hochschule hof University of Applied Sciences Univ ersityof Applied Sciences

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Marcus Knopp
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2 Quelle: Geschäftsführung dual, Miriam Weich: Studierendenzahlen im Wintersemester 2012/13

3 Studium kombiniert mit einer Kammerausbildung Studium mit vertiefter Praxis () Arbeiten im Förderunternehmen in den Semesterferien

4 Studium mit vertiefter Praxis Studium: reguläres studium 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr HS HS 1. Sem. 2. Sem. HS 3. Sem. HS HS HS HS 7. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. (Praxis) Thesis Studiengang Innovative Textilien Arbeiten in den Semesterferien, Praxissemester im Förderunternehmen thesis im Förderunternehmen und Berufseinstieg nach Studienabschluss of Engineering

5 Verbundstudiengänge in Hof Fakultät Wirtschaft Fakultät Ingenieurwissenschaften Fakultät Informatik Betriebswirtschaft Internationales Management Wirtschaftsrecht Maschinenbau Wirtschaftsingenieurwesen Werkstofftechnik Umweltingenieurwesen Innovative Textilien Informatik Wirtschaftsinformatik Medieninformatik - Industriekaufmann - Groß- und Außenhandelskfm. - Bankkaufmann - Kfm. für Spedition und logistische Dienstleistungen - Bürokaufmann - Steuerfachangestellte - Mechatroniker - Industriemechaniker - Verfahrensmechaniker für Kunststoff und Kautschuktechnik - Technischer Systemplaner - Textilberufe Fachinformatiker - Anwendungsentwicklung - Systemintegration

Industriekaufmann - Groß- und Außenhandelskfm. - Bankkaufmann - Kfm.

6 Technik Verfahrensmechaniker für Kunststoff- und Kautschuktechnik (m/w) Technischer Systemplaner VAT (m/w) geplant: Systeminformatiker (m/w) diverse Textilberufe Industriemechaniker (m/w) Mechatroniker (m/w) Industriekaufmann (m/w) Wirtschaftsingenieurwesen (B.Eng.) Werkstofftechnik (B.Eng.) Maschinenbau (B.Eng.) Innovative Textilien (B.Eng.) Umweltingeneurwesen (B.Eng.)

Industriemechaniker (m/w) Mechatroniker (m/w) Industriekaufmann (m/w)

7 Kombinationsmöglichkeiten des s Technik mit Industriemechaniker Industriemechaniker (m/w) Wirtschaftsingenieur Werkstofftechnik Maschinenbau Umweltingenieur Textilmaschinen Mechatronik Oberflächentechnik Kunststofftechnik Produktionstechnik Informationssysteme Textilmaschinen Werkstofftechnik Wasser/ Umwelt

Umweltingenieur Textilmaschinen Mechatronik Oberflächentechnik

8 Ausbildung: Industriemechaniker Studium: MB, WIng, WT, UI 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 5. Jahr Berufsschule Betrieb 5. Sem. 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 6. Sem. 7. Sem. (Praxis) Thesis IHK-Prüfung Teil I IHK-Prüfung Teil II of Engineering IHK- Fachgespräch

9 Textil 1. Jahr Berufsschule Betrieb Studium: Innovative Textilien Ausbildung: Textilberufe 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 5. Jahr 5. Sem. 1.Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. (Praxis) 6. Sem. 7. Sem. Thesis IHK-Zwischenprüfung IHK-Abschlussprüfung (schr.) B.Eng. IHK- Fachgespräch

10 Textil 1. Jahr: Berufsausbildung zum Textillaboranten, Produktionsmechaniker Textil oder Produktveredler Textil an der Staatlichen Berufsschule für Textilberufe Münchberg und in einem der beteiligten Unternehmen 2. Jahr: -Studium Grundlagenbereich ( Semester), dazwischen IHK-Zwischenprüfung 3. Jahr: 1. Halbjahr: Studium Kernbereich (3. Semester) 2. Halbjahr: Studium Kernbereich (4. Semester) 4. Jahr: 1. Halbjahr: Praxissemester (Praxisprojekt im Unternehmen mit 18 Wochen) + Vorbereitung auf die Abschlussprüfung durch die Berufsschule + IHK-Abschlussprüfung mit Fachgespräch 2. Halbjahr: Fortsetzung Studium Wahl des Spezialisierungsbereichs (6. Semester) 5. Jahr 1. Halbjahr: Studium Spezialisierungsbereich (7. Semester) Erstellung der -Arbeit (2 Monate)

Unternehmen 2. Jahr: -Studium Grundlagenbereich (1. + 2. Semester), dazwischen IHK-Zwischenprüfung 3. Jahr: 1. Halbjahr: Studium Kernbereich (3. Semester) 2. Halbjahr: Studium Kernbereich (4.

11 Bedingungen für dual IHK Ausbildungsvertrag und Bildungsvertrag Bewerbung bei einem Partnerunternehmen Unternehmen html oder bei einem Wunschunternehmen

Partnerunternehmen http://www.-university.

12 Allgemeine Vorteile Verkürzung der Ausbildungszeit: Berufsausbildung und Studium innerhalb von 4,5 Jahren Anerkennung von Leistungen: Hochschule und Berufsschule erkennen gegenseitig Prüfungsleistungen an Bindung zwischen Auszubildendem und Unternehmen: ermöglicht finanzielle Absicherung des Auszubildenden (u.a. Studiengebühren) und bringt dem Unternehmen einen betrieblich qualifizierten Mitarbeiter in kurzer Zeit Möglichkeiten zur Lösung von betrieblichen Problemstellungen (Praktika, Projekte und Abschlussarbeiten) in Zusammenarbeit mit der Hochschule

finanzielle Absicherung des Auszubildenden (u.a. Studiengebühren) und bringt dem Unternehmen einen betrieblich qualifizierten Mitarbeiter

13 Voraussetzungen für Hochschulstudium Abschluss von Ausbildungsverträgen nur für Auszubildende - die Zugangsvoraussetzungen zum Hochschul-Studium erfüllen - deren Abiturzeugnis einen erfolgreichen Studienabschluss erwarten lässt (Studiengänge der Ingenieurwissenschaften und Informatik z.z. nicht zulassungsbeschränkt, kein N.C.) Nichtbestehen des Studiums würde Rückführung in normale Berufsausbildung bedeuten

Studienabschluss erwarten lässt (Studiengänge der Ingenieurwissenschaften und Informatik z.

14 Vorteile für Studierende 2 Abschlüsse und vertiefte betriebliche Praxis bei gleicher Studiendauer enge Verbindung Unternehmen und Studierender starke Integration des Lernorts Unternehmen in die Hochschulausbildung Umsetzung theoretischer Kenntnisse in der Praxis ggf. Bezahlung während des Studiums (Studienbeiträge!) keine Suche nach Praktikumstelle

Lernorts Unternehmen in die Hochschulausbildung Umsetzung theoretischer Kenntnisse in

15 Weitere Aspekte Arbeit wird nicht als normales Pflichtpraktikum anerkannt, deshalb sozialversicherungspflichtig Student erfährt nur in einem Bereich Praxis Prüfungs-Vorbereitungszeiten müssen durch Unternehmen sichergestellt sein hohe Belastbarkeit der Studierenden ist Voraussetzung keine zwangsläufige Übernahme durch Unternehmen bzw. keine Pflicht der Studierenden zum Eintritt in Unternehmen

Prüfungs-Vorbereitungszeiten müssen durch Unternehmen sichergestellt sein hohe Belastbarkeit der

16 Vorteile für Ihr Unternehmen frühe Auswahl und Förderung guter Mitarbeiter, Wettbewerb um gute (Fach-) Abiturienten aus der Region Bindung dieser meist aus dem regionalen Umfeld kommenden künftigen Führungskräfte Chancen für Unternehmen an ntfernten Standorten Übernahme nach Studium ohne größere Einarbeitung Netzwerk dual effektiver Einsatz der Studierenden im Unternehmen intensive Kontakte zur Hochschule Reduktion potentieller Weiterbildungskosten Einsparung von Aufwendungen für das Personalmarketing

Standorten Übernahme nach Studium ohne größere Einarbeitung Netzwerk dual effektiver Einsatz der Studierenden im Unternehmen

17 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

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