Hort der Pfarre Hetzendorf. für 6-10-jährige Kinder. aller Religionen. oder ohne Bekenntnis

Transkript

1 Hort-Konzept

2 Hort der Pfarre Hetzendorf für 6-10-jährige Kinder aller Religionen oder ohne Bekenntnis Pfarrmoderator: Leiterin: Hr. Karol Giedrojc Ursula Steinklammer Evaluiert April 2018 Wien Hetzendorf

3 Struktur 2 Hortgruppen gemischt mit jeweils 25 Kinder zwischen 6 10 Jahren Personelles 2 Hortpädagoginnen 2 Hortassistentinnen Hort 1 Pädagogin: OKUNLOLA MOGAJI Assistentin: KATARZYNA ZGUDA Hort 2 Pädagogin: CORNELIA MOLDASCHL Assistentin: LJUBICA DIMITRIJEVIC Räumlichkeiten Die beiden Hortgruppen befinden sich im 1. Stock des Gebäudes. Die Räume liegen nebeneinander und unmittelbar neben einem großen Bewegungsraum.

4 Inhaltsverzeichnis Allgemeines... 5 Pädagogische Überlegungen... 6 Ziele unserer Hortarbeit... 6 Elternarbeit... 7 Aufgabenbetreuung... 7 Freizeit... 7

5 Allgemeines Unser Hort versteht sich als außerschulische Einrichtung mit familienergänzender, schulbegleitender und freizeitgestaltender Funktion! Im Mittelpunkt steht die GESAMTPERSÖNLICHKEIT des KINDES! Der Pfarrhort Hetzendorf hat angesichts der immer stärker veränderten Lebensbedingungen der Kinder und ihrer Familien einen immer höheren Stellenwert in der Betreuung der Schulkinder auch in den emotionalen, sozialen und psychischen Lebensbereichen. Welche Kinder kommen zu uns in den Hort? Kinder, deren Eltern berufstätig sind Kinder, aus sogenannten Patchwork-Familien Kinder, die ohne Geschwister aufwachsen und wenig Kontakt zu Gleichaltrigen finden Kinder, mit nicht deutscher Muttersprache Kinder, mit Problemen im familiären Umfeld Kinder, die intensive Aufgabenbetreuung brauchen Kinder, die nach einem geregelten Tagesablauf verlangen Kinder, die alleinerziehende Mütter, Väter haben 5 von 7

6 Pädagogische Überlegungen Die Entwicklung eines Kindes bekommt im Hort wichtige Impulse. Soziales Lernen außerhalb der Familie ist für die Kinder ebenso wichtig wie gemeinsame Aktivitäten mit den Eltern. KINDER BRAUCHEN KINDER! Kinder brauchen Kontakt mit SpielkameradInnen und FreundInnen, sie suchen KonkurrentInnen, GegnerInnen, Unterlegene, Überlegene, BeschützerInnen. Sie brauchen unbedingt solche Trainings Partnerinnen für das Leben. So trainieren sie Selbsteinschätzung und Selbstbewusstsein. Bei uns im Hort werden die Kinder in die Gestaltung und Planung der Öffentlichkeitsarbeit des Hortalltags miteinbezogen. Die Kinder lernen dabei, dass ihre eigenen Ideen wichtig und für die Gemeinschaft von großen Wert sind! Jedes Kind darf Wünsche, Sorgen, Probleme artikulieren. Dafür gibt es Zeit und Raum in den täglichen Gruppenkreisen-jeder der möchte, darf zu Wort kommen. Ziele unserer Hortarbeit Es soll ein Lebens- und Erfahrungsraum für die Kinder geschaffen werden, der es ihnen ermöglicht: Sich angenommen und wohl zu fühlen Das Selbstwertgefühl zu stärken Freundschaften zu schließen Initiative und Zutrauen in die eigene Fähigkeit zu schließen Eigene Grenzen zu erkennen Die Umwelt zu erforschen und sich mit ihr auseinander zu setzen Konflikte und eigene Probleme zu lösen Positive Werthaltung zu erlernen Schulunterstützende Begleitung für den weiteren Ausbildungsweg 6 von 7

7 Elternarbeit Eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns in der Hortarbeit ein großes Anliegen. Im Mai/Juni vor Schulbeginn wird ein Elternabend für die neuen Eltern veranstaltet, der von diesen Eltern auch sehr gut besucht wird. Im September erhalten alle Eltern einen ausführlichen Elternbrief mit organisatorischen Informationen für das ganze kommende Schuljahr. Wir unterstützen die Eltern auch in schwierigen Lebenssituationen und begleiten sie nach Wunsch bei Elterngesprächen (Terminvereinbarung) damit Probleme konstruktiv bewältigt werden können. Dabei können wir ihnen auch professionelle Hilfsangebote (Psychologen, Therapien, ) vermitteln. Aufgabenbetreuung Die Aufgabenbetreuung ist ein wichtiger Teil des Hortalltags. Der Hort stellt aber kein Nachhilfe-Institut dar! Die Aufgabenzeit findet von Uhr statt. Dabei werden die Kinder stets zum selbstständigen Arbeiten angeleitet. Wir bemühen uns in unserem Hort um eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern und der Schule. Dafür gibt es auch immer wieder Austausch mit den zuständigen Lehrern. Wichtig zum Wohle und Erfolg jedes Hortkindes ist die gemeinsame Verantwortung von Hort, Eltern, Schule. Bei Problemen in der Schule beraten und arbeiten diese drei Säulen gemeinsam, um eine Lösung zu finden. Das gibt jedem Kind Sicherheit und Geborgenheit! Freizeit Eine wichtige Aufgabe des Hortes ist eine sinnvolle Gestaltung des Freizeitbereiches. Gerade Schulkinder brauchen einen Ausgleich zu ihren Schulalltag. Wir arbeiten auch in der Freizeit gruppenübergreifend. Die Fest- und Feiergestaltung nehmen eine wichtige, gemeinschaftsfördernde Stellung im Hort ein. An schulfreien Tagen hat der Hort von Uhr offen! Eine Woche vorher hängt das Ferienprogramm auf der Pinnwand aus! An einem Feiertag sind immer 1-2 Ausflüge eingeplant. Weitere Infos erhalten sie im Gesamt Konzept Pfarrkindergarten und Hort! 7 von 7