Der Profilkonvoi. Profil gebend. Kernfach. Kernfach. Kernfach

Transkript

1 Der Profilkonvoi Kernfach Kernfach Profil gebend Kernfach

2 Mittelstufe am Gymnasium (G8) Mittelstufe am Gymnasium (G9) Oberstufe Mittelstufe an der Gemeinschaftsschule

3 Struktur der Oberstufe Einführungsphase (10) Qualifikationsphase 1 (11) Qualifikationsphase 2 (12) Abitur

4 Aufgabenfelder I Sprachlichliterarischkünstlerisch Deutsch Fremdsprachen Musik Kunst Darstellendes Spiel II Gesellschaftswissenschaftlich Geschichte Geographie Wirtschaft/Politik Religion oder Philosophie III Mathematischnaturwissenschaftlich Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik

5 5 mögliche Profile Sprachlich (Pflicht) Naturwissenschaftlich (Pflicht) Gesellschaftswissenschaftlich Ästhetisch Sportlich (Genehmigung)

6 Vorgehensweise bei der Profilwahl Vorwahl durch Schülerinnen und Schüler Auswertung und Festlegung der Profile durch die Schulleitung Endgültige Wahl aller Fächer

7 Profilstruktur in der Einführungsphase Profil Profil gebendes Fach 1. Profil begleitendes Fach 2. Profil begleitendes Fach Sprachlich Französisch WiPo Geschichte Latein WiPo Geschichte Naturwissenschaftlich Physik Biologie Chemie Biologie Physik Chemie Chemie Physik Biologie Sportlich Sport Biologie WiPo Gesellschaftswissenschaftlich Gesellschaftswissenschaftlich Geographie WiPo Geschichte WiPo Geographie Geschichte

8 Weitere Fächer Kernfächer: Deutsch Mathematik Englisch Abiturschwerpunkt Wahlpflichtbereich: alles, was noch fehlt Belegpflichten: Geschichte, Geographie, WiPo zwei Naturwissenschaften eine weitere Fremdsprache Musik oder Kunst oder Darstellendes Spiel Religion oder Philosophie Sport Projektkurs in 12

9 Stundenplanbeispiel St Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1 Oberstufenchor Deu a Kru DS Gp Ges gw Al 2 Mat a Sm Eng a Lmp 3 Eng a Lmp Phil Zdr Lat Wl Mat a Sm Deu a Kru 4 WiPo gw Rg 5 Bio Bn Geo gw Rd Bio Bn Deu a Kru Geo gw Rd 6 Ges gw Al Phy Tem 7 WiPo gw Rg Lat Wl 8 Spo Wl Phy Tem 9 10 Klasse: 10a, Profil: gw

10 Probleme und Lösungen Problem Profile werden unterschiedlich häufig gewählt Interessenten am Sprachprofil haben verschiedene / zu wenige Fremdsprachen belegt Zu viele Planfelder im Stundenplan, wenn mehr Fächer gewünscht sind, als in der Belegpflicht vorgesehen. Lösung / Konsequenz Kernfächer nicht im Profilverband, also annährend gleichstarke Klassenverbände - Spanisch neu beginnend - Begleitfächer aus anderem Bereich Zusätzliche Fächer können erst nach der Erstellung des Plans gewählt werden

11 Mögliche Schulabschlüsse außerhalb des Abiturs Versetzung nach 10 Versetzung nach 11 Abgang ohne Versetzung nach 11 Abgang nach 11 (und entsprechendes Notenbild) Erster allgemeiner Schulabschluss (Hauptschulabschluss) Mittlerer Schulabschluss (Realschulabschluss) Äquivalenter Abschluss zum MSA Fachhochschulreife

12 Versetzung und freiwilliger Rücktritt Versetzung in die 10. und in 11. Klassenstufe in der Regel nur, wenn höchstens eine Note schlechter als ausreichend ist Aufstieg in 12 unter Beachtung der Bedingungen zur Abiturzulassung freiwilliger Rücktritt auf Antrag möglich nach den Halbjahren 10.2, 11.1, 11.2 und 12.1 Mögliche Abwahl von Sprache / Naturwissenschaft nach der Einführungsphase

13 Wenn es mal Schwierigkeiten gibt Einzelgespräch Gruppengespräch Elterngespräch Klassenlehrkraft Vertrauenslehrkraft Oberstufenleitung Fachlehrkraft

14 Fernziel Abitur Prüfungsfächer: 2 Kernfächer zentral schriftlich Profil gebendes Fach dezentral schriftlich 4. Fach mündlich oder Präsentation 5. Fach optional mündlich oder Besondere Lernleistung Alle 3 Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein! Alle Prüfungsfächer müssen in der Oberstufe durchgehend belegt worden sein! Darstellendes Spiel kann nicht Prüfungsfach sein!

15 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Bei weiteren Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung!