Umsatzsteuer-Identifikationsnummer gemäß 27a Umsatzsteuergesetz: DE Kirchstraße 3, D Halblech
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- Maximilian Tobias Förstner
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2 Herausgeber e/t/s Didaktische Medien GmbH Registergericht: Kempten, Registernummer: HRB 5617 Umsatzsteuer-Identifikationsnummer gemäß 27a Umsatzsteuergesetz: DE Kirchstraße 3, D Halblech Telefon: +49 (0)8368/ Telefax: +49 (0)8368/ Internet: Rechte Copyright 2007, e/t/s Didaktische Medien GmbH Alle Rechte vorbehalten. Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form (durch Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren) ohne schriftliche Genehmigung des Herausgebers reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden. Auch die Rechte der Wiedergabe durch Vortrag, Funk und Fernsehen sind vorbehalten. Inhaltliche Verantwortung Text, Abbildungen und Programme wurden mit größter Sorgfalt erarbeitet. Herausgeber, Programmierer und Autoren können jedoch für eventuell verbliebene fehlerhafte Angaben und deren Folgen weder eine juristische Verantwortung noch irgendeine Haftung übernehmen. Haftung für Hyperlinks Die Produkte enthalten Verweise (so genannte Hyperlinks) auf Seiten im World Wide Web. Wir möchten darauf hinweisen, dass wir keinen Einfluss auf die Gestaltung sowie die Inhalte der gelinkten Seiten haben. Deshalb distanzieren wir uns hiermit ausdrücklich von allen Inhalten der Seiten, auf die aus unseren Produkten (insbesondere Lerninhalten) verwiesen wird. Diese Erklärung gilt für alle in den Produkten (Lerninhalten) ausgebrachten Links und für alle Inhalte der Seiten, zu denen Links oder Banner führen. lbma03q01-2 Seite 2 / 11
3 ...4 Verfahren der...5 Übung...6 Übung...7 Verfahren für mehrere Subtrahenden...8 Übung...9 Fehlervermeidung Glossar lbma03q01-2 Seite 3 / 11
4 Abziehen nennt man auch Subtrahieren oder : = 19 Minuend minus Subtrahend gleich Differenz Bei der gilt das Vertauschungsgesetz nicht! ungleich 19 TIPP: Auch bei der gilt: Schreiben Sie klare und deutliche Zahlen! Gönnen Sie jeder Zahl und jedem Rechenzeichen ein Rechenkästchen auf dem Papier! lbma03q01-2 Seite 4 / 11
5 Verfahren der Ordnen Sie zunächst die Zahlen rechtsbündig untereinander an. Überprüfen Sie nun, ob die letzte Ziffer der obersten Zahl (also des Minuenden) auch größer ist, als die Summer der Ziffern der letzten Reihe, die darunter stehen. Ist dies nicht der Fall, müssen Sie zur letzten Zahl des Minuenden 10 dazuzählen in unserem Fall würde dann also aus der 1 eine 11. Ziehen Sie nun die kleinere Ziffer von der größeren ab. Als Ergebnis haben Sie "11-8=3". Vermerken Sie in der Hilfszeile mit einer 1 (analog zur Addition), dass Sie den Minuenden erweitert hatten und wiederholen Sie den Vorgang von rechts nach links mit den restlichen Ziffernspalten. lbma03q01-2 Seite 5 / 11
6 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. Bitte berechnen Sie die Ergebnisse. Subtrahieren Sie nach dem sogenannten Ergänzungsverfahren. Beachten Sie bitte die Hinweise in der DokumentenBox zum Aufgabentyp "Felder ausfüllen"!! lbma03q01-2 Seite 6 / 11
7 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. lbma03q01-2 Seite 7 / 11
8 Verfahren für mehrere Subtrahenden Ordnen Sie die Zahlen rechtsbündig untereinander an und addieren Sie die mit einem Minus versehenen Ziffern der rechten Spalte. Bilden Sie die Differenz zur Zahl in der oberen Zeile, den Minuenden, die größer sein muss als die Summe der zu subtrahierenden Ziffern. In unserem Beispiel 17. Die erste Stelle der neuen Zahl, hier die 1, übernehmen Sie in die Hilfszeile. Wiederholen Sie diesen Vorgang mit den weiteren linken Zahlenreihen. Mit der äußeren linken Zahlenreihe verfahren sie genau so. Vergessen Sie aber nicht, zum Abschluss die Zahl in der Hilfszeile mit in das Ergebnis zu übernehmen. lbma03q01-2 Seite 8 / 11
9 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. Bitte berechnen Sie die Ergebnisse. Subtrahieren Sie nach dem sogenannten Ergänzungsverfahren. Beachten Sie bitte die Hinweise in der DokumentenBox und unseren Tipp! Ist Ihnen aufgefallen, dass bei den nachfolgenden Aufgaben das Minuszeichen manchmal vor jeder Zahl, die subtrahiert wird, steht und manchmal nur vor der untersten Zahl? Beide Schreibweisen sind richtig. Alle Zahlen sollen von der obersten abgezogen werden! lbma03q01-2 Seite 9 / 11
10 Fehlervermeidung Bereiten Sie die Zahlen - bevor Sie die durchführen - so vor, dass sie übersichtlich dargestellt sind und Zuordnungsfehler vermieden werden. Unterstreichen Sie den Minuenden, zu dem Sie die Differenz bilden, oder markieren Sie ihn farbig. Ergänzen Sie fehlende Nachkommastellen mit Nullen unbedingt den Minuenden. lbma03q01-2 Seite 10 / 11
11 Glossar Minuend - Subtrahend = Differenz lbma03q01-2 Seite 11 / 11
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