Vertrauen schaffen durch intensive Beratung den Verstand fordern Vielfalt zusammenführen und fördern Verantwortung leben

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1 Vertrauen schaffen durch intensive Beratung den Verstand fordern Vielfalt zusammenführen und fördern Verantwortung leben

2 TOP (1) Einführungsphase (EF) Pflichtfächer Wahlfächer Klausurfächer (2) Qualifikationsphase (Q1/Q2) Abiturfächer Unsere Leistungs- und Grundkurse Pflichtfächer (3) Unsere Besonderheiten an der Gesamtschule Greven Intensive Beratung Vertrauen schaffen Vielfalt zusammenführen und den Verstand fordern Intensive Berufs- und Studienvorbereitung Vielfalt fördern Gesellschaftliches Engagement fördern Verantwortung leben

3 1. Einführungsphase (EF) Organisation der dreijährigen Oberstufe: Klasse 11 Einführungsphase (EF) Klasse 12 Qualifikationsphase 1 (Q1) Klasse 13 Qualifikationsphase 2 (Q2) Wochenstundenzahl: 102 Wochenstunden in drei Jahren 34 Wochenstunden pro Schuljahr Ca. 26 Wochenstunden im 60-Minuten-Modell EF: 3-stündige Grundkurse, 4-stündige neu einsetzende Fremdsprachen, 2-stündige Vertiefungskurse Q1+Q2: 5-stündige Leistungskurse, 3-stündige Grundkurse, 4- stündige neu einsetzende Fremdsprachen

4 1. Einführungsphase (EF) Pflichtfächer: Deutsch, Englisch, Mathematik, Kunst oder Musik, Religion oder Philosophie, Sport SuS ohne bisherige 2. Fremdsprache müssen eine neu einsetzende Fremdsprache (4-stündig) belegen. mind. eine Gesellschaftswissenschaft: Erdkunde oder Sozialwissenschaften mind. eine Naturwissenschaft: Biologie fremdsprachlicher Schwerpunkt: eine weitere Fremdsprache (Niederländisch fortgeführt, Niederländisch neu einsetzend, Spanisch neu einsetzend) oder naturwissenschaftlicher Schwerpunkt: ein weiteres naturwissenschaftlich-technisches Fach (Chemie, Informatik)

5 1. Einführungsphase (EF) Wahlfächer weitere gesellschaftswissenschaftliche Fächer: Pädagogik, Geschichte sowohl 2 Fremdsprachen als auch 2 naturwissenschaftlich-technische Fächer offen lassen, ob fremdsprachlicher oder naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Latein Vertiefungsfächer: Deutsch, Mathematik, Englisch

6 1. Einführungsphase (EF) Belegungsbeispiel: ᴓ 34 Wochenstunden Fach Stundenzahl Deutsch 3 Englisch 3 Mathematik 3 Kunst 3 Religion 3 Sport 3 Sozialwissenschaften 3 Biologie 3 Informatik 3 Geschichte 3 Niederländisch (fortgeführt) 3 Vertiefungsfach Englisch 2 Summe 35 mind. 9 Pflichtfächer mind. 2 Wahlfächer

7 1. Einführungsphase Klausurfächer: Deutsch, Mathematik, alle Fremdsprachen - je Halbjahr 2 Klausuren zentrale Klausuren in Deutsch und Mathematik am Ende der EF Erdkunde oder Sozialwissenschaften (ggf. im halbjährlichen Wechsel) je Halbjahr 1-2 Klausuren Biologie je Halbjahr 1-2 Klausuren optional: alle sonstigen Fächer, die als Abiturfach angedacht sind dringend zu empfehlen!!!

8 2. Qualifikationsphase (Q1/Q2) 4 Abiturfächer 2 Leistungskurse (5-stündig) + 2 Grundkurse (i.d.r. 3-stündig) Abiturfach (2 Leistungskurse + 1 Grundkurs): zentrale schriftliche Abiturprüfung 4. Abiturfach (1 Grundkurs): mündliche Abiturprüfung (schulinterne Aufgabenstellung) Alle Abiturfächer müssen in der Q1 und Q2 als Klausurfächer belegt werden.

9 2. Qualifikationsphase (Q1/Q2) Abiturfächer 3 Bedingungen (1) Erster Leistungskurs: Deutsch oder fortgeführte Fremdsprache (bei uns Englisch) oder Mathematik oder eine Naturwissenschaft (bei uns Biologie) (2) Zwei der vier Abiturfächer müssen aus den Fächern Deutsch, Mathematik und Fremdsprache gewählt werden. (3) Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken: Aufgabenfeld 1: sprachlich literarisch - künstlerisch Aufgabenfeld 2: gesellschaftswissenschaftlich Deutsch Erdkunde Englisch Geschichte Latein Pädagogik Niederländisch (fortgeführt Philosophie oder neu einsetzend) Sozialwissenschaften Spanisch (neu einsetzend) Kunst Musik Keinem Aufgabenfeld zugeordnet: Religion und Sport Aufgabenfeld 3: mathematisch - naturwissenschaftlich - technisch Mathematik Biologie Chemie Informatik

10 2. Qualifikationsphase (Q1/Q2) Unsere Leistungskurse: Unsere Grundkurse Planungsschiene A Planungsschiene B Deutsch Deutsch Mathematik Erdkunde Englisch Sozialwissenschaften Biologie Aufgabenfeld 1: sprachlich literarisch - künstlerisch Aufgabenfeld 2: gesellschaftswissenschaftlich Deutsch Erdkunde Englisch Geschichte Latein Pädagogik Niederländisch (fortgeführt Philosophie oder neu einsetzend) Sozialwissenschaften Spanisch (neu einsetzend) Zusatzkurse Geschichte und Kunst Sozialwissenschaften (Jg. 13) Musik Keinem Aufgabenfeld zugeordnet: Religion und Sport Aufgabenfeld 3: mathematisch - naturwissenschaftlich - technisch Mathematik Biologie Chemie Informatik

11 2. Qualifikationsphase (Q1/Q2) Pflichtfächer bis zum Ende der Q2 Deutsch, Mathe, eine Fremdsprache, Sport mind. eine durchgängig belegte Gesellschaftswissenschaft mind. eine durchgängig belegte Naturwissenschaft eine weitere Fremdsprache (fremdsprachlicher Schwerpunkt) oder ein weiteres naturwissenschaftlich-technisches Fach (naturwissenschaftlicher Schwerpunkt) Pflichtfächer in mindestens zwei Halbjahren Geschichte und Sozialwissenschaften (ggf. als Zusatzkurs in Jg. 13) Kunst oder Musik Religion oder Philosophie

12 3. Unsere Besonderheiten Intensive Beratung Vertrauen schaffen Beratungslehrer*innenteam nimmt sich Zeit für individuelle Laufbahnberatungsgespräche ist Ansprechpartner an den Beratungstagen unterrichtet möglichst viel in der Jahrgangsstufe gestaltet Projektwochen, -tage, Studienfahrt etc. unterstützt bei persönlichen und schulischen Problemen

13 3. Unsere Besonderheiten Vielfalt zusammenführen und den Verstand fordern Projekt Oberstufe am Ende des Jg. 10: Übernachtungsfahrt/ Teambildung + Intensivierung der fachlichen Grundlagen für die Oberstufe in den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch Projektwoche Methodenkompetenz für das Lernen in der Oberstufe zu Beginn der EF Lernpläne für das selbstgesteuerte Lernen in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch Checklisten zur Klausurvorbereitung Projektwoche Facharbeit zu Beginn der Q1 Projekttage Abiturvorbereitung am Ende der Q1 Studienfahrt zu Beginn der Q2

14 3. Unsere Besonderheiten Intensive Studien- und Berufsvorbereitung Vielfalt fördern Ziel: Abitur, aber auch Fachhochschulreife nach Jg. 12 (Q1) Betriebspraktikum am Ende der EF Projekttag mit Workshops zu verschiedenen Studien- und Ausbildungsgängen Infoveranstaltung Abi und dann? und regelmäßige Beratung durch die Agentur für Arbeit Bewerbungstrainings/ Assessment Center-Simulationen mit externen Partnern Besuch der Vocatium Fachmesse für Ausbildung und Studium Fahrt zum Hochschultag nach Münster

15 3. Unsere Besonderheiten Gesellschaftliches Engagement fördern Verantwortung leben Unsere Schülerfirma Auszeit Expansion zum Schüler*innencafé Besondere Herausforderungen in den Bereichen Betriebswirtschaft, Zuverlässigkeit, Teamfähigkeit und Selbstständigkeit Trainerschein Jg. 11 (EF): Jugendleiterlizenz In Planung: Erwerb der Übungsleiter C-Lizenz des Landessportbundes NRW Qualifizierung von Jugendlichen für die Leitung von Gruppen (Ganztag, Sportvereinen) Vorbereitung und Durchführung des 7-tägigen Sommerlagers für zwei Klassen 6 als zentraler Bestandteil der Ausbildung

16 Ausblick - Wie geht es weiter? 19. Januar ( Uhr): Freitag der Beratung 06./07. Februar: Anmeldung für die Oberstufe für auswärtige SuS Aufnahme unter Vorbehalt Februar: Individuelle Laufbahnberatungsgespräche für unsere Gesamtschüler*innen und Wahlen der Kurse für die EF Ab 29. Juni: endgültige Aufnahme 02. Juli 13. Juli: Projekt Oberstufe (auch für auswärtige SuS)