Ausbildung Impulsstudien. Freie Credits. Bestimmungen und Angebote. September weitergeben.

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1 Ausbildung Impulsstudien Freie Credits Bestimmungen und Angebote September 2015 weitergeben.

2 PH Luzern Pädagogische Hochschule Luzern Ausbildung Impulsstudien Tanja Hediger

3 Inhaltsverzeichnis 1 Bestimmungen Prozessablauf zur Anrechnung Informationen zur Organisation Angebotskatalog Mentoring-Projekt - Begleitung eines Kindes mit Migrationshintergrund und/oder aus einer sozioökonomisch benachteiligten Familie Besuch von nicht obligatorischen, zusätzlichen Impulsstudienwochen Besuch von ISA-Modulen Mitarbeit im IHRF-/HRES-StudentTeam des ZMRB Lernbegleitung von Schülerinnen und Schülern im Lernlabor Mitarbeit in einem Forschungs- oder Entwicklungsprojekt der PH Luzern Mitarbeit im Vorstand der Studierendenorganisation StudOrg Experte/in NOVI Mitarbeit in der Lernwerkstatt KoordinatorInnen des Cercle de français Theaterprojekt der PH Luzern Betreuung von Incoming-Studierenden der PH Luzern Sommer- und Winterakademien und Spezialprogramme der Partnerinstitutionen Praktikum in einer Kindertagesstätte Mitarbeit in einem sozialpädagogischen Angebot (z.b. Mitarbeit in Ferienlager für geistig behinderte Kinder) wöchiges Auslandspraktikum in Australien, Mazedonien, Frankreich oder Panama im Winteroder Sommer-Zwischensemester Deutschkurs für Incoming Studierende Mithilfe an HSCL Events Einsatz als Trainings-, Kurs- oder Lagerleiter/in beim HSCL Organisations-Assistenz PH-Chor Mitarbeit im Filmverein UNILUX Leitung von Kinder- und Jugendgruppen (JuBla, Pfadi, Sportverein) Leitung von Kinder- und Jugendlagern & Schullagern Vorbildung Berufsschule Coaching für Lehrstellensuchende Freiwilliger Instrumental- und Gesangsunterricht PH Luzern Teilnahme im PH-Chor PH-Ensemble PLUS Ferienpass Nidwalden Mitarbeit bei Informationsveranstaltungen der PH Luzern... 37

4 Freie Credits 1 Bestimmungen Das Studium zur Lehrperson ist wegen seiner Kompetenzorientierung, der Fächerbreite und der Herausforderung durch frühe Praktika durch einen grossen Anteil obligatorischer Module gekennzeichnet. Schwerpunktsetzungen erfolgen durch die Wahl von Studiengang, Unterrichtsfächern und Spezialisierung im Studium selbst ist der Spielraum für weitere eigene Schwerpunktsetzungen sodann gering. Freie Credits sollen hier einen gewissen Ausgleich anbieten. Zur Profession von Lehrpersonen gehört es, einen Bildungsauftrag, einen sozialen Auftrag und einen Kulturvermittlungsauftrag wahrzunehmen. Ebenso gehört interdisziplinäres Denken und Handeln zu den Kompetenzen einer Lehrperson. Entsprechende selbständige Engagements von Studierenden entweder innerhalb der Institution PH Luzern, in übergreifenden Anlässen des Hochschulplatzes Luzern oder auch in anderen Institutionen oder Initiativen tragen zur professionellen Entwicklung bei und können daher mittels freier Credits gewürdigt werden. Zuständig für die Anerkennung von Aktivitäten der Studierenden durch freie Credits ist die Leitung des Studienbereichs Impulsstudien Tanja Hediger (tanja.hediger@phlu.ch). Die Verantwortung für das definitive Angebot liegt bei der Ausbildungsleitungskonferenz. Als Rekursinstanz amtet ebenfalls die Ausbildungsleitungskonferenz. Für die Freien Credits gilt für die Studierenden folgendes zu beachten: a) Für KU- und PS-Studierende ist während des Bachelorstudiums der Erwerb von zwei Freien Credits obligatorisch. b) Für Studierende SEK I sind 2 CP im Bereich der Impulsstudien zu leisten. Diese CP können auch mit dem Angebot der Freien Credits abgedeckt werden. c) Das Angebot der freien Credits steht S2- und HP-Studierenden nicht zur Verfügung. d) Gemäss Artikel 26 der Ausführungsbestimmungen der PH Luzern können die beiden erforderlichen freien Credits auch über zwei verschiedene Tätigkeiten abgedeckt werden (für zwei Einsätze je einen freien Credit). Für den Erwerb der freien Credits gelten folgende Rahmenbedingungen: a) Die Leistung wird während der Studienzeit an der PH Luzern erbracht. Vorgängig erbrachte analoge Leistungen werden nicht angerechnet. PHLU Impulsstudien Seite 4 / 37

5 b) Extern erbrachte Leistungen haben einen Bezug zum Referenzrahmen mit den zehn Professionskompetenzen aufzuweisen. Intern werden Leistungen kreditiert, die im Dienste des Bildungs-, Kultur- oder Sozialauftrags der PH Luzern erbracht werden. c) Für die freien Credits gilt ein Workload von 60 Stunden = (2CP) oder 30 Stunden = (1CP). d) Bezahlte Tätigkeiten können für die Anerkennung als freie Credits in der Regel nicht geltend gemacht werden. e) Es werden keine Freien Credits bei Einsätzen in kommerziellen Firmen vergeben. Freie Credits können nur bei Einsätzen in sozialen Einrichtungen, Vereinen, Jugendverbänden usw. erlangt werden. Bei Einsätzen für im Sport- und Freizeitbereich (z.b. Skischule) muss jeweils nachgewiesen werden, dass es sich um keine privaten Firmen, sondern um schulische oder von Vereinen getragene Anlässe handelt. f) Die Tätigkeit muss durch eine Bestätigung der verantwortlichen Institution oder Person nachgewiesen werden. Die Bestätigung muss spätestens drei Monate nach Beendigung des Einsatzes an Frau Sandra Bühler (sandra.buehler@phlu.ch) eingereicht werden. Auf schriftlichen Antrag ist eine Fristverlängerung möglich. 2 Prozessablauf zur Anrechnung Freie Credits können entweder durch das Einreichen einer eigenen Projektidee oder durch die Wahl eines Angebots aus dem Katalog erworben werden. Grundsätzlich werden nur Studienleistungen angerechnet, die während der Studienzeit erbracht worden sind. Einsatzbestätigungen sind in der Regel spätestens drei Monate nach Beendigung des Einsatzes und mindestens einen Monat vor Studienabschluss an Frau Sandra Bühler (sandra.buehler@phlu.ch) elektronisch einzureichen. Einsatzbestätigungen, die später eintreffen, werden nicht bearbeitet. Projektideen, welche noch nicht im Angebotskatalog der Freien Credits erfasst sind, müssen vorgängig der Leitung Impulsstudien (Formular Projektantrag Freie Credits ) eingereicht werden. PHLU Impulsstudien Seite 5 / 37

6 1) Eingabe einer eigenen Projektidee Studentin/Student Reicht Standardformular Projektidee Freie Credits an die Leitung Impulsstudien ein. Leitung Impulsstudien 1) Prüft die formelle Richtigkeit (Zuordnung und Vollständigkeit) und verschickt eine Eingangsbestätigung. 2) Prüft die inhaltliche Äquivalenz. 3) Entscheidet über das Gesuch: heisst es gut oder weist es ab (in unklaren Fällen nimmt die Leitung Impulsstudien mit der Ausbildungsleitung Rücksprache à Entscheid wird durch ALK gefällt). Studentin/Student 1) Wird informiert 2) Absolviert bei Gesuchsgenehmigung den Einsatz 3) Reicht das vollständig ausgefüllte Bestätigungsformular an Sandra Bühler ein. Leitung Impulsstudien Informiert die Studierenden über den Entscheid. Sandra Bühler Prüft das Bestätigungsformular auf Vollständigkeit und löst die Anrechnung der Freien Credits aus. 1. Immatrikulierte Studierende haben die Möglichkeit, einen eigenen Projektantrag für Freie Credits zu stellen. Dazu laden sie ein entsprechendes Formular auf dem PHLUportal herunter und reichen das vollständig ausgefüllte Dokument der Leitung Impulsstudien ein (elektronisch). 2. Die Leitung Impulsstudien prüft den Antrag auf formelle Richtigkeit und inhaltliche Äquivalenz. 3. Der Entscheid wird der Antragsstellerin / dem Antragssteller per mitgeteilt. 4. Bei einem positiven Bescheid kann die Studentin / der Student den Einsatz absolvieren und die geleistete Arbeit durch Freie Credits anrechnen lassen. 5. Nach Abschluss des Einsatzes muss das vollständig ausgefüllte und unterzeichnete Bestätigungsformular an Sandra Bühler (sandra.buehler@phlu.ch) eingereicht werden. PHLU Impulsstudien Seite 6 / 37

7 2) Wahl eines Angebots aus dem Katalog Studentin/Student 1) Wählt ein Angebot aus dem Katalog aus und meldet sich bei allfälligen Fragen bei der verantwortlichen Person des jeweiligen Angebots. 2) Absolviert den Einsatz. 3) Reicht das vollständig ausgefüllte Bestätigungsformular an Sandra Bühler ein. Sandra Bühler Prüft das Bestätigungsformular auf Vollständigkeit und löst die Anrechnung der Freien Credits aus. 1. Studierende haben auch die Möglichkeit, ein Angebot aus dem Angebotskatalog für die Freien Credits auszuwählen. 2. Studierende absolvieren den Einsatz und reichen nach Abschluss das vollständig ausgefüllte und unterzeichnete Bestätigungsformular an Sandra Bühler ein. 3 Informationen zur Organisation Das Formular zur Einreichung einer eigenen Projektidee sowie das Dokument für die Einsatzbestätigung finden Sie auf dem PHLUportal unter Studierende à Impulsstudien à Freie Credits. Für organisatorische Fragen steht Ihnen Frau Sandra Bühler (sandra.buehler@phlu.ch) zur Verfügung. PHLU Impulsstudien Seite 7 / 37

8 4 Angebotskatalog Titel 1. Mentoring-Projekt - Begleitung eines Kindes mit Migrationshintergrund und/oder aus einer sozio-ökonomisch benachteiligten Familie Das Projekt findet in Zusammenarbeit mit der DVS (Dienststelle Volksschulbildung des Kt. Luzern) sowie ausgewählten Sozialraumorientierten Schulen statt. Während rund acht Monaten (November bis Juni) begleiten Sie als PH- Studentin/PH-Student einen Primarschüler/eine Primarschülerin bei spielerischen sowie lernfördernden Freizeitbeschäftigungen: Bibliotheks- und Museumsbesuche, kleine Ausflüge in die Natur, gemeinsames Backen und Kochen, Basteln, Erkundungen in der Umgebung u.a. Das Kind lernt so neue Formen der Freizeitbeschäftigung und neue Bezugspersonen kennen, erhält Einblicke in das Leben von Studierenden und wird spielerisch (auch sprachlich) durch den regelmässigen Austausch gefördert. Sie als Studentin/Student bekommen durch Ihre Begleitung Einblick in die Lebenswelten und Sichtweisen der Kinder. Sie kommen in Kontakt mit anderen familiären, sozialen und kulturellen Kontexten und lernen somit Hintergründe ihrer zukünftigen Schüler und Schülerinnen und relevante Aspekte der partnerschaftlichen Zusammenarbeit von Schule und Eltern kennen. Die Aktivitäten mit dem Mentor werden in Form von Projekttagebüchern dokumentiert; die Teilnehmenden werden durch die Projektverantwortlichen der PH Luzern im Rahmen eines Moduls in Ihrer Arbeit mit dem Kind begleitet. Das Projekt zielt auf die Förderung folgender Kompetenzen: Sensibilität und Bewusstsein für andere/unterschiedliche sozio-ökonomische, soziale und kulturelle Lebenshintergründe und -kontexte Reflexion und Relativierung der eigenen Sichtweise und sozio-kultureller Prägungen, Fähigkeit des Perspektivenwechsels, Umgang mit unterschiedlichen Haltungen und Werten, Wissen um die Verbindungen von schulischen und ausserschulischem Lernen und Sensibilisierung für eine ganzheitliche Sicht des Kindes aus verschiedenen Perspektiven (Familie, Freizeit, Schule, Peergroup) 2 ECTS 2 Semester (Beginn jeweils im Herbstsemester) Studierende mit Studienwahl Kindergarten Unterstufe, Primarstufe und Sekundarstufe 1 elke.kappus@phlu.ch oder bruno.ruetsche@phlu.ch Zuständige Dozierende des Mentoring-Projekts: Elke Kappus oder Bruno Rütsche Es fallen für die Studierenden keine an. Interessierte Studierende melden sich bis 20. September des jeweiligen Studienjahres für das Projekt an. PHLU Impulsstudien Seite 8 / 37

9 2. Besuch von nicht obligatorischen, zusätzlichen Impulsstudienwochen Die Impulsstudien sind der interdisziplinären Arbeit an Themen in Studiengangsresp. jahrgangsübergreifenden Gruppen verpflichtet, um angehenden Lehrerinnen und Lehrern Impulse sowohl für ihre individuelle Bildungsentwicklung als auch für ihre spätere Tätigkeit im Lehrberuf zu vermitteln. Neben den obligatorischen Impulsstudienwochen kann eine zusätzliche Impulswoche zur Anrechnung für die Freien Credits besucht werden. 1 ECTS Jeweils Woche nach Ostern. Studierende aller Studiengänge (Für KU- und PS-Studierende ist der Besuch einer zusätzlichen Impulsstudienwoche nur im dritten Studienjahr möglich.) sandra.buehler@phlu.ch Zuständige Dozierende des entsprechenden Angebots Sind bei der jeweiligen Ausschreibung vermerkt. Interessierte Studierende melden sich jeweils bis Ende Oktober über das Kursverwaltungstool Evento (Kurs-Nr. IMSW ) an. PHLU Impulsstudien Seite 9 / 37

10 3. Besuch von ISA-Modulen Die PH Luzern unterhält zusammen mit der Universität Luzern und der Hochschule Luzern das sog. ISA-Programm (Interdisziplinäres Studienangebot). Siehe Angaben bei den jeweiligen Angeboten Siehe ISA-Programm unter Es gilt der Vorbehalt der Vereinbarkeit mit dem Stundenplan der PH Luzern. Studierende aller Studiengänge Zuständige Dozierende des entsprechenden Angebots. Sind bei der jeweiligen Ausschreibung vermerkt. Interessierte Studierende können sich jeweils ab August unter anmelden. Es gilt der Vorbehalt der Vereinbarkeit mit dem Stundenplan der PH Luzern. PHLU Impulsstudien Seite 10 / 37

11 en 4. Mitarbeit im IHRF-/HRES-StudentTeam des ZMRB Die Studierenden arbeiten während einem Jahr im Rahmen der Fachtagung Menschenrechtsbildung Luzern (HRES) oder Internationalen Menschenrechtsforum Luzern (IHRF) im StudentTeam des Zentrums für Menschenrechtsbildung. Die Studierenden engagieren sich in einem Arbeitsbereich und helfen mit, die Fachtagung/das IHRF zu organisieren und durchzuführen. Eine regelmässige Teilnahme an den Teamsitzungen (alle zwei Wochen), an den Schulungen und Teamanlässen wird vorausgesetzt. Der Aufwand für die Mitarbeit im StudentTeam beläuft sich auf ca. einen Halbtag pro Woche. Allerdings ist die Intensität unterschiedlich und von den verschiedenen Projektphasen abhängig. 2 ECTS Jeweils von Anfangs/Mitte Juli bis Ende Juni des darauffolgenden Jahres Alle Studierenden der PH Luzern peter.kirchschlaeger@phlu.ch oder thomas.kirchschlaeger@phlu.ch Peter und Thomas Kirchschläger Für die Studierenden entstehen grundsätzlich keine Interessierte Studierende melden sich bis am 10. Juli bei Nadine Walder (nadine.walder@phlu.ch) PHLU Impulsstudien Seite 11 / 37

12 5. Lernbegleitung von Schülerinnen und Schülern im Lernlabor Nach einer Einführung in das Arbeiten im Lernlabor durch die zuständigen Dozierenden und einer selbständigen Vertiefung in die zielstufenspezifischen Angebote begleiten die Studierenden anfänglich als Klassenhilfe Schulklassen im Lernlabor, später selbständig. Die Arbeit im Lernlabor ermöglicht es den Studierenden die eigenen Kompetenzen in Naturwissenschaftsdidaktik zu vertiefen. Informationen zum Lernlabor finden sich unter 2 ECTS Das Lernlabor wird von Schulklassen an unterschiedlichen Wochentagen gebucht. Während der Semesterferien sind Einsätze an allen Wochentagen möglich, während des Semesters nur am Montag, Dienstag und Mittwoch. Die en sind in der Regel 8 bis 12 Uhr bzw. 13 bis 17 Uhr, zuzüglich individuelle Vor- und Nachbereitungszeiten. Studierende mit Studienwahl Primarstufe, ab Ende 2. Semester Studierende mit Studienwahl Naturwissenschaften der Sekundarstufe I, ab Ende 4. Semester (Regelstudierende) markus.wilhelm@phlu.ch Zuständige Dozierende des Lernlabors Es fallen für Studierende keine an. Interessierte Studierende melden sich jeweils bis 31. Mai für das nachfolgende Studienjahr an. PHLU Impulsstudien Seite 12 / 37

13 Je nach Wunsch der Studierenden 1 (30h Einsatz) oder 2 ECTS (60h Einsatz) möglich en 6. Mitarbeit in einem Forschungs- oder Entwicklungsprojekt der PH Luzern An den drei Forschungs- und Entwicklungsinstituten laufen diverse Projekte, in denen Studierende mitarbeiten können. Diese Arbeiten umfassen je nach Fähigkeiten und Interessen der Studierenden die Mithilfe bei der Vorbereitung und Durchführung von Tagungen, Mithilfe bei der Erhebung von Daten in Schulen, Dateneingabe am Computer, Transkribieren von Interviews, Kopierarbeiten, Literaturrecherchen u.ä. Nach Absprache während des ganzen Jahres möglich. Alle Studiengänge werner.wicki@phlu.ch annette.tettenborn@phlu.ch alois.buholzer@phlu.ch peter.gautschi@phlu.ch Zuständige Instituts- oder Projektleitende keine Anmeldung ist jederzeit möglich. PHLU Impulsstudien Seite 13 / 37

14 7. Mitarbeit im Vorstand der Studierendenorganisation StudOrg Die StudOrg der PH Luzern setzt sich für gute Studienbedingungen ein. Die Qualität der Ausbildung wird gezielt verbessert und gefestigt. Mit Gefässen wie der Mentoratsvertretersitzung (MNVS) schafft die StudOrg die Möglichkeit zur Partizipation der Studierenden an der PH Luzern. Arbeite im Vorstand der StudOrg mit und besetze eines der Ressorts Dienstleistungen, Finanzen, Kultur, Feedback und viele mehr. Was bieten wir Dir: ü ü ü Einblicke in verschiedene Bereiche der PH Luzern (Blick hinter die Kulissen) Diploma Supplement Wen suchen wir: ü kritisch, konstruktive Studierende ü sozial interessierte Studierende ü visionäre Studierende Kompetenzerwerb im Bereich Schulentwicklung und Deinem Tätigkeitsbereich 2 ECTS Mindestens ein Studienjahr ab Amtsantritt Alle Studierenden die an der PH Luzern eine Grundausbildung absolvieren. (Wichtig: BewerberInnen müssen mindestens noch zwei Studiensemester vor sich haben, da die Mitarbeit in der StudOrg mindestens ein Studienjahr betragen muss.) studorg@phlu.ch Präsident/in der StudOrg Es fallen für Studierende keine an. Interessierte Studierende können sich jederzeit für die Mitarbeit bewerben. PHLU Impulsstudien Seite 14 / 37

15 8. Experte/in NOVI Studierende aus höheren Semestern (Expert) bieten Studierenden aus tieferen Semestern (Novi), während eines Studienjahres eine freiwillige Begleitung als persönliche/n Ansprechpartner/in für anfallende Studienfragen an. Der Experte/ die Expertin ist Anlaufstelle für Fragen (zum Studium) führt den/die Novi in informelles Wissen / Abläufe ein vermittelt wo möglich und notwendig Kontakte berät in konkreten Situationen berät in aktuellen Fragen unterstützt durch die eigenen Erfahrungen Dem Experten / der Expertin wird durch die StudOrg ein/e Novi zugeteilt. 1 ECTS Folgende Termine sind für ExpertInnen verbindlich: Eröffnungsapéro à Ende September (genaues Datum wird den TeilnehmerInnen mitgeteilt) Boxenstopp à Ende November Evaluation à im April Studierende mit Studienwahl Kindergarten Unterstufe, Primarstufe oder Sekundarstufe (Grundjahr ausgeschlossen) studorg@phlu.ch Vorstand der Studierenden-Organisation (StudOrg) Es fallen für Studierende keine an. Interessierte Studierende melden sich bis Ende 1. Semesterwoche des entsprechenden Herbstsemesters für die Mitarbeit an. PHLU Impulsstudien Seite 15 / 37

16 9. Mitarbeit in der Lernwerkstatt Die Fachstelle Lernwerkstatt organisiert in Zusammenarbeit mit Dozierenden halbjährlich thematisch wechselnde Lernumgebung für Lernende der Volksschule. Die Aufgabe der Mitarbeitenden ist es, 2 ECTS 1. die Fachstelle zu unterstützen in der Literaturrecherche, der Archivierung, im Verfassen kürzerer (info-)- Beiträge etc. 2. Studierende bei der Betreuung von Schulklassen in der Lernwerkstatt zu unterstützen 3. die Fachstelle und die Dozierenden bei der Herstellung von Lernmaterial zu unterstützen. ganzes Semester Termine werden vereinbart Auf den Stundenplan wird Rücksicht genommen. Studierende der Studiengänge KU, PS, S1 Längerfristiges Engagement ist von Vorteil Fachstelle Lernwerkstatt: susanne.wildhirt@phlu.ch gabriela.schuerch@phlu.ch Fachstelle Lernwerkstatt Es fallen für Studierende keine an. Interessierte Studierende melden sich bis 15. November für die Mitarbeit an. PHLU Impulsstudien Seite 16 / 37

17 10. KoordinatorInnen des Cercle de français Der Cercle de français (Leitung Dr. Victor Saudan) organisiert jedes Semester, oft in Zusammenarbeit mit den Vereinen Francophilie Luzern und Alliance française de Lucerne 4-6 kulturelle Anlässe in vielen Bereichen und zu verschiedensten Aspekten der Frankophonie: Literatur, Theater, Kunst, Musik, Gastronomie. Er verfolgt drei Ziele: Französischstudierende und Frankophone der Region Luzern zusammenführen, die französische Sprache auch ausserhalb der Module zu praktizieren und, vor allem, Aspekte der aktuellen französischsprachigen Kulturen direkt mitzuerleben. Die Aufgabe der KoordinatorInnen ist es, in Zusammenarbeit mit dem Leiter des Cercle Informationsmaterial zu den Anlässen zu schaffen und zu verwalten, die Administration zu machen (Reservationen, Abrechnungen, Kasse, Empfang), bei der Organisation der Anlässe vor Ort mitzuhelfen (Dekoration, Aufräumen nach den Anlässen) und zu einzelnen Anlässen thematische Dossiers (Artikel, Rezeptionen, etc.) zusammenzustellen. 1 ECTS Laufend, im HS weniger (4-5 Anlässe), im FS etwas mehr (5-6 Anlässe) Alle Französischstudierenden victor.saudan@phlu.ch Victor Saudan Es fallen für Studierende keine an. Interessierte Studierende melden sich jeweils bis zum 15. April für die Mitarbeit an. PHLU Impulsstudien Seite 17 / 37

18 11. Theaterprojekt der PH Luzern Der Theaterclub (Produktionsleitung: Peter Züsli) realisiert jährlich mit Studierenden der Spezialisierung Theaterpädagogik einen Theaterabend. Jeweils im Frühling finden 5 6 öffentliche Vorstellungen statt. Die Spielerinnen und Spieler stellen für die Vorbereitungen und die Durchführung dieser öffentlichen Veranstaltungen 60 Stunden zur Verfügung. Weitere 60 Stunden werden im Rahmen der SPTH geleistet. 2 ECTS 4. Semester (=zweites Studienjahr) gemäss Proben und Aufführungsplan des Theaterclubs SPTH Studierende aller Regelstudiengänge (KU, PS, S1) peter.zuesli@phlu.ch ursula.ulrich@phlu.ch Produktionsleitung Theaterclub / Peter Züsli Für die Studierenden fallen keine an. Gleichzeitig mit der Anmeldung SPTH. PHLU Impulsstudien Seite 18 / 37

19 Termine/ Zielgruppe Bestätigung 12. Betreuung von Incoming-Studierenden der PH Luzern An der PH Luzern besteht für Studierende von Partnerhochschulen im In- und Ausland die Möglichkeit, ein Gastsemester oder ein Gastpraktikum an der PH Luzern zu absolvieren. Jedem Gaststudenten, jeder Gaststudentin wird eine Studentin, ein Student der PH Luzern als Pate/Patin, genannt Buddy, zur Seite gestellt. Die Aufgaben der Buddies sind die folgenden: Abholen am Flughafen und zur Wohnadresse begleiten Einführen in das Studiensystem und die Studienörtlichkeiten (inkl. Bibliothek und Pädagogisches Medienzentrum) Einführung in Moodle Aktive Unterstützung bei der sozialen Integration der Gaststudierenden bei organisatorischen Fragen rund um das Studium an der PH Luzern oder in der Vorbereitung auf das Gastsemester Stadtführung, Tipps für Ausgang und Kulturangebot Zeigen oder erklären, wie die incoming Studierenden zu ihrer Praxisschule gelangen Aktive Unterstützung bei Problemen aller Art (sofern möglich) Regelmässiger Kontakt (wöchentlich oder jede zweite Woche) mit der/dem Gaststudierenden Teilnahme an den durch die PH Luzern organisierten Events (Einführungsveranstaltung, Treffen mit Incomings und Buddies) Planung und Durchführung mindestens eines Ausflugs mit der/dem Gaststudierenden (Wandern, Skifahren etc.) Planung und Durchführung mindestens eines gemeinsamen Anlasses mit allen Incomings und Buddies des jeweiligen Semesters Planung und Durchführung von mindestens 3 privaten sonstigen Treffen (Pizzaessen, Kino, Ausflüge, Ausgang etc.) Zum Flughafen bringen und verabschieden 2 ECTS Vor- und während des jeweiligen Gastsemesters (Frühjahrs- oder Herbstsemester) Alle interessierten Studierenden Voraussetzungen/Bedingungen Bereitschaft zur aktiven Gestaltung der Buddybeziehung bzw. der Gastgeberrolle und Eigeninitiative (Bringschuld) Interesse an und Offenheit gegenüber Gästen aus dem In- und Ausland Kontaktfreudigkeit und Fähigkeit zum sozialen Netzwerken Bereitschaft, viel Zeit mit dem/der Gaststudierenden zu verbringen Therese Salvisberg (therese.salvisberg@phlu.ch) Therese Salvisberg Die PH unterstützt einen Ausflug mit CHF 75.- pro Person (also Buddy und Incoming zusammen CHF 150.-). Achtung: Quittungen müssen vorhanden sein!, welche CHF 75.- pro Person übersteigen, müssen selbst übernommen werden. PHLU Impulsstudien Seite 19 / 37

20 Ausgaben für die (mindestens) 3 privaten Anlässe (Club Eintritte, Drinks, Snacks, Kino Tickets etc.) müssen von Buddies und Incomings selber übernommen werden für weitere gemeinsame Freizeit Aktivitäten müssen selber übernommen werden Die Zugtickets zum Flughafen und zurück werden von der PH übernommen (Achtung: Quittungen müssen vorhanden sein) Ein Aufruf zur Anmeldung erfolgt jeweils im Infoletter für Studierende oder gezielt per . PHLU Impulsstudien Seite 20 / 37

21 13. Sommer- und Winterakademien und Spezialprogramme der Partnerinstitutionen Das International Office der PH Luzern veröffentlicht die Sommer- und Winterakademien sowie weitere akademische Studienprogramme der Partnerinstitutionen als Mobilitätsprogramme. Diese speziellen, in den Zwischensemestern stattfindenden ausländischen Studienprogramme können als Freie Credits angerechnet werden. 2 ECTS Termine je nach Ausschreibung der durchführenden Partnerhochschule. Die Ausschreibung der Partnerhochschule wird auf der Website des International Office verlinkt. Alle Studierenden der PH Luzern September 2015 bis 31. Januar 2016: Dilini-Sylvie Jeanneret (dilini.jeanneret@phlu.ch) - Ab 1. Februar 2016: Mirjam Wallimann (mirjam.wallimann@phu.ch) Die durchführende Hochschule Gemäss Gebühren der durchführenden Hochschule, zusätzlich Reise- und Unterkunftsspesen. Die speziellen Studienprogramme werden vom International Office mit pauschal CHF subventioniert. Gemäss Ausschreibung der durchführenden Hochschule. PHLU Impulsstudien Seite 21 / 37

22 14. Praktikum in einer Kindertagesstätte Die Studierenden können ein Praktikum in einer Kindertagesstätte oder Krippe absolvieren. Das Praktikum hat zur Zielsetzung, dass die Studierenden ein vorschulisches Bildungsangebot für Kinder kennen lernen und Erfahrungen in der Arbeit mit Kindergruppen im Vorschulalter sammeln. Dies fördert das Verständnis für die Aufgabe von vorschulischen Institutionen und für die Voraussetzungen, mit denen die Kinder in die Schulzeit starten. 2 ECTS Das Praktikum wird durch die Studierenden selber organisiert und umfasst mindestens 2 Wochen am Stück bzw. mindestens 10 Arbeitstage. Alle Studierenden sandra.buehler@phlu.ch Leiter/-in KiTa bzw. Krippe keine keine (Studierende organisieren das Praktikum eigenständig) PHLU Impulsstudien Seite 22 / 37

23 15. Mitarbeit in einem sozialpädagogischen Angebot (z.b. Mitarbeit in Ferienlager für geistig behinderte Kinder) Die Mitarbeit in einem sozialpädagogischen Angebot hat zur Zielsetzung, das Bewusstsein für andere soziale Hintergründe zu erweitern und die Offenheit für Menschen mit anderen Bedürfnissen zu wecken. Die Mitarbeit kann als Praktikum oder als Vorbereitung und Durchführung eines Ferienlagers für geistig behinderte Kinder erfolgen. 2 ECTS Die Mitarbeit bzw. das Praktikum wird durch die Studierenden selber organisiert. Das Praktikum umfasst mindestens 2 Wochen am Stück bzw. mindestens 10 Arbeitstage. Für Vorbereitung und Durchführung des Lagers werden ebenfalls 10 Arbeitstage veranschlagt. Adressen für Mitarbeit in sozialpädagogischem Angebot (Ideen) Kinder- und Jugendprojekt im Paradiesgässli Kinderkultur (z.b. Schlosswochen): Mitarbeit Ferienpass Praktikum Heilpädagogische Schule Sozialpraktika und Lager mit Behinderten: Adressen für Ferienlager (Ideen) Lager des Vereins Trittbrett Lager der PTA Pfadi Trotz Allem Hinweis: Die Mitarbeit in Lagern von Pfadi, Blauring etc. wird nicht anerkannt. Alle Studierenden sandra.buehler@phlu.ch Leitung sozialpädagogisches Angebot bzw. Lagerleitung Keine Keine PHLU Impulsstudien Seite 23 / 37

24 Durchführungstermine / wöchiges Auslandspraktikum in Australien, Mazedonien, Frankreich oder Panama im Winter- oder Sommer- Zwischensemester Die PH Luzern unterhält drei Praktikumsverträge mit ausländischen Universitäten. Die Deakin University in Melbourne, Australien; die Südosteuropa Universität in Mazedonien; sowie die Orléans Universität in Frankreich bieten unseren Studierenden ein 4-wöchiges Schulpraktikum in den Volksschulen an. Das 4-wöchige Praktikum beinhaltet auch eine Einführung in das Bildungs-und Schulsystems des Gastlandes in der ersten Woche. Die Studierenden erhalten in den vier Wochen einen Einblick in unterschiedliche Schulstufen durch Beobachten, Unterstützen der Lehrpersonen, aber vor allem durch selbstständiges Unterrichten. Ausser Deutsch als Fremdsprache erhalten die Studierenden die Möglichkeit andere Fächer auf Englisch und Französisch zu unterrichten. Das Praktikum ist verbunden mit dem Absolvieren des Moduls Kompetenzorientiertes Lernen im Mobilitätsprogramm. Das Modul besteht aus einer 1- tägigen Präsenzveranstaltung und einer Felderfahrungsanalyse. 2 ECTS Praktikum in Mazedonen im Zwischensemester Winter (Jan/Feb) Praktikum in Australien im Zwischensemester Sommer (Juli/August) Praktikum in Frankreich im ZS-Sommer und im ZS-Winter Praktikum Panama im ZS-Sommer (6-8 Wochen) Sommer: Für alle Studierenden möglich. Winter: Teilnahme nur für S1-Studierende möglich September 2015 bis 31. Januar 2016: Dilini-Sylvie Jeanneret (dilini.jeanneret@phlu.ch) - Ab 1. Februar 2016: Mirjam Wallimann (mirjam.wallimann@phu.ch) Jeanneret Diliini-Sylvie & Mirjam Wallimann Die Studierenden erhalten ein Stipendium von CHF. Unterkunft wird in Frankreich und Mazedonien angeboten. Das Programm ist für die Studierenden kostenlos. 1. Juni für das nächste ZS-Winter 1. Januar für das nächste ZS-Sommer PHLU Impulsstudien Seite 24 / 37

25 17. Deutschkurs für Incoming Studierende An der PH Luzern besteht für Studierende von Partnerhochschulen im In- und Ausland die Möglichkeit, ein Gastsemester an der PH Luzern zu absolvieren. Die Gaststudierenden erhalten die Möglichkeit, nebst dem Studium einen individuellen Deutschkurs zu absolvieren, welcher wöchentlich stattfindet und eigens auf sie zugeschnitten ist. Studierende der PH Luzern erhalten die Möglichkeit, bis maximal drei Gaststudierende in einem Kurs während eines ganzen Semesters zu unterrichten. Voraussetzungen/Bedingungen: Gute didaktische Fähigkeiten Erfahrung im Deutsch Unterrichten Sehr gute Englischkenntnisse Interesse an und Offenheit gegenüber Gästen aus dem In- und Ausland 2 ECTS Während des jeweiligen Gastsemesters (Frühjahrs- oder Herbstsemester). Einmal pro Woche an einem mit den Gaststudierenden vereinbarten Termin. Unterricht und Vorbereitung: 60 Stunden Alle interessierten Studierenden therese.salvisberg@phlu.ch Therese Salvisberg Kursunterlagen, Kopien (ca. CHF 30.-) Anmeldung jederzeit möglich per an internationaloffice@phlu.ch PHLU Impulsstudien Seite 25 / 37

26 18. Mithilfe an HSCL Events Der Hochschulsport Campus Luzern (HSCL) organisiert für die Studenten / Studentinnen sowie Mitarbeiter und Alumni der UNI Luzern, der HSLU und der PH Luzern diverse Sportevents wie unter anderem das Völkiturnier, die Volleynight, das Fussballtagesturnier, die Tennisnight usw. Um all diese Sportanlässe durchzuführen, benötigen wir stets Helfer und Helferinnen für die Getränke- und Verpflegungsausgabe, das Aufstellen sowie Abräumen der Infrastruktur und natürlich als Mithilfe beim Event selber, wie beispielsweise mit einem Einsatz als Streckenposten, Schiedsrichter oder in der Turnierleitung. 1 ECTS Die detaillieren Eventangaben zu den zahlreichen Anlässen findet ihr auf unserer Homepage Die Anlässe finden oft am Abend oder am Wochenende statt. Jeder Helfer kann jedoch selber entscheiden, wann er welchen Einsatz leistet. Die geleisteten Helferstunden werden bei uns notiert und nach dem Erreichen des Gesamttotals von dreissig zu leistenden Helferstunden an die PH weitergeleitet. Alle Studierenden der PHLU Jürg Klingelfuss: juerg.klingelfuss@unilu.ch HSCL Es fallen für Studierende keine an. Interessierte Studierende können sich jederzeit bei der Jürg Klingelfuss melden PHLU Impulsstudien Seite 26 / 37

27 19. Einsatz als Trainings-, Kurs- oder Lagerleiter/in beim HSCL Der Hochschulsport Campus Luzern (HSCL) organisiert in diversen Sportarten für die Studenten / Studentinnen sowie Mitarbeiter und Alumni der UNI Luzern, der HSLU und der PH Luzern regelmässige Trainings, Kurse und Lager. Dazu benötigen wir stets ausgebildete und motivierte Leiter / Leiterinnen. Besitzt du eine J+S Ausbildung oder eine Trainerausbildung deines Verbands, hast du bereits Erfahrung im Unterrichten oder bist du auf hohem Niveau selber aktiv, dann melde dich beim HSCL. Pro Semester 1 ECTS Unser aktuelles, grosses Sportangebot findet ihr auf unserer Homepage Die en werden im Voraus für mindestens ein Semester lang gemeinsam mit den Hochschulsportlehrern des HSCL geplant. Auf Wünsche deinerseits kann sicherlich eingegangen werden. Bei einer Zusage erwarten wir von dir eine regelmässige Präsenz ohne Absenzen. Die geleisteten Stunden werden bei uns notiert und nach dem Erreichen des Gesamttotals von dreissig zu leistenden Helferstunden an die PH weitergeleitet. Alle Studierenden der PH Jürg Klingelfuss: juerg.klingelfuss@unilu.ch HSCL Es fallen für Studierende keine an. Interessierte Studierende können sich jederzeit bei der Jürg Klingelfuss melden PHLU Impulsstudien Seite 27 / 37

28 Termine/ Zielgruppe Bestätigung 20. Organisations-Assistenz PH-Chor Studierende des Studiengangs Primar und Sek absolvieren im 2. Studienjahr obligatorisch den PH-Chor (bestehend aus 2 Chören). Der Chor wird von Rainer Held, Pirmin Lang und Daniel Thut geleitet. Die musikalische Gesamtleitung unterliegt jeweils einer Person. Die organisatorischen Aspekte werden vom TEP (Tagungs-, Event und Publikationsmanagement) der PH unterstützt >Medien, Ticketverkauf. Weitere Aufgaben werden von Helfer/innen durchgeführt. Ihre Aufgaben werden sein: Zusammenarbeit mit der musikalischen Gesamtleitung (Übernahme von Ämtli wie: Räume reservieren, Instrumententransport organisieren, Koordination Flyer Druck, Mitdenken des Gesamtwerkes, Bühnenbau, Geschenke organisieren, Mädchen für alles ) und dem Team des TEP. 1 ECTS Der Einsatz erstreckt sich über 2 Semester (beginnend im Herbstsemester). An gemeinsamen Sitzungen werden die anstehenden Arbeiten koordiniert. Die Konzerttermine finden am Abend/Wochenende statt. Es ist grundsätzlich von einem Konzertweekend auszugehen. Intensive Probephase vor den Konzerten. Die geleisteten Helferstunden werden notiert und nach dem Erreichen des Gesamttotals von sechzig zu leistenden Helferstunden an die PH weitergeleitet. Alle Studierenden der PH, mit einer Vorliebe zur Musik. Daniel Thut, daniel.thut@phlu.ch Rainer Held, rainer.held@phlu.ch +TEP Rainer Held keine Interessierte Studierende melden sich bis Ende September 2015 an daniel.thut@phlu.ch PHLU Impulsstudien Seite 28 / 37

29 21. Mitarbeit im Filmverein UNILUX UNILUX ist der studentische Filmverein der PH Luzern und der Universität Luzern. Wir zeigen jedes Semester eine Filmreihe. Unser Ziel ist es, Studierenden spannende, inspirierende und erschwingliche Kino-Erlebnisse anzubieten. Mögliche Arbeitsbereiche: Kulturvermittlung Filmrechte Verpflegung und Barbetrieb Werbung (Flyer, Poster und Homepage) Finanzen und Sponsoring Was bieten wir Dir: Einblicke in die Organisation eines kleinen Kinos die Möglichkeit, im Dialog mit anderen ein eigenständiges Filmprogramm auf die Beine zu stellen Kompetenzerwerb im Bereich Kulturvermittlung und Deinem Tätigkeitsbereich Wen suchen wir: ü ü motivierte, kreative und zuverlässige Studierende Studierende, die bereit dazu sind, gemeinsam mit anderen Ideen zu erarbeiten Durchführungstermine / für Nachfragen 2 ECTS Mindestens ein Studienjahr ab Amtsantritt Alle Studierenden der PH Luzern simon.mathis@stud.unilu.ch Präsident/in von UNILUX Es fallen für Studierende keine an. Interessierte Studierende können sich jederzeit für die Mitarbeit bewerben. PHLU Impulsstudien Seite 29 / 37

30 22. Leitung von Kinder- und Jugendgruppen (JuBla, Pfadi, Sportverein) Leitung von Kinder- und Jugendlagern & Schullagern Studierende, welche in ihrer Freizeit ehrenamtlich Kinder- und Jugendgruppen leiten, trainieren oder in Lagern tätig sind, dürfen diese Einsätze für die freien Credits anrechnen lassen. Je nach Möglichkeit der Studierenden 1 (30h Einsatz) oder 2 ECTS (60h Einsatz) möglich Die Mitarbeit in Lagern kann für die freien Credits angerechnet werden, sofern diese ausserhalb der Semesterwochen stattfinden (in den Zwischensemestern Winter oder Sommer). Leitung von Kinder- und Jugendanlässen, welche regelmässig aufs ganze Jahr verteilt stattfinden, werden ebenfalls für die freien Credits angerechnet. Alle Studierenden sandra.buehler@phlu.ch Lagerleitung, Scharleitung, Vorstand des Sportvereins, usw. Keine Keine PHLU Impulsstudien Seite 30 / 37

31 23. Vorbildung Berufsschule Das Projekt findet in Zusammenarbeit mit SAH Zentralschweiz Migration Co- Opera statt. Das SAH Zentralschweiz ist ein soziales Unternehmen, welches durch Arbeit und Integration Perspektiven schafft für Menschen. Migrationsbereich Co-Opera unterstützt in Auftrag des Kantons Luzern Flüchtlinge und vorläufig aufgenommene Personen bei der beruflichen, sprachlichen und sozialen Integration. Während einem Semester (drei Lektionen pro Woche) bereiten Sie als PH Studentin/PH Student eine Gruppe von jungen Flüchtlingen (B) und vorläufig aufgenommenen Personen (F) auf ihre Bildungslaufbahn in der Schweiz vor. Sie sorgen dafür, dass die Kenntnisse in Deutsch, Mathematik und ABU einen gelungenen Einstieg an der Berufsschule ermöglichen. Sie werden von der Projektleitung und Fachpersonen ins Thema Asyl/Flucht und die Aufgaben des SAH Zentralschweiz eingeführt und während des Einsatzes begleitet und unterstützt. Als Student/in treten Sie in einen Lernprozess, indem Sie ihre Kompetenzen im interkulturellen Bereich erweitern können und erhalten ein Einblick in die Lebenswelt der jungen Flüchtlinge und vorläufig aufgenommenen Personen erkennen die Komplexität der Flüchtlingssituation und sind für eine konstruktive Zusammenarbeit sensibilisiert erlernen neue Strategien sich in kulturellen Überschneidungssituationen angemessen zu orientieren und zu verhalten entwickeln mehr Verständnis für Menschen mit anderem kulturellen Hintergrund 2 ECTS Termine/ Vorbereitung: Herbst 2015 Dauer: Februar Juni 2016 Alle Studierenden Zielgruppe junge Flüchtlingen (B) und vorläufig aufgenommenen Personen (F) zwischen 20 und 35 Jahre jung Deutschkenntnisse Niveau B1 europäischen Sprachenportfolio Bestätigung emina.kovacevic@phlu.ch SAH Zentralschweiz, Co-Opera Keine Interessierte Studierende melden sich laufend an emina.kovacevic@phlu.ch emina.kovacevic@sah-zs.ch PHLU Impulsstudien Seite 31 / 37

32 24. Coaching für Lehrstellensuchende Das Projekt findet in Zusammenarbeit mit SAH Zentralschweiz Migration Co- Opera statt. Das SAH Zentralschweiz ist ein soziales Unternehmen, welches durch Arbeit und Integration Perspektiven schafft für Menschen. Der Migrationsbereich Co-Opera unterstützt im Auftrag des Kantons Luzern Flüchtlinge und vorläufig aufgenommene Personen bei der beruflichen, sprachlichen und sozialen Integration. 3. Der Übergang von der Schulzeit in die Berufsbildung ist eine wichtige Phase und bereitet vielen Jugendlichen Mühe. Bei Berufswahl und Lehrstellensuche sind Fragen zu klären und Schwierigkeiten aller Art zu lösen. Gerade für Jugendliche mit Migrationshintergrund ist die Suche nach einem Ausbildungsplatz eine grosse Herausforderung. Mit einer zielgerichteten Begleitung unterstützen wir sie dabei Wenn Sie interessiert sind, einen Jugendlichen, eine Jugendliche während eines Schuljahres beim Berufseinstieg zu begleiten kommen folgende Aufgaben auf Sie zu: - Lobbyarbeit für Jugendliche - Unterstützung beim Erstellen von Bewerbungsunterlagen und der Vorbereitung von Vorstellungsgesprächen - Hilfe bei der Suche nach Schnupperlehrstellen oder Praktikumsstellen Kontaktaufnahme mit Firmen/Arbeitgebenden - Motivationsarbeit und Unterstützung im Umgang mit Absagen - Gespräche mit SAH Sozialarbeitenden und Lehrpersonen ECTS Termine/ September Juni 2016 Zielgruppe Bestätigung Jugendliche, die Beratungen beim SAH Co-Opera besuchen. sich in der 3. Oberstufe befinden. die notwendigen persönlichen und schulischen Voraussetzungen für eine Berufsbildung mitbringen. aktiv und kooperativ mitarbeiten. gewillt sind, sich mit einer Gotte, einem Götti regelmässig zu treffen. Christine Spychiger, Projektleiterin christine.spychiger@sah-zs.ch Telefon SAH Zentralschweiz, Co-Opera Keine Interessierte Studierende melden sich laufend an christine.spychiger@sah-zs.ch Telefon PHLU Impulsstudien Seite 32 / 37

33 25. Freiwilliger Instrumental- und Gesangsunterricht PH Luzern Ziel des Instrumentalunterrichts/des Gesangsunterrichts ist primär die Fähigkeit der Studierenden zu fördern, das Instrument/die Stimme als Unterrichtsunterstützung adäquat einzusetzen. Studierende mit und ohne Studienfach Musik können freiwillig Unterricht in einem Instrument oder in Gesang besuchen. Freiwilliger Instrumentalunterricht ist nur auf den von der Hochschule selbst angebotenen Instrumenten möglich. Die PH Luzern bietet Unterricht in den folgenden Akkordinstrumenten an: Klavier Keyboard Gitarre Akkordeon Für folgende Instrumente kann die PH Luzern Unterricht anbieten: Holzblasinstrumente Blechblasinstrumente Streichinstrumente Gesang Es gilt die 80%- Anwesenheitspflicht. Workload pro Semester: 30h >1CP Pro Semester 1 ECTS Der Unterricht findet wöchentlich während des Semesters statt. Alle Studierenden daniel.thut@phulu.ch Nach dem Semester kann bei Daniel Thut die Teilnahme bestätigt werden. Die von den Studierenden zu entrichtende Gebühr : für Partnerunterricht: Fr pro Semester für Einzelunterricht (in begründeten Ausnahmefällen): Fr pro Semester Die Studierenden werden im Newsletter auf den Anmeldelink auf Evento aufmerksam gemacht und können sich so anmelden. Die für das Herbstsemester: Ende Juni Die für das Frühlingssemester: Ende Dezember PHLU Impulsstudien Seite 33 / 37

34 Termine/ Zielgruppe Bestätigung 26. Teilnahme im PH-Chor Studierende des Studiengangs Primar und Sek absolvieren im 2. Studienjahr obligatorisch den PH-Chor (bestehend aus 2 Chören). Der Chor wird von Rainer Held, Pirmin Lang und Daniel Thut geleitet. Die musikalische Gesamtleitung unterliegt jeweils einer Person. Es besteht die Möglichkeit, weitere Chorprojekte im Rahmen der Freien Credits zu besuchen (maximal 2 ECTS). Die Aufnahme von Freiwilligen ist abhängig von der Auslastung der einzelnen Chorregister. Eine Teilnahme kann nicht garantiert werden. Pro Semester 1 ECTS Der Einsatz erstreckt sich über 2 Semester (beginnend im Herbstsemester). Die Konzerttermine finden am Abend/Wochenende statt. Es ist grundsätzlich von einem Konzertweekend auszugehen. Intensive Probephase vor den Konzerten. 80%-Anwesenheitspflicht Alle Studierende der PH, mit einer Vorliebe zur Musik. Daniel Thut, daniel.thut@phlu.ch Rainer Held, rainer.held@phlu.ch Daniel Thut Notenmaterial von ca. 15 Franken Interessierte Studierende melden sich spätestens bis anfangs September für das nächste Projekt bei daniel.thut@phlu.ch PHLU Impulsstudien Seite 34 / 37

35 Termine/ 27. PH-Ensemble PLUS Ab Studienjahr 15/16 soll die Idee des bisherigen PH-Ensembles in einer veränderten Form weitergeführt werden: Bis anhin war das Ziel des PH-Ensembles die allwöchentliche Probenarbeit während zweier Semester, mit 1-2 Konzertaufführungen gegen Ende des zweiten Semesters. Dabei waren die Konzerte pro Jahr jeweils einem wechselnden Thema/Motto gewidmet. Neu steht für die im PH-Ensemble PLUS Mitwirkenden der pädagogische Aspekt im Vordergrund. Wie bis anhin besteht der eine Teil der Arbeit darin, zusammen Stücke zu erarbeiten, ohne diese aber einem Motto unterzuordnen. Das Hauptziel dieses Erarbeitens ist nicht mehr die Aufführung im Konzert. Die Studierenden erhalten vielmehr Gelegenheit, unter meiner Anleitung diese Stücke selber zu arrangieren; entsprechende Arrangiersoftware ist aus dem Internet kostenlos herunter zu laden. Nach der Erarbeitung/Arrangierarbeit werden die Stücke im PH-Ensemble PLUS ausprobiert und -wo nötig- verfeinert. Dieser erste Teil bildet die Grundlage für den zweiten Teil des Jahresprojekts, die Erarbeitung eines kleinen Musikprojektes, welches die Studierenden in ihrer späteren Tätigkeit als Lehrperson ausprobieren/umsetzen können. Pro Semester 1 ECTS Nach Absprache mit den Teilnehmenden: Wöchentlich während zweier Semester; genauer Zeitpunkt wird nach Eingang der Anmeldungen festgelegt. Denkbar ist auch eine workshopartige Führung, falls diese Variante mit dem Terminplan der Studierenden kompatibler ist. Zielgruppe alle Studienrichtungen der PH Luzern Niveau auf eigenem Instrument zweitrangig Keine Arrangier-Vorkenntnisse nötig Bestätigung Pius Haefliger: pius.haefliger@phlu.ch Sie erhalten nach Eingang der Anmeldungen eine Information, ob der Kurs durchgeführt werden kann Am Schluss des Kurses erhalten sie eine Bestätigung über die Teilnahme am Kurs Keine Bis Freitag der ersten Studienwoche des neuen Studienjahres PHLU Impulsstudien Seite 35 / 37

36 Termine/ Zielgruppe Bestätigung 28. Ferienpass Nidwalden Die Studierenden haben die Möglichkeit, Kinder im Alter zwischen 7 und 13 Jahren bei Ausflügen zu begleiten, gewisse Anlässe eigenständig durchzuführen (z. B. Übernachtung im Tipidorf, Wanderung mit Übernachtung in einer SAC-Hütte), bei Bastelateliers mitzuhelfen und das OK-Team bei weiteren Veranstaltungen zu unterstützen. Die Beschäftigung mit Kindern ermöglicht es den Teilnehmenden, Erfahrungen für ihre zukünftige berufliche Tätigkeit zu sammeln. Informationen zum Ferienpass finden sich unter und beim Hauptleiter dieses Angebots. 2 Wochen Einsatz: 1 ECTS 4 Wochen Einsatz: 2 ECTS Der Ferienpass findet jeweils während den ersten und letzten zwei Sommerferienwochen des Kantons Nidwalden statt. (jeweils je eine Ausflugs- und eine Atelierwoche) Es werden Halbtagesausflüge, Ganztagesausflüge und einige wenige Zweitagesausflüge angeboten. Die Ateliers finden in der Regel halbtagsweise statt (09:00 bis 11:00 Uhr und 13:00 bis 15:00 Uhr). Studierende mit Studienwahl Primarstufe und Sekundarstufe Hauptleiter Ferienpass: Ruedi Walpen, Steinersmatt 103, 6370 Stans, ruedi.walpen@ferienpass-nidwalden.ch Hauptleitung Ferienpass Nidwalden Es fallen für die Studierenden keine an. Interessierte Studierende melden sich jeweils bis 31. Mai bei der Hauptleitung Ferienpass Nidwalden an. PHLU Impulsstudien Seite 36 / 37

37 Informationsnachmittag für Studieninteressierte im Herbst Info-Halbtag für angehende PH-Studierende im Frühling Besuch und Information von Mittelschulklassen der umliegenden Kantonsschulen 29. Mitarbeit bei Informationsveranstaltungen der PH Luzern Studierende haben die Möglichkeit, sich bei Informationsveranstaltungen der PH Luzern zu beteiligen und dadurch freie Credits zu erlangen. Die Mitarbeit kann folgende Einsätze umfassen: 1 ECTS Infoveranstaltungen Frühling & Herbst Besuch von Kantonsschulen nach individueller Vereinbarung Studierende aller Studiengänge sandra.buehler@phlu.ch Sandra Bühler Keine Interessierte Studierende können sich jeweils ab Anfang September (Beginn Herbstsemester) bei Sandra Bühler melden. PHLU Impulsstudien Seite 37 / 37