Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 1
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- Erwin Lange
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1 Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 1 Prozessbezogene Kapitel 1: Zahlen überall Seite 4 17 (ca Woche) Zahlvorstellungen Anzahlen entdecken, erfassen und darstellen Meine Klasse Zum großen Ziel: Meine Zahlen 4 7 Arbeitsheft Seite 1 Anzahlen mit verschiedenen Sinnen erfassen Zahlen hören und fühlen 8 10 Arbeitsheft Seiten 2 5 Rechentrainer Seiten 4 5 CD 1 : Lerneinheit 11 Ziffernschreibkurs Seiten 1-9 Raum und Form: Raumorientierung und Raumvorstellung Links und rechts unterscheiden Zahlvorstellungen Strukturierte Zahldarstellung verstehen und Messen und Größen: Umgang mit Anzahlen in der Umwelt entdecken, erfassen und darstellen Zahlvorstellungen Verschiedene Verwendung von Zahlen ansprechen Links oder rechts 11 Arbeitsheft Seiten 6 7 Ziffernschreibkurs Seiten Diagnosearbeit 1: Lagebeziehungen Strukturierte Zahldarstellung mit Rechenschiffen Anzahlen bestimmen: Auf dem Schulhof Arbeitsheft Seiten 8 11 Rechentrainer Seiten 6 9 CD: Lerneinheit 12, Aufgabe 123, 124 Ziffernschreibkurs Seiten Arbeitsheft Seiten CD: Lerneinheit 12, Aufgabe 121, 122 Ziffernschreibkurs Seiten Zahlen überall 16 Arbeitsheft Seite 14 Ziffernschreibkurs Seiten Zahlenreihe vorwärts und rückwärts ergänzen Zahlenreihe 17 CD: Lerneinheit 13 Ziffernschreibkurs Seiten Diagnosearbeit 2: Anzahlen bis 10 erfassen, Ziffern schreiben 1 CD bezeichnet in der folgenden Übersicht die neue WELT DER ZAHL Lernsoftware aus dem Arbeitsheft, mit der die Kinder selbstständig arbeiten können.
2 Kapitel 2: Zerlegen Seite (ca Woche) Zahlvorstellungen Anzahlen durch Zerlegen strukturieren Strukturierte Zahldarstellungen mit einem Blick erfassen Zahlen zerlegen Arbeitsheft Seite 15 CD Lerneinheit 21, Aufgabe 211, 212 Die Kraft der Fünf 20 Zerlegungen in erfassen Zerlegungsgeschichten Verschiedene Zerlegungen einer Zahl bestimmen Schüttelbox Arbeitsheft Seiten Rechentrainer Seite 10 CD: Lerneinheit 21, Aufgabe 213, 214 Alle Zerlegungen der Zehn bestimmen Zehn Arbeitsheft Seite 18 Rechentrainer Seiten Diagnosearbeit 3: Zahlen bis 10 zerlegen Kapitel 3: Orientierung im Zahlenraum bis 20 Seite (ca Woche) Zahlvorstellungen Zahlvorstellungen bis 20 entwickeln Vorgänger und Nachfolger als Fachausdrücke be Symbole für den Größenvergleich be Zahlenbilder und Zerlegungen Diagnosearbeit 4: Anzahlen bis 20 erfassen Zahlentreppe, Vorgänger, Nachfolger Diagnosearbeit 5: Zahlenreihe bis 20 (vorwärts/rückwärts) Kleiner, größer oder gleich Diagnosearbeit 6: Kleiner, größer, gleich verwenden Arbeitsheft Seiten Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit Arbeitsheft Seite 21 Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 31, Aufgabe 311, Arbeitsheft Seite 22 Rechentrainer Seiten Ordnungszahlen kennen lernen und verwenden Ordnungszahlen CD: Lerneinheit 14 Diagnosearbeit 7: Ordnungszahlen Kenntnisse bewusst machen Rechen-Olympiade 36 37
3 /Kreativ sein Lernerfolgskontrolle: Teste dein Können 1 Kapitel 4: Addieren Seite (ca Woche) Grundvorstellungen des Addierens entwickeln Strukturierte Zahldarstellungen als Rechenhilfen Messen und Größen: Umgang mit Plus-Aufgaben in erfassen Rechengesetze erkennen, erklären und be Zahlenrechnen Aufgaben mit Variation des Platzhalters lösen Arithmetische Zusammenhänge erkennen Raum und Form Körper und ebene Figuren in der Umwelt wieder erkennen Formen auslegen Formen nachlegen Kreativ sein: Formen Puzzle Addieren in Addieren mit Rechenschiffen Plus-Geschichten Diagnosearbeit 8: Plus-Geschichten Aufgabe und Tauschaufgabe Diagnosearbeit 9: Bis 10 addieren Arbeitsheft Seite 23 Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 41,Aufgabe 411, Arbeitsheft Seiten Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 41, Aufgabe Arbeitsheft Seiten Rechentrainer Seite24 Ergänzen Arbeitsheft Seite 29 Rechentrainer Seite 25 CD: Lerneinheit 42 Rechnen mit Zahlenkarten Kapitel 5: Formen Seite (ca. 17. Woche) 51 Arbeitsheft Seite 30 Körper und Flächen Arbeitsheft Seite 31 Diagnosearbeit 11: Einfache Körper in der Umwelt erkennen Dreiecke und Vierecke legen Mit Dreiecken und Vierecken Figuren nachlegen Arbeitsheft Seite 32 CD: Lerneinheit 81, Aufgabe 811, CD: Lerneinheit 81, Aufgabe 813
4 Diagnosearbeit 12: Geometrische Formen nachlegen, auslegen Kapitel 6: Subtrahieren Seite (ca Woche) Grundvorstellungen des Subtrahierens entwickeln Strukturierte Zahldarstellungen als Rechenhilfen Messen und Größen: Umgang mit Minus-Aufgaben in erfassen Arithmetische Strukturen erkennen und Zahlenrechnen Kenntnisse bewusst machen Messen und Größen: Umgang mit Größen Geldwerte kennen und benennen Subtrahieren in Subtrahieren mit Rechenschiffen Minus-Geschichten Diagnosearbeit 13: Minus-Geschichten Arbeitsheft Seite 33 Rechentrainer Seiten 26 CD: Lerneinheit 51, Aufgabe 511, Arbeitsheft Seiten Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 51, Aufgabe 513 Minus-Segel Arbeitsheft Seite 36 Rechentrainer Seiten 30 und 31 Diagnosearbeit 14: Bis 10 subtrahieren Rechen-Olympiade Arbeitsheft Seite 37 CD: Lerneinheit 51, Aufgabe 514 Kapitel 7: Geld Seite (ca. 22. Woche) Geldwerte, Rechnen mit Geld Wie viel Euro kostet es? Wie viel Euro zurück? Diagnosearbeit 15: Münzen und Scheine Kapitel 8: Addieren und Subtrahieren Seite (ca Woche) Zahlenrechnen Zahlensätze des 1+1 und des 1-1 festigen Zahlen-ABC Übungen mit Selbstkontrolle Arbeitsheft Seiten CD: Lerneinheit 91, Aufgabe 911, Arbeitsheft Seite 40 Darstellen Tabelle als Aufgabenformat verstehen Rechnen in Tabellen Arbeitsheft Seite 41 Rechentrainer Seiten 30-31
5 Arithmetische Zusammenhänge erkennen und Zur Unterstützung des Rechnens geeignete Darstellungen entwickeln Zusammenhang zwischen den Rechenoperationen erkennen Sechser-Pack 79 Arbeitsheft Seite 42 Rechenstrich 80 Arbeitsheft Seite 43 Aufgabe und Umkehraufgabe 81 Arbeitsheft Seite 44 Rechentrainer Seiten Verwandte Aufgaben Arbeitsheft Seite 45 Rechentrainer Seiten Diagnosearbeit 16: Verwandte Aufgaben Kenntnisse bewusst machen Rechen-Olympiade Lernerfolgskontrolle: Teste dein Können 2 Kapitel 9: Spiegeln und Verdoppeln Seite (ca. 26. Woche) Raum und Form: Umgang mit Symmetrien Symmetrische Muster erkennen und erzeugen Kreativ sein: Geometrische und arithmetische Muster miteinander verbinden Spiegeln Spiegeln und Zählen Verdoppeln Diagnosearbeit 17: Symmetrien erkennen und erzeugen Kapitel 10: Rechenstrategien Seite (ca Woche) Eigene Wege gehen und beschreiben, Lösungswege anderer verstehen Rechenstrategien und Rechenhilfen kennen lernen und Zum großen Ziel: Addieren mit Überschreitung der 10 Verschiedene Rechenwege Schrittweise addieren Rechenhilfen beim Addieren Diagnosearbeit 18: Bis 20 addieren Arbeitsheft Seiten Rechentrainer Seiten Arbeitsheft Seiten Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 61, Aufgabe 611, 612, 613
6 Eigene Wege gehen und beschreiben, Lösungswege anderer verstehen Rechenstrategien und Rechenhilfen kennen lernen und Zahlenrechnen Kreativ sein: Arithmetische Strukturen erkennen und Zum großen Ziel: Subtrahieren mit Überschreitung der 10 Schrittweise subtrahieren Rechenhilfen beim Subtrahieren Diagnosearbeit 19: Bis 20 subtrahieren Mini-Projekt bearbeiten Sach- und Rechengeschichten Arbeitsheft Seiten Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 62, Aufgabe 621, 622, 623 Rechen-Türme Arbeitsheft Seite 54 Rechentrainer Seite Kenntnisse bewusst machen Rechen-Olympiade Rechentrainer Seiten Lernerfolgskontrolle: Teste dein Können 3 Kapitel 11: Rechnen mit Geld Seite (ca. 31. Woche) Messen und Größen: Umgang mit Größen Einfache Sachaufgaben lösen Geldwerte kennen und benennen Einkaufsituationen Arbeitsheft Seite 55 Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 91, Aufgaben 913, 914 Diagnosearbeit 20: Geldbeträge addieren, Geld zurück Cent 114 Arbeitsheft Seite 56 Diagnosearbeit 21: Cent Einfache kombinatorische Aufgaben lösen Knacken und Knobeln 115 Kapitel 12: Sachrechnen Seite (ca Woche) Messen und Größen: Umgang mit Beziehungen zwischen der Sache und den einzelnen Lösungsschritten beschreiben Geeignete Darstellungen für Sachaufgaben entwickeln Sache, Frage, Lösung, Antwort Skizze als Lösungshilfe Arbeitsheft Seite 57 CD: Lerneinheit 93
7 Messen und Größen: Größenvorstellung und Umgang mit Größen Grundeinheiten der Tageszeit und des Kalenders kennen und benennen Knobelaufgaben durch Probieren bzw. systematisch lösen Uhr Kalender Übungen zum Addieren und Subtrahieren Arbeitsheft Seite 58 CD: Lerneinheit 92 Kapitel 13: Rechen-Netzwerk bis 20 Seite (ca Woche) Zahlvorstellungen Zahleigenschaften und -beziehungen verstehen Flexibles Rechnen Zahlensätze des 1+1 und des 1-1 festigen Arithmetische Zusammenhänge erkennen und Zahlenrechnen Erklären, wann Ergänzen Vorteile bietet Gerade und ungerade Halbieren Arbeitsheft Seite 59 Rechentrainer Seite 56 Plusmobil Arbeitsheft Seite 60 Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 71, Aufgabe 711, 712 Flexibles Rechnen bis Rechentrainer Seiten CD: Lerneinheit 72, Aufgabe 721, 722 Weiter im Minus-Segel Abziehen oder Ergänzen Diagnosearbeit 22: Bis 20 flexibel rechnen Zahlensätze des 1+1 und des 1-1 festigen Rechen mit Zahlenkarten 132 Kreativ sein: Zusammenhänge erkennen und Lernerfolgskontrolle: Teste dein Können Arbeitsheft Seite 61 Rechentrainer Seiten Sechser-Pack 133 Arbeitsheft Seite 62 Bausteine des Wissens und Könnens Zahlen-ABC, Rechenschiffe Arbeitsheft Seiten
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