Informationsveranstaltung zum Praxissemester im Sport Prof. Dr. Nils Neuber Franziska Dünsing-Knop Markus Jürgens

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1 Informationsveranstaltung zum Praxissemester im Sport Prof. Dr. Nils Neuber Franziska Dünsing-Knop Markus Jürgens

2 Überblick 2 Fachübergreifende Informationen Ablaufmodell des Praxissemesters (Hybridmodell) Lernorte Modulbeschreibung Fachspezifische Informationen Inhalte des PS Sport Ablauf des PS Unterrichtsvorhaben und Studienprojekte im Fach Sport Weiterführende Informationen und Beratungsangebote Fragerunde

3 Fachübergreifende Informationen 3

4 Implementierung des Praxissemesters 4

5 Implementierung des Praxissemesters 5 Die Studierenden sollen, ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen und konkreten schulpraktischen Erfahrungen, eigenen Fragestellungen wissenschaftlich fundiert nachgehen. Forschendes Lernen im Praxissemester

6 Implementierung des Praxissemesters Studierende pro Jahr 5 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung 848 Schulen 24 Fachgruppen

7 Ablaufmodell des Praxissemesters: Hybridmodell 7 Lernort Schule / ZfsL Vorsemester/V orbereitung Mittelblock Herbstferien Begleitung Reflexion Nachbereitung Aug September Oktober November Dezember Januar Feb E-Learning E-Learning-Phase Lernort Hochschule (in Kooperation mit ZfsL)

8 Lernorte im Praxissemester 8 Hochschule Ziel: Initiierung und Begleitung von Studienprojekten Lehrangebote: Methodenveranstaltung + Projektseminare in den Fächern und BilWiss 360 h =12 LP Prüfung (-en) Schule Ziel: Erkundung und Durchführung von Unterrichtsvorhaben und Studienprojekten ZfsL ZfsL Einführung, Unt 13 LP erstützung Beratung 400 h = 13 LP Ziel: Unterstützung und Beratung bei der Durchführung der Studienprojekte und Unterrichtsvorhaben Bilanz- und Perspektivgespräch

9 Lernorte im Praxissemester / Modulbeschreibung 9 Hochschule Ziel: Initiierung und Begleitung von Studienprojekten Lehrangebote: Methodenveranstaltung + Projektseminare in den Fächern und BilWiss 360 h =12 LP Prüfung (-en) Projektseminar Praxissemester Bildungswissenschaften (3 LP 2 SWS) Projektseminar Praxissemester Sportwissenschaft (3 LP 2 SWS) Projektseminar Praxissemester Fach/Lernbereich 2 (3 LP 2 SWS) Methodenveranstaltung für das Praxissemester (3 LP 2 SWS)

10 Fachspezifische Informationen 10

11 Dimensionen der Kompetenzentwicklung in der Sportdidaktik 11 Forschungskolloquium Vorlesung BA-Seminare Hauptseminare Projektseminare Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung Projektseminar zum Praxissemester Methodenseminar zum Praxissemester

12 Grundlagen für das Praxissemester Sport 12 Grundlagen fachdidaktischen Denkens und Handelns Fachdidaktische Konzepte Strukturierung von Unterricht Grundlagen der individuellen Förderung im Sport Heterogene Lerngruppen Pädagogische Diagnostik Förderkonzepte Differenzierung I N H A L T E Grundkenntnisse der Richtlinien und Lehrpläne Doppelauftrag, Erziehender Sportunterricht, Mehrperspektivität Kompetenzorientierung Grundlagen der Praxis und Theorie der Sportbereiche Motorisches Lernen als Fertigkeitsvermittlung Sportartdidaktische Konzepte

13 Empfehlungen zur Studienorganisation 13 Wenn möglich sollten die Studierenden bevor sie mit dem schulpraktischen Teil des Praxissemesters beginnen neben den vorgeschriebenen folgende Veranstaltungen belegen: die didaktische Grundlagenvorlesung eine Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung ein Didaktikseminar

14 Methoden des forschenden Lernens im Sport 14 Unterrichtsbeobachtung Quantitative Datenerhebung Qualitative Datenerhebung Verfahren der pädagogischen Diagnostik

15 Grober Ablauf des Praxissemesters im Sport 15 Beginn Methodenseminar (Beginn Vl-Zeit im SoSe) Zuteilung zu einem Praxissemesterdurchgang (bis ) Anmeldung Projektseminare im HIS (Strukturbaum PS) ( ) Beginn der Projektseminare im Fach Sport (ab ) Ende der Projektseminare (Ende der VL-Zeit im SoSe) Beginn schulpraktischer Teil ( ) Beginn der Begleitveranstaltungen der ZfsLs Zwischenblock im Projektseminar (Mitte Oktober) Auswertungssitzung im Projektseminar (ca. Anfang Februar) Abgabe des Praxissemester-berichts (MAP, Abgabe: Ende März)

16 Studienprojekte und Unterrichtsvorhaben im Sport 16 1 Studienprojekt im Fach Sport Bearbeitung einer selbstgewählten fachlichen, sportdidaktischen oder unterrichtsmethodischen Fragestellung in Anbindung an das Schwerpunktthema des Projektseminars Praxissemesterbegleitende Beratung über die E-Learning- Plattform Mindestens 4 Unterrichtsvorhaben (UV) im PS 1 UV zur professionsorientierten Selbsterkundung 1 UV zur Bearbeitung einer fachlichen, didaktischen oder methodischen Fragestellung 2 UV im Sinne einer Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht (1 UV pro Fach)

17 Beispielfragen für Unterrichtsvorhaben 17 zur professionsorientierten Selbsterkundung im Sport: Was kennzeichnet die Sportlehrerrolle und worin unterscheidet sie sich von der eines Trainers? zur Bearbeitung von fachlichen, fachdidaktischen oder methodischen Fragestellungen im Fach Sport: Wie initiiere ich Lernen im Sportunterricht? Wie stelle ich Lernaufgaben und was ist bei der Formulierung von Arbeitsaufträgen wichtig? zur Planung, Durchführung und Auswertung von Sportunterricht: Planung, Durchführung und Auswertung einer Reflexionsphase

18 Beispiele für Studienprojekte im Fach Sport 18 Was verlangt das System Schule von Sportlehrkräften? Ein Anforderungsprofil bestimmen, Handlungsstrategien analysieren und Optionen erkennen Welche Bedeutung kommt dem Unterrichtseinstieg, der Abschlussreflexion o.ä. zu und wie können sie gestaltet werden? Wie wirkt sich die Art der Signalgebung auf das Unterrichtsklima aus? Fördert der Einsatz von Spielekonsolen die Motivation beim Erlernen von Tanzschritten

19 E-Learning 19 Neue Kommunikationsformen Datenbank Materialien der Seminare Telefonsprechstunde Sprechstunde in einem virtuellen Klassenraum

20 Weiterführende Informationen und Beratungsangebote 20 Allgemeine Information zum PS (ZFL) Homepage Praxissemester (ZFL) Informationsveranstaltung am (16-18 Uhr, Fl 39) & (16-18 Uhr, F1) Beratungswochen im ZFL Gruppensprechstunde im ZFL Fachspezifische Informationen (IfS) Homepage Praxissemester im Sport (IfS) Skript zum Praxissemester (in Bearbeitung) Ansprechpartner: Franziska Duensing-Knop (Organisation und Koordination) Markus Jürgens (E-Learning im PS)