XENOS-Projekt. Integration Deeskalation Orientierung

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Leonard Günther
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1 XENOS-Projekt

2 Die 2. Förderrunde des XENOS - Programms Integration und Vielfalt zielt auf die Chancengleichheit benachteiligter Jugendlicher und junger Erwachsener mit und ohne Migrationshintergrund beim Zugang zu Ausbildung und Beschäftigung. Damit soll die Integration in den Arbeitsmarkt und die gesellschaftliche Partizipation und Teilhabe unterstützt sowie die kulturelle Vielfalt in der Gesellschaft gefördert werden. XENOS-Projekt 2 3

Das Projekt im Überblick Zielsetzung Verbesserung der Chancen auf einen erfolgreichen Start ins Arbeitsleben Förderung sozialer und politischer Kompetenzen Zielgruppen

3 Das Projekt im Überblick Zielsetzung Verbesserung der Chancen auf einen erfolgreichen Start ins Arbeitsleben Förderung sozialer und politischer Kompetenzen Zielgruppen Jugendliche/junge Erwachsene im Zweiten Bildungsweg Multiplikatoren Laufzeit XENOS-Projekt Verbund dreier Volkshochschulstandorte: Göttingen, Hannover und Verden 4 5

4 Ein lernendes Projekt Erfahrungen aus den drei Standorten werden ausgetauscht, gebündelt, gemeinsame Strategien entwickelt und erprobt Schwerpunktthemen: Verbesserung des Übergangs in Ausbildung und Beschäftigung Stärkung der individuellen Beschäftigungsfähigkeit Qualifizierung von Multiplikatoren/Lehrkräften: interkulturelle Kompetenz, Sozialkompetenz und Gewaltprävention Herausstellen der Potenziale von Jugendlichen mit Migrationshintergrund Förderung der interkulturellen Vielfalt in Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen Aktivitäten Standort übergreifend Schulung von Multiplikatoren Filmprojekt zur Bewerbung Transfer An allen Standorten Patenmodell Berufsorientierung, Bewerbungstraining, Vermittlung Ansprache Betriebe Deutsch als Zweitsprache - Potential Zweisprachigkeit Computerzertifikate Netzwerkarbeit KVHS Verden Betzavta Filmprojekt Schulung Paten Fit for life VHS Hannover Betzavta Fit for life Gewaltprävention Sport- und Kulturangebote VHS Göttingen Koordination Betzavta Fit for life Gewaltprävention Sport- und Kulturangebote Curriculum Sozialkundeunterricht 6 7

Innovative Ansätze Paten/Mentoring Modell Ehrenamtliche Ausbildungspaten können die Begleitung eines jungen Erwachsenen übernehmen: während des Schulabschlusskurses bei der Suche nach einem

5 Innovative Ansätze Paten/Mentoring Modell Ehrenamtliche Ausbildungspaten können die Begleitung eines jungen Erwachsenen übernehmen: während des Schulabschlusskurses bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz während der Ausbildung Die Paten haben Freude am Umgang mit Jugendlichen/jungen Erwachsenen, knüpfen gerne neue Kontakte, werden in Schulungen an ihre neue Aufgabe herangeführt, erhalten Möglichkeiten zu Austausch/Supervision und Fortbildungen. XENOS-Projekt Paten mit Migrationshintergrund sind besonders willkommen. In Kooperation mit: Bürgerstiftung Göttingen, Freiwilligenzentrum Hannover, emforce e.v. (Verden) 8 9

6 Innovative Ansätze Sozialkompetenz und Demokratieverständnis Betzavta (deutsch: Miteinander) Demokratie-Lern-Programm aus der israelischen Friedenspädagogik Erfahrbarmachung demokratischer Prinzipien Fit for life/fit for difference - Training sozialer/interkultureller Kompetenz Kommunikation, Kooperation, rationale Konfliktlösung, Empathie Module zu Lebensplanung, Beruf und Zukunft Sensibilisierung für die eigene kulturelle Prägung, interkulturelles Verständnis Herausforderungen der modernen Gesellschaft und Arbeitswelt Gewaltprävention Lösung von Konflikten Reflexion des eigenen Konfliktverhaltens, Deeskalationsstrategien Bewährtes und Neues Berufsorientierung, Bewerbungstraining, Vermittlung Erfassung der Kompetenzen Optimierung Bewerbungsunterlagen Kurzfilme zur Bewerbungsmappe Planspiele zu Vorstellungsgesprächen Einsatz von Seniorexperten und Betriebsvertretern passgenaue Vermittlung Akquise neuer (Teilzeit-)Ausbildungsplätze Begleitung durch Ausbildungs-Paten Betriebsbesichtigungen, Berufsinformationstage ½-jährige Nachbetreuung Zusammenarbeit mit Agentur für Arbeit, Jobcenter, Arge, Beschäftigungsförderung Deutsch als Zweitsprache - Muttersprache Sensibilisierung der Lehrkräfte für Sprachprobleme mit der Bildungssprache Deutsche Sprachkompetenz - Potenzial Zweisprachigkeit 10 11

7 Koordination: Volkshochschule Göttingen e.v. Almut Tietjen Bahnhofsallee 7, Göttingen Tel ; Projektpartner: Ada-und-Theodor-Lessing-Volkshochschule Hannover Fritz Raddatz Theodor Lessing Platz 1, Hannover Tel ; Kreisvolkshochschule Verden Christiane Stürmann Artilleriestraße 8, Verden (Aller) Tel ; Das Projekt wird im Rahmen des Bundesprogramms XENOS - Integration und Vielfalt umgesetzt und durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales und den Europäischen Sozialfonds gefördert.

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