. Sie können dort die Namen als Suchbegriffe eingeben und kommen dann zu den jeweiligen Textstellen.

35 Titel der LV Lehrkraft Mediävistisches Oberseminar / Examenskolloquium Marina Münkler Tag / Zeit / Ort Dienstag, DS / BEY 149 Einschreibung / Anmeldung Teilnahmevoraussetzung Teilnahme nach persönlicher Einladung. siehe entsprechende Modulbeschreibung Das Oberseminar/Kolloquium soll die Abfassung von Master-Arbeiten und Staatsexamensarbeiten sowie Dissertationen im Bereich der Älteren und frühneuzeitlichen deutschen Literatur und Kultur begleiten. Es können sowohl die Themen der Arbeiten vorgestellt und diskutiert als auch formale Anforderungen besprochen und eingeübt werden. Im Mittelpunkt des OS steht daneben die Beschäftigung mit literatur- und kulturwissenschaftlichen Theorien, insbesondere neueren Entwicklungen der Erzähltheorie. Die zu besprechenden Texten werden zur Vorbereitung ab Ende September auf der zugehörigen OPAL-Seite mitgeteilt. Titel der LV Lehrkraft Tag / Zeit / Ort Lektüre narratologischer Basistexte II: Was sie schon immer über das Erzählen wissen wollten Kay Malcher Blockveranstaltung / AVO Einschreibung / Anmeldung Eine Einschreibung zu dieser Veranstaltung ist zwischen 109. bis auf der zugehörigen OPAL-Seite möglich. Die entsprechende Anmeldung ist verbindlich, die Teilnehmerzahl begrenzt. Teilnahmevoraussetzung Offen für alle interessierten Studierenden Erbringung von Prüfungsleistungen nach Absprache Die Blockveranstaltung, die den Kurs des Wintersemesters fortführt, richtet sich an interessierte Studierende aller Semester. Die Teilnahme an der Vorgängerveranstaltung ist indes keine Zugangsvoraussetzung. Das Ziel des Kurses besteht in der Vermittlung narratologischen Basiswissens und entsprechender Terminologie im zwanglosen aber mierten Gespräch. Er will dabei zum einen den Blick auf verschiedene Dimensionen all dessen öffnen, was man meist ganz pauschal Erzählen nennt. Zum anderen vermittelt er jenes Handwerkszeug, ohne das die Interpretation erzählender Literatur heute kaum noch auskommen kann. Nachdem wir uns im vergangenen Semester vor allem mit Clemens Lugowski und seiner mnen Rezeption auseinandergesetzt haben, stehen in diesem Semester Jurij M. Lotman und Gérard Genette mit ihren einschlägigen Texten auf dem Programm.