Aufgabe 1. Aufgabe 2. Die Formel für den mittleren Fehler einer Streckenmessung mit Meßband lautet:
|
|
- Volker Wagner
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Semesterklausur Fehlerlehre und Statistik WS 96/ Februar 1997 Zeit: 2 Stunden Alle Hilfsmittel sind zugelassen Die Formel für den mittleren Fehler einer Streckenmessung mit Meßband lautet: m s : mittlerer Fehler der Strecke k: Konstante s: Strecke ms = k s a) Leiten Sie die Formel für den mittleren Fehler der Fläche eines Rechteckes her, dessen zwei Seiten mit Meßband gemessen wurden. Vereinfachen Sie so weit als möglich. (40) Die Höhe des Punktes N soll durch trigonometrische Höhenbestimmung mit horizontalem Hilfsdreieck bestimmt werden. Die Berechnung erfolgt sowohl von Punkt 1 als auch von Punkt 2 aus. Die erhaltenen Werte werden gemittelt. Es wurden die folgenden Horizontal- und Zenitwinkel beobachtet: α = gon β = gon ζ 1 = gon ζ 2 = gon m α = 1 mgon m β = 1 mgon m ζ1 = 2 mgon m ζ2 = 2 mgon ζ 1 1 N α β ζ 2 2 Die Koordinaten der Festpunkte sind bekannt und werden als fehlerfrei betrachtet: Punkt Y [m] X [m] H [m] a) Berechnen Sie die Höhe des Punktes N nach dem oben angegebenen Rechenweg. b) Bestimmen Sie den mittleren Fehler der Höhe des Punktes N. (80)
2 Nachklausur Fehlerlehre und Statistik WS 96/ April 1997 Zeit: 2 Stunden Alle Hilfsmittel sind zugelassen Die Gleichungen einer 3-Parameter-Transformation für die Umformung von Koordinaten des u,v-systems in solche des x,y-systems lauten: x = x + cosϕ u sinϕ v 0 y = y + sinϕ u+ cosϕ v 0 Zwei Punkte 1 und 2 definieren ein lokales Koordinatensystem. Punkt 1 bildet den Koordinatenursprung, die y-achse verläuft durch den Punkt 2. Zur Bestimmung des Punktes 3 wurden die Winkel α und β sowie die Strecke b beobachtet. Die Koordinaten des Punktes 4 sind bekannt und fehlerfrei. Die Transformationsparameter x 0, y 0 und ϕ sind fehlerfrei. Die beobachteten Koordinaten u und v sind voneinander unabhängig. Die Standardabweichungen der Beobachtungen σ u und σ v sind bekannt. a) Leiten Sie die Formeln für die Berechnung der Varianzen von x und y her. Vereinfachen Sie soweit wie möglich. b) Bei welchem Drehwinkel ϕ sind die Koordinaten x und y voneinander unabhängig? Es wird vorausgesetzt, daß σ u und σ v nicht gleich sind. Beobachtungen: Koordinaten des Punktes 4: b = m σ b = ± 5 mm x 4 = m α = gon σ α = ± 3 mgon y 4 = m β = gon σ β = ± 3 mgon a) Berechnen Sie die Strecke s 34 aus den Koordinaten der Punkte 3 und 4. b) Bestimmen Sie die Standardabweichung der Strecke s 34. (80)
3 Semesterklausur Fehlerlehre und Statistik WS 97/ Februar 1998 Zeit: 2 Stunden Alle Hilfsmittel sind zugelassen Der Höhenunterschied dh zwischen zwei Punkten soll durch trigonometrische Höhenbestimmung ermittelt werden. Dazu sollen die Schrägstrecke s und der Zenitwinkel z beobachtet werden. Von einem Standpunkt S wurden die Punkte 1, 2 und 3 polar aufgemessen. Die Standardabweichungen der Einzelbeobachtungen sind bekannt: σ s = ± 6 mm σ z = ± 3 mgon Ebenso sind Näherungswerte für die Beobachtungen bekannt: s 100 m z 70 gon Der Höhenunterschied dh soll mit einer Standardabweichung von σ dh 2 mm bestimmt werden. Die Beobachtungen s und z sind voneinander unabhängig. Dabei wurden die folgenden Werte beobachtet: Zielpunkt Richtung [gon] Strecke [m] 1 24, , , , , ,871 a) Wie oft müssen s und z gemeinsam beobachtet werden damit die geforderte Genauigkeit für dh erreicht wird? b) Wie oft muß z beobachtet werden um die geforderte Genauigkeit zu erreichen, wenn s nur einmal beobachtet werden kann? (12) Die Standardabweichungen der Beobachtungen betragen: σ r = ± 3 mgon σ s = ± 1 cm a) Berechnen Sie die Fläche des Dreiecks 1,2,3. (12) b) Ermitteln Sie die Standardabweichung der Dreiecksfläche 1,2,3. (46)
4 Nachklausur Fehlerlehre und Statistik WS 97/98 3. Juni 1998 Zeit: 2 Stunden Alle Hilfsmittel sind zugelassen Bei einem Nivellement betrage der mittlere Fehler einer Lattenablesung m Abl. = ± 1mm. Die Strecke zwischen zwei Wechselpunkten sei für alle Aufstellungen gleich s = 40m. Bei der Digitalisierung einer Karte sind für die Punkte P 1 und P 2 die Koordinatenunterschiede x und y bestimmt worden. Aus den Koordinatenunterschieden sollen der Richtungswinkel t 1,2 und die Strecke s 1,2 berechnet werden. Die mittleren Fehler m x und m y sind bekannt. Die Größen x und y sind nicht korreliert. m Abl x y P 2 x t 1,2 s 1,2 40m P 1 a) Wie groß ist der mittlere Fehler des Gesamtöhenunterschiedes m km bei einem Nivellementsweg von 1km? b) Wie oft muß nivelliert werden, um einen mittleren Fehler des gemittelten Gesamthöhenunterschiedes von ± 3 mm nicht zu überschreiten? (15) a) Geben Sie die Berechnungsformeln für die mittleren Fehler von s 1,2 und t 1,2 an. b) Geben Sie die Berechnungsformel für den Korrelationskoeffizienten ρ s,t der Größen s 1,2 und t 1,2 an. Vereinfachen Sie soweit als möglich. y (25) c) Unter welchen geometrischen Bedingungen nimmt der Korrelationskoeffizient minimale bzw. maximale Werte an?
5 Semesterklausur Fehlerlehre und Statistik WS 98/ Februar 1999 Zeit: 2 Stunden Alle Hilfsmittel sind zugelassen Die Standardabweichung für eine einmal mit einem elektronischen Distanzmesser beobachtete Strecke berechne sich wie folgt: mit σ s = ± ( a + b s) a = 3 mm b = Die Koordinaten eines Neupunktes N sollen durch polares Anhängen bestimmt werden. Es wurden die Richtungen r 1 und r 2 sowie die Strecke s beobachtet. Aufgrund des Zentrierfehlers bei der Instrumentenaufstellung sind die Koordinaten der Anschlußpunkte als fehlerbehaftet zu betrachten. F1 r 1 r 2 s N Die Reichweite des Distanzmessers betrage 5000 m. a) Berechnen Sie die Standardabweichung einer 3000 m langen Strecke. b) Berechnen Sie die Standardabweichung der Summe von zwei 1500 m langen Teilstrecken. c) In wieviel gleich lange Teilstrecken muß eine ca m lange Gesamtstrecke unterteilt werden, damit die Standardabweichung der Gesamtstrecke minimal wird? (5) F2 Beobachtung Wert Standardabweichung x1 355,763 m ± 3 mm y1 588,387 m ± 3 mm x2 130,125 m ± 3 mm y2 694,542 m ± 3 mm r1 0,0000 gon ± 1 mgon r2 57,5856 gon ± 1 mgon s 163,562 m ± 5 mm a) Berechnen Sie die Koordinaten des Punktes N. (2) b) Geben Sie den genauen Rechenweg für die Berechnung der Standardabweichungen von x N und y N sowie für deren Korrelationskoeffizienten an. (keine Zahlenwerte) (40)
6 Nachklausur Fehlerlehre und Statistik WS 98/ Juni 1999 Zeit: 2 Stunden Alle Hilfsmittel sind zugelassen Für die Bestimmung der Länge wurde die Strecke AB in zwei unterschiedlich lange Teilstrecken S 1 und S 2 unterteilt. Die Standardabweichungen σ 1 und σ 2 für eine Einzelbeobachtung der jeweiligen Teilstrecke sind bekannt. Die Teilstrecke S 1 wurde 3 mal, die Teilstrecke S 2 wurde 5 mal beobachtet. Vor der Berechnung der Gesamtstrecke S G erfolgte eine Mittelbildung für die Teilstrecken. Für die Bestimmung einer Flurstückgeometrie wurde die abgebildete Orthogonalaufnahme durchgeführt. 1 2 A S 1 S 2 3 x gemessen 5 x gemessen B 4 3 S G Die Beobachtungen weisen folgende Standardabweichungen auf: a) Leiten Sie die Formel für die Berechnung der Standardabweichung der Gesamtstrecke her. Abszissenbeobachtungen: Ordinatenbeobachtungen: Rechte Winkel: σ A = ± 1 cm σ O = ± 2 cm σ w = ± 0,03 gon b) Leiten Sie die Formel für die Berechnung des Korrelationskoeffizienten zwischen der Gesamtstrecke S G und einer Einzelbeobachtung der ersten Teilstrecke her. (15) a) Welche Beobachtungen haben keinen Einfluß auf die Standardabweichung der Fläche? (5) b) Berechnen Sie die Fläche des Flurstücks und deren Standardabweichung. c) Berechnen Sie die Strecke s 13 und deren Standardabweichung. (20)
Aufgabe 1. Aufgabe 2. Eine Funktion y = f(x) soll durch ein Polynom zweiten Grades approximiert werden. Der Ansatz für das Polynom lautet:
Semesterklausur Grundlagen der Ausgleichungsrechnung SS 96 8. Juli 1996 Zeit: 2 Stunden Alle Hilfsmittel sind zugelassen Eine Funktion y = f(x) soll durch ein Polynom zweiten Grades approximiert werden.
MehrKlausur Vermessungskunde
Klausur Vermessungskunde Vermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten (Modulprüfung B.Sc) SoSe 2017 02.08.2017 Name: Vorname: Matr.-Nr.: Nur für Drittversuche: 1. Prüfer: 2. Prüfer: Aufgabe 1 2 3 4
MehrVermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten
Vermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten Übung 6: statistische Auswertung ungleichgenauer Messungen Milo Hirsch Hendrik Hellmers Florian Schill Institut für Geodäsie Fachbereich 13 Inhaltsverzeichnis
MehrKlausur Vermessungskunde
Klausur Vermessungskunde Vermessungskunde für Bauingenieure (Vordiplom) und Vermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten (Modulprüfung B.Sc) Herbst 2013 27.09.2013 Name: Vorname: Matr.-Nr.: Aufgabe
MehrKlausur Vermessungskunde
PLATZ Klausur Vermessungskunde Vermessungskunde für Bauingenieure (Vordiplom) und Vermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten (Modulprüfung B.Sc) Frühjahr 2013 04.04.2013 Name: Vorname: Matr.-Nr.:
Mehr14. Polarpunktberechnung und Polygonzug
14. Polarpunktberechnung und Polygonzug An dieser Stelle sei noch einmal auf das Vorwort zu Kapitel 13 hinsichtlich der gekürzten Koordinatenwerte hingewiesen. 14.1. Berechnungen bei der Polaraufnahme
MehrDer mittlere Fehler eines digitalisierten Koordinatenwertes beträgt ± 0.3m.
Diplom-Hauptprüfung Ausgleichungsrechnung SS 996 am 9. Juli 996 Aufgabe Für ein Flurbereinigungsverfahren wurden die Eckpunkte eines Flurstückes aus der Flurkarte digitalisiert und in das amtliche Koordinatensystem
MehrKlausur Vermessungskunde
PLATZ Klausur Vermessungskunde Vermessungskunde für Bauingenieure (Vordiplom) und Vermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten (Modulprüfung B.Sc) Herbst 2012 28.09.2012 Name: Vorname: Matr.-Nr.: Aufgabe
MehrAbschlussklausur Vermessungskunde für Studiengang Bauingenieurwesen
Fakultät Forst-, Geo- und Hydrowissenschaften Fachrichtung Geowissenschaften Geodätisches Institut, Professur Ingenieurgeodäsie Beispiel einer Klausur Vermessungskunde Konsulent: Dipl.-Ing. Jan Schmidt
MehrPrüfungsausschuss für die Zwischenprüfungen im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker/in Prüfungstermin: 2005 Datum: Praktische Prüfung
Maximale Punktzahl: 100 Note: Name: Ausgegeben: 30. September 2005-8.30 Uhr Abgegeben: 30. September 2005 Uhr Aufgabenstellung: Die in den Anlagen 1-10 enthaltenen Aufgaben 1-10 sind zu lösen. Lösungsfrist:
MehrGrundlagen Ausgleichungsrechnung
Saarbrücken Abteilung Bautechnik Gliederung Einleitung Fehlerarten Ausgleichungsrechnung, Methode der kleinsten Quadrate Beispiel Maßstabsfaktor und Additionskonstante Beispiele Helmerttransformation Saarbrücken
Mehr(von Punkt A nach Punkt B) gemessen und auch die entsprechenden Zenitwinkel z B
Aufgabe a.1 Verwendet dieses elementare geometrische Verhältnis der Strecken, um die Höhe eines Turmes oder eines sonstigen hohen Gebäudes in eurer Nähe zu bestimmen. Dokumentiert euer Experiment. Wiederholt
Mehr1. Selbsttest Heron-Verfahren Gleichungen
1. Selbsttest 1.1. Heron-Verfahren Mit dem Heron-Verfahren soll ein Näherungswert für 15 gefunden werden. Führe die ersten drei Schritte des Heron- Verfahrens durch. Gib dann unter Verwendung der Werte
MehrKlausur Vermessungskunde
Klausur Vermessungskunde Vermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten (Modulprüfung B.Sc) Frühjahr 2016 31.03.2016 Name: Vorname: Matr.-Nr.: Aufgabe 1 2 3 4 Punktzahl erreicht Note Punktzahl 35 26 20
MehrAbitur 2017 Mathematik Geometrie VI
Seite http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur 7 Mathematik Geometrie VI Gegeben sind die beiden bezüglich der x x 3 -Ebene symmetrisch liegenden Punkte A( 3 ) und B( 3 ) sowie der Punkt C( ). Teilaufgabe
MehrSeite 1 von 10. Staatsprüfung für den mittleren vermessungstechnischen Verwaltungsdienst. Juli / August 2012
Seite 1 von 10 Staatsprüfung für den mittleren vermessungstechnischen Verwaltungsdienst Juli / August 01 LosNr. / Prüfungsfach: Vermessungstechnik und Kartenwesen Aufgabe 1 Zeit: 3 Stunden Hilfsmittel:
MehrVermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten
Vermessungskunde für Bauingenieure und Geodäten Übung 2: Zweite Geodätische Hauptaufgabe und Vorwärtseinschneiden Milo Hirsch Hendrik Hellmers Florian Schill Institut für Geodäsie Fachbereich 13 1 Aufgabenbeschreibung
MehrK l a u s u r N r. 1 G K M 12
K l a u s u r N r. G K M 2 Aufgabe Bestimmen Sie die Ableitungsfunktion zu den folgenden Funktionen! a) f (x) (sin x) 2 (cos x) 2 b) f (x) (6 x 2 5) sin (2 x 3 + 5 x) c) f (x) 2 x 6 4 2 x 3 d) f (x) 4
MehrKurve der Maria Agnesi
Kurve der Maria Agnesi S.Taborek 28.04.2010 Zur Herleitung der Kurve dient folgende Grafik, in der der Punkt B auch Ursprung des Koordinatensystems ist: 1 von 21 30.04.10 16:05 Der Punkt P wird durch den
MehrAbitur 2011 G8 Abitur Mathematik Geometrie V
Seite 1 http://www.abiturloesung.de/ Seite 2 Abitur 211 G8 Abitur Mathematik Geometrie V In einem kartesischen Koordinatensystem sind die Punkte A( 6 ), B( 8 6 6) und C( 8 6) gegeben. Teilaufgabe 1a (8
Mehr1. Mathematikschulaufgabe
1.0 Gegeben ist die Funktion f: y = 1 ( ) 1 x + in G= x. 1.1 Tabellarisiere f für x = [ -1; 7 ] mit x = 1 sowie für x =,5 und x =,5. 1. Zeichne den Graphen von f. Für die Zeichnung: 1 LE = 1 cm - 1 x 8-1
MehrÜbungsblatt
Übungsblatt 6..7 ) Zeigen Sie die Gültigkeit der folgenden Sätze durch Verwendung abstrakter Vektoren (ohne Bezug auf konkrete Komponenten), deren Addition bzw. Subtraktion und Multiplikation mit Skalaren:
Mehrnumerische Berechnungen von Wurzeln
numerische Berechnungen von Wurzeln. a) Berechne x = 7 mit dem Newtonverfahren und dem Startwert x = 4. Mache die Probe nach jedem Iterationsschritt. b) h sei eine kleine Zahl, d.h. h. Wir suchen einen
MehrAufgabe 1 (5 Punkte) ΣP A1 =
Klausur zur Diplomvorprüfung im Fach "Vermessungskunde und Photogrammetrie für auingenieure" am 4. Juli 1998 Seite -1- Name: Vorname: Matrikelnummer: Punkte Note Diese Klausur besteht aus 6 Seiten bitte
MehrAbschlussprüfung. im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker/in Wintertermin 2004/2005. Vermessungskunde
Abschlussprüfung im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker/in Wintertermin 2004/2005 Vermessungskunde Zeit: Hilfsmittel: Hinweise: 2 Stunden Rechner (nicht programmierbar), Maßstab, Dreieck, Lineal, Zirkel
MehrMATHEMATIK 7. Schulstufe Schularbeiten
MATHEMATIK 7. Schulstufe Schularbeiten 1. S c h u l a r b e i t Grundrechnungsarten mit ganzen Zahlen Koordinatensystem rationale Zahlen Prozentrechnung a) Berechne: [( 26) : (+ 2) ( 91) : ( 7)] + ( 12)
MehrEine Gerade hat die Gleichung 22. Eine zweite Gerade hat die Steigung und schneidet die -Achse im Punkt
7 Aufgaben im Dokument Aufgabe P6/2003 Eine nach oben geöffnete Normalparabel hat den Scheitelpunkt 2 3. Die Gerade hat die Steigung 1 und schneidet die Parabel in 4 1. Berechnen Sie die Koordinaten des
MehrName des Prüflings: Ausbildungsstätte: Schreibzeug Taschenrechner (nicht programmiert)
Landesvermessung und Geobasisinformation Niedersachsen Podbielskistr. 331, 3659 Hannover Landesvermessung und Geobasisinformation Niedersachsen - Landesbetrieb - als Zuständige Stelle nach dem BBiG für
MehrLösungen lineare Funktionen
lineare Funktionen Lösungen 1 Lösungen lineare Funktionen Schnittpunkt gegeben bestimme Funktionsvorschrift. Flächeninhalt von eingeschlossenem Dreieck berechnen. Schnittwinkel gegeben, berechne Steigung.
MehrIn dieser Aufgabenserie wollen wir die Lösungswege diskutieren bei. Extremalwertaufgaben (mit Nebenbedingungen)
Analysis-Aufgaben: Differentialrechnung 8 In dieser Aufgabenserie wollen wir die Lösungswege diskutieren bei Extremalwertaufgaben (mit Nebenbedingungen) Theoretische Grundlagen: Beispiel zur Vorgehensweise:
MehrVorkurs Mathematik Intensiv. Geraden, Ebenen und lineare Gleichungssysteme - Musterlösung
Prof. Dr. J. Dorfmeister und Tutoren Vorkurs Mathematik Intensiv TU München WS 06/07 Geraden, Ebenen und lineare Gleichungssysteme - Musterlösung. Gegeben seien die Gerade G und die Ebene E : G : x (0,
MehrMathematik Tutorium. x 2
Mathematik Tutorium Fakultät Grundlagen Termin Algebra Aufgabe : Vereinfachen Sie die folgenden Ausdrücke: a) 5 ) : ) 5 b) n+ n c) an+ a n a n+ + a n d) ) ) : ) ) e) 5 f) 5 z + z 5 Aufgabe : Berechnen
MehrEinstiegsvoraussetzungen für das 3. Semester Angewandte Mathematik AM
Einstiegsvoraussetzungen für das 3. Semester Angewandte Mathematik AM 1. Siehe: Einstiegsvoraussetzungen für das 1. Semester 2. Bereich: Zahlen und Maße 2.1. Fehlerrechnung (Begriffe absoluter und relativer
MehrMathematik I für MB/ME
Mathematik I für MB/ME Fachbereich Grundlagenwissenschaften Prof Dr Viola Weiÿ Wintersemester 25/26 Übungsaufgaben Serie 4: Lineare Unabhängigkeit, Matrizen, Determinanten, LGS Prüfen Sie, ob die folgenden
MehrAbitur 2010 Mathematik LK Geometrie V
Seite http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur Mathematik LK Geometrie V Gegeben sind in einem kartesischen Koordinatensystem des R der Punkt A( ) und die Menge der Punkte B k ( k) mit k R. Die Punkte
MehrPrüfverfahren. Folgende 4 Festpunkte sind bekannt. Koordinate
Stand: 01.12.2011 Prüfverfahren Folgende 4 Festpunkte sind bekannt Koordinate E N 455-610.3 3 32.667.588,340 5.611.075,178 455-610.3 4 32.667.532,769 5.610.863,747 455-610.4 1 32.667.708,602 5.610.976,371
MehrMathematik I für MB und ME
Mathematik I für MB und ME Fachbereich Grundlagenwissenschaften Prof Dr Viola Weiÿ Wintersemester 28/29 Übungsaufgaben Serie 4: Lineare Unabhängigkeit, Matrizen, Determinanten, LGS Prüfen Sie, ob die folgenden
Mehr3 Geodätische Grundlagen
3 Geodätische Grundlagen 3.1 Geodätische Bezugssysteme und Bezugsflächen 3.1.1 Räumliches Bezugssystem Dreidimensionales Koordinatensystem mit gegebener Orientierung zur Bestimmung der Raumkoordinaten
MehrAbitur 2013 Mathematik Geometrie V
Seite 1 http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur 1 Mathematik Geometrie V Teilaufgabe b ( BE) Ein auf einer horizontalen Fläche stehendes Kunstwerk besitzt einen Grundkörper aus massiven Beton, der die
MehrInformationen für Lehrpersonen und Lernende GLF-Prüfung Mathematik TALS Juli 2017 (inkl. Nachtermin)
Informationen für Lehrpersonen und Lernende GLF-Prüfung Mathematik TALS Juli 017 (inkl. Nachtermin) Für die Note 6 müssen nicht alle Aufgaben gelöst werden. Der Notenschlüssel wird nach der Prüfung festgelegt.
MehrTest 2 Musterlösung. Name, Nummer: Datum: 17. Juni 2017
Test 2 Musterlösung Brückenkurs Physik donat.adams@fhnw.ch www.adams-science.org Name, Nummer: Datum: 17. Juni 2017 1. Citroën 2CV C5H817 Ein elektrifizierter Döschwo (Citroën 2CV) überholt mit 202.73
Mehr9.5 Graphen der trigonometrischen Funktionen
9.5 Graphen der trigonometrischen Funktionen 9.5 Graphen der trigonometrischen Funktionen. Unter dem Bogenmass eines Winkels versteht man die Länge des Winkelbogens von auf dem Kreis mit Radius (Einheitskreis).
MehrTEILPRÜFUNG ZUR BERUFSREIFEPRÜFUNG. Themenstellung für die schriftliche Berufsreifeprüfung. aus dem Fach Mathematik und angewandte Mathematik
TEILPRÜFUNG ZUR BERUFSREIFEPRÜFUNG Themenstellung für die schriftliche Berufsreifeprüfung aus dem Fach Mathematik und angewandte Mathematik Termin: Frühjahr 2017 Prüfer: Andreas Aschbacher Nikolaus Ettel
MehrA b s c h l u s s p r ü f u n g am
Prüfungsausschuss für Auszubildende zum Vermessungstechniker zur Vermessungstechnikerin in Hamburg Prüfungsfach: Vermessungskunde Lösungszeit: 120 Minuten Hilfsmittel: Zeichenmaterialien, Taschenrechner
MehrMITTLERER SCHULABSCHLUSS AN DER MITTELSCHULE 2016 MATHEMATIK. 22. Juni :30 Uhr 11:00 Uhr. Platzziffer (ggf. Name/Klasse):
MITTLERER SCHULABSCHLUSS AN DER MITTELSCHULE 2016 MATHEMATIK 22. Juni 2016 8:0 Uhr 11:00 Uhr Platzziffer (ggf. Name/Klasse): Die Benutzung von für den Gebrauch an der Mittelschule zugelassenen Formelsammlungen
MehrDer Satz des Pythagoras
Der Satz des Pythagoras Das rechtwinklige Dreieck Jedes rechtwinklige Dreieck besitzt eine Hypotenuse (c), das ist die längste Seite des Dreiecks (bzw. diejenige gegenüber dem rechten Winkel). Die anderen
MehrFOS 1994, Ausbildungsrichtungen Technik und Agrarwirtschaft Analytische Geometrie, Aufgabengruppe B II
FOS, Ausbildungsrichtungen Technik und Agrarwirtschaft Aufgabenstellung. In einem kartesischen Koordinatensystem ist die Gerade g gegeben mit der Gleichung g : x = + σ σ R (a) Die drei Punkte A( ), B(
MehrMathematik I Pflichtteil - Nachtermin Aufgabe P 1. Klasse: Platzziffer: Punkte:
Prüfungsdauer: Abschlussprüfung 2006 150 Minuten an den Realschulen in Bayern R4/R6 Mathematik I Pflichtteil - Nachtermin Aufgabe P 1 Name: Vorname: Klasse: Platzziffer: Punkte: P 1.0 Gegeben sind der
Mehrd) Ermitteln Sie die Koordinaten des Vektors, der sowohl ein Normalenvektor von als auch der Ortsvektor eines Punktes der Ebene ist.
Aufgabe M8B1 Gegeben sind die unkte 1 4, 6 1 1 und 1. a) Weisen Sie nach, dass der unkt auf der Geraden durch die unkte und, nicht aber auf der Strecke liegt. b) Auf der Strecke gibt es einen unkt, der
MehrAbschlussprüfung im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker/Vermessungstechnikerin nach 37 BBiG. Juni/Juli/August 2011
Abschlussprüfung im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker/Vermessungstechnikerin nach 37 BBiG Juni/Juli/August 2011 Praktische Prüfung Prüfungsaufgabe 2: Planen und Vorbereiten von Vermessungen Ausführen
Mehr3e 1. Schularbeit/ A
3e 1. Schularbeit/ A 27.10.1997 1) Löse folgende Gleichung: 5 + 4 x = 7 ( 4 P ) 10 2) Berechne und kürze das Ergebnis so weit es geht: 2 1 11 : 3 3 + 1 1 * 2 2 = ( 9 P ) 16 12 4 24 15 3 a) Konstruiere
MehrSt.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 2010 Gymnasium. Kandidatennummer: Geburtsdatum: Note: Aufgabe
St.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 010 Gymnasium Mathematik 1 ohne Taschenrechner Dauer: 90 Minuten Kandidatennummer: Summe: Geburtsdatum: Note: Aufgabe 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 Punkte Löse
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lineare Funktionen an der Berufsschule: Übungsaufgaben
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lineare Funktionen an der Berufsschule: Übungsaufgaben Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT Übungsaufgaben:
MehrAbitur 2011 G8 Musterabitur Mathematik Geometrie VI
Seite http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur G8 Musterabitur Mathematik Geometrie VI In einem kartesischen Koordinatensystem ist ein Würfel W der Kantenlänge gegeben. Die Eckpunkte G ( ) und D ( ) legen
MehrÜbungsblatt 3 (Vektorgeometrie)
Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW Hochschule für Technik Institut für Mathematik- und Naturwissenschaft Übungsblatt (Vektorgeometrie Roger Burkhardt 08 Mathematik. Aufgabe Gegeben seien die Vektoren
MehrHauptprüfung Fachhochschulreife Baden-Württemberg
Hauptprüfung Fachhochschulreife 05 Baden-Württemberg Aufgabe 4 Analytische Geometrie Hilfsmittel: grafikfähiger Taschenrechner Berufskolleg Alexander Schwarz www.mathe-aufgaben.com Juni 05 Ein Papierflieger
MehrAbschlussprüfung 2012 Mathematik schriftlich
schriftlich Bemerkungen: Hilfsmittel: Punkteverteilung: Die Prüfungsdauer beträgt 3 Stunden. Beginnen Sie jede Aufgabe mit einem neuen Blatt! Alle Zwischenergebnisse ungerundet weiterverwenden und nur
MehrHans Delfs. Übungen zu Mathematik III für Medieninformatik
Hans Delfs Übungen zu Mathematik III für Medieninformatik 1 RÄUMLICHE DARSTELLUNGEN VON OBJEKTEN 1 1 Räumliche Darstellungen von Objekten Der Einheitswürfel ist der achsenparallele Würfel in A 3, der von
MehrPrüfungsaufgaben für die Zwischenprüfung im Ausbildungsberuf Vermessungstechnikerin und Vermessungstechniker. Termin: Herbst Fertigkeitsprüfung
Bezirksregierung Hannover als Zuständige Stelle nach 84 BBiG für die Ausbildungsberufe Kartograph/in im öffentlichen Dienst und Vermessungstechniker/in in Niedersachsen Prüfungsaufgaben für die Zwischenprüfung
Mehr1. Schularbeit Stoffgebiete:
1. Schularbeit Stoffgebiete: Grundrechnungsarten mit ganzen Zahlen Koordinatensystem a) Berechne: 6 Punkte [( 36) + ( 64)] : ( 4) + ( 144) : ( 12) 16 ( 2) = b) Löse die drei Gleichungen und mache die Probe:
MehrAbitur 2016 Mathematik Geometrie V
Seite http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur Mathematik Geometrie V Betrachtet wird der abgebildete Würfel A B C D E F G H. Die Eckpunkte D, E, F und H dieses Würfels besitzen in einem kartesischen
Mehr7.6. Prüfungsaufgaben zu Normalenformen
7.6. Prüfungsaufgaben zu Normalenformen Aufgabe () Gegeben sind die Gerade g: x a + r u mit r R und die Ebene E: ( x p ) n. a) Welche geometrische Bedeutung haben die Vektoren a und u bzw. p und n? Veranschaulichen
MehrMittlere-Reife-Prüfung 2007 Mathematik I Aufgabe B2
Seite http://www.realschulrep.de/ Seite 2 Mittlere-Reife-Prüfung 2007 Mathematik I Aufgabe B2 Aufgabe B2. Der Punkt A 2 2 ist gemeinsamer Eckpunkt von Rauten A B n C n D n. Die Eckpunkte B n 3 liegen auf
Mehr1. Schularbeit - Gruppe A M 0 1(1) 6C A
. Schularbeit - Gruppe A M 0 () 6C 3 0 97 A. Ergänze folgende Tabelle: Potenz Bruch / Wurzel numerischer Wert 3-5 n -5 8 0,00 3 5 4 x 3 8 7. Berechne: a) ( x y) ( x + y) 0 = b) 9x 6ax : = 5 4a 3 3. Rechne
MehrMathematik. Prüfung zum mittleren Bildungsabschluss Saarland. Schriftliche Prüfung Wahlaufgaben. Name: Vorname: Klasse:
Prüfung zum mittleren Bildungsabschluss 2008 Schriftliche Prüfung Wahlaufgaben Mathematik Saarland Ministerium für Bildung, Familie, Frauen und Kultur Name: Vorname: Klasse: Bearbeitungszeit: 60 Minuten
MehrGrenzwert für NV 2.0 Grenzwert der Kontrollierbarkeit EV 10 % Zieleinstellfehler m Anzahl der zu rechnenden Iterationen 9.
F Nachweis über die Qualität der Messung 1 von (3) Freie Ausgleichung Ausgleichungsmodell Programm Benutztes Rechenprogramm WinKAFKA Version 6.0.0 Name und Stand der Auftragsdatei Name: Stahlsweg4.kpf
MehrBerufsmaturitätsprüfung Mathematik
Berufsmaturitätsprüfung 2006 - Mathematik Bedingungen o Die Prüfungsdauer beträgt 240 Minuten (ohne Pause) o Grundsätzlich müssen alle Aufgaben von Hand gelöst werden. Der Taschenrechner darf nur für arithmetische
Mehr1 Einleitung. 2 Sinus. Trigonometrie
1 Einleitung Die Trigonometrie (trigonon - griechisch für Dreieck) und die trigonometrischen Funktionen sind wichtige mathematische Werkzeuge zur Beschreibung der Natur. In der Physik werden trigonometrische
MehrVektoren, Skalarprodukt, Ortslinien
.0 Gegeben sind die Punkte A(0/-4), C(0/4), sowie die Pfeile mit α [ 90 ; 90 ]. 4cosα AB = 4sinα+ 4. Zeichne die drei Punkte B, B und B 3 mit α { 30;0;30 } in ein KOS.. Zeige: 4cosα CB =. 4sinα 4.3 Zeige,
MehrAufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich
Aufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Mathematik Basierend auf Lehrmittel: Mathematik (Hohl) Serie: E2 Dauer: 90 Minuten Name: Vorname: Adresse: Prüfungsnummer: Hilfsmittel:
MehrHausaufgaben zu Geradengleichungen
Hausaufgaben zu Geradengleichungen Anna Heynkes 8.9.005, Aachen Dieser Text vereinigt weitere Hausaufgaben zum Thema Geradengleichungen. Inhaltsverzeichnis 1 Hausaufgabe 1 vom 3.9.005 1 Hausaufgabe vom
MehrErmitteln Sie die Koordinaten des Schnittpunktes dieser beiden Geraden und erklären Sie Ihre Vorgehensweise!
Aufgabe 2 Lagebeziehungen von Geraden im Raum Gegeben sind zwei Geraden g und h in 3. =( 3 Die Gerade g ist durch eine Parameterdarstellung X 4 2 Die Gerade h verläuft durch die Punkte A = (0 8 0 und B
MehrAufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich
Aufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Mathematik Basierend auf Lehrmittel: Mathematik (Hohl) Serie: E1 Dauer: 90 Minuten Lösungen Hilfsmittel: Vorschriften: Bewertung:
MehrEinstiegsvoraussetzungen 3. Semester
Einstiegsvoraussetzungen 3. Semester Wiederholung vom VL Bereich: Zahlen und Maße Fehlerrechnung kennen Fehler in der Darstellung von Zahlen und können Ergebnisse auf sinnvolle Art runden. verstehen die
MehrStatistik Übungsblatt 5
Statistik Übungsblatt 5 1. Gaussverteilung Die Verteilung der Messwerte einer Grösse sei durch eine Gaussverteilung mit Mittelwert µ = 7.2 und σ = 1.2 gegeben. (a) Wie gross ist die Wahrscheinlichkeit
MehrMathematische Probleme, SS 2015 Montag $Id: quadratisch.tex,v /06/22 12:08:41 hk Exp $
Mathematische Probleme, SS 15 Montag 6 $Id: quadratischtex,v 111 15/06/ 1:08:41 hk Exp $ 4 Kegelschnitte 41 Quadratische Gleichungen In der letzten Sitzung hatten wir die Normalform (1 ɛ )x + y pɛx p =
MehrSkizzieren Sie das Schaubild von f einschließlich der Asymptote.
G13-2 KLAUSUR 24. 02. 2011 1. Pflichtteil (1) (2 VP) Bilden Sie die Ableitung der Funktion f(x) = e2x 1 e x und vereinfachen Sie gegebenenfalls. (2) (2 VP) Geben Sie für die Funktion f(x) = (5 + 3 ) 4
MehrAbitur 2011 G9 Abitur Mathematik GK Geometrie VI
Seite http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur G9 Abitur Mathematik GK Geometrie VI Auf dem Boden des Mittelmeeres wurde ein antiker Marmorkörper entdeckt, der ersten Unterwasseraufnahmen zufolge die
MehrLösung - Serie 2. D-MAVT/D-MATL Analysis I HS 2017 Dr. Andreas Steiger Welche der folgenden Funktionen ( 1, 1) R sind strikt monoton wachsend?
D-MAVT/D-MATL Analysis I HS 07 Dr. Andreas Steiger Lösung - Serie.. Welche der folgenden Funktionen (, R sind strikt monoton wachsend? (a (b (c + 3 (d e (e (f arccos Keine. Auf (, 0] ist strikt monoton
MehrBrückenkurs Mathematik. Mittwoch Freitag
Brückenkurs Mathematik Mittwoch 5.10. - Freitag 14.10.2016 Vorlesung 4 Dreiecke, Vektoren, Matrizen, lineare Gleichungssysteme Kai Rothe Technische Universität Hamburg-Harburg Montag 10.10.2016 0 Brückenkurs
MehrName/Vorname:... Z. Zt. besuchte Schule:...
KANTONALE PRÜFUNG 2015 für den Übertritt in eine Maturitätsschule auf Beginn des 11. Schuljahres Mathematik Z. Zt. besuchte Schule:... Bitte beachten: - Bearbeitungsdauer 120 Minuten - Aufgabenserie umfasst
MehrETH-Aufnahmeprüfung Herbst Physik U 1. Aufgabe 1 [4 pt + 4 pt]: zwei unabhängige Teilaufgaben
ETH-Aufnahmeprüfung Herbst 2015 Physik Aufgabe 1 [4 pt + 4 pt]: zwei unabhängige Teilaufgaben U 1 V a) Betrachten Sie den angegebenen Stromkreis: berechnen Sie die Werte, die von den Messgeräten (Ampere-
MehrDie Ecken werden immer gegen den Uhrzeigersinn beschriftet, sonst falscher Umlaufsinn!
Berechnungen in Dreiecken Allgemeines zu Dreiecken Innenwinkelsatz α + β + γ = 180 Besondere Dreiecke Gleichschenkliges Dreieck Die Ecken werden immer gegen den Uhrzeigersinn beschriftet, sonst falscher
MehrSchriftliche Abschlußprüfung Mathematik
Sächsisches Staatsministerium für Kultus Schuljahr 1993/94 Geltungsbereich: für Klassen 9 an - Mittelschulen - Förderschulen - Abendmittelschulen Schriftliche Abschlußprüfung Mathematik Qualifizierender
MehrIn der EU wurde eine Richtlinie zur Bildung einer Geodateninfrastruktur in der Europäischen Gemeinschaft geschaffen.
Aufgabe 1 7 Punkte In der EU wurde eine Richtlinie zur Bildung einer Geodateninfrastruktur in der Europäischen Gemeinschaft geschaffen. a) Wie lautet die Kurzform dieser Richtlinie? (1 P.) b) Welchen Zweck
MehrBestimmen Sie die Definitions- und Lösungsmenge der Gleichung: 1 = R\4 ; 5; 6 = { 3}
Aufgabe W1a/007 Gegeben ist das gleichschenklige Dreieck und das rechtwinklige Dreieck. Es gilt: = = 10,0 = 3,6 = 58,0 Berechnen Sie den Flächeninhalt des Dreiecks. Lösung: = 5,3. Tipp: Trigonometrischer
MehrÜbungen zu Experimentalphysik 1 für MSE
Physik-Department LS für Funktionelle Materialien WS 2017/18 Übungen zu Experimentalphysik 1 für MSE Prof. Dr. Peter Müller-Buschbaum, Dr. Volker Körstgens, Dr. Neelima Paul, Sebastian Grott, Lucas Kreuzer,
MehrDer Korrelationskoezient nach Pearson
Der Korrelationskoezient nach Pearson 1 Motivation In der Statistik werden wir uns häug mit empirisch erfassten Daten beschäftigen. Um diese auszuwerten, ist es oftmals notwendig einen Zusammenhang zwischen
MehrÜbungsaufgabe z. Th. Coulombfeld
Übungsaufgabe z. Th. Coulombfeld Aufgabe In einem zweidimensionalen Koordinatensystem sind die beiden gleich großen positiven Punktladungen und mit gegeben. 2 0 9 C Die Ladung befindet sich auf der negativen
MehrTransformation von Gauß-Krüger(GK)- Koordinaten des Systems MGI in Universal Transversal Mercator(UTM)- Koordinaten des Systems ETRS89
Transformation von Gauß-Krüger(GK)- Koordinaten des Systems MGI in Universal Transversal Mercator(UTM)- Koordinaten des Systems ETRS89 1. Inhaltsverzeichnis 1. Inhaltsverzeichnis...2 2. Leitfaden...3 3.
MehrBivariate Normalverteilung
Bivariate Normalverteilung Die Dichtefunktion der gemeinsamen Verteilung für korrelierte normalverteilte Zufallsvariable ist nicht unmittelbar verständlich. Die Definition dieser multivariaten Normalverteilung
MehrAufgabenskript. Lineare Algebra
Dr Udo Hagenbach FH Gießen-Friedberg Sommersemester Aufgabenskript zur Vorlesung Lineare Algebra 7 Vektoren Aufgabe 7 Gegeben sind die Vektoren a =, b =, c = Berechnen Sie die folgenden Vektoren und ihre
Mehrm und schneidet die y-achse im Punkt P(0/3).
Aufgabe (Pflichtbereich 999) Eine Parabel hat die Gleichung y x 6x, 75. Bestimme rechnerisch die Koordinaten ihres Scheitelpunktes. Berechne die Entfernung des Scheitelpunktes vom Ursprung des Koordinatensystems.
MehrWahrscheinlichkeitstheorie und Statistik vom
INSTITUT FÜR STOCHASTIK SS 2007 UNIVERSITÄT KARLSRUHE Priv.-Doz. Dr. D. Kadelka Dipl.-Math. oec. W. Lao Klausur (Maschineningenieure) Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik vom 2.9.2007 Musterlösungen
Mehr4 x
Quadratwurzeln und reelle Zahlen. Bestimme die Definitionsmenge des Wurzelterms in G = R a) T(x) = x b) x c) x d) x e) x +. Vereinfache a) 0 + 90 b) 6 7 + 08 7 7 c) 0 0 + d) 6. Mache den Nenner rational
MehrÜbungsaufgaben Trassierung Technische Universität Dresden
Übungsaufgaben Trassierung Technische Universität Dresden 22. Oktober 1998 von Andreas Maus Aufgabenstellung Verbundkurve In das durch die Punkte A, TS, B gegebene Tangentenpaar (Tangentenpolygon) soll
MehrBerechnen Sie die Länge von % im Körper. Tipp: Berechnung von % über den Kosinussatz. Lösung: (=69,1 ) %=8,3
Aufgabe W1a/2003 Zwei Quadrate mit den Seitenlängen 10,0 bzw. 7,0 werden wie rechts skizziert aneinandergelegt. und sind die Mittelpunkte der Diagonalen. ist der Mittelpunkt der Strecke. Berechnen Sie
Mehr