Hochschule Landshut I.C.S. Fördermodell

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1 Netzwerk Hochschule Wirtschaft Hochschule Landshut I.C.S. Fördermodell Das praxisintensive, duale Studien- und Förderprogramm zur optimalen Vorbereitung des Berufseinstiegs Fakultät Elektrotechnik/Wirtschaftsingenieurwesen 10. Dezember Internet:

2 I.C.S. eine gemeinsame Initiative von Hochschule und Unternehmen Organisation/Förderverein: 1999 als e.v. institutionalisierte Kooperationsplattform von Hochschulen und Unternehmen in Bayern Paritätische Vertretung von Hochschulen und Wirtschaft im I.C.S. Zweck: Förderung hochqualifizierter Nachwuchskräfte Steigerung der Attraktivität der Studienrichtungen Aufgabe: Koordination und Organisation der Zusammenarbeit und des Fördermodells sowie Betreuung aller Partner und der Studierenden... Wir wollen, dass Sie erfolgreich studieren Internet: 5

3 Aktuelle Studiengänge im I.C.S. Modell (Bachelor, Master) Hochschule Landshut Automobil- und Nutzfahrzeugtechnik Automobilinformatik/Informatik/Wirtschaftsinformatik Automobilwirtschaft und-technik Biomedizinische Technik Elektro- und Informationstechnik Energie- und Leichtbautechnik Energiewirtschaft und-technik Internationale Betriebswirtschaft Maschinenbau Wirtschaftsingenieurwesen Hochschule München Chemische Technik Elektro- u. Informationstechnik Informatik/ Wirtschaftsinformatik Mechatronik/Feinwerktechnik Physikalische Technik Produktion & Automatisierung Regenerative Energien Scientific Computing Stochastic Engineering Wirtschaftsingenieurwesen (Allg./Automobil/Logistik) Universität Erlangen-Nürnberg Systeme d. Informations- u. Multimediatechnik Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm Angewandte Chemie Bauingenieurwesen Elektro- und Informationstechnik Energie- und Gebäudetechnik Feinwerktechnik/Mechatronik Informatik/Medieninformatik/Wirtschaftsinformatik International Business Internationales Bauwesen Maschinenbau Medizintechnik Verfahrenstechnik Werkstofftechnik Hochschule Würzburg-Schweinfurt Informatik/Wirtschaftsinformatik E-Commerce Kunststoff- und Elastomertechnik Hochschule Augsburg Informatik/Wirtschaftsinformatik Interaktive Medien Technische Informatik Fachhochschule Mainz Internet: 6

4 Auszug Referenzen: Partner, Mitglieder, Förderer Internet: 7

5 Das praxisintegrierte I.C.S. Fördermodell ist ein besonderes duales Studienmodell, das die Hochschule auf der Basis regulärer Studienabläufe für ausgewählte Studierende anbietet. hat das Ziel v.a. zum Wohle und der beruflichen Entwicklung von Studierenden - eine finanzielle und zeitliche Entlastung im Studium zu ermöglichen - und zugleich durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis - sehr gute berufliche Perspektiven zu eröffnen. und engagierte Partnerunternehmen halten für ausgewählte Studierende Förderverträge bereit, - die über die letzten 3 Studiensemester laufen, - die eine monatliche Förderung von ,- vorsehen - und die Sie dank einer studienverträglichen Integration optimal auf die Tätigkeit bei Ihrem Unternehmen vorbereiten. wird seit knapp 15 Jahren von Studierenden sehr erfolgreich für ihren beruflichen Einstieg genutzt. Internet: 8

6 Kernelemente des I.C.S. Fördermodells Duale Studienvariante mit Beginn ab dem Praxissemester Nominierung von Studierenden durch die Fakultät Bewerbung bei den Firmen erst nach Veranstaltungen mit Infos und Gesprächen Fördervertrag mit Firma enthält monatliche Förderung ,- Förderdauer: über die letzten 3 Studiensemester Praxisanteil: ~70% (Praxissemester, Abschlussarbeit, zusätzliche Praxisphasen) Vorbereitung des Berufseinstiegs - firmenorientierte Studienausrichtung - fließender Übergang Studium Beruf Service und Betreuung - Ansprechpartner an der Hochschule - Betreuer im Unternehmen - I.C.S. Geschäftsstelle - Alumni und Förderstudenten Enge Theorie-Praxis-Verzahnung Internet: 9

7 Studien- und Praxisablauf im Förderprogramm Bachelorstudiengänge Praxissemester im 5. Semester Wirtschaftsingenieurwesen, Energiewirtschaft und -technik, Automobilwirtschaft und -technik, Biomedizinische Technik Studien- und Praxisablauf Hochschule (Theorie) Betriebliche Praxis (Monate) Auswahlverfahren/ Förderbeginn Verhältnis (in Monaten) Förderdauer/Praxisanteil Studienabschluss B A C H E L O R 7. Semester Okt-Feb vorlesungsfrei Aug-Sept 6. Semester März-Juli vorlesungsfrei Feb-März 5. Semester Okt-Feb vorlesungsfrei Aug-Sept Studiensemester Studiensemester Praxissemester Abschlussarbeit + Praxis 3, ,5 2 Förderbeginn 1.8. Förderdauer: 3 Semester/ 19 Monate Praxis: 13 Monate Anteil: ~70 % 4. Semester März-Juli Studiensemester Auswahl März-Juli Semester Studiensemester Internet: 11

8 Vorteile für Studierende Wertvolle Praxiserfahrung durch Mitarbeit an Firmenprojekten Studienbegleitende Integration in das Förderunternehmen/ beim späteren Arbeitgeber Volle Konzentration auf Studium und Praxis Keine zusätzliche Belastung während des Semesters durch Nebenjobs oder durch die Stellensuche Attraktive finanzielle Förderung Fließender Übergang vom Studium in den Beruf Bonus im Lebenslauf Sehr gute Karriere- und Entwicklungsperspektiven Intensive Betreuung Begleitende Workshops und Events im I.C.S. students & alumni Netzwerk Internet: 15

9 Was können / müssen Sie tun? Voraussetzungen Nach den ersten Semestern: ~ mind /90 ECTS Notenschnitt <2,4 geplanter Studienabschluss in 7 Semestern Internet: 20

10 Unsere Erfahrungen Ihr Nutzen Knapp 15 Jahre erfolgreiche Umsetzung des Fördermodells an Hochschulen Bisher etwa 500 Förderstudenten im Programm Optimaler Studienverlauf durch intensiven Abstimmungsprozess Gezielte Vorbereitung des Berufseinstiegs Hervorragende berufliche Entwicklungen der Absolventen Internet: 21

11 Kontakt Als direkter Ansprechpartner stehen wir Ihnen gemeinsam mit der Hochschule Landshut für alle Fragen rund um das Fördermodell jederzeit gerne zur Verfügung. Thomas Schauer Geschäftsführer I.C.S. e.v. Iris Hofmann Assistentin der Geschäftsführung Tel Maria Mehlhaff Zentrale Studienberatung Tel

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