Fachrichtung: Technik

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1 Fachrichtung: Technik Alle Bereiche der Technik sind einem Prozess stetig fortschreitender Automatisierung unterworfen. Dem tragen die Bildungsgänge der einzelnen fachlichen Schwerpunkte Rechnung. Den Schülerinnen und Schülern werden neben den beruflichen Grundkenntnissen und -fertigkeiten Kenntnisse über zusammenhängende Prozesse in technischen, EDV-gestützten Systemen vermittelt. Besondere Bedeutung hat in der Fachrichtung Technik die Entwicklung und Förderung systemischen Denkens. Diese basiert auf der Verknüpfung der einzelnen Fächer (insbesondere des fachlichen Schwerpunkts) im Rahmen eines ganzheitlichen und problemorientierten Unterrichts. Die Entwicklung technischer Fertigkeiten hat dabei in enger Verbindung mit der Kenntnisvermittlung zu erfolgen und nicht in eigenständigem Praxisunterricht. In diesem Zusammenhang ist es sinnvoll, neben den schulischen Angeboten auch Betriebspraktika zur Vertiefung arbeitsmarktorientierter Fertigkeiten zu organisieren. In den Bildungsgängen sind die humane Gestaltung von Arbeit, Schutzmaßnahmen und Arbeitssicherheitsvorschriften durchgängig zu beachten. Ökonomische, ökologische und soziale Aspekte technischer Systeme sind zu thematisieren, technische Vorschriften, Normen und Herstellerunterlagen in den Unterricht einzubeziehen. Ebenso ist die Ausgestaltung von DV- Arbeitsplätzen, EDV-gestützte Dokumentation, Nutzung der jeweiligen Branchensoftware zu behandeln. In den Fächern des fachlichen Schwerpunkts sind Bezüge zum Fach Mathematik herzustellen und grundlegende naturwissenschaftliche Problemstellungen zu bearbeiten. Der Unterricht des naturwissenschaftlichen Fachs (Physik oder Chemie oder Biologie) hat insbesondere auch dem Aspekt der Vermittlung der Studierfähigkeit Rechnung zu tragen. Es sollte daher in der Klasse 12 unter wissenschaftspropädeutischen Gesichtspunkten unterrichtet werden. Seite 1 von 10

2 Fachrichtung: Technik Fachlicher Schwerpunkt: Bau- und Holztechnik Profilbildung: Bautechnik Der Bildungsgang qualifiziert für den Einstieg in eine duale Berufsausbildung insbesondere in bautechnischen Berufen und schafft mit der Vermittlung der Fachhochschulreife die Voraussetzungen für die Aufnahme eines Studiums an einer Fachhochschule insbesondere in der Fachrichtung Architektur bzw. Bauingenieurwesen. Moderne und traditionelle Bautechniken erfordern über die Kenntnisse von Baustoffen, Baukonstruktionen und Verfahren hinaus die Orientierung an Problemen der Technik und deren Lösungsmöglichkeiten. Dabei sollen (Lern-)Handlungen von den Lernenden möglichst selbstständig geplant, durchgeführt, dokumentiert und evaluiert werden. Der aktuelle Stand der Technologie und der Arbeitsmittel ist bei der Gestaltung der Lernsituationen zu berücksichtigen. Eine abwechslungsreiche Gestaltung weckt das Interesse an der Vielfalt der Konstruktionen und Baustoffe, ohne dabei den Bezug zum Gesamtbauwerk zu vernachlässigen. Baukonstruktionstechnik Im Fach Baukonstruktionstechnik werden technologische Abläufe und Handlungen geplant und Baukonstruktionen entworfen. Der Zusammenhang zwischen der Konstruktion und der Baustoffauswahl konstituiert sich durch den Bezug zu den Naturwissenschaften. Das Wissen um die bauchemischen, bauphysikalischen und baumechanischen Eigenschaften der Baustoffe ist notwendig, um den material- und objektgerechten Einsatz beurteilen zu können. In Baustoffprüfungen werden die Eigenschaften exemplarisch untersucht und bewertet. Der konstruktive Aufbau von Bauteilen und Bauwerken setzt grundlegende Arbeitsregeln und Arbeitstechniken, sowie baustoffspezifische und baukonstruktive Berechnungen voraus. Qualitätssichernde Maßnahmen und ein Verantwortungsbewusstsein für den wirtschaftlichen und ökologisch verträglichen Materialeinsatz sind zu beachten. Bautechnische Kommunikation Bautechnische Kommunikation als komplexe technische Mitteilung bedingt die normgerechte Darstellung in Zeichnungen, skizzenhafte Darstellung sowie die Materialermittlung auch unter Nutzung adäquater Software. Sie dient der Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens und der Fähigkeit zur Präsentation. Technische Vorschriften, Ausführungsverordnungen, Richtlinien, Normen, Merkblätter und Prüfzeugnisse als technische Grundlagen sind als qualitätssichernde Maßnahmen bei der Planung besonders zu beachten. Seite 2 von 10

3 Zweijährige Höhere Berufsfachschule Fachrichtung: Technik Fachlicher Schwerpunkt: Bau- und Holztechnik Profilbildung: Bautechnik Klasse 11 Baukonstruktionstechnik Bautechnische Kommunikation Bemerkungen Vorbereiten eines Bauvorhabens Bauplanung: Freihandskizzen Baurechtliche Grundlagen Wintergarten Rechtwinklige Parallelprojektion Phasen der Bauplanung Anbau Bauberufe Lageplan Garage EDV-gestützte Dokumentation und Darstellung Gründen eines Bauwerkes Einrichten und Sichern einer Baustelle Baustelleneinrichtungsplan Vermessung: Fundamentplan: Keller für Einfamilienhaus Absteckungen Schnitte Nivellement Bemaßung Baugrube: Schraffur Feldübung Schnurgerüst CAD: 2D-Konstruktion Bodenarten mgl. Bezüge zur Mathematik: Böschungen Trigonometrie Verbauarten Geradengleichung Unfallverhütungsvorschriften Massenermittlung Gründungsarten Planen einer einschaligen Baustoffwahl: Ausführungszeichnung Mauerwerkskonstruktion künstliche Steine Anbau Räumliche Darstellung Maßordnung Gartenhaus Bindemittel Baustoffbedarfsermittlung Garage Mörtel CAD: 3D-Konstruktionen Terrasse mit Trennwand Putz Verbände Baustoffprüfung Mauern einer Wand Seite 3 von 10

4 Klasse 11 Baukonstruktionstechnik Bautechnische Kommunikation Bemerkungen Planen einer Holzkonstruktion Baustoff Holz: Holzauswahl makroskopischer Aufbau Holzfeuchte Formänderungen durch Quellen und Schwinden Holzverbindungen Aussteifung Holzschäden: tierische Holzschädlinge pflanzliche Holzschädlinge Holzschutz: konstruktiv chemisch Ausführungszeichnung mit Detaildarstellung Materialbedarfsermittlung Materiallisten Carport, Wartehäuschen in Fachwerkbauweise, Gerätehaus Holzfeuchtemessung Festigkeitsprüfung Herstellen einer Holzverbindung Eindringtiefe von Holzschutzmitteln Planen eines Stahlbetonbauteiles Planen einer Ausbaukonstruktion Beton: Zement Zuschläge Frischbeton: Standardbeton Verarbeitung Nachbehandlung Festbeton Konventionelle Schalung Bewehrung: Bewehrungsführung Betonstahl Holzwerkstoffe Gipskartonplatten, Gipsfaserplatten Ständerwerk Dämmstoffe Estrich: Trittschalldämmung Mengenermittlung der Betonbestandteile Schalplan Bewehrungsplan Stahlauszug Materialauswahl nach Herstellerangaben Materialbedarfsermittlung Stahlbetonsturz Pfeiler Herstellen einer Schalung Zugversuch an Betonstabstahl Siebversuch Konsistenzprüfung Druckfestigkeitsprüfung mgl. Bezüge zur Mathematik: Statistik: Mittelbildung Standardabweichung Dachgeschossausbau Abtrennung von Räumen Seite 4 von 10

5 Planen eines Bauvorhabens Zweijährige Höhere Berufsfachschule Fachrichtung: Technik Fachlicher Schwerpunkt: Bau- und Holztechnik Profilbildung: Bautechnik Klasse 12 Baukonstruktionstechnik Bautechnische Kommunikation Bemerkungen Bauplanung: Flächennutzungsplan, Bebauungsplan Bauantrag VOB Bauverträge Abrechnung und Vergabe Flächennutzungsplan Bebauungsplan Baubeschreibung Bauablaufplanung: Balkenplan Netzplan Einfamilienhaus Erschließen und Gründen eines Bauwerkes Bodenuntersuchungen Fundamentbemessung Vermessung: orthogonale/polare Absteckung Entwässerung Abdichtung Entwässerungsplan Schnittzeichnung EDV-gestützte Dokumentation und Darstellung Kellerwand Feldübung Proctorversuch Sondierung Plattendruckversuch Planen einer mehrschaligen Mauerwerkskonstruktion Schichtaufbau Konstruktive Detailpunktausbildung: Baustoffauswahl Wärmeschutz: Wärmedurchgangskoeffizient Temperaturverlauf Glaserdiagramm Temperaturdehnung Leistungsverzeichnis Schnittzeichnung Wärmeschutznachweis auch unter Nutzung von Software mgl. Bezüge zur Mathematik: 2D- Koordinatensystem 3D- Koordinatensystem Koordinatentransformation Ferienhaus Sanierung eines Gebäudes Seite 5 von 10

6 Planen und Bemessen einer Holzkonstruktion Klasse 12 Baukonstruktionstechnik Bautechnische Kommunikation Bemerkungen Flachdach: Dachausmittlung Lastannahme Schnittzeichnung Flachdach, Steildach Auflagerkräfte Querkräfte EDV-gestützte Dokumentation und Darstellung Momente Durchbiegung Dimensionierung Geneigte Dachkonstruktionen: Fußpunktausbildung Firstpunktausbildung Dachaufbau Herstellen des Fußpunktes eines Sparrendaches mgl. Bezüge zur Mathematik: Differenzialrechnung Integralrechnung Vektorrechnung Planen einer Stahlbetonkonstruktion Planen einer Treppe Systemschalung Bewehrung : Biegung Stababstände Verankerung Übergreifung Beton: Betonüberdeckung Betonzusatzstoffe Betonzusatzmittel Hydratationswärme Frischbeton: Beton nach Zusammensetzung Beton nach Eigenschaften Betonfertigteile: Filigrandecken Stahlbetonrippendecken Treppen: Treppenarten Materialauswahl Anforderungen Steigungsverhältnis Verziehen von Stufen Schalplan Bewehrungsplan Stahlauszug Materialbedarfsermitllung Darstellung und Austragung Stützwand Decke Herstellen und Prüfen von Probekörpern gewendelte Treppe Aufriss Seite 6 von 10

7 Fachrichtung: Technik Fachlicher Schwerpunkt: Bau- und Holztechnik Profilbildung: Holztechnik Der Bildungsgang qualifiziert für den Einstieg in eine duale Berufsausbildung insbesondere in holztechnischen Berufen und schafft mit der Vermittlung der Fachhochschulreife die Voraussetzungen für die Aufnahme eines Studiums an einer Fachhochschule insbesondere in der Fachrichtung Innenarchitektur bzw. Architektur und Holztechnik. Moderne und traditionelle Fertigungstechniken erfordern über die Kenntnisse von Werkstoffen, Konstruktionen und Verfahren hinaus die Orientierung an Problemen der Technik und deren Lösungsmöglichkeiten. Dabei sollen (Lern-)Handlungen von den Lernenden möglichst selbstständig geplant, durchgeführt, dokumentiert und evaluiert werden. Der aktuelle Stand der Technologie und der Arbeitsmittel ist bei der Gestaltung der Lernsituationen zu berücksichtigen. Eine abwechslungsreiche Gestaltung weckt das Interesse an der Vielfalt der Konstruktionen und Fertigungsverfahren ohne dabei den Bezug zum fertigen Produkt zu vernachlässigen. Holztechnik Im Fach Holztechnik werden technologische Abläufe und Handlungen geplant und Produkte aus dem Bereich Holzbe- und -verarbeitung entworfen. Der Zusammenhang zwischen der Fertigung und der Werkstoffauswahl konstituiert sich durch den Bezug zu den Naturwissenschaften. Das Wissen um die chemischen, physikalischen und mechanischen Eigenschaften ist notwendig, um den material- und objektgerechten Einsatz beurteilen zu können. In Werkstoffprüfungen werden die Eigenschaften exemplarisch untersucht und bewertet. Der konstruktive Einsatz von Werkstoffen und Beschlägen setzt grundlegende Arbeitsregeln und Fertigungstechniken, sowie materialspezifische Kenntnisse voraus. Qualitätssichernde Maßnahmen und ein Verantwortungsbewusstsein für den wirtschaftlichen und ökologisch verträglichen Materialeinsatz sind zu beachten. Technische Kommunikation Technische Kommunikation als komplexe technische Mitteilung bedingt die normgerechte Darstellung in Zeichnungen, skizzenhafte Darstellung im technischen und gestalterischen Bereich sowie die Materialermittlung auch unter Nutzung adäquater Software. Sie dient der Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens und der Fähigkeit zur Präsentation. Technische Vorschriften, Ausführungsverordnungen, Richtlinien, Normen, technische Merkblätter und Prüfzeugnisse als technische Grundlagen sind als qualitätssichernde Maßnahmen bei der Planung besonders zu beachten. Seite 7 von 10

8 Zweijährige Höhere Berufsfachschule Fachrichtung: Technik Fachlicher Schwerpunkt: Bau- und Holztechnik Profilbildung: Holztechnik Klasse 11 Holztechnik Technische Kommunikation Bemerkungen Gewerke der Bau- und Holztechnik Freihandskizzen Einsatzgebiete/Aufgabengebiete geometrische Grundkonstruktionen Hausbau Arbeitsplatzgestaltung rechtwinklige Parallelprojektion Sicherheitsbestimmungen/UVV Arbeitsrecht Werkstoffe: Entwurfs- u. Konstruktionszeichnungen: Holzarten Schnitte Schneidbrett Holzaufbau Bemaßung Holmgurt Holzeigenschaften Türblatt Eigenschaften anderer Werkstoffe EDV gestützte Dokumentation und Darstellung Kennenlernen des Arbeitsfeldes Bau- und Holztechnik Planen und Realisieren eines einteiligen Werkstückes Planen und Erstellen eines mehrteiligen Werkstückes Trennen: Aufbau und Funktion von Schneiden Hobel, Sägen, andere Arten von Werkzeugschneiden Anwendung Schleife Werkstoffe: Plattenwerkstoffe Scharniere/Bänder Verbindungsbeschläge Fügen: Verbindungstechniken (Fläche/Kasten/Rahmen) Verbindungsmittel Anwendung Ausführungszeichnungen: Drei-Tafelprojektion einfache Perspektiven Schraffuren nach DIN Schnittzeichnungen Grundübungen mit CAD z. B. Tablett CD-Regal Aktenkoffer Seite 8 von 10

9 Klasse 11 Holztechnik Technische Kommunikation Bemerkungen Planen und Erstellen eines Trennen: Möbelbauarten z. B. komplexeren Kleinmöbels Holzbearbeitungsmaschinen Planungskonzept: Dartschrank im Rahmen handwerklicher Grundlagen der CNC-Technik Entwurfszeichnungen Werkzeugschrank Einzelanfertigung Ansichten Fügen: Schnitte Furnieren (Herstellung, Lagerung, Verarbeitung) Detailzeichnungen mit CAD Kunststoffe Materialbedarfsermittlung Kleber und Leime Materialliste Kalkulation Beschichten: Kunststoffbeschichtungen Kantenbearbeitung Oberflächenbearbeitung Seite 9 von 10

10 Zweijährige Höhere Berufsfachschule Fachrichtung: Technik Fachlicher Schwerpunkt: Bau- und Holztechnik Profilbildung: Holztechnik Klasse 12 Holztechnik Technische Kommunikation Bemerkungen Planen und Erstellen von Industrielle Fertigung Produktentwicklung für industriellen Möbelbau: z. B. Serienmöbeln in industrieller Trennen: Entwurf von Möbeln Multifunktionaler Kinderstuhl Fertigung Vorrichtungsbau Gesamtzeichnungen mittels CAD Vertiefung der CNC-Technik arbeitsteiliger Entwurf von Einzelteilen mittels CAD Arbeitsvorbereitung Materialbedarfsermittlung Arbeitsablaufplanung mit Zeitvorgaben mittels EDV Fügen: Einsatz von CNC-Techniken Pressen Kalkulation mittels EDV Verleimschablonen Arbeitsvorbereitung Projektarbeit aus den Bereichen Treppenbau, Fensterherstellung, Türenproduktion, Innenausbau, Dachausbau Beschichten: Kantenbearbeitung Oberflächenveredelung Entwurf, Konstruktion und Fertigungsplanung eines Produktes aus einem der Bereiche: Treppenbau Fenster und Türenbau Innenausbau (Decken- und Wandverkleidungen) Dachausbau Dachstuhlkonstruktionen Entwurfs-, Ansichts- u. Schnittzeichnungen: Zeichnungsarten im Hochbau Maße im Hochbau Grundlagen der DIN 1356 Materialauswahl Materialermittlung Materiallisten Kalkulation z. B. Dachgeschossausbau Haustür und Fenster für ein Einfamilienhaus Seite 10 von 10