Wirtschaftspsychologie Anwendungsfach: Arbeits- und Organisationspsychologie

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1 Wirtschaftspsychologie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Univ. Prof. Dr. Rainer Wieland Prof. Dr. Jarek Krajewski Dr. Karin Scherrer Dipl.-Psych. Peter Görg Dipl.-Phys. Mike Hammes Dipl. Psych. Kathrin Latocha MA Sebastian Schnieder Susanne Müller: Sekretariat Cand. Psych. Andreas Götze Cand. Psych. Melek Karakus Cand. Psych. Patricia Rosen Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2010/2011 Anwendungsfach Einführung in die Vorlesung, Dienstag Uhr, HS 8 Beginn: (BSc. Psych., BSc. WiWi) Wieland zur Vorlesung: Wieland/, Donnerstag Uhr, Raum S Beginn: Hammes (BSc. WiWi, empfohlen auch für BSc. Psych.) Methoden und Evaluation in der Wirtschaftspsychologie, Mittwoch Uhr, Raum M Beginn: (Dipl.-Psych., MSc. WiWi, Dipl.-WiWi; BSc. Psych.) Psychologische Arbeits- und Organisationsgestaltung Übung, Donnerstag Uhr, Raum M Beginn: (BSc. Psych., BSc. WiWi, Dipl. Psych., Dipl. WiWi, MSc. WiWi) Krajewski Wieland Personalpsychologie und Personalmanagement Görg/, Donnerstag Uhr, Raum N Beginn: Wieland (BSc. Psych., BSc. WiWi, Dipl. Psych., Dipl. WiWi, MSc. WiWi) Forschungsvertiefungsfach Beanspruchungsdiagnostik: Bio- und Sprachsignalverarbeitung Krajewski/, Montag Uhr, Raum M Beginn: Wieland (Dipl. Psych., Dipl.-WiWi, MSc. WiWi) Neue Entwicklungen in der A & O-Psychologie Wieland/ Kolloquium, Montag Uhr, Raum M Beginn: Krajewski (Dipl.-WiWi, Dipl.-Psych., MSc. WiWi, Doktoranden, BSc. Psych, BSc. WiWi) Psycholinguistik Rathert /, Dienstag Uhr, Raum O Beginn: Krajewski (Dipl.-WiWi, Dipl.-Psych., MSc. WiWi, Doktoranden, BSc. Psych, BSc. WiWi)

2 Theorie-/Praxisseminare BGM Betriebliches Gesundheitsmanagement Das findet als Blockseminar statt Termin wird noch bekannt gegeben Wieland/ Hammes Datamining in der Gesundheitsökonomie Das findet als Blockseminar statt Termin wird noch bekannt gegeben Strategien zur Drittmittelakquise und Publikation Das findet als Blockseminar statt Termin wird noch bekannt gegeben Krajewski Schnieder Schnieder Krajewski Die Lehrveranstaltungen sind geöffnet für Bachelor Studiengang Psychologie (BSc. Psych.), Bachelor Studiengang Wirtschaftswissenschaften (BSc. WiWi), Master Studiengang Wirtschaftswissenschaften (MSc. WiWi), Diplomstudiengang Psychologie (Dipl.-Psych.) und Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi) Vorlesungsmodus: Die Vorlesungen für den Bachelor Studiengang Psychologie und Bachelor Studiengang Wirtschaftswissenschaft finden jeweils im Wintersemester statt. Die Vorlesungen für den Diplomstudiengang Psychologie, den Master Studiengang Wirtschaftswissenschaft findet als 4-stündige Veranstaltung im Sommersemester statt.

3 Prof. Dr. Rainer Wieland Einführung in die Vorlesung Angebotene Prüfungsleistung: Klausur Studienphase: Grundstudium: Zeit: Dienstag, 10:00 bis 12:00 Uhr bzw. 5. u. 6. Sem. im BSc..: X Raum: Hörsaal 8 Beginn: 19. Oktober 2010 Die Vorlesung wird nur im Wintersemester angeboten. Sie ist geöffnet für den Bachelor Studiengang Psychologie (Modul 4.2, ) und den Bachelor Studiengang Wirtschaftswissenschaften (Modul BWiWi 6.3 Psychologie der Arbeit). Die Veranstaltung vermittelt den Gegenstand der A&O-Psychologie, grundlegende Methoden, historisch bedeutsame Menschenbilder und Organisationskonzepte, den MTO-Ansatz (Mensch- Technik-Organisation) sowie psychologische Theorien des Arbeitshandelns. Letztere beinhalten Grundlagen der Handlungsregulationstheorie, der Handlungs- und Selbstregulation, der Belastungsdiagnostik und des Beanspruchungsmanagements. Weitere Themenschwerpunkte sind: Analyse, Bewertung und Gestaltung von Arbeitstätigkeiten, Human Resource Management, Führung, Zusammenarbeit und Arbeitsgestaltung, Unternehmenskultur; Neue Formen der Arbeit, Organisation und Beschäftigung, sowie Forschungs- und Praxisprojekte der A&O-Psychologie. Zu dieser Vorlesung gibt es ein, in dem die Themen der Vorlesung vertieft werden. Der gleichzeitige Besuch des s zur Vorlesung wird sehr empfohlen. (die angegebene Literatur ist jeweils in Ausschnitten zu lesen, die in der Vorlesung angegeben werden) Lehrbücher zur Ulich, E. (2005; 6. Auflage). Arbeitspsychologie. Zürich, Stuttgart: vdf Hochschulverlag, Schäffer- Poeschel. Hacker, W. (2005). Allgemeine Arbeitspsychologie (2. Auflage). Bern: Huber. Schuler, H. (Hrsg.) (2004). Lehrbuch Organisationspsychologie (3. Auflage). Bern: Huber. Schuler, H. (Hrsg.). (2001). Lehrbuch Personalpsychologie. Bern: Huber. Frieling, E. & Sonntag, Kh. (1999). Lehrbuch Arbeitspsychologie (2. Auflage). Bern: Huber. Weinert, A. B. (2004). Organisations- und Personalpsychologie (5. Aufl.). Weinheim: Beltz, PVU. Nerdinger, F.W., Blickle, G. & Schaper, N. (2008).. Berlin: Springer. Hoyos, C. & Frey, D. (Hrsg.). (1999).. Ein Lehrbuch Weinheim: Beltz/ PVU. Rosenstiel, L. v., (2003). Grundlagen der Organisationspsychologie (5. Aufl.).tuttgart: Schäffer- Poeschel. Warr, P. (2002; 5th ed.). Psychology at work. Wandsworth Penguin. Landy, F. J. (1989). Psychology of work behavior. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole. Skripte zur Vorlesung

4 Prof. Dr. Rainer Wieland / Dipl.-Phys. Mike Hammes Einführung in die zur Vorlesung Angebotene Prüfungsleistung: Referat und Lernzielkontrolle Studienphase: Grundstudium: Zeit: Donnerstag, 10:00 bis 12:00 Uhr bzw. 5. u. 6. Sem. im BSc..: X Raum: S Beginn: 21. Oktober 2010 Das ist geöffnet für den Bachelor Studiengang Wirtschaftswissenschaften (Modul BWiWi 6.3 Psychologie der Arbeit) und wird empfohlen als Vorbereitung auf die Klausur für den Bachelor Studiengang Psychologie (Modul 4.2, ) Im zur Vorlesung werden die Gegenstandsbereiche und Themen der Vorlesung (s. dort) durch entsprechend ausgewählte Texte vertieft. Dazu werden Basistexte und Vertiefungstexte behandelt. Die Basistexte müssen von allen TeilnehmerInnen gelesen werden; die Vertiefungstexte werden in Form von Referaten vorgestellt und diskutiert. Lernziel: Fach- und Faktenwissen in den Grundlagen der A&O-Psychologie Erwerb von Schlüsselqualifikationen: Selbständige Aneignung von Fachwissen und dessen Bewertung (Methodenkompetenz), Präsentationskompetenz (schriftlich, graphisch, mündlich), Leitung einer Gruppe Wird im bekannt gegeben.

5 Prof. Dr. Jarek Krajewski Methoden und Evaluation in der Wirtschaftspsychologie Angebotene Prüfungsleistung: Referat Studienphase: Grundstudium: Zeit: Mittwoch, Uhr bzw. MSc.- Studiengang: X Raum: M Beginn: 20. Oktober 2010 Das ist geöffnet für den die Studiengänge Diplom Psychologie (Dipl.-Psych.), Master Wirtschaftswissenschaft (Modul MWiWi 5.1, Element c) und Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi). Die arbeitspsychologische Forschung lässt sich in folgende zentrale Aufgabenfelder gliedern: (a) Identifikation relevanter Problemzustände, (b) Aufklärung der Determinanten des Problemzustands, (c) Gestaltung von Problemzuständen und (d) Outputbewertung von Interventionen. Gemäß dieser übergeordneten Zielsetzung, bedarf es eines an die jeweiligen Aufgabenfelder angepassten Methodeninventars. Ziel des s ist es, den state-of-the-art der arbeitspsychologischen Forschung kennenzulernen und ggfs. kritisch zu problematisieren. Dies geschieht entlang des im Folgenden angeführten Ordnungsrahmens: Wissenschaftstheoretische Grundlagen (Anwendungs- vs. Grundlagenorientierung, produktnahe Forschung in der Arbeitspsychologie?) Untersuchungsdesigns (Evaluationsmethodik, Kosten-Nutzen Analysen, Fehleranalysen, Validitätsgefährdungen) Datenerhebungsinstrumente (klassische Datenzugänge und Instrumente und neueste Entwicklungstendenzen, Bewertungskriterien) Auswertungsmethodik (Mustererkennungsverfahren, Data Mining, multivariate Verfahren) Ein Leistungsnachweis kann in Form eines Referats erworben werden. Bungard, W., Holling, H. & Schultz-Gambard, J. (1996). Methoden der Arbeits- und Organisationspsychologie. Weinheim: PVU. Schuler, H. & Sonntag, K (2007). Handbuch der (S ). Göttingen: Hogrefe.

6 Prof. Dr. Rainer Wieland Psychologische Arbeits- und Organisationsgestaltung Angebotene Prüfungsleistung: Referat, Hausarbeit oder Fallstudie Studienphase: Grundstudium: Zeit: Donnerstag, (c.t.) bzw. 5. u. 6. Sem. im BSc..: X Raum: M Beginn: 21. Oktober 2010 Das ist geöffnet für den die Studiengänge Bachelor Psychologie (Modul 4.2, Arbeits- und Organisationspsychologie), Bachelor Wirtschaftswissenschaften (Modul BWiWi 6.3 Psychologie der Arbeit), Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi), Diplom Psychologie (Dipl.-Psych.), Master Wirtschaftswissenschaft (Modul MWiWi 5.1 Arbeits- und Organisationspsychologie, Element c). Die Studierenden sollen arbeitspsychologische Konzepte, Methoden und Verfahren zur Analyse, Bewertung und Gestaltung von Arbeitstätigkeiten und Organisationen kennen und deren Anwendbarkeit kritisch bewerten lernen. Weiteres Ziel des s ist zu vermitteln, welche Bedeutung die Gestaltung von Arbeitsaufgaben als wichtigste Schnittstelle zwischen Individuum, Organisation und Technik im Arbeitsprozess hat und auf welche Weise Konzepte der psychologischen Arbeitsanalyse mit Theorien der psychischen Regulation von Arbeitstätigkeiten verknüpft sind. Ergänzt werden diese Lehrinhalte um Konzepte zur Veränderung organisationaler Strukturen, Prozesse und Interaktionen sowie deren Bezug zu Personalentwicklungsmaßnahmen. Wird im bekannt gegeben.

7 Dipl.-Psych. Peter Görg Personalpsychologie und -management Angebotene Prüfungsleistung: Referat, Hausarbeit oder Fallstudie Studienphase: Grundstudium: Zeit: Donnerstag, 14:00-16:00 (c.t.) bzw. MSc.- Studiengang: Raum: N Beginn: 21. Oktober 2010 Das ist geöffnet für den die Studiengänge Bachelor Psychologie (Modul 4.2, Arbeits- und Organisationspsychologie), Bachelor Wirtschaftswissenschaften (Modul BWiWi 6.3 Psychologie der Arbeit), Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi), Diplom Psychologie (Dipl.-Psych.), Master Wirtschaftswissenschaft (Modul MWiWi 5.1 Arbeits- und Organisationspsychologie, Element c). In diesem erarbeiten sich die Studierenden die arbeitspsychologischen Grundlagen und Konzepte der Personalpsychologie. Sie lernen ausgewählte Themen und Verfahren anhand von Übungen und Fallbeispielen näher kennen. Die o.g. Grundlagen werden ergänzt durch die Betrachtung der Zusammenhänge zwischen Personalentwicklung (PE) und Team- und Organisationsentwicklung sowie zwischen PE und Arbeitsgestaltung. Darüber hinaus wird die Recherche und Vorstellung empirischer Studien zur Evaluation einzelner Bereiche des Themenfelds Personalpsychologie Gegenstand des s sein. Schuler, H. (2006). Lehrbuch der Personalpsychologie (2. überarb. u. erw. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.

8 Forschungsvertiefungsfach Prof. Dr. Jarek Krajewski / Prof. Dr. Rainer Wieland Forschungsvertiefungsfach: Arbeitsgestaltung und Qualifizierung Beanspruchungsdiagnostik: Bio- und Sprachsignalverarbeitung Angebotene Prüfungsleistung: Referat, gestaltung und Projektbericht Studienphase: Grundstudium: Zeit: Montag, 10:00 bis 12:00 Uhr : X Raum: M Beginn: 18. Oktober 2010 Das ist geöffnet für den die Studiengänge Diplom Psychologie (Dipl.-Psych.), Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi) und Master Wirtschaftswissenschaft (Modul MWiWi 5.1, Element c). In diesem werden die wesentlichen Aufgaben, Ziele, Methoden und Anwendungsfelder der Bio- und Sprachsignalverarbeitung erarbeitet. Dazu gehören u.a. die Entwicklung von Messinstrumenten zur Erfassung von sicherheits- und komfortrelevanten Nutzerzuständen (z.b. Schläfrigkeit, Alkoholisiertheit, Verunsicherung, Belästigungsempfinden). Die zur automatischen Klassifikation von Signalen genutzten Messkanäle umfassen elektrophysiologische (z.b. EEG, ECG, EOG), behaviorale (z.b. Balancebewegungen, Pedal und Lenkradbewegungen zur Fahrzeugsteuerung) und akustische Informationen. Mit Hilfe von Mustererkennungsalgorithmen werden die Einzelinformationen in einem weiteren Schritt zu Klassenprognosen verdichtet. Anwendung finden die aus diesen Signalen abgeleiteten Prognosen u.a. im Automotive-Kontext (Fatigue Monitoring Devices, sprachgesteuerte Fahrerassistenzsysteme) oder im medizinischen Umfeld (Telecare, automatische Kontrolle von Vitalfunktionen in der Intensivmedizin). Sommer, D. (2009). Analyse des Mikroschlafs mit Methoden der Computergestützten Intelligenz. Aachen: Shaker. Steidl, S..(2009). Automatic Classification of Emotion-Related User States in Spontaneous Children's Speech. Logos: Berlin [ Truong, K.. (2009). How does real affect affect affect recognition in speech? PhD thesis, Univ. of Twente. [

9 Prof. Dr. R. Wieland/ Dr. J. Krajewski Neue Entwicklungen in der A & O-Psychologie Angebotene Prüfungsleistung: Voraussetzung für eine Diplomarbeit im Fach Arbeits- und Organisationspsychologie Studienphase: Grundstudium: Zeit: Montag, 14:00 bis 16:00 Uhr : X Raum: M Beginn: 18. Oktober 2010 In diesem werden geplante (Proposal) und bereits abgeschlossene Diplomarbeiten und Dissertationen vorgestellt und diskutiert. Darüber hinaus werden Aufbau und Gestaltung von Diplomarbeiten, Themen bzw. Untersuchungsmethoden (z.b. Labor, Feld) für Diplomarbeiten besprochen sowie Vorgehensweisen bei der Akquise in Unternehmen zur Durchführung von Diplomarbeiten. Ziel des Kolloquiums ist die regelmäßige (semesterweise) Präsentation und kritische Überprüfung der Forschungsbemühungen jedes Diplomanden und Doktoranden. Die Teilnahme an diesem ist Pflicht für diejenigen Studierenden, die im Arbeitsbereich ihre Diplomarbeit gegenwärtig schreiben oder künftig schreiben wollen.

10 Prof. Dr. Monika Rathert / Prof. Dr. Jarek Krajewski / Germanistik Psycholinguistik Angebotene Prüfungsleistung: Studienphase: Grundstudium: Zeit: Dienstag, 14:15-15:45 bzw. MSc.- Studiengang: X Raum: O Beginn: Das ist geöffnet für den die Studiengänge Bachelor Psychologie (Modul 4.2, Arbeits- und Organisationspsychologie), Bachelor Wirtschaftswissenschaften (Modul BWiWi 6.3 Psychologie der Arbeit), Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi), Diplom Psychologie (Dipl.-Psych.), Master Wirtschaftswissenschaft (Modul MWiWi 5.1 Arbeits- und Organisationspsychologie, Element c). In dem werden Grundlagen der Psycholinguistik Themen vorgestellt: Spracherwerb, Sprachverstehen, Leseverstehen, Sprachproduktion, Sprachstörungen Depressivität und Sprache, Sprachevolution, Analyse von Tiersprache (Animal Welfare). Braun, Otto Sprachstörungen bei Kindern und Jugendlichen: Diagnostik - Therapie - Förderung. Stuttgart: Kohlhammer. Dietrich, Rainer Psycholinguistik. Stuttgart: Metzler. Fitch, W. Tecumseh, Hauser, Marc D. & Chomsky, Noam The Evolution of the Language Faculty: Clarifications and Implications. Cognition Groten, Nina Parallel activation of different word forms investigation of speech production by means of associates. Bonn: Online-Universitätsbibliothek. Jackendoff, Ray & Pinker, Steven The nature of the language faculty and its implications for evolution of language. Cognition Lieberman, Philip Motor control, speech, and the evolution of human language. Language evolution, ed. by S. Kirby & M.H. Christiansen, Oxford: Oxford University Press. Mufwene, Salikoko Language evolution. Contact, competition and change. London/ New York: Continuum. Pepperberg, Irene Maxine An avian perspective on language evolution: implications of simultaneous development of vocal and physical object combinations by a Grey parrot (Psittacus erithacus). Language origins. Perspectives on evolution, ed. by M. Tallerman, Oxford: Oxford University Press. Pisoni, David B. & Remez, Robert E. (eds) Handbook of speech perception. Malden, Mass.: Blackwell. Raithel, Vivian The perception of intonation contours and focus by aphasic and healthy individuals. Tübingen: Narr. Reid, Gavin, Fawcett, Angela J., Manis, Franklin R. & Siegel, Linda S. (eds) The SAGE handbook of dyslexia. Los Angeles: SAGE. Rickheit, Gert, Sichelschmidt, Lorenz & Strohner, Hans Psycholinguistik. Tübingen: Stauffenburg. Smith, Frank (ed.) Understanding reading: a psycholinguistic analysis of reading and learning to read Hillsdale: Erlbaum. Wingate, Marcel Edward Foundations of stuttering. San Diego: Academic Press. Zuberbühler, Klaus Linguistic prerequisites in the primate lineage. Language origins. Perspectives on evolution, ed. by M. Tallerman, Oxford: Oxford University Press.

11 Prof. Dr. Jarek Krajewski / MA Sebastian Schnieder Data-Mining in der Gesundheitsökonomie Blockseminar Angebotene Prüfungsleistung: Studienphase: Grundstudium: Zeit: Blockseminar bzw. MSc.- Studiengang: X Raum: Wird noch bekannt gegeben Beginn: Wird noch bekannt gegeben Das ist geöffnet für den die Studiengänge Bachelor Psychologie (Modul 4.2, Arbeits- und Organisationspsychologie), Bachelor Wirtschaftswissenschaften (Modul BWiWi 6.3 Psychologie der Arbeit), Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi), Diplom Psychologie (Dipl.-Psych.), Master Wirtschaftswissenschaft (Modul MWiWi 5.1 Arbeits- und Organisationspsychologie, Element c). In dem werden Methoden des Data-Minings in der Gesundheitsökonomie dargestellt. Durch Data-Mining können insbesondere implizite, noch unbekannte Informationen aus (gesundsheitsökonomischen) Rohdaten extrahiert werden. Computer sollen in die Lage versetzt werden, nach Mustern und Gesetzmäßigkeiten in Datenbanken automatisiert zu suchen, um als Ergebnis aussagekräftige Darstellungen zu liefern. Das maschinelle Lernen stellt dafür die Werkzeuge und Techniken zur Verfügung. Ein Beispiel wäre die Identifikation von Risikogruppen oder therapiebezogener Respondern.

12 Prof. Dr. Jarek Krajewski / MA Sebastian Schnieder Strategien zur Drittmittelakquise und Publikation Blockseminar Angebotene Prüfungsleistung: Studienphase: Grundstudium: Zeit: Blockseminar bzw. MSc.- Studiengang: X Raum: Wird noch bekannt gegeben Beginn: Wird noch bekannt gegeben Das ist geöffnet für den die Studiengänge Bachelor Psychologie (Modul 4.2, Arbeits- und Organisationspsychologie), Bachelor Wirtschaftswissenschaften (Modul BWiWi 6.3 Psychologie der Arbeit), Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi), Diplom Psychologie (Dipl.-Psych.), Master Wirtschaftswissenschaft (Modul MWiWi 5.1, Element c). Ziel des s ist die gemeinsame Entwicklung von Strategien zur Publikation von eigenen Arbeiten. Aufbauend oder auch unabhängig sollen in diesem Zusammenhang Möglichkeiten und Besonderheiten bei der Einwerbung von Drittmitteln zur Finanzierung von Forschungsvorhaben diskutiert werden.

13 Dipl. Phys. Mike Hammes BGM Betriebliches Gesundheitsmanagement Blockseminar Angebotene Prüfungsleistung: Referat, Hausarbeit Studienphase: Grundstudium: Zeit: Blockseminar bzw. MSc- Studiengang: X Raum: Wird noch bekannt gegeben Beginn: Wird noch bekannt gegeben Diese Veranstaltung wird als Blockseminar angeboten. Sie ist geöffnet für Diplom-Psychologie (Dipl.-Psych.), Master Wirtschaftswissenschaft (Modul MWiWi 5.1 ) und Integrierter Studiengang Wirtschaftswissenschaft (Dipl.-WiWi). Diese Veranstaltung vermittelt Relevanz, theoretische Grundlagen und praktische Vorgehensweisen des Betrieblichen Gesundheitsmanagements. Ausgehend vom Belastungs- und Beanspruchungskonzept und wissenschaftlichen Erkenntnissen über langfristige Wirkungen der Arbeitstätigkeit werden Konzepte und Methoden zur Analyse, Bewertung und vor allem Gestaltung verschiedener Merkmalsbereiche der Arbeit (Arbeitsaufgabe und -situation, Führung, Merkmale der Beschäftigten, v. a. Gesundheitskompetenz, Gesundheitskultur) behandelt. Neben einschlägigen Lehrbuchtexten und wissenschaftlichen Publikationen werden auch praktische Erfahrungen des Lehrstuhls aus verschiedenen Programmen zur Betrieblichen Gesundheitsförderung im verarbeitet. Schuler, H. (2007). (Hrsg.). Lehrbuch für Organisationspsychologie (4., aktualisierte Aufl.). Göttingen: Hogrefe. Ulich, E. & Wülser, M. (2009). Gesundheitsmanagement in Unternehmen - Arbeitspsychologische Perspektiven (3. Aufl.). Wiesbaden: Gabler. Wieland, R. (2010). Gestaltung gesundheitsförderlicher Arbeitsbedingungen. In U. Kleinbeck & K.- H. Schmidt (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich D, Serie III, Band 1 Arbeitspsychologie (S ). Göttingen: Hogrefe. Weitere Literatur wird in der ersten Vorbesprechung bekannt gegeben.