Liebe SchülerInnen - Herzlich Willkommen am Brandenburger Tor!

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1 Einführung für SchülerInnen Das Brandenburger Tor in Berlin Liebe SchülerInnen - Herzlich Willkommen am Brandenburger Tor! Wenn jemand vom Brandenburger Tor spricht, meint er in der Regel das Berliner Wahrzeichen am Pariser Platz, welches zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten in Deutschland zählt. In Deutschland und Russland gibt es insgesamt jedoch drei Namensvettern des Berliner Triumphbogens. Zu finden sind diese in Potsdam, Altentreptow und Kaliningrad. Das Brandenburger Tor in Berlin wurde vom preußischen König Friedrich Wilhelm II. nach Entwürfen von Carl Gotthard Langhans in den Jahren 1789 bis 1793 erbaut. Die von Langhans entworfenen Gebäude gehören zu den ersten Bauten des Klassizismus in Preußen. Das Brandenburger Tor ist das einzige von ehemals 18 Berliner Stadttoren, das heute noch erhalten ist. Hier liegt auch der Ursprung seines Namens: das Tor wurde als Stadttor an der Straße nach Brandenburg erbaut. Das Bauwerk hat eine Höhe von 20,3 Metern, wobei es mit der Spitze der Quadriga sogar eine Höhe von 26 Metern erreicht. Es wird von zwölf 13,5 Meter hohen dorischen Säulen getragen, sechs auf jeder Seite. Als Vorbild dienten die Propyläen der Akropolis in Athen. Analog zu den Propyläen ist auch beim Brandenburger Tor die mittlere der fünf Durchfahrten breiter gestaltet. Auf dem Brandenburger Tor thront die Quadriga, ein Gespann aus vier Pferden, das von der Siegesgöttin Viktoria gelenkt wird und nach einem Entwurf des Bildhauers Johann Gottfried Schadow gefertigt wurde. Ihr Blick geht in Richtung Osten; anders als einige urbane Legenden sagen, gibt es keine Indizien dafür, dass die Blickrichtung der Quadriga einmal nach Westen zeigte. Durch das klassizistische Triumphtor sollten die Sieger über die Prachtstraße der Dorotheenstadt unter den Linden in Richtung Schloss marschieren. Von der ursprünglichen Quadriga ist inzwischen nur noch der Kopf vorhanden, der im Märkischen Museum begutachtet werden kann. Auf dem Tor selbst ist eine Rekonstruktion der Quadriga zu sehen. 9 Lehrmaterial für Schulklassen Brandenburger Tor Museum

2 Auf geht s - Aufgabe 1: Kreuzworträtsel Was weißt du über das Brandenburger Tor? Aufgabe In dem kurzen Text hast du schon einige Informationen über das Brandenburger Tor erhalten. Beantworte nun die Fragen und löse das Kreuzworträtsel. Wer wird wohl als Erster auf das Lösungswort kommen? 1. Wie heißt der Architekt des Brandenburger Tors? 2. In welchem Baustil ist das Brandenburger Tor gebaut? 3. Wie heißt die Figur auf dem Brandenburger Tor? 4. Welche Göttin lenkt den Wagen auf dem Brandenburger Tor? 5. In welche Richtung blickt die Siegesgöttin? 6. Aus welchem Material besteht das Brandenburger Tor? 7. In welchem Stadtteil von Berlin steht das Brandenburger Tor? 8. Welches wichtige Ereignis der Deutschen Geschichte wird mit dem Brandenburger Tor verbunden? 9. Wer war der Bauherr des Brandenburger Tor? 10. Welche Tiere ziehen den Wagen der Göttin Viktoria? 11. Wie viele Säulen hat das Brandenburger Tor? (Schreibe die Zahl aus) 12. Wo steht das Brandenburger Tor? 13. Welcher Bildhauer entwarf die Quadriga? 14. In welcher Stadt steht ein Namensvetter vom Brandenburger Tor? 15. Wie viele Stadttore hatte Berlin? (Schreibe die Zahl aus) 16. Nach welchem Vorbild ist das Brandenburger Tor erbaut worden? 17. Was ist das Brandenburger Tor für viele Menschen in Deutschland? 18. Wo ist der originale Kopf der Quadriga zu sehen? 19. Welche weitere Funktion hatte das Brandenburger Tor? 10 Lehrmaterial für Schulklassen Brandenburger Tor Museum

3 11 Lehrmaterial für Schulklassen Brandenburger Tor Museum

4 Aufgabe 2: Gruppenarbeit Zuerst getrennt, dann doch vereint Aufgabe Teilt eure Klasse in zwei Gruppen ein und setzt euch jeweils mit den Rücken zu den anderen hin. Stellt euch vor, es ist vor Deutschland ist durch eine Mauer in zwei Teile geteilt: Die Bundesrepublik Deutschland (BRD) und die Deutsche Demokratische Republik (DDR). Jede Gruppe beschäftigt sich nun mit einem Teil Deutschlands: wie war es dort? Macht euch ein Bild vom Leben dort und füllt dazu als Gruppe den unteren Fragebogen aus. Wie könnte es sich angefühlt haben hinter dem Eisernen Vorhang zu leben? Wie war wohl damals die jeweilige Lebensweise? Am Ende feiert ihr eine kleine Wiedervereinigung und stellt ihr eure Erkenntnisse der anderen Gruppe vor. Gruppe: 1. Wofür steht die Abkürzung deines Staates? 2. Wann wurde der Staat gegründet? Was weißt du über das Wahlsystem? 4. Welche wichtigen politischen Organe gab es? (Jeweils 3 Kreuze.) Bundesrat Landtag Volkskammer Ministerrat Staatsrat Bundestag Bundesregierung Europäisches Parlament 5. Was weißt du über das Bildungs- und Schulsystem? 6. Wie hieß das Wirtschaftssystem? Landwirtschaft Planwirtschaft Soziale Marktwirtschaft Freie Marktwirtschaft Interessenwirtschaft 12 Lehrmaterial für Schulklassen Brandenburger Tor Museum

5 7. Welche Länder/Regionen waren beliebte Reiseziele? (Jeweils 4 Kreuze.) Ungarn Bulgarien Italien Ostsee Nordsee Spanien Tschechoslowakei Alpen 8. Wie nannte sich die Regierungsform? Parlamentarische Demokratie Personelle Diktaur Sozialistische Diktatur Parlamentarische Monarchie 9. Welche Mode war trendig und cool in deinem Staat? 10. Was weißt du über die Musik? Was wurde gehört? Gab es Einschränkungen? 11. Was charakterisiert die Jugend deines Staates? (Jeweils 3 Kreuze) Eigenständige Organisation der Freizeit Rebellierten gegen alte Gesellschaftsstrukturen Treffpunkt Milchbar Jugendweihe Treffpunkt Jugendclub FDJ beherrschte die Freizeit 12. Konsumverhalten: Kennst du typische Konsumgüter, die es nur in deinem Staat gab? Nenne Besonderheiten in Bezug auf das Konsumverhalten! 13 Lehrmaterial für Schulklassen Brandenburger Tor Museum

6 Aufgabe 3: Zeitstrahl Eine Reise vom Bau des Brandenburger Tors bis heute Aufgabe Unsere Reise durch die Zeit nähert sich langsam dem Ende. Eure Aufgabe ist es nun den Zeitstrahl mit den wichtigsten Ereignissen rund um das Brandenburger Tor auszufüllen. Jahr Ereignis bis bis Lehrmaterial für Schulklassen Brandenburger Tor Museum