Schulmedientage Bildungsauftrag Medienkompetenz Gemeinsam auf dem Weg. Schulmedientage Verden Programmheft

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1 Schulmedientage 2014 Bildungsauftrag Medienkompetenz Gemeinsam auf dem Weg Schulmedientage Verden Programmheft Mittwoch 22. Oktober :00 Uhr 16:00 Uhr Stadthalle Verden

2 Partner 02

3 Inhaltsverzeichnis Partner... 2 Inhaltverzeichnis... 3 Vorwort... 4 Hallenplan... 6 Lageplan... 7 Programmübersicht... 8/9 Workshops Notizen Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) Medienberatung Filmbildung Niedersächsicher Bildungsserver (NiBiS) Merlin N-21 Schulen in Niedersachsen Niedersächsische Landesmedienanstalt (NLM) Multimediamobile Orientierungsrahmen Medienbildung Weitere Aussteller

4 Vorwort Bildungsauftrag Medienkompetenz Gemeinsam auf dem Weg 04 Niedersächsische Schulmedientage 2014: Forum für die Medienbildung an Schulen Mit diesem Motto wollen die vierten Regionalen Schulmedientage 2014 die Bedeutung der Medienbildung für eine zukunftsorientierte und richtungweisende Arbeit in der Schule aufzeigen. Im zweijährigen Wechsel mit dem Tag der Medienkompetenz finden in diesem Jahr die vierten Schulmedientage statt. Sie haben sich für den Austausch und die Vernetzung von Schulen und Einrichtungen in ihrer medienpädagogischen Arbeit in der Region etabliert und bieten dafür wichtige Impulse. Deswegen übernehme ich sehr gerne die Schirmherrschaft für diese Veranstaltungsreihe. Dank des zu Beginn des Jahres 2012 verabschiedeten Konzeptes Medien- kompetenz in Niedersachsen Meilensteine zum Ziel konnte in den letzten Jahren das Medienkompetenznetzwerk Niedersachsen, zu dem u. a die Medienberatung Niedersachsen des NLQ, die Niedersächsische Landesmedienanstalt und der Verein n-21 gehören, weiter ausgebaut werden. Davon haben Sie als Lehrkräfte vor allem durch zunehmende Fortbildungsangebote profitieren können. Das Netzwerk Medienberatung informiert, berät, unterstützt und qualifiziert Sie in allen Aufgabenfeldern und Fragen rund um den Bereich Medienbildung. Die medienpädagogische Arbeit in Niedersachsen schlägt sich auch in derzeit stattfindenden Landesprojekten wie u. a. dem Tablet-Projekt, dem Projekt School of Distance Learning am NIG Esens und auf den Inselschulen, der

5 Filmlehrer- und Peer- Coach-Ausbildung nieder sowie neben den Schulmedientagen in den regelmäßig stattfindenden zentralen Veranstaltungen wie dem Tag der Medienkompetenz und der Fachtagung FilmSummit, um nur einige zu nennen. Der derzeit in Arbeit befindliche Orientierungsrahmen Medienbildung soll Schulen ermöglichen, in die Diskussion über Ziele und Inhalte der Medienbildung einzutreten, ihre Unterrichtsinhalte sukzessiv in die Fächer einzubinden und mit Kompetenz erwartungen zu verknüpfen. Für die Veranstaltung wünsche ich Ihnen als Teilnehmerinnen und Teilnehmern viel Erfolg! Ihre Frauke Heiligenstadt Die Niedersächsischen Schulmedientage 2014 bieten wieder ein umfangreiches Programm aus Vorträgen, Workshops und Präsentationen. 05

6 Hallenplan 06

7 Lageplan Eingang Stadtbibliothek Workshopraum III zum Cine City Kino 07

8 Programmübersicht Dienstag, bis 18 Uhr und Mittwoch, ; 2-tägige Workshops, Hotel Niedersachsenhof und Stadthalle Verden Interaktive Whiteboards in den Klassenstufen 1 bis 4 unter besonderer Berücksichtigung der Einbindung von Onlinemedien Informationelle Selbstbestimmung - Unveräußerliches Grundrecht oder Anachronismus?, Referent.: Jürgen Schuppe, NLQ (B)Rick in Action Erstellen von Stop-Motion Filmen mit Lego auf dem ipad oder Laptop, Referent.: Jörg Steinemann, NLQ 19 Uhr bis 21:30 Uhr Kleine Stadthalle Live-Sendung Die Weisse Runde mit Matthias Horndasch, Musik: Das Horndasch-Trio, childhood projekt Informieren Sie sich bitte auch kurzfristig über unsere Website: und an den Infotafeln im Foyer der Stadthalle. 08

9 Programmübersicht Mittwoch, :00 bis 15:00, Cine City Kino Verden Workshop zur Rechtsextremismus-Prävention mit Mo Asumang und ihrem Dokumentarfilm Die Arier für Schülergruppen ab 9:00 Uhr, Anmeldung im Foyer, obere Ebene sanfte Öffnung des Marktes der Möglichkeiten 10:00 Uhr bis 11:30 Uhr, Kleine Stadthalle, Eröffnungsveranstaltung Grußworte: Landrat des Kreises Verden, Peter Bohlmann; Wulf Homeier, Präsident NLQ Impulsvorträge: Orientierungsrahmen Medienbildung für Niedersachsen, Detlef Endeward, NLQ, Medialitätsbewusstsein, Dr. Wolf-Rüdiger Wagner, Hannover 10:00 Uhr bis 16:00 Uhr, Große Stadthalle Öffnung Markt der Möglichkeiten Workshops in verschiedenen Räumen der Stadthalle, in der Stadtbibliothek und im Deutschen Pferdemuseum, alle Räume sind in direkter Nähe auf dem Holzmarktgelände der Stadthalle Verden Anfangszeiten und Räume siehe Aushang Foyer 12:00 Uhr bis 12:45 Uhr, Kleine Stadthalle Speakers Corner: Kurzvorstellung von Landesprojekten und Unterstützungsorganisationen in der Medienbildung 12:45 Uhr bis 14:45 Uhr, Kleine Stadthalle Eventuell Filmvorführung Summer of Dreams 15:15 Uhr bis 16:00 Uhr, Kleine Stadthalle Speakers Corner: Kurzvorstellung von Landesprojekten und Unterstützungsorganisationen in der Medienbildung 09

10 Workshopübersicht Weitere Infos zu den Worshops unter: Alle Workshopanmeldungen müssen über die VEDAB vorgenommen werden. Veranstaltungsnummer in der Vedab: Für die 2 Tage Workshops ist wegen der Übernachtung eine gesonderte Anmeldung erforderlich.näheres dazu in der Vedab. Der Workshop 24 ist ein Schüler/Lehrer Workshop. Anmeldungen bitte über das Weser-Aller-Bündnis: Engagiert für Demokratie & Zivilcourage (WABE): Rudi Klemm <klemm@wabe-info.de> oder über witte@schulkinowochen-nds.de. Die Teilnahme am Schulmedientag selbst, sowie an allen Workshops, ist als Lehrerfortbildung anerkannt und wird bescheinigt. Bitte wählen Sie bei der Anmeldung die Workshopnummern Ihrer Workshops (je 1x vormittags und 1x nachmittags) und vermerken in den Anmerkungen einen Ausweichworkshop für den Fall, dass Ihr Workshop überfüllt ist oder ausfallen muss. Sollten Sie zu einem späteren Zeitpunkt Ihre Workshopauswahl ändern wollen, melden Sie sich einfach ein weiteres Mal mit der neuen Workshopwahl an, die erste Meldung wird dann überschrieben. Beachten Sie bitte bei der Auswahl von mehreren Workshops die Anfangs- und Laufzeiten der Workshops, die wenn nicht anders angegeben, 90 Minuten betragen. Teilnehmer/innen der 2-Tage Workshops können sich am zweiten Tag noch in andere Workshops einwählen. Die Anfangszeiten der Workshops können sich aus organisationstechnischen Gründen noch ändern. Informieren Sie sich kurzfristig über die Webseite des Schulmedientages und auf den Infotafeln im Foyer der Stadthalle. Dort erfahren Sie auch, in welchen Räumen Ihre Veranstaltungen stattfinden. Vor Beginn der Workshops erhalten Sie am Infotresen im Foyer Ihre Tagungsunterlagen. 10

11 Workshop 1 Lehrvideos gestalten in Leichter Sprache im Commoncraft-Stil Referentin: Wibke Duwe, Mulitmediamobil der NLM Zeit: 10:15 Uhr bis 11:45 Uhr In diesem medienpraktischen Workshop lernen Sie, wie Sie mit einfachen Mitteln ein Lehrvideo in Leichter Sprache selber gestalten können. Ziel ist es, in einfachen Worten mehr oder weniger komplexe Sachverhalte zu erklären. Es wird dabei mit Videokameras und der Software Windows Movie Maker gearbeitet. Dieser Workshop eignet sich auch für PädagogInnen, die noch keine oder sehr wenig Erfahrung im Videobereich haben. Workshop 2 Internetsicherheit und Datenschutz Referent: Johannes Karl, Geschäftsführer TIME for kids Informationstechnologien GmbH Zeit:10:30 Uhr bis 12:00 Uhr TIME for kids bietet mit ihren Produkten umfassendes Netzwerkmanagement, Netzwerksicherheit, Datenschutz sowie einen wirksamen Kinder- und Jugendschutz im Internet, der die pädagogischen, technischen und gesetzlichen Anforderungen von Schulen erfüllt. In diesen Workshop soll exemplarisch aufgezeigt werden, wie sie die o.g. Anforderungen umsetzen und so einen sicheren pädagogischen Raum Schule schaffen können. Weitere Informationen zu dem Workshop im WEB unter: 11

12 Workshopübersicht Workshop 3 Inklusion mit Kurzfilmen gestalten Referent: Dr. Barbara Kamp, Methode Film Zeit:10.45 Uhr bis 12:15 Uhr Vorgestellt werden vier kurze Filmerzählungen für die Primar- und Sekundarstufe: Augen für alles und MACROPOLIS machen Lebenswelten und Fähigkeiten behinderter Menschen erfahrbar. Der Ball zeigt Kommunikationskompetenz jenseits von Sprache. Sturmfrei führt - neben einer spannenden Pubertätsgeschichte - ein Beispiel medienpädagogischer Arbeit mit Jugendlichen vor, das Sie mit einfachen Mitteln in Ihrem Unterricht ausprobieren können. Auch zu den anderen Filmen werden Einsatzmöglichkeiten und Unterrichtsanregungen vorgestellt und / oder ausprobiert. Workshop 4 Dynamische Geometriesoftware im Matheunterricht in der Sek.I (GeoGebra) Referentin: Rena Lorenz, Gymnasium Soltau Zeit:10:15 Uhr bis 11:45 Uhr Einführung in die Benutzeroberfläche GeoGebra, Spiegeln, Verschieben und Drehen von Figuren (Quadrate, Dreiecke usw.) Einführung des Schiebereglers mit Parametern arbeiten, ein Arbeitsblatt für einen Matheunterricht Jg. 7 erstellen. 12

13 Workshop 5 Unterrichten mit Merlin-Medien (unter Verwendung von n-stick und MasterTool) Referenten: Barbara Feld, Karl-Wilhlem Ahlborn, NLQ Zeit:10:30 Uhr bis 12:00 Uhr Es wird an Beispielen aus der unterrichtlichen Praxis gezeigt, wie man mit Hilfe der Merlin-Medien und unter Verwendung von n-stick und MasterTool passgenaue Unterrichtsmaterialien zu den Online-Medien erstellen kann. Weitere Informationen zu dem Workshop im WEB unter: Workshop 6 Einsatz von Tablet-PCs im Unterricht verschiedener Fächer Referentin: Cornelia Schneider-Pungs, Oberschule II/IGS Celle Zeit: 10:45 Uhr bis 12:15 Uhr Die Oberschule II und künftige IGS in Celle setzt seit 2012 erfolgreich Tablets im Unterricht ein. Seit dem Schuljahr 2014/2015 arbeiten außerdem alle Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs der neu gegründeten IGS mit Tablets. In diesem Workshop werden Schülerinnen und Schüler einer 9. Realschulklasse Unterrichtsprojekte aus verschiedenen Fächern zeigen, die sie mit dem Tablet erstellt haben. Teilnehmer des Workshops können sich an kleinen Stationen über einzelne Projekte informieren bzw. selbst bestimmte Apps ausprobieren. Auch die Vorbereitung und Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien mit ibooks Author und itunes U werden in diesem Workshop kurz vorgestellt. 13

14 Workshopübersicht Workshop 7 Tablet Computer in Integrationsklasse und Förderschule Referenten: Bärbel Lange, Anne Polke und Christian Schlöndorf, Hölty-Gymnasium Wunstorf Zeit: 10:15 Uhr bis 11:45 Uhr Die besonderen Eigenschaften von Tablet Computern ermutigen auch immer mehr Hersteller von Softwareanwendungen spezielle Produkte zu entwickeln, welche diese Geräte zu einem bedarfsgerechten, universellen Hilfsmittel für Menschen mit Unterstützungsbzw. Förderbedarf machen können. Im Workshop werden Möglichkeiten des Einsatzes von Tablet Computern für die Arbeit mit Förderschülern gezeigt. Die Teilnehmer erhalten die Möglichkeit, Software und Anwendungsmöglichkeiten zu erproben und zu diskutieren. Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer für Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungs- bzw. Förderbedarf Weitere Informationen zu dem Workshop im WEB unter: Workshop 8 Medienbildung im Deutschunterricht Referenten: Natalie Eckert und Eyk Franz, NLQ Zeit: 10:30 Uhr bis 12:00 Uhr Medienbildung ist zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts, das Fachcurriculum weist zahlreiche Überschneidungen mit dem Orientierungsrahmen Medienbildung auf. Anhand fachlicher Inhalte und Themen werden in diesem Workshop Möglichkeiten von praktischer und theoriebezogener Medienarbeit in einem kompetenzorierentierten Fachunterricht aufgezeigt. Eine zentrale Rolle spielt dabei der Einsatz mobiler Endgeräte, deren Anwendungsmöglichkeiten die Teilnehmer in dem Workshop auch praktisch erproben. 14

15 Workshop 9 Programmierung von Mikrocontroller gesteuerten Modellen für Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen Referent: Uwe Cordes, NLQ Zeit: 10:45 Uhr bis 12:15 Uhr Programmieren... dafür muss man doch studieren oder? Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf verfügen in vielen Fällen über ein negatives Selbstbild. Wenn es nun gelingt den Schülerinnen und Schülern die Programmierung von Robotern zu ermöglichen, kann dies einen positiven Effekt auf das Selbstbild der Kinder haben. Eine bestehende Korrelation zwischen schulischem Selbstbild und schulischer Leistung ist erwiesen. Das Programmieren von Robotern ist somit ein geeignetes Mittel zur Umsetzung der Inklusion im verschiedenen Schulformen, was auch die Grundschule mit einschließt. Workshop 10 Workshop Pixilation - Wir gestalten einen kleinen Animationsfilm für die Homepage einer fiktiven Schule mit Hilfe der Pixilation Trickfilmtechnik Referentinnen: Alexandra Deberding und Franziska Stremski, NLQ Zeit: 12:45 Uhr bis 14:15Uhr Pixilation ist der einfachste aller Trickfilme und birgt allein schon deswegen großes Motivationspotential für Schüler und Lehrer! Ziel des Workshops ist das Erstellen eines oder mehrerer Pixilation Trickfilme. Die Technik des Pixilation Trickfilms ist im Schulalltag ganz einfach und innerhalb einer Doppelstunde umsetzbar, ob in Partnerarbeit oder im großen Klassenverband. Es wird lediglich eine digitale Fotokamera, ein Stativ und zur Nachbearbeitung ein PC benötigt. Wer das fertige Ergebnis mitnehmen möchte, sollte einen USB-Stick mitbringen. 15

16 Workshopübersicht Workshop 11 Unterrichten mit dem ipad und intelligente schulinterne Kommunikationslösungen kennenlernen Referentin: Laura Woyda, EDYOU GmbH Zeit: 13:00 Uhr bis 14:30 Uhr Die Teilnehmer des Workshops erhalten Einblicke in den Schulalltag mit EDYOU, einer cloudbasierten Lösung für schulinterne Netzwerke und wie man in 1:1 Projekten mit Schülern das Lernen mit dem ipad umsetzen kann. Wir fokussieren in unserem Workshop die Themen Datenschutz und Social-Media. Die Anwesenden erhalten Einblick in EDYOU und können unsere Plattform, praxisnah anhand von Beispielen aus dem Schulalltag, sofort auf den zur Verfügung gestellten ipads ausprobieren. Das Rundum-sorglos-Paket schooltab des Madsack Mediastore bringt das Tablet in die Schule. Das ipad bietet vielfältige Möglichkeiten produktiv und kreativ zu arbeiten. Wie sich das mit den Schülern umsetzen lässt und welcher didaktische Mehrwert entsteht, wird Ihnen hier gezeigt und kann auch gleich ausprobiert werden. Workshop 12 Einsatz von LEGO education Lernmodul Story Starter im Deutschunterricht der Grundschule Referent: Marius Galuschka, LEGO Education Europe Zeit: 13:15 Uhr bis 14:45 Uhr StoryStarter ist ein interaktives Lernwerkzeug, das Schüler/Innen zur Zusammenarbeit anregt, während sie mithilfe der LEGO-Steine Geschichten erfinden und erzählen. Auf innovative Art und Weise erlernen sie so eine Reihe von grundlegenden Fähigkeiten. StoryStarter...verbessert die Schreib-, Sprach- und Lesefähigkeiten, fördert die Kommunikationskompetenz unter anderem das Sprechen, Zuhören und Präsentieren, verstärkt die Kooperationskompetenz und fördert eine erfolgreiche Gruppenarbeit, verbessert das Textverständnis und unterstützt Schüler dabei, neue Geschichten zu verfassen bzw. vorgegebene zu analysieren, unterstützt das Erlangen digitaler Medienkompetenz über die spezielle StoryVisualiser-Software. 16

17 Workshop 13 Die vernetzte Grundschule - neue Wege der Zusammenarbeit und des Lernens! Referent: Michael Neumann, NLQ Zeit: 12:45 Uhr bis 14:15 Uhr Brauchen wir als Grundschule ein Computernetzwerk? Lohnt sich das? Wer betreut das Netzwerk? Wenn Sie sich diese oder ähnliche Fragen schon einmal gestellt haben, dann sind Sie hier willkommen. In diesem Workshop erfahren Sie praxisnah, welche Möglichkeiten der Schulportalserver IServ im schulischen Alltag einer Grundschule bieten kann. Beim IServ handelt es sich um einen Server, der eine schulinterne Austausch- und Kommunikationsplattform sowie eine Vernetzung aller Schulcomputer ermöglicht. Mittels eines persönlichen Accounts können Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler aus der Schule und von zu Hause auf den IServ zugreifen. Daraus ergeben sich neue Wege der Kommunikation und des Lernens. Workshop 14 e-twinning Referentin: Gesine Haß, Landesschulbehörde Zeit: 13:00 Uhr bis 14:00 Uhr etwinning ist ein europaweites Schulnetzwerk. In diesem Netzwerk können Sie Partnerschulen finden und mit ihnen Projekte durchführen. Dazu steht ein geschützter virtueller Klassenraum zur Verfügung. Auch für den Austausch zwischen Lehrkräften in ganz Europa bietet sich etwinning an. 17

18 Workshopübersicht Workshop 15 Mediale Unterstützung bei heterogenen Lerngruppen Referent: Dirk Neumann, NLQ Zeit: 13:15 Uhr bis 14:45 Uhr Durch die Inklusionsbemühungen in Niedersachsen ist das Arbeiten mit heterogenen Lerngruppen in den Fokus gerückt. Welche Chancen und Risiken birgt der Einsatz digitaler Medien für das Arbeiten mit heterogenen Lerngruppen? Dieser Frage soll in dem Workshop nachgegangen werden. Es sollen verschiedene Möglichkeiten gezeigt und erprobt sowie Best-Practice-Beispiele vorgestellt werden. Die gesammelten Erfahrungen sollen dann in einer Diskussion ausgetauscht werden. Die Teilnehmer sollten mobile Endgeräte mit Internetzugang mitbringen. Workshop 16 Filmanalyse mit dem Niedersächsischen Filmkanon Referent: Gerd Höckner, NLQ Zeit: 12:45 Uhr bis 14:15 Uhr Filmanalyse spielt an der Schule in den letzten Jahren eine immer größere Rolle. Der Niedersächsische Filmkanon bietet Filme an, die als Filmklassiker filmgeschichtlich und filmästhetisch von großer Bedeutung sind und für die zusätzlich didaktisches Unterrichtsmaterial (seit 2011 auch interaktiv) bereitgestellt wird. Die DVDs enthalten den jeweiligen Film in seiner Gesamtlänge und eine Fülle von Materialien bereit, die die Lehrkräfte im Unterricht einsetzen können. Die Fortbildung will praktische Möglichkeiten aufzeigen, wie man mit dem Filmkanon Filmanalyse in der Schule durchführen kann. Die Teilnehmer sollten eigene Laptops, auf denen der VLC-Player installiert ist, mitbringen. 18

19 Workshop 17 WBF-Medien für den Unterricht Referentin: Regina Dobrick, WBF Zeit: 12:00 Uhr bis 15:00 Uhr Die Diplom-Biologin Regina Dobrick aus Lüneburg stellt WBF-Medien zur Biologie und zur Gesundheitserziehung vor und demonstriert wie auf diese Weise ein lebendiger und problemorientierter Unterricht gestaltet werden kann. Mit unseren Medien möchten wir die aktive Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit den fachlichen Inhalten der Bildungsstandards sowie ihrer Lernumgebung fördern. Alle unsere Unterrichtsfilme sind ca. 15 min lang, werden in Module unterteilt und von zahlreichen didaktisch aufbereiteten Materialien ergänzt. Zu allen WBF-Medien gibt es ein didaktisches Unterrichtsblatt, u. a. mit Anregungen für den Einsatz der WBF-DVDs im Unterricht. Zur Unterstützung der Binnendifferenzierung sind die Arbeitsaufträge und die Arbeitsblätter bei allen Medien in drei Schwierigkeitsgrade unterteilt. Workshop 18 Kamishibai mehr als nur vorlesen kreative Förderung mit dem Erzähltheater Referentin: Katrin Koball, Stadtbibliothek Verden Zeit: 13:15 Uhr bis Uhr Ein Kasten aus Holz mit Türen zum Aufklappen und schon steht ein kleines Theater mitten im Raum. Kamishibai ist japanisches Erzähltheater, kann aber vielfältig zur Textpräsentation eingesetzt werden. Vor allem in der Grundschule und im Kindergarten sind der Möglichkeiten viele gegeben. Fertige Geschichten erzählen oder vorlesen, selbst Geschichten oder Gedichte erfinden und gestalten. Der Workshop bietet einen ersten Einstieg und zeigt das Angebot der Stadtbibliothek zu diesem Thema. 19

20 Workshopübersicht Workshop 19 Recherche für die Facharbeit - Web 2.0 Nutzen Referentin: Janina Jordis, Stadtbibliothek Verden Zeit: 10:30 Uhr bis 12:00 Uhr Dieser Workshop gibt einen Überblick über die Möglichkeiten zur Literaturrecherche und auch zur Literaturverwaltung mit Hilfe des Internets in Kombination mit kostenlosen Zusatzprogrammen. Gerade zur Zeit der Recherche für die Facharbeit wird klar, dass nicht jeder weiß wie oder auch wo man die gewünschten Ergebnisse bekommt. So gibt es auch bei Suchmaschinen kleine Helfer um bestimmte Aspekte eines Themas auszugrenzen, dies reduziert dadurch natürlich auch die Ergebnismenge und hilft so eher an das Ziel zu kommen. Wer ein Tablet oder Smartphone hat, kann dieses gerne mitbringen um gleich mit der Recherche loszulegen! Kurz - Workshop (30 bis 60 Minuten) MaKeyMaKey - Kreative und Simple - Kinder bauen ihre eigene Spielkonsole Referentin: Katrin Koball oder Janina Jordis, Stadtbibliothek Verden Zeit: 11:00 Uhr und Uhr Was hat ein Bananenpiano mit Informatik zu tun? Nichts, aber es verbindet ganz einfach Physik mit Musik und Informatik MaKey MaKey ist einfach zu bedienen und bietet Einsatzmöglichkeiten für alle Unterrichtsfächer in allen Altersstufen. Ein Laptop mit Internetzugang und ein bisschen Kreativität und schon geht s los. Sie müssen kein Technikprofi sein. Mit ganz einfachen Mitteln wie Bananen, Alufolie oder Treppenstufen kann man (Dank vieler Programme im Internet) eine Konsole oder eben eine Tastatur bauen. Den Einfallsreichtum sind keine Grenzen gesetzt. Wer die Physik ins Spiel bringen möchte, kann noch erkunden, warum einige Materialien funktionieren wie sie sind und andere Unterstützung brauchen. Lassen Sie sich überraschen und begeistern Sie die ganze Klasse mit MaKey MaKey. 20

21 Kurz-Workshop (30 bis 60 Minuten) E-Book in der Stadtbibliothek - schnelle und leichte Ausleihe Referentin: Katrin Koball oder Janina Jordis, Stadtbibliothek Verden Zeit: 12:00 Uhr und 15:00 Uhr Immer mehr Bücher gibt es als E-Book.Wie benutze ich einen E-Book-Reader, wie lade ich ein Buch auf das Gerät und geht das auch alles mit dem Handy oder Tablet?Wie es genau funktioniert, welche Geräte man benötigt und wie man E-Books ausleihen kann, zeigt dieser Miniworkshop. Sie haben die Möglichkeit verschiedene Geräte auszuprobieren und selbst gleich los zu lesen. Vielleicht sogar Notizen machen und Fremdwörter nachzuschlagen. Workshop 24 Workshop zur Rechtsextremismus-Prävention mit Mo Asumangs Dokumentarfilm Die Arier Referenten: Mo Asumang, Filmemacherin; Jörg Witte - Filmbüro Niedersachsen; Rudi Klemm WABE; NN. Zeit: 9.00 Uhr Uhr, Ort: Cine City Kino, Verden Gruppen von 5-6 Schüler/innen (mit ihren Lehrkräften) aus unterschiedlichen Schulen werden von der Regisseurin Mo Asumang und weiteren Experten fortgebildet, um während der SchulKinoWochen 2015 in ihrem Kino zum Film Die Arier eine Einführung und eine Diskussion für andere Schulklassen gestalten und leiten zu können. Durchführende: SchulKinoWochen Niedersachsen, Landespräventionsrat, Weser-Aller-Bündnis: Engagiert für Demokratie & Zivilcourage (WABE), DGB 21

22 Workshopübersicht Gewinner Öngören Preis für Demokratie und Menschenrechte Gewinner Best World Cinema Documentary PHOENIX FILM FESTIVAL Gewinner World Cinema Audience Award Official Competition PHOENIX FILM FESTIVAL ACHTUNG BERLIN new berlin film award FilmArtFestival Mecklenburg-Vorpommern Anmeldungen bitte über die Lehrkräfte direkt beim Weser-Aller-Bündnis: Engagiert für Demokratie & Zivilcourage (WABE): Rudi Klemm oder über 22

23 2-Tage workshops Workshop25 Interaktive Whiteboards in den Klassenstufen 1 bis 4 unter besonderer Berücksichtigung der Einbindung von Onlinemedien Referent: Claus Siert, NLQ Zeit: 2-tägig, 21. und 22. Oktober 2014, Hotel Niedersachsenhof und Schulmedientag Verden Anhand von ausgewählten Beispielen wird der Einsatz von interaktiven Whiteboards Smartboards- im Unterricht der Primarstufe vorgestellt. Im weiteren Verlauf werden die Teilnehmer-/innen geschult, selbst konkrete Beispiele für ihren Unterricht zu erstellen. In diesem Zusammenhang soll besonders der Einsatz von Online-(Merlin-) Medien behandelt werden. Teilnehmer dieses Workshops können am weitere Workshops auf dem Schulmedientag belegen. Dazu ist ebenfalls eine Anmeldung erforderlich. Workshop 26 Informationelle Selbstbestimmung - Unveräußerliches Grundrecht oder Anachronismus? Referent: Jürgen Schuppe, NLQ Zeit: 2-tägig, 21. und 22. Oktober 2014, Hotel Niedersachsenhof und Schulmedientag Verden Wie können wir in bequemen Clouds arbeiten, ohne unsere Grundprinzipien über Bord zu werfen? Seit allen Beteiligten bekannt sein sollte, dass Big Data auch unsere beschauliche Schulwelt einschließt, sind Lehrerinnen und Lehrer verunsichert, ob sie das Thema wirklich betrifft, oder ob sie es nicht besser nonchalant ignorieren. Schule ist und bleibt eine Spielwiese, auf der sich unsere Zöglinge ausprobieren, die Welt kennen lernen und ihrer Chancen und Gefahren bewusst werden sollten. Und wir sind ihre Coaches. Den Rahmen bilden Bildungsauftrag, Schulgesetz, Dienstrecht, Erlasse und Curricula, die wir gern ausblenden, weil es extrem lästig sein kann, jeden interessanten Unterricht auf seine Risiken und Grenzen abzuklopfen. 23

24 Workshopübersicht Können wir uns das leisten? Oder gibt es einfache Regeln und technische Lösungen, die abgesichertes, regelkonformes Verhalten im Netz und interessanten Unterricht vereinbaren? Und haben wir neben unseren Dienstpflichten nicht auch ein demokratisches Grundrecht zu verteidigen, das uns und unsere Kinder vor einem Überwachungsstaat schützt? Kurz: Sind wir zu blauäugig geworden? Und gibt es tragfähige Lösungen? Workshop 27 (B)Rick in Action Stop-Motion Filme mit Lego Referent: Jörg Steinemann, NLQ Zeit: 2-tägig, 21. und 22. Oktober 2014, Hotel Niedersachsenhof und Schulmedientag Verden Brickfilme sind Filme mit Legofiguren (oder auch allgemein mit Legosteinen), die mit Hilfe der Stop-Motion-Technik erstellt worden sind. Um einen Brickfilm zu erstellen, werden Bewegungssequenzen in Einzelbildern aufgenommen und ergeben beim schnellen Abspielen eine flüssige Bewegung. In diesem Workshop erzählen Sie eine Geschichte mit der Technik des Brick-Motion-Films. Am ersten Tag entwickeln Sie ihre Geschichte als kurzes Treatment und wir wagen erste Filmversuche, um uns mit der Technik vertraut zu machen. Der zweite Tag beginnt mit dem Aufbau der Sets auf dem Schulmedientag in der Stadthalle Verden. Nach dem Besuch der Auftaktveranstaltung beginnen wir mit der filmischen Umsetzung und Nachvertonung ihrer Geschichten. Besucher des Schulmedientages können ihrer Arbeit interessiert zuschauen und sind zum fachsimpeln eingeladen. 24

25 Notizen Meine Workshops: Titel: Anfangszeit: Raum: Da möchte ich auch hin: Titel: Anfangszeit: Raum: 25

26 Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) Medienbildung Element der Qualitätsentwicklung von Schule Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung Tel Web 26 Medienkompetenz ist eine Grundvoraussetzung für eine vollwertige Teilhabe an der gesellschaftlichen Entwicklung. Sie ist als Schlüsselqualifikation für berufliche Perspektiven zu verstehen und eröffnet neue Bildungshorizonte. Da die Schule der einzige gesellschaftliche Ort ist, an dem Medienkompetenz systematisch und verbindlich entwickelt werden kann, kommt der schulischen Medienbildung zukunftsweisende Bedeutung zu. Sie wird zur unverzichtbaren Querschnittsaufgabe und tangiert alle Bereiche der Schulqualitätsentwicklung, denn Medienbildung vereinigt didaktisch-methodische, sozialpsychologisch-erzieherische und technisch-organisatorische Aspekte schulischer Arbeit. Die Arbeit des NLQ findet im Rahmen der vernetzten Medienberatung Niedersachsen statt, ergänzt die Maßnahmen, die vor Ort und in den Regionen durchgeführt werden und orientiert sich am Konzept Medienkompetenz in Niedersachsen Meilensteine zum Ziel. Sie konzentriert sich auf die inhaltlichen Kernbereiche: Medienkonzept- und Curriculumentwicklung Unterrichtsentwicklung mit Medien Bildung von regionalen und lokalen Bildungsnetzwerken Medienbedarf Filmbildung Mediensozialisation, einschließlich Jugendmedien- und Datenschutz E-Learning Aus- und Fortbildung

27 In diesen Aufgabenfeldern wird mit einem Bündel von Maßnahmen, bestehend aus Projekten, mehrtägigen Seminaren, Tagungen, länderübergreifenden Kooperationen sowie der Entwicklung von Konzepten und Materialien die Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht unterstützt. Gegenwärtig werden folgende landesweite Projekte und Qualifizierungsmaßnahmen durchgeführt: Mobiles Lernen mit Tablet-Computern Peer Coaching in der Schule Unterstützung auf Augenhöhe n-report regional Journalismus und Schule Medienkompetenz an der Grundschule Mauswiesel Lernplattform für Grundschülerinnen und Grundschüler Wettbewerbe für Schülerinnen und Schüler: Niedersachsen Filmklappe Niedersächsischer Filmkanon Spielfilme für den Unterricht Taschengeldkino Qualifizierung Film und Filmen in der Schule (Filmlehrerausbildung) Zu unseren zentralen Veranstaltungen gehören: Niedersächsische Schulmedientage FilmSummit Tag der Medienkompetenz DIE WEISSE RUNDE Prominente im Talk für Toleranz Ansprechpartner: Herr Endeward 27

28 Medienberatung Niedersachsen kompetent verlässlich verbindlich Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung Tel Web 28 Niedersachsen verfügt über ein flächendeckendes vernetztes System der medienpädagogischen Beratung und Unterstützung. Die medienpädagogische Beraterinnen und Berater an den kommunalen Medienzentren und die Beraterinnen und Berater für das Lernen mit digitalen Medien stehen allen Schulen als Ansprechpartner vor Ort zur Verfügung. Die Arbeit der Medienberatung orientiert sich an den Anforderungen, die durch die Meilensteinen im Gesamtkonzept Medienkompetenz an die Bildung gestellt werden:» Medienpädagogische Aus- und Fortbildung verbessern» Entwicklung von konzeptionellen Vorschlägen zur Stärkung von Medienkompetenz» Entwicklung von strukturellen Vorschlägen zur Stärkung von Medienkompetenz» Weiterentwicklung des niedersächsischen Bildungsnetzes» Ausbau und Qualitätssicherung der Arbeit durch Netzwerkbildung» Entwicklung einer gemeinsamen Kommunikationsstrategie Zu den konkreten Aufgaben gehören:» Pädagogische Beratung der Schulträger, Schulen und Kindertageseinrichtungen» Konzeptionelle Weiterentwicklung der Medienausstattung im pädagogischen Zusammenhang» Begleitung von Medienentwicklungsplänen» Medienpädagogische Betreuung von Computernetzwerken

29 Unterstützung der Schulen und Kindertageseinrichtungen bei der Entwicklung und Umsetzung von Qualitätsstandards für die Vermittlung von Medienkompetenz Ermittlung und Koordinierung des Medienbedarfs Gewährleistung und Unterstützung der medienpädagogischen Fortbildung durch Lehrgänge, schulinterne Fortbildungen, Tagungen und regionalen Fachforen Förderung aktiver Medienarbeit, Medienkulturarbeit und Medienproduktion in Schulen und Kindertageseinrichtungen Kooperation mit regionalen und überregionalen Medieninstitutionen Entwicklung und Umsetzung einer Kreis übergreifenden Zusammenarbeit mit den anderen kommunalen Medienzentren in Absprache mit den kommunalen Trägern. Zusammenarbeit mit anderen öffentlichen Einrichtungen(z.B. Bibliotheken, Volkshochschulen, den multimediamobilen der NLM sowie anderen Institutionen, die sich mit Medien befassen). Ansprechpartner: Herr Endeward 29

30 Filmbildung in Niedersachsen Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung Tel Web 30 Filmbildung in Niedersachsen umfasst alle landesweiten Projekte, alle Fortbildungsmaßnahmen für Lehrer/-innen und Schüler/-innen und alle Filmbildungsinitiativen, die gemeinsam das Ziel verfolgen, eine Filmrezeption und Filmproduktion in Unterrichtszusammenhängen zu fördern. Durch die neuen Kerncurricula mit dem Bereich Filmbildung sind sowohl Lehrkräfte als auch Schüler/-innen gefordert, sich intensiv mit den Varianten der Filmanalyse, Filmpraxis und Filmgeschichte auseinander zu setzen. Der Niedersächsische Filmkanon Der Niedersächsische Filmkanon bietet Lehrkräften vertiefende und zum Teil interaktive Materialien zur Filmanalyse im Unterricht. Seit 2008 erscheint jedes Jahr eine Staffel mit je drei Spielfilmen und didaktischem Material. Die Filme sollen helfen, die Filmanalyse als Unterrichtsgegenstand in unterschiedlichen Fächern und Schulstufen zu etablieren. Zu beziehen ist das Material sowohl im klassischen Verleih über die Medienzentren als auch teilweise zum Download über Merlin. Die aktuelle 5. Staffel kann sogar mit mobilen Endgeräten benutzt werden. Die Niedersachsen Filmklappe Der von der Medienberatung Niedersachsen ins Leben gerufene Kurzfilmwettbewerb ist ein in Deutschland einzigartiges Modell zur Förderung der Filmbildung bei Kindern und Jugendlichen aller Schulformen und Altersklassen. Seit 2008 werden nunmehr in 17 regional veranstalteten Filmklap-

31 pen-kurzfilmwettbewerben zunächst die Siegerfilme ermittelt, die automatisch für die Teilnahme am landesweiten Wettbewerb der Niedersachsen Filmklappe nominiert sind. Bei der im Februar in Aurich stattfindenden Preisverleihung werden dann die Gewinner der Niedersachsen Filmklappe bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Niedersachsen Filmklappe sowie zur Durchführung der regionalen Filmklappen-Kurzfilmwettbewerbe gibt es unter n-report Journalismus und Schule Im Schuljahr 2014/2015 werden im Projekt n-report regional Lehrerinnen und Lehrer von Journalisten und Medienpädagogen in unterschiedlichsten Bereichen geschult: Themenfindung, Recherche, Print- und Online-Journalismus, Fotoreportage, Montage/Post- Produktion, Radiojournalismus, Video/ TV-Journalismus und Veröffentlichung. Der Schwerpunkt der journalistischen Schülerbeiträge soll hier auf aktuellen und regionalen Themen liegen und kann mit verschiedenen Medien umgesetzt werden. Über den Internetblog des Projektes werden die Beiträge veröffentlicht. Taschengeldkino Filmlehrer Niedersachsen Film und Filmen in der Schule ist eine berufsbegleitende Fortbildung zum Filmlehrer mit Zertifikatsvergabe in 7 Phasen. Diese Qualifizierung zum Filmlehrer wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, -stufen und Fachausrichtungen mit Interesse am Film und Filmemachen und an der Umsetzung der damit verbundenen kreativen Prozesse in schulischer Praxis. TASCHENGELDKINO ist eine Kooperation der Bundesakademie für kulturelle Bildung Wolfenbüttel mit der Initiative filmlehrer.de und des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ). Weitere Informationen gibt es unter: SchulKinoWochen Die Schulkinowochen finden in jedem Jahr statt und bieten sowohl Lehrkräften als auch Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, das Kino als Lernort zu erfahren. Weitere Informationen erhalten Sie unter: Ansprechpartnerin: Frau Giersberg 31

32 Niedersächsicher Bildungsserver (NiBiS) Das Bildungsportal des Landes Niedersachsen Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung Tel Web 32 Das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) setzt seit langem moderne Kommunikationsmittel zur Unterstützung von Schulen und Schulbehörden ein. Der NiBiS eröffnet als Bildungsportal des Landes Nieder sachsen neue Möglichkeiten der internetgestützten Kommunikation und Kooperation im Schulwesen. Er unterstützt mit seinen Materialien und Beratungsangeboten die Schulen und stellt sowohl die zentrale Veranstaltungsdatenbank mit den Fort- und Weiterbildungsangeboten als auch Materialien und Auswertungen für das Zentralabitur, die zentralen Abschlussprüfungen und die Vergleichsarbeiten zur Verfügung. Besucher finden auf dem NiBiS ausführliche Dokumente zu den aktuellen bildungsrelevanten Themen und deren Umsetzung in der Fort- und Weiterbildung. Die bereitgestellten Informationen werden durch Kommunikationsangebote, Diskussionsforen und Newsletter ergänzt. Dabei werden die Angebote einhergehend mit dem Ausbau der technischen Infrastruktur ständig erweitert und hinsichtlich ihres Nutzwertes verbessert. Der NiBiS bietet u. a.: Online-Medien (Merlin) E-Learning-Angebote Informationen und Materialien Lernen mit Medien

33 NiBiS-Domain mit Speicherplatz und FTP-Zugang Kooperations- und Lernplattformen (nline) Konten der Schulen technische Basis für viele Bildungsprojekte in Niedersachsen Newsletter Governmentserver für Schulen in Niedersachsen (GoSiN) Veranstaltungsdatenbank (VeDaB) Der NiBiS bietet eine Arbeits- und Präsentations umgebung für landesweite Projekte und Kommunikationsforen, beispielsweise: Qualifizierung von Führungskräften Individuelle Lernentwicklung Curriculare Vorgaben Evaluation E-Learning in Schule und Fortbildung Interkulturelle Bildung Gewaltprävention Brückenjahr Schule und Gesundheit Inklusion in Schule n-21: Schulen in Niedersachsen online nline: Kooperations- und Lernplattform Portal Medienbildung Alle Projekte und Aktionen erreichen Sie unter: Ansprechpartner: Herr Eysel 33

34 Merlin Merlin - Medienressourcen für Lernen in Niedersachsen Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung Tel merlin@nibis.de Web 34 Merlin steht für Medienressourcen für Lernen in Niedersachsen und erschließt ein riesiges Angebot professionell erstellter, moderner Medien für den Unterricht. Alle Materialien sind handverlesen und methodisch-didaktisch erschlossen. Sie sind online verfügbar und können zu jeder Zeit an jedem Ort heruntergeladen werden. Auf Merlin finden Sie: hochwertige Filme plus Grafiken plus Arbeitsblätter plus weiterführende Infos plus methodisch-didaktische Hinweise Für wen ist Merlin? Mit Merlin ist der Zugang zu Medien so leicht und komfortabel wie nie. Lehrkräfte können nach Medien recherchieren, sie herunterladen und ihren Lerngruppen zur Verfügung stellen. Schülerinnen und Schüler können individuell mit dem Material arbeiten. Beispiele von Lernszenarien Schülerinnen und Schüler können sich die Filme in Einzel- und Gruppenarbeit erschließen. Sie sind bei der Präsentation der Filme die Experten, die Erläuterungen zum Filminhalt abgeben oder aber sie kommentieren selbst den stumm gezeigten Film. Filmschnipsel und Audiodateien können in Präsentationen eingebunden

35 werden. Dabei können Schülerinnen und Schüler entweder die vorhandenen Module nutzen oder die gewünschten Sequenzen aus dem Komplettfilm herausschneiden. Schülerinnen und Schüler nutzen die Sequenzen unterschiedlicher Filme, um neue Themen zu erschließen und daraus einen neuen Film zusammenzuschneiden. Schülerinnen und Schüler nutzen die digitalen Medien zur individuellen Vor- und Nachbereitung von Unterricht. Einzelne Inhalte können außerhalb des Unterrichts vertieft werden. der Schulmediothek, per USB-Stick oder auf einer Online-Lernplattform zur Verfügung gestellt werden. Merlin-Medien sind jederzeit verfügbar und verlässlich anwendbar. Merlin-Medien können ohne Zeitbegrenzung gespeichert werden. Merlin-Medien dürfen bearbeitet werden. Ansprechpartner: Herr Eysel und Herr Kruse Medien des Merlin-Portals können den Schülerinnen und Schülern in 35

36 n-21: Schulen in Niedersachsen online n-21 präsentiert das Klassenzimmer der Zukunft: Lernen mit digitalen Werkzeugen Tel Web 36 Digitale Lernwerkzeuge sind schon heute aus den Klassenzimmern nicht mehr wegzudenken: Lerninseln mit PCs oder Notebooks, interaktive Tafeln, Internetzugang, Notebookwagen, USB-Sticks und/oder persönliche Schülernotebooks sind spätestens seit der Medienzuweisung aus dem Konjunkturpaket II an fast allen Schulen zu finden. Gerade in den letzten Jahren hat sich hier ein rasanter Wandel vollzogen, der auch die Arbeit der Initiative n-21: Schulen in Niedersachsen online e.v. stark verändert hat: So wurde aus dem ursprünglich auf Hardware ausgerichteten Notebookpilotprojekt eine flächendeckende Maßnahme im Bereich Unterrichts- und Schulentwicklung, an der grundsätzlich jede niedersächsische Schule teilnehmen kann. Im Zentrum von mobiles lernen-21 steht die Unterstützung von Schulen bei der Integration der digitalen Werkzeuge in den Fachunterricht. Dies reicht von der Beschaffung und Finanzierung über das Moderieren von Steuergruppen bis zur Qualifizierung der Lehrkräfte, die n-21 im Netzwerk Medienberatung gemeinsam mit dem NLQ und der NLM durchführt. Eine wichtige Rolle spielen hier auch die n-21 Referenzschulen; das sind Schulen, die ihre Erfahrungen an andere weitergeben, die sich neu auf den Weg zur Schule der Zukunft machen; seit 2013 sind sie untereinander durch das Netzwerk verbunden. Auch im neuen Medienkonzept der Landesregierung hat das mobile Lernen seinen Niederschlag gefunden: orts- und zeitunabhängiges Lernen mit

37 schul- bzw. schülereigenen individuellen digitalen Lernwerkzeugen ist, so heißt es dort, in das schuleigene Medien- und Methodenkonzept und damit auch in den Fachunterricht verbindlich einzubeziehen und die hierfür notwendigen digitalen Lern- und Arbeitsumgebungen für Schülerinnen und Schüler (digitale Schultaschen wie der von n-21 entwickelte n-stick sowie Netbooks, Notebooks, Tablets, Pads oder Smartphones etc.) sind, so heißt es weiter, flächendeckend einzuführen. mobiles lernen-21 wird gefördert vom Niedersächsischen Kultusministerium sowie der TUI Stiftung. Auf dem n-21 Gemeinschaftsstand derschulmedientage 2014 finden Sie Produkte unserer Mitglieder und Partner zum Thema Klassenzimmer der Zukunft. Projektleiter Herbert Jancke vom Verein n-21 beantwortet gerne Ihre Fragen zum mobilen Lernen. Eine Liste der aktuellen Fortbildungen erhalten Sie ebenfalls dort. Darüber hinaus können Sie dem Infostand Auskünfte über weitere Projekte des Vereins n-21: Schulen in Niedersachsen online e.v. entnehmen. Das Schul-Internetradio-n21 ist mit Schnupperangeboten zu Webradio, Podcast, mp3 & Co an einem Sonderstand vertreten. Ansprechpartner: Herr Jancke 37

38 Niedersächsische Landesmedienanstalt (NLM) Tel Web 38 Seit vielen Jahren engagiert sich die NLM im Bereich der Förderung von Medienkompetenz. Im Rahmen ihres gesetzlichen Auftrages unterstützt die NLM Projekte zur Entwicklung und Stärkung der Medienkompetenz beim Umgang mit Rundfunk und Telemedien. Der Schwerpunkt liegt in der Aus- und Fortbildung von Multiplikatoren/-innen aus dem Bildungsbereich, also Lehrer/- innen und Pädagogen/-innen außerschulischer Einrichtungen. Die NLM ist zum einen selbst Trägerin von Maßnahmen, z.b. der Multimediamobile oder der Aktion Sicheres Internet. Zum anderen arbeitet die Landesmedienanstalt eng mit dem Niedersächsischen Kultusministerium sowie mit dem Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) zusammen. Medienkompetenz an der Grundschule und der Aktionstag Internet sind zwei Projekte für Lehrerinnen und Lehrer und Schulen in Niedersachsen, die die Partner gemeinsam durchführen. Neben den Informations-, Beratungsund Fortbildungsangeboten für den schulischen Bereich, bietet die NLM auch Qualifizierungen für Erzieher/- innen des Vorschulbereiches sowie für die außerschulische Jugendarbeit an und fördert die 15 niedersächsischen Bürgersender. Weitere Informationen:

39 Auf den Schulmedientagen 2014 informiert die NLM über ihre für die Schule und die Vorschulerziehung relevanten Maßnahmen zur Vermittlung von Medienkompetenz: NLM-Multimediamobile Aktion Sicheres Internet juuuport Selbsthilfeportal von Jugendlichen zum Thema Jugendmedienschutz Aktionstag Internet Medienkompetenz an der Grundschule Medienabend in der Kita / Grundschule MeKoBBS medienpädagogische Qualifizierung für angehende Erzieher/-innen Ansprechpartner: Herr Preuß 39

40 Multimediamobile der NLM Tel Web 40 Die Niedersächsische Landesmedienanstalt (NLM) bietet mit ihren sechs multimediamobilen ein landesweites Qualifizierungsangebot für Lehrer/-innen und Pädagogen/-innen außerschulischer Bildungseinrichtungen für den Bereich Multimedia an. Zentrales Ziel der mobilen Medienkompetenzzentren ist es, medienpraktische Arbeit in den Schulunterricht und die außerschulische Bildungsarbeit zu integrieren. Die Medienpädagogen/-innen der NLM sind in sechs Fortbildungsregionen Niedersachsens unterwegs. Sie kommen mit den multimediamobilen direkt an die Schulen, bilden die Lehrkräfte aus und begleiten sie bei der Durchführung von Multimedia-Projekten und Unterrichtsvorhaben. Darüber hinaus stehen sie beratend für Fragen rund um das Thema Multimedia/Internet zur Verfügung. Jedes multimediamobil verfügt über Multimedia-Hardware und Software für acht Arbeitsplätze sowie über einen Transport-PKW und wird von einer/-m Medienpädagogin/- en geleitet. Weitere Informationen und Ansprechpartner unter: Auf den Schulmedientagen 2014 informieren die multimediamobile der NLM über Ihre Qualifizierungsangebote und führen medienpraktische Workshops durch. Anprechpartner: Herr Preuß

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42 Orientierungsrahmen Medienbildung Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung Tel Web 42 Informationen zum Sachstand und zu den Perspektiven Eine Arbeitsgruppe aus Mitarbeitern des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung und medienpädagogischen Beratern arbeitet seit dem Sommer 2013 an einer Vorlage für einen Orientierungsrahmen Medienbildung in der Schule. Damit wird einerseits einer Anregung aus dem Kultusministerium nachgekommen, zur Unterstützung der curricularen Arbeit verbindliche Handreichungen zur Verfügung zu stellen. Andererseits ist dieser Orientierungsrahmen ein Element zur Umsetzung der Zielformulierung des Gesamtkonzepts Medienkompetenz in Niedersachsen - Meilensteine zum Ziel. Mit dem Orientierungsrahmen soll die verbindliche Integration der Medienbildung in die Kerncurricula und in die schuleigenen Arbeitspläne gefördert, die medienpädagogische Qualifizierung von Lehrkräften konzeptionell verortet, die praktische Umsetzung im Unterricht und in der Lehrkräfteausbildung unterstützt und die Entwicklung der schulischen Medienbildungskonzepte angeregt werden. Die Kernbereiche des Orientierungsrahmens sind die verbindlichen Themenfelder als inhaltliche Vorgabe für die curriculare Arbeit und die Kompetenzmatrix als dynamische Materialbasis für die konkrete Umsetzung in den Schulen. Ansprechpartner: Herr Endeward

43 Weitere Aussteller etwinning Weitere Infos zu den Ausstellern unter: etwinning das Netzwerk für Schulen in Europa etwinning ist die Plattform für virtuelle Schulpartnerschaften in Europa. Sie wird im Rahmen des EU-Programms Erasmus+ gefördert und kann von Schulen kostenfrei genutzt werden. Lehrkräfte können sich über die Plattform in Fachforen oder im Online-Lehrzimmer mit Lehrkräften in Europa austauschen, Partner für eine europäische Projektpartnerschaft finden und den geschützten virtuellen Klassenraum für die konkrete Projektarbeit mit Schulen in Europa einsetzen. Sie finden dort pädagogische Anregungen und konkrete Hilfestellungen zur Gestaltung europäischer Projekte sowie Beispiele aus der Praxis. Für die Projektarbeit steht eine Vielzahl von Werkzeugen (Bildergalerie, Dokumentenbibliothek, Foren, Wikis, Blogs ) zur Verfügung. Die Plattform steht allen Schulformen offen. Projekte können in allen Fächern und fächerübergreifend durchgeführt werden. Das Thema des Projekts sowie der Beginn und die Dauer werden zwischen den Projektpartnern frei vereinbart. Projekte zu starten ist einfach und unbürokratisch möglich. Ansprechpartnerin: Gesine Haß Niedersächsische Landesschulbehörde Regionalabteilung Lüneburg Gesine.Hass@nlschb.niedersachsen.de Tel etwinning@kmk.org Web 43

44 cotec Tel 08031/ Web 44 Auf der Suche nach vergünstigter Software für Lehrer, Schüler oder Bildungseinrichtungen? Dann sind sie hier bei co.tec genau richtig! Die co.tec GmbH steht für erstklassige Lernsoftware, wie MasterTool mit seinen über 100 Themenpaketen oder sämtliche aktuelle Standardsoftware. Den Topseller von Microsoft, Office Professional Plus 2013 gibt es zu vergünstigten Konditionen speziell für Lehrer. Windows 7 und Windows 8.1 Pro für Lehrer, Schüler, Schulen und Unternehmen finden Sie hier. Die Adobe Bestseller - wie die Creative Suite 6 Master Collection oder Photoshop Extended CS 6 erhalten Sie mit bis zu 80% Rabatt im Vergleich zu kommerziellen Preisen. Auch bei anderen Herstellern wie Autodesk mit AutoCAD und Mindjet ge- währt die co.tec exklusive Rabatte und Preisvorteile nur für Schüler, Lehrer, Studenten und Bildungseinrichtungen. Die co.tec GmbH Rosenheim ist seit 24 Jahren der vertraute Handelspartner für Software- und Hardware-Lösungen für Schulen und Lehrer. Die co.tec bietet über Artikel für Schulen, Lehrer und Schüler an, die speziell auf die Bedürfnisse des Unterrichts abgestimmt sind. Über Kunden vertrauen bereits der Kompetenz der co.tec. Gründliche Fachberatung ist ebenso eine Selbstverständlichkeit wie der Anspruch auf 100 prozentige Kundenzufriedenheit.

45 CreaClic- Kreative Medienpädagogik Creaclic ist eine kunst- und medienpädagogische Einrichtung für Video, Audio, Fotografie, Trickfilm und Internet. Wir planen (Netzwerk-)Projekte und führen sie in Kooperation mit Schulen, Bildungszentren, Kunstvereinen, Bürgerhäusern, Volkshochschulen, Medienanstalten, Wohlfahrtsverbänden sowie Gemeinde- und Stadtverwaltungen durch. Eine bewusste Verarbeitung aktueller gesellschaftlicher Themen gehört für uns genauso zum Konzept wie das Unterrichten des Handwerkzeugs und ein professionelles Ergebnis. Unsere Teilnehmer lernen also nicht nur die Bedienung der Technik sondern können sich durch ihr Medienprodukt kreativ und selbstbestimmt auszudrücken. So nehmen sie aktiv an gesellschaftlichen Prozessen teil, indem sie gesellschaftlich relevante Themen behandeln und ihre Ergebnisse veröffentlichen. Für ein möglichst vielseitiges Angebot beteiligen sich Freiberufler aus verschiedenen Bereichen an den Projekten. Mit diesem umfassenden Ansatz erreichen und verbinden wir Menschen jeder Altersgruppe. Ein Schwerpunkt unserer Arbeit sind Filmprojekte im Bereich Integration. Tel Web 45