Schulautonome Schwerpunktsetzungen am BRG Krems

Transkript

1 Schulautonome Schwerpunktsetzungen am BRG Krems Realgymnasium Neu Verstärkt Geometrisch Zeichnen) Realgymnasium mit sprachlichem Schwerpunkt Französisch ab der dritten Klasse

2 Gleiche Anzahl der Gesamtwochenstunden in beiden Formen (31) Klassenverband wird nach Möglichkeit beibehalten

3 Realgymnasium neu 3. Klasse 2 Stunden Geometrisches Zeichnen 2 Stunden BE (im F-Zweig nur 1 Stunde) 4. Klasse 2 Stunden Geometrisches Zeichnen 1 Stunde Mediendesign (Doppelstunde 14-tägig Kein TEW oder TXW

4 Realgymnasium mit sprachlichem Schwerpunkt 3. und 4. Klasse je 3 Stunden Französisch Kein eigenes Fach GZ (Inhalte werden in den M- Unterricht integriert) Nur 1 Stunde BE in der 3. Klasse TEW und TXW entfallen in der vierten Klasse (wie im anderen Zweig)

5 GZ- Zweig Oberstufe Wahl zwischen Latein und Italienisch als 2. verpflichtende Fremdsprache (neben Englisch) in der 5. Klasse Französisch kann nicht mehr neu begonnen werden

6 F-Zweig - Oberstufe Französisch aus der Unterstufe wird in der 5. Klasse weitergeführt, d.h. ein Wechsel der Sprache als Pflichtgegenstand ist nicht möglich Latein als Freigegenstand mit Schularbeiten (4x3 Wochenstunden) ist bei ausreichender Teilnehmerzahl vorgesehen; gilt als vollwertiges Latinum an der Universität

7 Geometrisches Zeichnen 3. und 4. Klasse BRG Ringstraße

8 GZ im Wandel der Zeit vor 20 Jahren heute Schwerpunkte: Form Sauberkeit Farbgestaltung Tusche Schulung der Raumvorstellung Erlernen von Techniken, um Körper zweidimensional abzubilden Geometrische Objekte beschreiben können Kennenlernen von unterschiedlicher CAD-Software Genaues, sauberes Arbeiten

9 Raumvorstellung ist eine eigenständige Art der Intelligenz ist im täglichen Leben wichtig Beispiele: Beifahrer, Wohnungsplan, Lesen von Landkarten, ist Vorraussetzung für viele Berufe: Architekt, Chirurg, Maschinenbau, Techniker, Tischler, ist notwendig für das Arbeiten mit EDV-gestützen 3-D Zeichenprogrammen, Animationen, Design,

10 didaktische CAD-Software sowohl 2D als auch 3D z.b.: Geogebra, WinCad, CAD-3D, GAM, MicroStation, Google Sketchup Grundlagen für später benötigte Software z.b.: AutoCAD, ArchiCAD, Schwerpunkt liegt auf Verständnis und Wissen, nicht auf manuellen Fähigkeiten Ergebnisse rasch, schön, plastisch, färbig

11 Manuelles Arbeiten Schulung der Feinmotorik Genauigkeit Freihandtechnik Freihandskizzen helfen, sich mitzuteilen, für technische Berufe unerlässlich

12 Mediendesign Creative Computer Concepts (Ab der 4.Klasse Realgymnasium neu = GZ-Zweig : 1 Doppelstunde vierzehntägig Im Wahlpfichtfach 6.-8.Klasse: 1 Doppelstunde wöchentlich) BRG Krems Ringstraße

13 Medien ediendesign esign Creative Computer Concepts Die Sprache der Bilder wird immer wichtiger - man denke nur an: Internet Film Fernsehen Printmedien (Computer-)Spiele Lehr- bzw. Lernvideos u.v.m.

14 Medien ediendesign esign Creative Computer Concepts beschäftigt sich mit: Digitalfotografie, Bildbearbeitung Bildoptimierung, Compositing Vektorgrafik und Illustration Logo-Design, Plakatgestaltung Typografie und Layout

15 Medien ediendesign esign Creative Computer Concepts vermittelt Kenntnisse über: Methoden der Werbung Corporate Identity / Corporate Design Bildmanipulation (früher und heute) Verwendung von Schrift / typografische Grundlagen Seitengestaltung / Layout Allgemeine Grundlagen ( Farbmodelle, Geräte, Fototechnik )

16 Entwürfe

17 Verpackungsdesign

18 Medien ediendesign esign Creative Computer Concepts ergänzt in idealer Weise die Fächer: Bildnerische Erziehung Informatik Geometrisches Zeichnen (Darstellende Geometrie) aber auch die Zusammenarbeit mit anderen Fächern wird gesucht und aktuelle Anlässe, Wettbewerbe etc. werden berücksichtigt.

19 Auftragsarbeit für Religion

20 Projekt mit Geometrisch Zeichnen 4.Klasse

21 Mediendesign fördert die Kreativität trainiert Teamfähigkeit vermittelt Medienkompetenz regt zu kritischem Denken an lehrt wichtige Fertigkeiten stellt eine Zusatzqualifikation dar macht eine Menge Spaß...

22 Mediendesign findet seine logische Fortführung im Wahlpflichtfach Mediendesign Klasse

23 T-Pfau das Schulfernsehen am BRG Von Schülern für Schüler: Das Kern-Team besteht aus Schülern der Oberstufe, vor allem aus dem Wahlpflichtfach Mediendesign. Alle Interessierten und Engagierten können mitmachen (auch aus der Unterstufe) - und zwar als Redakteure, Textschreiber, Reporter, Kameraleute, Cutter, Schauspieler... 23

24 Bienvenue en France! Französisch ab der dritten Klasse am BRG Krems, Ringstraße

25 Warum Französisch? Französisch ist eine der wichtigsten Weltsprachen (EU, Afrika, Asien, Kanada, Mittelamerika) Französisch ist neben Englisch und Deutsch die Hauptsprache der EU Entdecken einer neuen (europäischen) Kultur Bei vielen Kontakten mit der EU (= Brüssel) wird Französisch als Hauptsprache verlangt.

26 Was tun wir im Unterricht? DIE VIER GRUNDFERTIGKEITEN: (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) Abwechslungsreicher und kindgerechter Unterricht Möglichst mehr Spiel und weniger Grammatik! Wir haben viel Zeit!

27 Wir haben viel Zeit! Der Stoff ist auf 5 ½ Jahre "gestreckt". Partnerarbeiten, Rollenspiele, Chansons, Filme,. FranzösischassistentInnen Geplant: Sprachreisen in der Oberstufe 12 Jahre sind (noch) ein ideales Alter, um eine Fremdsprache stressfrei und spielerisch erlernen zu können.

28 Wer kann Französisch wählen? Alle, die Spaßan einer (Fremd)Sprache haben. Alle, die Französisch gründlichund vor allem ohne Zeitdruck lernen möchten. Außer Fleißist keine besondere Begabung notwendig. (In der 3. Klasse: 3 Schularbeiten, Hausübungen und Vokabel.)

29 In diesem Sinn À bientôt dans la classe de français! (= bis bald in der Französischklasse)

30 Mögliche Entscheidungskriterien Ausgeprägte Begabungsschwerpunkte: liegt die Begabung eher im mathematischen Bereich, im logisch strukturierten Denken, in Genauigkeit, Freude am Experimentieren usw., so ist sicher die Wahl des Realgymnasiums neu zu empfehlen

31 Mögliche Entscheidungskriterien Für sprachlich wendige Kinder, die Freude am freien Reden, am Verfassen von Aufsätzen etc. haben, ist sicher das Realgymnasium mit Französisch zu empfehlen

32 Mögliche Entscheidungskriterien Vielleicht geäußerte Berufswünsche Spätere Schullaufbahn Möglichst nicht der Wunsch des besten Freundes/der besten Freundin etc.

33 Begabungsschwerpunkte Im mathematisch naturwissenschaftlichen Bereich, im logisch strukturierten Denken Realgymnasium mit Geometrischem Zeichnen und Mediendesign

34 Begabungsschwerpunkte Für fremdsprachlich sehr begabte, sprachlich wendige Kinder mit Freude am Reden, Schreiben von Aufsätzen usw. Realgymnasium mit Französisch

35 Wege in die Oberstufe Vom Realgymnasium in jede berufsbildende mittlere und höhere Schule Note in Französisch/Geometrie bleibt unberücksichtigt

36 Anmeldung Meldung ist Grundlage für Planung des nächsten Schuljahres Kann nur mehr in Ausnahmefällen geändert werden (z.b. durch Tausch!)

37 Danke und.. Ich wünsche Ihnen eine gute und für Ihr Kind richtige Wahl!