MULTIVAC und Ausbildung

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1 MULTIVAC und Ausbildung

2 Verpackungen schützen unsere Güter und bewahren ihre Qualität. Werte zu schützen darum geht es uns als Hersteller von Verpackungsmaschinen in unserem gesamten unternehmerischen Handeln. Wir achten auf einen sparsamen Umgang mit Verpackungsmaterial und anderen Ressourcen. Wir pflegen bewusst die wertvollen Beziehungen zu unseren Kunden, Mitarbeitern, Geschäftspartnern und den Menschen in unserem Umfeld. Den größten Wert legen wir auf die Qualität unserer Produkte und Serviceleistungen, denn durch sie erarbeiten wir uns die Wertschätzung unserer Kunden. Willkommen 3 MULTIVAC Portrait 6 MULTIVAC Produkte 10 Ausbildung bei MULTIVAC 14 Ausbildungsberufe 18 Schülerpraktikum 24 Duales Studium und Studium mit vertiefter Praxis 32 Weitere Informationen 35 Die MULTIVAC Sepp Haggenmüller GmbH & Co. KG zählt zu den TOP JOB Arbeitgebern 2012 im deutschen Mittelstand. 2

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5 Willkommen bei MULTIVAC In vielen Bereichen des täglichen Lebens sorgen Verpackungssysteme von MULTIVAC für Schutz und Haltbarkeit von Produkten. Ob ein Stück Wurst oder Käse, eine Druckerpatrone oder die Spritze beim Arzt: MULTIVAC ist mit innovativen Verpackungslösungen weltweit erfolgreich. Dazu tragen unsere Fachkräfte wesentlich bei und deshalb bilden wir an unserem Stammsitz in Wolfertschwenden eigene Nachwuchskräfte aus. Mit jährlich etwa 80 Auszubildenden ist MULTIVAC ein bedeutender Ausbildungsbetrieb in der Region. Im Laufe der Unternehmensgeschichte konnten nahezu alle Azubis in ein Arbeitsverhältnis übernommen werden. MULTIVAC bietet viele spannende Arbeitsfelder und Ausbildungsmöglichkeiten. Aktuell bildet MULTIVAC in zehn Ausbildungsberufen aus. Vielleicht ist auch der richtige Ausbildungsberuf für Dich dabei? Wir freuen uns auf Dich. Manfred Schafroth Leitung Personal Mandy Mittank Personalentwicklung 5

6 Für jeden Markt die richtige Lösung 6

7 MULTIVAC ist eines der weltweit führenden Unternehmen im Maschinen- und Anlagenbau zur Herstellung von Verpackungsmaschinen und automatisierten Verpackungslinien. Unsere Kunden verpacken damit insbesondere Lebensmittel und medizinische Sterilgüter. Als Partner für effiziente Verpackungslösungen setzen wir den Maßstab in Wirtschaftlichkeit, Zuverlässigkeit, Service und Beratung. 7

8 MULTIVAC Portait Die MULTIVAC Gruppe Der Hauptsitz der MULTIVAC Gruppe ist in Wolfertschwenden zwischen Memmingen und Kempten. Die Hauptaufgabengebiete dort sind Forschung und Entwicklung Fertigung von Maschinen und Teilen Support weltweit in Marketing, Vertrieb und Service Nationaler Vertrieb und Service Zur MULTIVAC Gruppe gehören Produktionsstätten und Niederlassungen mit über 3800 Mitarbeitern in mehr als 65 Ländern. Wir sind der Überzeugung, dass man in den unterschiedlichen Ländern nur erfolgreich sein kann, wenn man die Anforderungen und die Kultur eines lokalen Marktes versteht und in die eigenen Geschäftsmodelle umsetzt. MULTIVAC Hauptsitz in Wolfertschwenden 8

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10 MULTIVAC Produkte Vakuum - Kammermaschinen Auf diesen Maschinen werden vor allem Lebensmittel unter Vakuum oder ausgetauschter Atmosphäre in Beuteln versiegelt. Das Typenspektrum reicht von kompakten Tischgeräten für Verkaufs-filialen bis zu vollautomatischen Kammerbandmaschinen für Großstücke in der Industrie. 10

11 Traysealer Traysealer versiegeln vorbefüllte Schalen. Unser Portfolio deckt vom kompakten Tischtraysealer bis zum vollautomatischen zweispurigen Hochleistungstraysealer alle Größen- und Leistungsanforderungen ab. 11

12 Automatisierungslösungen Für die Handhabung von Packgut und Verpackung, Qualitätsinspektion und Kennzeichnung bietet MULTIVAC Automatisierungskomponenten, die mit unseren Verpackungssystemen zu vollautomatischen und vollintegrierten Verpackungslinien ausgebaut werden. 12

13 Tiefziehverpackungsmaschinen Formen, Füllen und Versiegeln erfolgen auf der selben Maschine. Diese Verpackungssysteme erbringen hohe Tagesleistungen, z. B kg Fleisch oder Einmalspritzen und werden für die jeweilige Verpackungsaufgabe individuell an die Kundenanforderungen angepasst. 13

14 Ausbildung bei MULTIVAC Dafür lohnt es sich Unsere Auszubildenden schätzen an MULTIVAC vor allem die spannenden Aufgaben und die Abwechslung in der Ausbildung. Als großes mittelständisches Unternehmen können wir dir verschiedene Abteilungen und Bereiche zeigen und du bekommst einen breiten Einblick in dein Berufsfeld. Etwas Besonderes sind auch unsere Maschinen. Wir legen Wert auf neueste Technik und höchste Qualität. Das schafft viele neue Herausforderungen und macht das Arbeiten bei uns besonders interessant. Außerdem bieten wir dir erstklassige Rahmenbedingungen für deine Ausbildung: Moderne und hochwertig ausgestattete Lehrwerkstätten Unterstützung und Betreuung durch unsere qualifizierten Ausbilder Anerkennung von guten Leistungen Aber wichtig ist vor allem: Bei MULTIVAC beginnt deine Zukunft. Auch nach der Ausbildung ist bei uns nicht Endstation. Hier im Unternehmen ergeben sich viele spannende Einsatzmöglichkeiten und die Chance nach der Ausbildung übernommen zu werden ist groß. Überzeugt? Dann pack s an und informiere dich über unsere Ausbildungsberufe. In folgenden Berufen bilden wir aus: Technische Berufe Industriemechaniker/-in Zerspanungsmechaniker/-in Konstruktionsmechaniker/-in Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik Mechatroniker/-in Technische/r Produktdesigner/-in IT-Berufe Informatikkaufmann/-frau Fachinformatiker/-in für Anwendungsentwicklung Fachinformatiker/-in für Systemintegration Kaufmännische Berufe Industriekaufmann/-frau 14

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16 Industriemechaniker/-in Berufsbild Industriemechaniker stellen Bauteile unter Einsatz von CNC-, Dreh-, Fräs- oder Schleifmaschinen her, montieren Baugruppen und Geräte und führen Wartungs- und Instandhaltungsarbeiten aus. Das Prüfen von Maßgenauigkeit und Toleranzen ist ein unverzichtbarer Teil der Qualitätssicherung. Auch das Prüfen kompletter Maschinen und Anlagen, deren Endabnahme und der Service beim Kunden kann zu ihrem Aufgabengebiet gehören. Lerninhalte der Ausbildung Manuelle Bearbeitung: Feilen, Sägen, Biegen, Schleifen Maschinelle Bearbeitung: Bohren, Drehen, Fräsen Lesen von technischen Zeichnungen Ermitteln von Schnittdaten für die maschinelle Bearbeitung Planen von Arbeitsabläufen, kontrollieren und beurteilen der Ergebnisse Mess-Systeme und Messgeräte nach Verwendungszweck auswählen und einsetzen Programme für numerisch gesteuerte Werkzeugmaschinen erstellen und optimieren Pneumatische und hydraulische Schaltungen planen, aufbauen, testen und in Betrieb nehmen Geräte und Maschinen herstellen, montieren, testen und in Betrieb nehmen Instandhalten von technischen Systemen Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit Warten von Betriebsmitteln Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3,5 Jahre Qualifizierender Hauptschulabschluss oder Mittlere Reife Flexibilität und Motivation, schnelle Erfassung technischer Zusammenhänge, gute Kenntnisse in Mathematik und Physik, Teamgeist Memmingen 16

17 Zerspanungsmechaniker/-in Berufsbild Zerspanungsmechaniker/innen stellen mit modernsten Maschinen und Geräten Bauteile für Maschinen durch spanende Verfahren wie Drehen, Fräsen oder Schleifen her. Sie arbeiten mit CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen, die von ihnen eingerichtet und überwacht werden. Sie legen die Arbeits- und Bewegungsabläufe fest, wählen Werkzeuge und Spanmittel aus und richten die Maschinen entsprechend ein. Dabei planen sie die entsprechenden Fertigungsabläufe und erstellen Programme für computergesteuerte Maschinen. Lerninhalte der Ausbildung Grundausbildung mit Handfertigkeiten, Bohren, Drehen, Fräsen in der Mechanischen Lehrwerkstatt CNC-Grundausbildung im Dreh-, und Fräsbereich Auftragsbezogene Auswahl von Fertigungssystemen Einrichtung des Arbeitsplatzes und Organisation der Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung terminlicher und wirtschaftlicher Vorgaben Überwachung und Prüfung von Sicherheitseinrichtungen, Wartung und Inspektion von Fertigungssystemen Herstellung von Bauteilen nach qualitativen Vorgaben durch maschinelle und spanende Fertigungsverfahren Überwachung des Fertigungsprozesses Programmieren von gesteuerten Werkzeugmaschinen oder Fertigungssystemen Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit Warten von Betriebsmitteln Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3,5 Jahre (Verkürzung auf 3 Jahre möglich) Qualifizierender Hauptschulabschluss oder Mittlere Reife Flexibilität und Motivation, räumliches Vorstellungsvermögen, mathematisches Verständnis, handwerkliches Geschick, Teamgeist, Umgang mit Computern und High-Tech Memmingen 17

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20 Konstruktionsmechaniker/-in Berufsbild In der Fachrichtung Feinblechbautechnik fertigen und montieren Konstruktionsmechaniker/- innen Gehäuse aus dünnen Blechen, Metallprofilen und Kunststoffen. Mit ihren Gehäusen ummanteln sie z.b. Maschinen und Steuerungen oder Aggregate. Sie schneiden und formen die Einzelteile in der Werkstatt und übernehmen vor Ort die Endmontage. Sie bauen außerdem bereits installierte Behälter oder Rohrsysteme nach Kundenwünschen um, warten und reparieren sie. Zur Vorbereitung der eigentlichen Metallbearbeitung zeichnen sie Konstruktionspläne nach Entwürfen von Ingenieuren. Lerninhalte der Ausbildung Grundausbildung mit Handfertigkeiten, Bohren, Drehen, Fräsen in der Mechanischen Lehrwerkstatt Planung von Aufgaben anhand technischer Unterlagen Herstellung von Bauteilen, Baugruppen und Metallkonstruktionen aus Blech, sowie Profile durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren Durchführung von Schweißverfahren unter Beachtung der Arbeitssicherheit und des Umweltschutzes Anwendung von unterschiedlichen Fügetechniken bei der Montage und Demontage von Metallkonstruktionen Erstellung von Hilfskonstruktionen, Vorrichtungen, Schablonen und Abwicklungen Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit Warten von Betriebsmitteln Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3,5 Jahre (Verkürzung auf 3 Jahre möglich) Qualifizierender Hauptschulabschluss oder Mittlere Reife Flexibilität und Motivation, räumliches Vorstellungsvermögen, mathematisches und technisches Verständnis, handwerkliches Geschick Teamgeist, logisches Denkvermögen 1. Lehrjahr Memmingen ab 2. Lehrjahr Blockschule in Lauingen 20

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23 Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik Berufsbild Elektroniker/in für Automatisierungstechnik (EAT) integrieren Automatisierungslösungen, nehmen sie in Betrieb und halten sie in Stand. Typische Einsatzfelder sind zum Beispiel Produktions- und Fertigungsautomation, Verfahrens- und Prozessautomation, Netzautomation, Verkehrsleitsysteme und Gebäudeautomation. EAT s üben ihre Tätigkeiten unter Beachtung der einschlägigen Vorschriften und Sicherheitsbestimmungen selbständig aus und stimmen ihre Arbeit mit vor- und nachgelagerten Bereichen ab. Sie sind Elektrofachkräfte im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften. Lerninhalte der Ausbildung Grundlagen der Elektrotechnik & Mechanische Grundausbildung Betreuung von Automatisierungstechnik Analyse von Funktionszusammenhängen und Prozessabläufen Änderungen und Erweiterung von Automatisierungssystemen Installation von elektropneumatischen und elektrischen Antriebssystemen Pneumatik, Elektropneumatik, Sensorik, Aktorik, Automatisierungstechnik SPS Programmierung, Regelungstechnik Parametrierung / Konfiguration von Steuerungskomponenten Endmontagearbeiten, Inbetriebnahme von Verpackungsmaschinen Fehlersuche und Fehlerbeseitigung Installation und Updates von Firmensoftware Projektierung von Elektroschaltplänen und Sonderprojekten Elektronische Jahresprojekte (z.b. Audioverstärker, Robotik) Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3,5 Jahre Qualifizierender Hauptschulabschluss oder Mittlere Reife Flexibilität und Motivation, technisches Verständnis, Teamgeist, logisches Denkvermögen Blockbeschulung in Memmingen 23

24 Mechatroniker/-in Berufsbild Mechatronik ist ein aus MECHAnik und ElekTRONIK zusammengesetzter Ausbildungsberuf. Mechatronik ist ein interdisziplinäres Gebiet, in dem drei Systembereiche zusammenwirken: Mechanische Systeme (Maschinenbau, Feinwerktechnik) Elektronische Systeme (Mikroelektronik, Leistungselektronik, Sensorik, Aktorik) Informationstechnik (Regelungs- und Automatisierungstechnik, Softwaretechnik) Mechatronische Systeme zeichnen sich dadurch aus, dass der mechanische Prozess und das elektronische System von Anfang an als räumlich und funktionell integriertes Gesamtsystem konzipiert sind. Mechatronik erfordert deshalb ein vernetztes Denken und Handeln. Dies gilt sowohl für die technische Ebene des Systems als auch für die kommunikative Ebene der verbundenen Prozesse. Mechatroniker arbeiten häufig im Team. Sie sind Elektrofachkräfte im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften. Lerninhalte der Ausbildung Grundlagen der Elektrotechnik Mechanische Grundausbildung / Drehen / Fräsen Blechbearbeitung, Qualitätssicherung Zeichnungslesen CAD Pneumatik, Elektropneumatik, Sensorik, Aktorik, Automatisierungstechnik SPS Programmierung, Regelungstechnik und Antriebstechnik Parametrierung / Konfiguration von Steuerungskomponenten Endmontagearbeiten, Inbetriebnahme von Verpackungsmaschinen Fehlersuche und Fehlerbeseitigung Wartung, Umbau und Reparatur von Werkzeugmaschinen Installation und Updates von Firmensoftware Projektierung von Elektroschaltplänen und Sonderprojekten Elektronische Jahresprojekte (z.b. Audioverstärker, Robotik) Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3,5 Jahre Mittlere Reife (technischer Zweig) Flexibilität und Motivation, technisches Verständnis, Teamgeist, logisches Denkvermögen Blockbeschulung in Kempten 24

25 Technische/r Produktdesigner/-in Berufsbild Die Technischen Produktdesigner erstellen fertigungs-, material-, gestaltungs-, werkstoff- und kostengerechte Konstruktionen von Bauteilen und Baugruppen. Sie fertigen dreidimensionale Modelle und Fertigungszeichnungen von Konstruktionen an. Sie erstellen Stücklisten, führen Berechnungen aus und erstellen technische Begleitdokumente. Lerninhalte der Ausbildung Grundausbildung Metallbearbeitung Grundlagen des technischen Zeichnens, Erstellen und Anwenden technischer Dokumente Rechnergestütztes Konstruieren Kenntnisse von Fertigungsverfahren, Montagetechniken, Elektrotechnik und Werkstoffen Ausführen technischer Berechnungen Produktentwicklung Projektarbeiten Simulation und Präsentation Arbeitsplanung und organisation Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3,5 Jahre (Verkürzung auf 3 Jahre möglich) Mittlere Reife Räumliches Vorstellungsvermögen, technisches Verständnis, Teamgeist, logisches Denkvermögen, Interesse an physikalischen Zusammenhängen Kempten 25

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28 Informatikkaufmann/-frau Berufsbild Informatikkaufleute beschaffen und verwalten informations- und telekommunikationstechnische Systeme. Sie ermitteln die Anforderungen der Benutzer, planen und erstellen Anwendungslösungen und sorgen für die Beratung und Schulung der Anwender. Zudem stellen Informatikkaufleute die Wirtschaftlichkeit und kunden- oder benutzerorientierte Organisation von Projekten sicher. Lerninhalte der Ausbildung Analyse und Optimierung von Geschäftsprozessen im Hinblick auf den Einsatz von Informations- und Telekommunikationstechnik Anpassung und Weiterentwicklung informationstechnischer Systeme Erarbeitung von Anforderungsprofilen und Pflichtenheften Erstellung und Implementierung von Anwendungslösungen unter Beachtung fachlicher und wirtschaftlicher Aspekte Ermittlung des Bedarfs an informations- und telekommunikationstechnischer Systeme Einsatz von Methoden der Projektplanung, -durchführung und -kontrolle Verwaltung von informations- und telekommunikationstechnischer Systeme Beratung über Einsatzmöglichkeiten von informations- und telekommunikationstechnischen Systemen Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3 Jahre (Verkürzung auf 2 1/2 Jahre möglich) Mittlere Reife, Fachabitur oder Abitur Eigeninitiative und Engagement, Offenheit für neue Aufgaben, Serviceorientierung, Teamgeist und Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität und ständige Lernbereitschaft Kempten 28

29 Fachinformatiker/-in für Anwendungsentwicklung Berufsbild Fachinformatiker/innen setzen fachspezifische Anforderungen in komplexe Hard- und Softwaresysteme um. Sie analysieren, planen und realisieren Systeme Informationstechnik und Telekommunikationstechnik. Sie führen neue oder modifizierte Systeme der IT-Technik ein. Kunden und Benutzern stehen sie für die fachliche Beratung, Betreuung und Schulung zur Verfügung. Lerninhalte der Ausbildung Konzeption und Umsetzung von kundenspezifischen Softwareanwendungen Test und Dokumentation von Anwendungen Modifikation bestehender Anwendungen Anwendung von Software-Entwicklungswerkzeugen Entwicklung von anwendungsgerechten und ergonomischen Bedienoberflächen Behebung von Fehlern durch den Einsatz von Experten- und Diagnosesystemen Beratung und Schulung der Benutzer Präsentation von Anwendungen Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3 Jahre (Verkürzung auf 2 1/2 Jahre möglich) Mittlere Reife, Fachabitur oder Abitur Eigeninitiative und Engagement, Offenheit für neue Aufgaben, Serviceorientierung, Teamgeist und Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität und ständige Lernbereitschaft Kempten 29

30 Fachinformatiker/-in für Systemintegration Berufsbild Fachinformatiker/innen setzen fachspezifische Anforderungen in komplexe Hard- und Softwaresysteme um. Sie analysieren, planen und realisieren Systeme Informationstechnik und Telekommunikationstechnik. Sie führen neue oder modifizierte Systeme der IT-Technik ein. Kunden und Benutzern stehen sie für die fachliche Beratung, Betreuung und Schulung zur Verfügung. Lerninhalte der Ausbildung Konzeption und Umsetzung von komplexen Systemen der Informations- und Telekommunikationstechnik durch Integration von Hard- und Softwarekomponenten Installation und Konfiguration von vernetzten informations- und telekommunikationstechnischer Systeme Administration informations- und telekommunikationstechnischer Systeme Behebung von Störungen durch den Einsatz von Experten- und Diagnosesystemen Beratung und Schulung der Benutzer Präsentation von Systemlösungen Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3 Jahre (Verkürzung auf 2 1/2 Jahre möglich) Mittlere Reife, Fachabitur oder Abitur Eigeninitiative und Engagement, Offenheit für neue Aufgaben, Serviceorientierung, Teamgeist und Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität und ständige Lernbereitschaft Kempten 30

31 Industriekaufmann/-frau Berufsbild Ein/e Industriekaufmann/-frau bearbeitet sämtliche Unternehmensprozesse vom Kundenauftrag über die Produktion bis zum Kundenservice. Beschaffung und Lagerhaltung Produktionsplanung und -steuerung Personal und Organisation Marketing und Logistik Investitionsplanung und Finanzierung Rechnungswesen und Controlling Abteilungsübergreifende Projekte Der/die ausgebildete Industriekaufmann/-frau arbeitet mit Kunden, Banken, Werbeleuten, Vertretern, Behörden und Groß- und Einzelhändlern zusammen. In großen Betrieben übernimmt man ein Fachgebiet, in kleineren Betrieben vielfältige Aufgaben. Lerninhalte der Ausbildung Ermittlung des Bedarfs an Produktion und Dienstleistungen, Disposition und Einkauf von Materialien, Produktionsmitteln und Dienstleistungen Verkaufen der Produkte und Dienstleistungen des Unternehmens Kommunikation und Korrespondenz in einer Fremdsprache Bearbeitung von betriebswirtschaftlichen Themen in allen Funktionen eines Betriebes (Finanzierung, Investition, Rentabilität, Kostenplanung, -analyse und -verfolgung usw.) Bearbeitung von Geschäftsvorgängen des Rechnungswesens Personalverwaltung Ausbildungsdauer Voraussetzung Anforderungen Berufsschule 3 Jahre Bevorzugt mittlerer Bildungsabschluss Flexibilität und Motivation, logisches Denkvermögen, Teamgeist Memmingen 31

32 Das volle Paket Kombiniere Theorie und Praxis Diese Form des Studiums ist für alle geeignet, die theoretisches Wissen mit praktischer Erfahrung verbinden möchten. MULTIVAC bietet aktuell zwei Modelle an. Duales Studium Bei diesem Modell besteht ein Wechsel zwischen jeweils dreimonatigen Theorie- und Praxisphasen. Durch diesen kontinuierlichen Wechsel erwirbst Du neben fachlichem und methodischem Wissen die im Berufsalltag erforderlichen Handlungs- und Sozialkompetenzen. Wir kooperieren aktuell mit der Dualen Hochschule Baden-Württemberg in Ravensburg, andere Standorte sind jedoch durchaus denkbar. Studium mit vertiefter Praxis Dieses Modell verbindet das Studium an einer Hochschule mit Praxiszeiten im Unternehmen. So verbringst Du die vorlesungsfreien Zeiten (Semesterferien) und das Praxissemester bei MULTIVAC und schreibst Deine Abschlussarbeiten bei uns im Unternehmen. Wir kooperieren aktuell mit der Hochschule Kempten, aber auch Studierende anderer Hochschulen sind willkommen. 32

33 Das duale Studium sowie das Studium mit vertiefter Praxis sind grundsätzlich mit allen thematisch passenden Studiengängen denkbar, bevorzugt suchen wir Studierende der Studiengänge: Elektrotechnik Informatik Maschinenbau Mechatronik Verpackungs- und Lebensmitteltechnologie Wirtschaftsingenieurwesen Ausbildungsdauer 3 bzw. 3,5 Jahre Voraussetzung Fachhochschulreife, Allgemeine Hochschulreife Anforderungen Eigeninitiative und Engagement, Offenheit für neue Aufgaben, Serviceorientierung, Teamgeist und Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität und ständige Lernbereitschaft Ausbildungsort Wolfertschwenden Studienort Aktuell Kempten und Ravensburg Andere Standorte durchaus denkbar Vergütung 1. Jahr: 895,- 2. Jahr: 943,- 3. Jahr: 1.004,- 4. Jahr: 1.045,- Bewerbung Frühestens ein Jahr vor Ausbildungsbeginn Bitte beachten Sie die Bewerbungsverfahren der Hochschulen. Unser aktuelles Angebot findest Du auf unserer Homepage im Bereich > MULTIVAC > Mitarbeiter > Duales Studium Gerne nehmen wir auch Deine Initiativ-Bewerbung entgegen. Bitte gib in Deiner Bewerbung an, in welchem Studiengang Du Dein Duales Studium absolvieren möchten. Haben wir Dein Interesse für ein Duales Studium bei MULTIVAC geweckt? Dann freuen wir uns auf Deine Bewerbung! 33

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35 Weitere Informationen Ausbildungsvergütung (für alle Berufe) 1. Lehrjahr: 895,- 2. Lehrjahr: 943,- 3. Lehrjahr: 1.004,- 4. Lehrjahr: 1.045,- Bewerbung Ein Jahr vor Ausbildungsbeginn Bewerbungsunterlagen Anschreiben, Tabellarischer Lebenslauf, Kopie der letzten zwei Zeugnisse Bewerbungen senden an MULTIVAC Sepp Haggenmüller GmbH & Co. KG z. Hd. Herrn Schafroth Bahnhofstraße Wolfertschwenden Tel. (08334) Oder per in einem zusammenhängenden PDF-Dokument an: schueler@multivac.de Weitere Informationen auch auf: im Bereich > MULTIVAC > Mitarbeiter > Berufsausbildung Neue Infos und aktuelle Einblicke in den Alltag unserer Azubis gibt es auf Facebook. Wirf einen Blick hinter die Kulissen 35

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