Didaktische FWU-DVD. Ich mach Politik! Machst du mit? Gewerkschaft, NGO und Co.

Transkript

1 Didaktische FWU-DVD Ich mach Politik! Machst du mit? Gewerkschaft, NGO und Co.

2 Zur Bedienung Die didaktische DVD startet automatisch. Der Vorspann kann mit der Enter- oder der Skip-Taste der Fernbedienung oder durch einen Mausklick am PC übersprungen werden. Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung können Sie die Menüpunkte (z. B. Film, Filmsequenz, Bild, Grafik, Karte etc.) ansteuern und mit Enter starten. Auch die Buttons am unteren Bildschirmrand steuern Sie mit den Pfeiltasten an und rufen diese mit Enter auf: Der Button Hauptmenü führt zurück zum Hauptmenü. Der Button zurück führt zum jeweils übergeordneten Menü. Stehen innerhalb eines Menüpunktes mehrere Bilder, Grafiken oder Karten zur Verfügung, können Sie mit den Buttons > und < zwischen diesen Bildern oder Grafiken vor- und zurückblättern. Aus dem laufenden Film oder einer laufenden Filmsequenz gelangen Sie mit der Taste Menu oder Title der Fernbedienung wieder in das Ausgangsmenü zurück. Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Die DVD ist in erster Linie für den Einsatz in den Fächern der politischen Bildung ab der 8. Klasse konzipiert. Die Schülerinnen und Schüler können Möglichkeiten des politischen Engagements in Deutschland aufzeigen; Verbände und gesellschaftliche Gruppierungen analysieren; Verbände und Interessengruppen als Wesensmerkmal einer pluralistischen Gesellschaft definieren; Handlungsmöglichkeiten des Einzelnen bewerten; Unterschiede zwischen Gewerkschaft, Bürgerinitiative und NGO benennen und bewerten; das Zusammenspiel zwischen Interessenvertretung und Medien nachzeichnen; das Internet zur selbstständigen Recherche nutzen und die Qualität der Suchergebnisse bewerten. 2

3 Inhalt Vom Hauptmenü aus kann das Untermenü Ich mach Politik! Machst du mit? mit dem gleichnamigen Film aufgerufen werden. Der Film ist im Ganzen sowie in drei Sequenzen abgelegt. Zudem finden sich hier unter der Überschrift Interessen brauchen Öffentlichkeit zwei Bildergalerien. Film Ich mach Politik! Machst du mit? Der Film zeigt, welche Möglichkeiten es gibt, sich in einer Demokratie für seine Interessen einzusetzen und diesen auch bei Politikern Gehör zu verschaffen. Im Mittelpunkt stehen dabei junge Protagonisten, die sich in einer Gewerkschaft, einer Bürgerinitiative und einer NGO engagieren. Sequenz Gewerkschaften Die Sequenz porträtiert Sascha, der ist Müllwerker und bei der Gewerkschaft ver.di aktiv. Anhand seines Beispiels erfährt man, wozu man Gewerkschaften braucht, was der DGB ist und wie sich 3

4 ver.di und der DGB für die Interessen Auszubildender und junger Arbeitnehmer einsetzen. Sequenz Bürgerinitiativen Die Sequenz zeigt am Beispiel der Proteste gegen die geplanten Flugstrecken des im Bau befindlichen internationalen Flughafens Berlin, was eine Bürgerinitiative ist und welche Mittel sie hat, Interessen durchzusetzen. 4

5 Sequenz NGOs Was heißt eigentlich NGO und was machen NGOs, um Politiker und Öffentlichkeit auf ihre Interessen aufmerksam zu machen? Die Sequenz erläutert dies am Beispiel von Amnesty International sowie in erster Linie an Greenpeace. Dabei zeigt eine Gruppe von Mädchen, dass man auch mit wenig Mitteln und ohne die Hilfe von Erwachsenen viel erreichen kann. Bildergalerien Interessen brauchen Öffentlichkeit Beide Galerien zeigen am Beispiel zweier NGOs Möglichkeiten, Öffentlichkeit zu gewinnen und Menschen auf Probleme aufmerksam zu machen: Anzeigen zum Beispiel Amnesty International Hier sind vier aktuelle Print-Kampagnen der Menschrechtsorganisation abgelegt. Mit der Klasse können Gestaltung und Botschaft der Anzeigen analysiert und hinterfragt werden. 5

6 Aktionen zum Beispiel Greenpeace Fünf Fotos geben Einblicke in spektakuläre Aktionen von Greenpeace, dabei geht es um Atomkraft, Walfang, Meeresverschmutzung und Genfood. Auch hier können Gestaltung und Botschaft der Aktionen analysiert werden. Zudem kann diskutiert werden, welche Mittel zur Durchsetzung von Interessen in Ordnung sind. 6

7 Verwendung im Unterricht Alle Vorschläge zur Verwendung im Unterricht finden sich als PDF-Datei im ROM-Teil der DVD im Ordner Verwendung. Die Einheiten bauen nicht zwingend aufeinander auf und sind somit unabhängig voneinander einsetzbar und variierbar. Die Aufgabenstellungen auf den Arbeitsblättern decken alle drei Anforderungsebenen der EPA (Einheitlichen Prüfungsanforderungen) von 2005 ab: Vom Rekapitulieren von Gelerntem über das Anwenden hin zum problemlösenden Denken und dem Transfer. Alle benötigten Materialien bzw. Quellen sind entweder direkt auf der DVD abgelegt oder leicht zugänglich, wie z. B. durch eine Internetrecherche. Die Internetrecherche, aber auch die DVD selbst, erfordern einen kritischen Umgang mit den dargebotenen Inhalten. In der Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Materialien können Schülerinnen und Schüler deshalb ihre Medienkompetenz erweitern und zugleich die Quellenkritik als grundlegende Kompetenz politischer Partizipation einüben. 7

8 Abkürzungsverzeichnis: UG= Unterrichtsgespräch, EA= Einzelarbeit, PA= Partnerarbeit, GA= Gruppenarbeit Phase mit Dauer Nr. der Einheit mit Verweis auf andere Fächer Beispiel Einstieg Einstieg Einheit Minuten Beispiel Hauptteil Hauptteil Minuten Beispiel Abschluss Abschluss Minuten Einheit 12 Deutsch (Zeit) Geschichte Einheit 15 ggf. Religion, Ethik Unterrichtsschritte und Inhalte Einstieg über persönliche Erfahrungen Intro des Films zeigen (bis zur Aussage, alle Menschen hätten Interessen, aber: Wie macht man Politiker darauf aufmerksam? ) Unterrichtsgespräch: Welche Interessen haben wir? Was wollen wir in Bezug auf unser direktes Umfeld? Was wollen wir für die gesamte Gesellschaft erreichen? Wie erreiche ich die politischen Entscheidungsträger? Sammlung von Stichworten zu den Möglichkeiten der Partizipation Thema: Greenpeace Gesamtfilm zeigen mit Auftrag, Gründe herauszuarbeiten, weshalb sich die im Film genannten Jugendlichen für Greenpeace engagieren Arbeitsblatt Internetrecherche zur Geschichte der Organisation Gründe für Attraktivität von Greenpeace erwägen Geburtstagsglückwunsch schreiben Bewerbung schreiben Weiterführende Aufgaben: Organisation einer Podiumsdiskussion Abschluss über persönliche Einstellungen/Haltungen Auftrag: Formuliert in einem Brief an euch selbst, wofür und wie ihr euch engagieren wollt. Schließt diesen Brief, ohne ihn jemandem zu zeigen. Jetzt kann eure Lehrkraft diesen einsammeln und ihn z.b. am Schuljahresende wieder zurückgeben. Anregungen/ Medien/Sozialformen Intro des Films Tafel UG Gesamtfilm AB 9 Internet weiteres Arbeitsmaterial der DVD UG GA (Experten-) Befragung EA Brief 8

9 Arbeitsmaterial Im ROM-Teil der DVD stehen Ihnen Hinweise zur Verwendung im Unterricht sowie Arbeitsblätter und weitere Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Um die Arbeitsmaterialien zu sichten und auszudrucken, legen Sie die DVD in das DVD- Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen Sie im Windows-Explorer den Ordner Arbeitsmaterial. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Über diese können Sie bequem alle Arbeitsmaterialien aufrufen (PDF-Dokumente). Am unteren Rand der aufgerufenen Seiten finden Sie Buttons ( Inhaltsverzeichnis, Startseite ), die Ihnen das Navigieren erleichtern. Diese erscheinen nicht im Ausdruck. Um die PDF-Dateien lesen zu können, benötigen Sie den Adobe Reader (im Ordner Adobe ). Im Ordner Arbeitsmaterial/Lehrer/ Word_Ordner finden Sie die Arbeitsblätter und den Filmtext auch als Word- Dokumente. Ordner Verwendung im Unterricht Arbeitsblätter Bilder Filmtext Begleitheft Programmstruktur Weitere Medien Links Materialien Hinweise zum Einsatz der DVD im Unterricht 9 Arbeitsblätter als PDF- und Word-Dokumente 4 Kampagnen-Motive von Amnesty International als PDF- Dokumente als PDF- und Word-Dokument Begleitheft zur DVD Übersicht über den Aufbau der DVD Info zu ergänzenden FWU-Medien Kommentierte Linksammlung zum Thema 9

10 Programmstruktur Hauptmenü Untermenü Ich mach Politik! Machst du mit? Film/Sequenzen Interessen brauchen Öffentlichkeit Anzeigen zum Beispiel Amnesty International Aktionen zum Beispiel Greenpeace 4 Bilder 5 Bilder Arbeitsmaterial Ich mach Politik! Machst du mit? 16:30 min Sequenzen Gewerkschaften Bürgerinitiativen NGOs 5:30 min 1:30 min 7:30 min Arbeitsmaterial (im ROM-Teil der DVD) Legen Sie die DVD in das DVD-Laufwerk Ihres Computers und öffnen Sie im Windows- Explorer den Ordner Arbeitsmaterial. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Verwendung im Unterricht 9 Arbeitsblätter 4 Bilder Filmtext Begleitheft Programmstruktur Weitere Medien Links 10

11 Produktionsangaben Ich mach Politik! Machst du mit? Gewerkschaft, NGO und Co. (DVD) Produktion Dicentia Germany GmbH im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2011 Konzept Helene Grünecker Bildnachweis Amnesty International Amnesty International Amnesty International Greenpeace Martin Storz/Graffiti/Greenpeace (Kühlturm) Gordon Welters/Greenpeace (Ministerium) Greenpeace/Jeremy Sutton-Hibbert2006 (Wale) Greenpeace / Alex Hofford (Plastikabfall) Santiago Engelhardt/Greenpeace (Genmais) Cover: Rahul Sengupta fotolia.com Bildagentur für Kunst und Geschichte (akg) Wahlplakat CDU Demonstration gegen Notstandsgesetzgebung Karikatur Kostas Koufogiorgos Arbeitsmaterial Ansgar Stich Begleitheft Helene Grünecker, Ansgar Stich Pädagogische Referentin im FWU Helene Grünecker Produktionsangaben zu dem auf der DVD verwendeten Film Ich mach Politik! Machst du mit? Produktion André Rehse Medienproduktion im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2011 Buch & Regie André Rehse Kamera Dragomir Radosavljevic, Thomas Hirschmann, Markus Müller Ton Sebastian Richter Schnitt Oliver Szyza Sprecherin Dana Friedrich Musik/Tonmischung Normal Bias Redaktion Helene Grünecker Dank an Verdi-Jugend Berlin, DGB-Jugend, Greenpeace Jugend Berlin, Greenpeace Archiv Hamburg Nur Bildstellen/Medienzentren: öv zulässig 2011 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D Grünwald Telefon (089) Telefax (089) info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet 11

12 Didaktische FWU-DVD Ich mach Politik! Machst du mit? Gewerkschaft, NGO und Co. Die DVD zeigt Möglichkeiten, sich außerhalb von Parteien für seine Interessen einzusetzen. Der Film begleitet Jugendliche und junge Erwachsene, die sich in einer Gewerkschaft, einer Bürgerinitiative bzw. einer NGO engagieren. Dabei werden die unterschiedlichen Organisationsarten und ihre Aktionsformen (z. B. Streik, Flashmob, Demonstration usw.) vorgestellt. Auf adressatengerechte und zeitgemäße Weise transportiert der Film über die Sachinhalte hinaus eine zur aktiven Beteiligung auffordernde Grundhaltung. Die DVD bietet zudem Bildmaterial und quellenreiche Arbeitsblätter. Erscheinungsjahr: 2011 Laufzeit: 17 min Filmsequenzen: 3 Bilder: 9 Sprache: Deutsch DVD-ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien Arbeitsblätter: 9 Adressaten: Allgemeinbildende Schule (Klasse 8-11) Schlagwörter: Interesse, Interessenvertretung, Verband, Gewerkschaft, Bürgerinitiative, NGO, DGB, Greenpeace, Amnesty International, Demokratie, Partizipation, Demonstration, Engagement, Bürgerbeteiligung Systematik: Politische Bildung Politisches System der Bundesrepublik Bürgerbeteiligung, Organisationen Ethik Konflikte und Konfliktregelung Gesellschaftliche Konflikte FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz Grünwald Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) info@fwu.de Lehrprogramm gemäß 14 JuSchG GEMA-FREI Systemvoraussetzungen bei Nutzung am PC: DVD-Laufwerk und DVD- Player-Software, empfohlen für Windows ME/2000/XP/ Vista/Windows Bestell-Hotline: +49 (0) vertrieb@fwu.de