DaF leicht Unterrichtsmaterialien Juni 2018

Transkript

1 Unterrichtsideen zu Foto: stock.adobe.com, Dublin (Elroi) 1

2 Unterrichtsideen zu Juni: Im Fußball-Fieber? Information Der Fußballsport in D-A-CH Fußball ist in den deutschsprachigen Ländern die beliebteste Sportart. Kein anderer Sport bewegt die Menschen in Deutschland, Österreich und in der Schweiz mehr. In Deutschland ist der Fußballsport auch ein sehr starker Wirtschaftsfaktor: 60 Millionen Deutsche interessieren sich für Fußball, die Hälfte davon beschäftigt sich jeden Tag damit. In den Stadien der Bundesliga verfolgen jedes Wochenende mehr als Menschen die Meisterschaftsspiele, Millionen verfolgen sie vor dem Fernseher. Die Deutschen geben im Jahr mehr als 11 Milliarden Euro aus, um den Sport zu konsumieren oder selbst zu spielen. Der Deutsche Fußball-Bund (DFB) hat 2018 zum ersten Mal mehr als 7 Millionen Mitglieder, dies sind sowohl Fans als auch aktive Mitglieder: Aktuell begeistern sich Senioren und Frauen immer mehr für diesen Sport. Die weltweit erfolgreichsten Nationalmannschaften sind Brasilien, Deutschland und Italien. Deutschland wurde bereits viermal Weltmeister: 1954 (in der Schweiz), 1974 (in Deutschland), 1990 (in Italien), 2014 (in Brasilien). Die Fußball-Weltmeisterschaft findet dieses Jahr vom 14. Juni bis 15. Juli in Russland statt. 32 Teams nehmen daran teil. In D-A-CH hat sich Deutschland und die Schweiz für die Endrunde der Weltmeisterschaft qualifiziert. Viele Fußballfans sehen sich die Spiele ihrer Nationalmannschaft zusammen mit Familie und Freunden im Fernsehen an, manche unternehmen auch eine Reise nach Russland und feuern ihre Spieler dort an. Fragen zum Bild: 1. Welche Sportarten erkennen Sie auf dem Foto? Mögen Sie diese Sportarten? Üben Sie sie aus? Wenn ja: Wo, wann und mit wem? Wenn nein: Warum nicht? 2. Welche Eigenschaften sind für die Sportarten wichtig? Sammeln Sie. körperlich anstrengend Fußball Schach geistig anstrengend 3a. Lesen Sie die zwei Zitate. Wählen Sie eins aus und notieren Sie Ihre Gedanken dazu. So ist Fußball. Manchmal gewinnt der Bessere. (Lukas Podolski, deutscher Fußballspieler) 3b. Kommentieren Sie das Zitat im Plenum und tauschen Sie sich aus. 3c. Schreiben Sie selbst einen Satz zum Fußballsport und lesen Sie ihn vor. Fußball ist wie Schach nur ohne Würfel. (Jan Böhmermann, Satiriker und Fernsehmoderator) 2

3 Unterrichtsideen zu A1 1. LN sehen sich das Bild vom WM-Maskottchen 2018 an und beschreiben es dann gemeinsam im Plenum. Sammeln Sie die Informationen an der Tafel. Mögliche Fragen: Welches Tier ist das? Was trägt es? Was macht es gerade? Wie sieht es aus (fröhlich / sportlich / aggressiv )? Welche Bedeutung haben die Farben? 2. LN füllen in Partnerarbeit den Steckbrief aus. Name: Zabivaka männlich weiblich Geburtsort: Geburtsdatum: Nationalität: Augenfarbe: Größe: Beruf: Maskottchen der Fußball-WM 2018 Hobbys: Besondere Kennzeichen: Motto: 3. LN tauschen ihre Steckbriefe untereinander aus. Sie lesen, präsentieren und kommentieren den der anderen Gruppe. Redemittel für den Kommentar: Besonders gefällt uns Lustig / Interessant / Komisch finden wir auch Euer Motto finden wir Illu: Shutterstock, New York (R T) 3

4 Unterrichtsideen zu A2 1. Lexik rund um den Fußball: Kopieren Sie das Arbeitsblatt und schneiden Sie die Wortstreifen aus. LN arbeiten zu zweit und bilden so viele Komposita wie möglich. Welches Paar hat die meisten Wörter gefunden? Wer war am schnellsten? Wer findet noch weitere Fußball-Wörter? LN notieren anschließend die Komposita mit Artikel. Lösungswörter: die Fußballmannschaft, das Fußballspiel, der Fußballspieler / die Fußballspielerin, der Tormann / die Torfrau, der Mannschaftskapitän / die Mannschaftskapitänin, der Fußballtrainer / die Fußballtrainerin, der Torschuss, der Torschütze / die Torschützin, das Fußballstadion, der Fußballverein, das Heimspiel, das Auswärtsspiel, die Halbzeit, die Nachspielzeit, der Torschützenkönig / die Torschützenkönigin, die Spielzeit, die Nationalmannschaft, der Elfmeter, die Eintrittskarte, der Weltmeister / die Weltmeisterin, die Zuschauertribüne, der Stehplatz, der Sitzplatz, der Schlusspfiff, der Schiedsrichter / die Schiedsrichterin, der Torjubel 2. LN spielen in der Gruppe. Jede/r LN wählt ein Wort aus und versucht, es den Mitspielern mithilfe von Zeichnungen oder mit Gestik / Mimik zu erklären. Die anderen raten. 3a. LN befragen sich in Partnerarbeit und notieren die Antworten in Stichwörtern. a. Bist du ein Fußballfan? b. Ist Fußball in deinem Heimatland wichtig? c. Welche Fußballmannschaft ist in deinem Land die beste? d. Hast du eine Lieblingsmannschaft bei der Fußball-WM 2018? Wenn ja, welche? Wenn nein, warum nicht? e. Wer wird deiner Meinung nach Fußball-Weltmeister 2018? Gib einen Tipp ab. 3b. LN berichten im Plenum über die Antworten ihres Lernpartners / ihrer Lernpartnerin. Die Tipps zum Fußball-Weltmeister 2018 werden notiert und nach der WM noch einmal besprochen. B1 1. LN organisieren in Kleingruppen ein gemeinsames WM-Fußball-Event vor dem Fernseher. Folgende Punkte werden bearbeitet: a. Wie viele Personen laden Sie ein? b. Welches Fußballspiel möchten Sie sich ansehen? (WM-Spielkalender im Internet ansehen) c. Bei wem und wann möchten Sie sich treffen? (Tag, Uhrzeit, Adresse) d. Was gibt es zu trinken (Wasser, Säfte, Bier )? e. Was gibt es zu essen (Snacks, Nüsse, Obst, Chips, Pizza )? f. Wie dekorieren Sie den Raum? (Tischdecke und Servietten in Landesfarben, Fahnen ) g. Wie verbringen Sie die Pause? (Mit Tischfußball, Wetten, Tor- Schüsse im Garten ) h. Was machen Sie nach Spielende? (Planung des nächsten Treffens, gemeinsame Sportaktivität ) 2. LN verfassen gemeinsam eine Einladung zu ihrem WM-Fußball-Event für ihre Freunde. 3. LN lesen ihre Einladung vor und präsentieren ihre Planung für ihr WM-Fußball-Event vor dem Fernseher. 4. Im Plenum wird entschieden, welche Einladung am besten ist (Organisation, Programm, ) und ob dieses WM-Fußball-Event vielleicht wirklich stattfinden kann. 4

5 Arbeitsblatt zu! FußBALL MANNSCHAFTS HEIM AUSWÄRTS HALB NACH SCHÜTZEN NATIONAL ELF EINTRITTS WELT ZUSCHAUER STEH SITZ SCHLUSS SCHIEDS MANNSCHAFT ER / ERIN MANN / FRAU KAPITÄN / KAPITÄNIN TRAINER / TRAINERIN SCHUSS SCHÜTZE / SCHÜTZIN STADION VEREIN KÖNIG / KÖNIGIN MANNSCHAFT METER KARTE MEISTER / MEISTERIN TRIBÜNE PLATZ PLATZ PFIFF RICHTER / RICHTERIN JUBEL 5