Green Line Band 5 Minimalfahrplan

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1 Green Line Band 5 Minimalfahrplan Vorbemerkung Liebe Kolleginnen und Kollegen, um Sie mit Green Line bei der konkreten Unterrichts- und Zeitplanung noch besser unterstützen zu können, haben wir für Sie zur Orientierung einen Minimalfahrplan entwickelt. Wenn Sie im Rahmen Ihrer Unterrichtsplanung eine individuelle Schwerpunktsetzung vornehmen wollen, so dient dieser Plan der Einschätzung, welche Teile des Stoffangebotes unbedingt behandelt müssen und welche Teile weggelassen können. Der Minimalfahrplan wurde für Sie als Planungsinstrument konzipiert, das sich individuell gestalten und nach Ihren eigenen Bedürfnissen ändern bzw. fortschreiben lässt. Selbstverständlich können und sollen Sie im eigenen Ermessen und je nach Stärken und Schwächen der jeweiligen Klasse entscheiden, welche Aufgaben und Bereiche tatsächlich am sinnvollsten zu kürzen sind. Alle gekürzten bzw. gestrichenen Aufgaben lassen sich natürlich in Freiarbeit bzw. als Hausaufgabe von Ihren Schülerinnen und Schülern erarbeiten. Dem Minimalfahrplan vorangestellt finden Sie die Anmerkungen zum Unterricht in 3- oder 4-stündigen Kursen aus dem Lehrerband zu Green Line 5 (Seite 9), die bereits grundsätzliche Empfehlungen für die Unterrichtsgestaltung bei diesen Wochenstundenzahlen enthalten. Wir hoffen, dass diese Materialien Ihnen dabei helfen, Ihren Unterricht flexibel und erfolgreich mit Green Line 5 zu gestalten. Wir sind überzeugt, dass das Lehrwerk Sie als Ihr zuverlässiger Partner im Englischunterricht unterstützen wird. Viel Spaß beim Unterrichten mit Green Line wünscht Ihnen Ihr Green Line Team 1

2 Anmerkungen zum Unterricht in 3- oder 4-stündigen Kursen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 2

3 Minimalfahrplan für Green Line 5 In diesem Minimalfahrplan können Sie Ihre persönlichen Daten in die linke Spalte eintragen. Monat Woche Unit/Unitteile Seite Empfehlungen 1 <Zoom-in> 8-11 Kann zur Not weggelassen, ist aber eine gute Einstimmung auf Englisch als Weltsprache. 2-6 Unit 1 Text A oder In den Units 1 und 3 können Text A oder Text B im Unterricht gelesen und bearbeitet! Aufgabe 2d) kann weggelassen, Aufgabe 5 kann als Text B Aufgabe 2 kann weggelassen, Aufgabe 5 kann als Skills 16 Aufgabe 4 kann als Language Aufgabe 3 und 5 können als Hausaufgabe bearbeitet <Revision> 19 Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen Writing texts 20 Aufgabe 3 kann als Wordwise 21 Aufgabe 2 und 4 können weggelassen Check-out 22 Alle Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung bearbeitet <Text> Der fakultative Text Down under kann zu Hause gelesen, danach Unterrichtsgespräch. 7 <PROJECT> Alle Projekte sind wahlfrei. Es empfiehlt sich, wenigstens ein Projekt im Schuljahr durchzunehmen Unit 2 Check-in Aufgabe 3 kann weggelassen, Aufgabe 4 kann als Language Aufgabe 1 kann weggelassen, Aufgabe 5, 6 und 9 können als Writing texts 33 Aufgabe 2b) kann weggelassen Language Aufgabe 1b) und 6 können weggelassen, Aufgabe 4 kann als <Revision> 36 Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen Talkwise 37 Aufgabe 3a) kann als Text Aufgabe 6 kann als Hausaufgabe bearbeitet, Aufgabe 7 kann weggelassen Wordwise 41 Aufgabe 1b) und 4 können weggelassen, Aufgabe 3 kann als Check-out Alle Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung bearbeitet Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 3

4 Monat Woche Unit/Unitteile Seite Empfehlungen 14 <Revision A Revision for tests> Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen 15 <PROJECT> Alle Projekte sind wahlfrei. Es empfiehlt sich, wenigstens ein Projekt im Schuljahr durchzunehmen Unit 3 Text A oder In den Units 1 und 3 können Text A oder Text B im Unterricht gelesen und bearbeitet! Aufgabe 3 kann weggelassen, Aufgabe 5 kann als Text B Aufgabe 4 kann weggelassen, Aufgabe 6 kann als Skills 54 Aufgabe 4 kann weggelassen Language Aufgabe 3 und 7 können als Hausaufgabe bearbeitet, Aufgabe 5c) kann weggelassen <Revision> 57 Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen Writing texts 58 Aufgabe 4 kann weggelassen Teilweise 21 Wordwise 59 Aufgabe 1 kann als Hausaufgabe bearbeitet, Aufgabe 5 kann weggelassen Check-out 60 Die Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung bearbeitet <Text> Der fakultative Text Uglies kann zu Hause gelesen, danach Unterrichtsgespräch. <Revision B - Revision for tests> Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen Unit 4 Check-in Aufgabe 3b) kann weggelassen, Aufgabe 4 kann als Language Aufgabe 1c) und 6 b) und c) können weggelassen, Aufgabe 2, 4 und 7 können als Hausaufgabe bearbeitet Talkwise 73 Aufgabe 4 kann weggelassen Language Aufgaben 3 und 7b) können weggelassen, Aufgabe 5 kann als <Revision> 76 Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen Writing texts 77 Aufgabe 3 kann als Text Aufgabe 6 und 7 können weggelassen, Aufgabe 8 kann als Wordwise 81 Aufgabe 3 kann als Hausaufgabe bearbeitet, Aufgabe 4 kann weggelassen Check-out Alle Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung bearbeitet Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 4

5 Monat Woche Unit/Unitteile Seite Empfehlungen 28 <PROJECT> Alle Projekte sind wahlfrei. Es empfiehlt sich, wenigstens ein Projekt im Schuljahr durchzunehmen Mediation Ist verpflichtend; kann zumindest teilweise als <Free section> Kann sehr selektiv bearbeitet Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 5