TüSE. Statistik der Lehramtsstudierenden. im Wintersemester 2017/2018. Tübingen School of Education (TüSE)

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1 Tübingen School of Education (TüSE) TüSE Statistik der Lehramtsstudierenden im Wintersemester 2017/2018 Tübingen School of Education Wilhelmstraße Tübingen Telefon +49 (0)

2 Überblick über aktuelle Entwicklungen Tübingen ist mit über 4000 Lehramtsstudierenden auch bei leicht abnehmenden Studierendenzahlen für den gymnasialen Bereich ein bedeutender Standort. Die Konkurrenz um Lehramtsstudierende wird aber nicht nur durch den Rückgang der Kopfzahlen bestimmt, sondern auch dadurch, dass für mehr Lehramtsstudierende als früher der Wechsel des Studienorts mitten im Studium, nämlich nach dem Bachelor of Education (B.Ed.), üblich wird. Faktoren wie die Organisation des Übergangs vom B.Ed. zum M.Ed., die Attraktivität des Angebots im Master of Education (M.Ed.) und auch die Möglichkeit einer fachdidaktischen Masterarbeit im M.Ed. und, bei Interesse und Eignung, einer fachdidaktischen Dissertation, sie sind für den Standort Tübingen von zentraler Bedeutung. Mittlerweile studieren nur noch die Hälfte der Lehramtsstudierenden einen Staatsexamensstudiengang. Für viele Studierende wird das Sommersemester 2018 das letzte im B.Ed. sein und noch im Jahr 2018 werden sie in den M.Ed. übergehen. Andere werden, neu nach Tübingen kommend, hier den M.Ed. beginnen. Erstmals konnten Lehramtsstudierende im B.Ed. Vorleistungen für ein drittes Fach (Erweiterungsfach) schon während der Bachelor-Phase machen, um hier ein zusätzliches Masterstudium beginnen zu können. Diese sehr geringen Fallzahlen sind in vorliegender Statistik allerdings noch nicht berücksichtigt. Neu aufgenommen in die Statistik wurden die häufigsten und beliebtesten Fächerkombinationen, gleichwohl mussten wir uns auf die häufigsten sieben Kombinationen beschränken. Entsprechend finden sich hier besonders die Fächer mit den größten Zahlen an Lehramtsstudierenden: Englisch, Deutsch, Geschichte, Philosophie und Spanisch. Auch im Wintersemester 2017/18 gilt, dass es zahlreiche Fächer gibt, in denen Lehramtsstudierende die größte oder eine sehr große Gruppe bilden. Dies betrifft etwa Fächer wie Latein, Mathematik, Geschichte, die romanischen Sprachen, Englisch oder Geographie. Seite 2/9

3 Lehramtsstudierende im Wintersemester 2017/18 1 Anteil der Lehramtsstudierenden an der Gesamtsumme der Studierenden Semester Lehramt Gesamt Prozentsatz Lehramt/Gesamt WS 2002/ ,45 SS ,26 WS 2003/ ,86 SS ,99 WS 2004/ ,12 SS ,06 WS 2005/ ,57 SS ,74 WS 2006/ ,64 SS ,51 WS 2007/ ,78 SS ,54 WS 2008/ ,67 SS ,62 WS 2009/ ,70 SS ,59 WS 2010/ ,52 SS ,58 WS 2011/ ,74 SS ,58 WS 2012/ ,85 SS ,20 WS 2013/ ,18 SS ,72 WS 2014/ ,60 SS ,08 1 Die Gesamtsumme der Studierenden und Lehramtsstudierenden ist der Studierendenstatistik Wintersemester 2017/18 Seite 19 entnommen. WS 2015/ ,82 SS ,21 WS 2016/ ,38 SS ,84 WS 2017/ ,48 Seite 3/9

4 Anzahl der Lehramtsstudierenden WS: 2002/ / / / / / / 2009 SS: / / / / / / / / / 2018 Anteil der Lehramtsstudierenden an der Gesamtzahl der Studierenden 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% WS: 2002/ / / / / / / / 2010 SS: / / / / / / / / 2018 Seite 4/9

5 Anteil der Lehramtsstudierenden in den Lehrerinnen- und Lehrer ausbildenden Fakultäten im WS 2017/18 *) Gesamtsumme aller Studierenden abzüglich der Studierenden der Fakultäten: 3 Juristische Fakultät: Medizinische Fakultät: Die Studierendenzahlen der juristischen und medizinischen Fakultät sind S. 19 der Studierendenstatistik WS 17/18 entnommen. Semester Lehramt Gesamtsumme der Studierenden* Anteil in % WS 2017/ ,52 Wintersemester 2017/18 19% Lehramt 81% Nicht-Lehramt Seite 5/9

6 Anteil der Lehramtsstudierenden in den Studienfächern im WS 2017/18 (Fallzahlen) * Bei folgendem Fach wurden folgende Studiengänge mitberücksichtigt: 1. Latein, Lat. Philologie 2. Chinesisch, Sinologie, Sinologie/Chinesisch, Sinologie/Chinese Studies, Sinologie/Chinese Studies mit berufspraktischem Schwerpunkt 3. Geschichte, Geschichtswiss., G.wiss./Neuere und neueste G., Alte G., Mittelalterliche G., Neuere und neueste G. 4. Deutsch, Germanistik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsche Ltr., Germanistische Linguistik, Literaturund Kulturtheorie 5. Englisch, Anglistik/ Amerikanistik, Amerikanistik, American Studies, Neuere Engl. Ltr., English Linguistics, Linguistik des Engl., English Literatures and Cultures 6. Russisch, Ostslavische Philologie, Slavistik, Slavische Sprachwiss. 7. Philosophie, Philosophie u. Ethik 8. Empirische Bildungsforschung u. Päd. Psychologie, Erwachsenenbild./ Weiterbildung, Erziehungswiss. (+TZ), Forschung und Entw. der Erziehungswiss. 50%, Forschung in Sozialpäd., Schulforschung u. Schulentwicklung (+TZ), Sozialpäd./Päd. u. allg. Fach 9. Politikwiss., Friedensforschung u. Intern. Politik, Politik und Gesell. Ostasiens 10. Wirtschaftwiss.: gemäß S. 192 der Studierendenstatistik WS 2017/ Sportwiss., Sportwiss. Profil Gesundheitsförderung, Sportwiss. Profil Sportmanagement, Sportpublizistik, Sportmanagement, Gesundheitsförderung 12. Islamische Religionslehre, Islamische Theologie, Islamische Theologie im europäischen Kontext Fach Fakultät Lehramt Gesamt Prozentsatz Lehramt/Gesamt Evangelische Theologie ,42 Katholische Theologie ,94 Griechisch ,38 Latein* ,52 Sinologie/Chinesisch* ,40 Geschichte* ,30 Deutsch/Germanistik* ,34 Englisch/Anglistik/Amerikanistik* ,93 Französisch ,95 Spanisch ,23 Italienisch ,11 Russisch* ,09 Philosophie (u. Ethik)* ,17 Erziehungswissenschaft* ,46 Politikwissenschaft* ,41 Politik-/Wirtschaftswissenschaft ,00 Wirtschaftswissenschaft* ,95 Sportwissenschaft* ,18 Biologie ,42 Chemie ,73 Geographie ,52 Informatik ,74 Mathematik ,54 Physik ,81 Naturwissenschaft u. Technik ,63 Islamische Religionslehre* ,50 Gemäß S.45 ff. der Studierendenstatistik. Derzeit noch nicht berücksichtigt sind die Fallzahlen der Vorleistungen für das Erweiterungsfach. Seite 6/9

7 Anteil der Lehramtsstudierenden in den Studienfächern im WS 2017/18 (Fallzahlen) Evangelische Theologie Katholische Theologie Griechisch Latein Sinologie/Chinesisch Geschichte Deutsch/Germanistik Englisch/Anglistik/Amerikanistik Französisch Spanisch Italienisch Russisch Philosophie(u. Ethik) Erziehungswissenschaft Politikwissenschaft Politik-/Wirtschaftswissenschaft Wirtschaftswissenschaften Sportwissenschaft Biologie Chemie Geographie Informatik Mathematik Physik Naturwissenschaft u. Technik Islamische Religionslehre Seite 7/9

8 Die 7 häufigsten Fächerkombinationen im Wintersemester 2017/18 Fächerkombination In jeder Zeile sind sowohl die Kombination Fach 1 / Fach 2 als auch Fach 2 / Fach 1 enthalten. Anzahl Studierenden Deutsch / Englisch 289 Englisch / Geschichte 237 Deutsch / Geschichte 185 Englisch / Spanisch 136 Englisch / Philosophie und Ethik 123 Geschichte / Philosophie und Ethik 121 Deutsch / Philosophie und Ethik 121 In den 7 häufigsten Fächerkombinationen finden sich derzeit nur Lehramtsstudierende der Abschlüsse 25 (GymPOI) und 73 (Bachelor of Education); alle Abschlüsse wurden berücksichtigt Englisch Geschichte Geschichte Spanisch Philosophie Philosophie Philosophie und Ethik und Ethik und Ethik Deutsch Englisch Deutsch Englsich Englisch Geschichte Deutsch Seite 8/9

9 Gegenüberstellung der Lehramtsstudierenden im WS 2017/ Lehramt Allgemeinbildendes Gymnasium (Staatsexamen) 54 Künstlerisches Lehramt 99 Lehramt Erweiterungsprüfung 115 Lehramt Berufliches Gymnasium (Staatsexamen) 1740 Bachelor/Master of Education 60 Bachelor Berufsschule Wintersemester 2017/18 Lehramt Allgemeinbildendes Gymnasium (Staatsexamen) Künstlerisches Lehramt Lehramt Erweiterungsprüfung Lehramt Berufliches Gymnasium (Staatsexamen) Bachelor/Master of Education Bachelor Berufsschule Seite 9/9