Studiendauer unter Bachelor-Master-Strukturen fünf Länder im Vergleich. 1. Projektskizze 2. Statistische Angaben zur Studiendauer 3.
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- Peter Schuler
- vor 8 Jahren
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1 unter Bachelor-Master-Strukturen fünf Länder im Vergleich Präsentation beim Bundesministerium für Bildung und Forschung 1. Projektskizze 2. Statistische Angaben zur 3. Einflussbereiche Schwarzenberger 1
2 1. Projektskizze Teilnehmende Länder: - traditionell zweistufige Struktur: England und Kanada - zweistufige Struktur neu: Dänemark, Niederlande, Österreich Untersuchung zu Statistiken und zu Einflussfaktoren Statistikämter Expertenbefragung Schwarzenberger 2
3 2. Statistische Angaben zur Bachelor Master Summe RSZ Dänemark 3,3 3,3 6, England 3,3 1,7 5, Kanada 3,3 2,2 5,5 3 oder Niederlande Uni 5,5 4 oder 5 Niederlande FH 3,8 4 Österreich Uni 6,5 5 Österreich FH 3,1 3 Schwarzenberger 3
4 3. Einflussbereiche Qualitätsbewertung Schwarzenberger 4
5 Qualitäts- bewertung - umfassende Beratungsangebote aber: Bereitstellung von Angeboten reicht nicht - Teilweise strengere Zulassungsvoraussetzungen und hochschuleigene, leistungsorientierte Auswahlverfahren Schwarzenberger 5
6 Qualitäts- Hochschul- bewertung finanzierung - Bachelor-Master-Struktur - Zeiteinteilung; Zeit für Lehrveranstaltungen - Verbindlichkeit des Studienablaufs - Prüfungsorganisation - Teilzeitstudium - Beratung auch während des Studiums Schwarzenberger 6
7 Schwarzenberger 7 und Bachelor-Master-Strukturen 12% 11% 18% 4% 6% Sonst. Quellen 9% 15% 10% 3% 40% Stipendium - 5% 15% 49% 10% Staatl. Darlehen 37% 26% 17% 24% - Familie 43% 42% 40% 20% 44% Erwerbstätigkeit Österreich Niederl. Kanada England Dänemark Qualitätsbewertung bewertung
8 Qualitäts- bewertung - als Selektionskriterium - Länder mit traditioneller Bachelor-/Master- Struktur: Bachelor ist Regelabschluss - Sonstige Länder: Master-Abschluss üblicher? Schwarzenberger 8
9 Qualitätsbewertung Qualitätsbewertung - als problematisch betrachtet Eingang in Hochschulbewertung - dann: Hochschulbewertung andere Faktoren aber wichtiger Schwarzenberger 9
10 Qualitäts- bewertung - Einbeziehung der in öffentliche - Studiengebühren begrenzend und verlängernd Schwarzenberger 10
11 unter Bachelor-Master-Strukturen fünf Länder im Vergleich Präsentation beim Bundesministerium für Bildung und Forschung Schwarzenberger 11
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