Im Verein klären, welche Möglichkeiten der Verein für Kooperationen mit Schulen hat und ob diese auch erwünscht sind.

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1 Handlungsempfehlungen für Sportvereine: Inhalt: 1. Ressourcen benennen 2. Informationen zu Bedingungen einholen 3. Kooperationspartner finden 4. Kontaktaufnahme mit der Schule 5. Aufbau des Angebotes in Zusammenarbeit mit der Schule 6. Werbung 7. Qualitätskontrolle 8. Mögliche Probleme bei den Kooperationen 9. Bedingungen für eine gute Kooperation zwischen Verein und Schule 10. Kontaktpersonen und Netzwerk 11. Warum wollen wir eine Kooperation mit der Schule? 12. Warum wollen wir eine Kooperation mit dem Verein? 1. Ressourcen benennen Im Verein klären, welche Möglichkeiten der Verein für Kooperationen mit Schulen hat und ob diese auch erwünscht sind. Inhaltlich: Welche Sportarten wollen wir anbieten? Wie umfangreich soll das Angebot ausfallen? Wie viele Angebote wollen wir anbieten? Personal: Verantwortliche festlegen Wer steht als Trainer/Übungsleiter zur Verfügung? Qualifikation! Ansprechpartner für die Schulen Organisation und Planung Zeit: Wann könnten die Angebote stattfinden? Wann können die Trainer/Übungsleiter? Wann gibt es freie Hallenzeiten? Ort: Wo könnten die Angebote stattfinden? Schulhallen, Vereinshallen Finanzierung: Wie trägt sich das Angebot finanziell? Mitgliedschaften der Schüler Sonderregelungen

2 2. Informationen zu Bedingungen einholen Kreissportverband Pinneberg Informationen zu: Fördermöglichkeiten (Projekt: Schule und Verein) Kooperationsverträge und Rahmenvereinbarungen Ganztagsschulen in Pinneberg Beispiele Internet: Serviceagentur Ganztägig lernen! Bildungsportal Schleswig-Holstein des Ministeriums für Bildung und Frauen Bundesministerium für Bildung und Forschung Landessportverband Schleswig-Holstein, Projekt Schule und verein Kreissportverband Pinneberg Grund- und Gemeinschaftsschule Pinneberg, Schulsport in Schleswig-Holstein 3. Kooperationspartner finden Netzwerk Über den Schulsportlehrer im eigenen Verein Über Kollegen oder Freunde des Sportlehrers Kinder aus dem Verein, die auf diese Schule gehen Offiziell: Kontaktaufnahme zu örtlichen Schulträgern Sportamt Kreissportverband 4. Kontaktaufnahme mit der Schule Informieren über die Organisationsform der Ganztagsschule (offen oder gebunden) und den Stand des Ganztagskonzeptes oder des Schulprogramms Vorstellung und Präsentation des Vereins und des möglichen Angebotes/ der Angebote 5. Aufbau des Angebotes in Zusammenarbeit mit der Schule Angebot: Interessen und Bedarf an Bewegungsangeboten ermitteln, z.b. durch Fragebögen oder Schnupperangeboten Ziele und Schwerpunkte festlegen Ansprechpartner: Netzwerk aufbauen Kontaktpersonen und Ansprechpartner festlegen

3 Organisation: Angebot des Vereins in das Ganztagskonzept integrieren: Organisationsform, Inhalte und Laufzeit festlegen Verbindlichkeit der Teilnahme festlegen Raumplanung Materialbeschaffung Mitgliedschaften der Schüler: Ja oder nein? Nutzung weiterer Angebote im Verein? Kooperationsvertrag: Verträge mit dem Schulträger abschließen Finanzierung Mitgliedschaften Verwaltung: Kommunikation zwischen Schule, Verein und Übungsleiter sicher stellen Teilnehmer- und Personalverwaltung Finanzierung absichern und bearbeiten: Abrechnung mit Schulträger laut Vertrag, Honorierung der Übungsleiter 6. Werbung Örtliche Presse Schnuppertage Vorstellung als Kooperationspartner bei Schulfesten, Lehrerkonferenzen etc. 7. Qualitätskontrolle Wird das Angebot gut angenommen? Dokumentation! Sind die Schüler zufrieden? Was kann man verbessern? Weitere Angebote schaffen? 8. Mögliche Probleme bei den Kooperationen Quelle: Schule und Sportverein Bildungspartner oder Konkurrenten? Prof. Dr. Nils Neuber Universität Münster Partizipationsprobleme: Mitbestimmung/Einbeziehung, Wer entscheidet was? Integrationsprobleme: Angebote für heterogene Gruppen Motivationsprobleme: G8 und Vereinstraining? Kommunikationsprobleme: Kooperation auf Augenhöhe Moderationsprobleme: Rolle der Sportlehrkräfte? Wer bringt sich wie ein? Qualifikationsprobleme: Qualifikationen von Mitarbeitern im Ganztag? Qualität?

4 9. Bedingungen für eine gute Kooperation zwischen Verein und Schule: Quelle: Schule und Sportverein Bildungspartner oder Konkurrenten? Prof. Dr. Nils Neuber, Universität Münster 1. Konzept: Eigene Ziele und Inhalte 2. Kommunikation auf Augenhöhe: Verständigung, Austausch und Zusammenarbeit 3. Kontinuität: Regelmäßige Angebote und Teilnahme 4. Gemeinsamer Kompetenzerwerb: Fort- und Weiterbildung für Lehrer und Übungsleiter 5. Sicherstellung der Ressourcen: Finanzen müssen geklärt sein! 6. Vernetzung => Einer allein schafft es nicht! Das Bildungsverständnis verändert sich und ist nicht mehr nur komplett auf die Schule fixiert: informelle (ungeplant: z.b. über Eltern, Peer group, Medien etc.) und nicht formelle (freiwillig: Vereine, VHS etc.) Bildungsmöglichkeiten gewinnen immer mehr an Bedeutung. Damit steigt auch die Wertschätzung für die Vereine und mit qualifizierten und zuverlässigen Angeboten können sie in Zukunft eine wichtige Rolle in der Bildungslandschaft spielen.

5 10. Kontaktpersonen und Netzwerk Name der Schule: Anschrift: Telefon: Fax: Ansprechpartner für den Sportverein: Mitglied der Schulleitung: Hausmeister: Lehrer: Schülervertreter: Elternvertreter: Name des Vereins: Anschrift: Telefon: Fax: Ansprechpartner für die Schule: Mitglied des Vorstandes Jugendwart Trainer und Übungsleiter Vertreter Kreissportverband: Vertreter Fachverband: Sportamt: Sponsoren: Sonstige:

6 11. Warum wollen wir eine Kooperation mit der Schule? Ziele des Sportvereins sehr weniger wichtig! wichtig! Werbung für den Verein und die Sportart Nutzung von Räumen und/oder Geräten der Schule über die AG hinaus Sichtung und Gewinnung von neuen Talenten für den Verein Die Schüler sollen an die Sportvereine durch Mitgliedschaften gebunden werden. Förderung des Kinder- und Jugendsports Sicherung von schulischen Hallenkapazitäten Schaffung eines kostendeckenden Angebotes Sportschwache Kinder und Jugendliche für den Verein gewinnen. Neue Sportarten etablieren Schaffung von Schulmannschaften Qualifizierte Betreuung durch Trainer und Übungsleiter Die Vereins AGs unterstützen die Schule bei Schulsportwettkämpfen

7 12. Warum wollen wir eine Kooperation mit dem Verein? Ziele der Schule Wir wollen die Nachmittagsstunden beliebig extern belegen. Wir wollen neue, imageträchtige Sportarten in die Schule die Schule holen. Die Vereins AGs unterstützen die Schule bei Schulsportwettkämpfen Wir wollen durch Sportkooperation für unsere Schule werben. sehr weniger wichtig! wichtig! Verbesserung der motorischen Grundlagen der Schüler Verbesserung der sozialen Kompetenzen der Schüler Schaffung von Schulmannschaften Wir wollen bei der Unterstützung und Förderung von Talenten mit dem Verein zusammen arbeiten. Qualifizierte Betreuung durch Trainer und Übungsleiter Die Schüler sollen an die Sportvereine durch Mitgliedschaften gebunden werden. Nutzung von Vereinsgeräten und Material Wir wollen für das Nachmittagsprogramm möglichst wenig finanzielle Mittel einsetzen.

8 Quellen: Landessportverband Schleswig-Holstein Projekt Schule und Verein: Landessportkonferenz Kita, Schule und Sport Analysen und Perspektiven 5. /6. November 2010, Bad Malente DOSB Fachkonferenz: Sport und Schule 2009 Chancen für die Kooperation und die Sportentwicklung 16. Juni 2009, Frankfurt Dokumentation: Schule pdf Sportjugend Nordrhein Westfalen: Sportjugend Rheinland Pfalz: Broschüre Sport im Ganztag Sportjugend Hessen: