M. Lamche Ulm, Facheinführung Lehramtsstudiengänge

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1 M. Lamche Ulm, Facheinführung Lehramtsstudiengänge

2 Seite 2 Gliederung Überblick: Aufbau der Lehramtsstudiengänge Studienpläne Stundenpläne für das 1. Semester Mentorium Weitere Informationsveranstaltungen Fragen

3 Seite 3 Überblick: Aufbau der Lehramtsstudiengänge

4 Seite 4 Lehramtsstudiengänge für Gymnasien in Baden Württemberg (Bausteine) Wissenschaftliche Arbeit (20 LP) Abschließende mündliche Prüfung 1. Hauptfach (10 LP) Abschließende mündliche Prüfung 2. Hauptfach (10 LP) Ethisch Philosophisches Grundlagenstudium (12 LP) Bildungswissenschaftliches Begleitstudium (18 LP) Module Personale Kompetenz (6 LP) Schulpraxissemester (16 LP) Fachdidaktik (1. Hauptfach) (10 LP) 1. Hauptfach (94 LP) 2. Hauptfach (94 LP) Fachdidaktik (2. Hauptfach) (10 LP) fachwissenschaftliches Studium! LP = Leistungspunkt. 1 LP entspricht einem Arbeitsaufwand von 30 Zeitstunden. 1 Semester umfasst in der Regel Veranstaltungen im Umfang von 30 LP. Modul = Zusammenfassung von mehreren Veranstaltungen (z.b. Vorlesung, Übung, Praktikum) zu einem Themenkomplex. Modul wird mit einer in der Regel benoteten Modulprüfung abgeschlossen.

5 Seite 5 Lehramtsstudiengänge für Gymnasien in Baden Württemberg (Studienverlauf) Hauptfach 1 Hauptfach 2 Fachdidaktik Fachdidaktik Bildungswissenschaftliches Begleitstudium Ethisch Philosophisches Grundlagenstudium (EPG) Module Personale Kompetenz (MPK) Schulpraxissemester Fachdidaktik Fachdidaktik Wissenschaftliche Arbeit mdl. Prüfung mdl. Prüfung Orientierungsprüfung Zwischenprüfung

6 Seite 6 Aufbau der beiden Hauptfächer Fachwissenschaftliche Module im Umfang von insgesamt 94 LP Fachdidaktische Module im Umfang von insgesamt 10 LP In nahezu jedem Semester werden fachwissenschaftliche Module besucht. Sinnvoll: Besuch entsprechend dem Studienplan! Verpflichtende Module (80 +/ 6LP) Module sind durch die Prüfungsordnung festgelegt. Alle genannten Module müssen bestanden sein. Module werden benotet. Die Noten fließen in die Endnote ein. Viele Veranstaltungen werden gemeinsam mit den Bachelor Studierenden besucht. Wahlmodule (14 +/ 6 LP) Fachwissenschaftliche Module aus dem Angebot der Bachelor bzw. Masterstudiengänge. Wahl durch den Studierendenden nach Angebot und Interesse. Module werden benotet. Die Noten fließen in die Endnote ein. Je nach Fach 2 oder 3 Module. In jedem Fach sollte ein Fachdidaktikmodul vor dem Schulpraxissemester (5. Semester) besucht werden Module werden benotet. Noten fließen in die Endnote ein.

7 Seite 7 Studienpläne

8 Seite 8 Schulpraxissemester Dauer und Ort: 13 Wochen Schulpraxis an einem Gymnasium oder einer Beruflichen Schule in Baden Württemberg, an der man selbst nicht Schüler war. Angebot: jährlich vom Schuljahresbeginn im September bis zu den Weihnachtsferien. Sinnvoller Zeitpunkt: 5. Semester Bewerbung um einen Praktikumsplatz: Bewerbung im Online Verfahren (Februar bis Mai für den folgenden September). Beurteilung Die Leistungen im Praxissemester wird durch den Schulleiter mit bestanden oder nicht bestanden beurteilt. Das bestandene Praxissemester ist Voraussetzung für die Zulassung zu den abschließenden mündlichen Prüfungen. Detailinformationen: Infoveranstaltung im 3. Semester (Ende Januar / Anfang Februar)

9 Seite 9 Bildungswissenschaftliches Begleitstudium Umfang: 3 Module Grundlagenstudium Bildungswissenschaften (Vorlesung + Seminar). Grundlagenstudium Lehrern, Lernen und Unterrichten (Vorlesung + Seminar). Praxis Reflexion. Zeitpunkt: Es gibt kein zwingend vorgeschriebenen Zeitpunkt. Sinnvoll ist: Eines der Module Grundlagenstudium vor dem Praxissemester. Vorlesung im 1. Semester Praxis Reflexion im Anschluss an das Praxissemester (im Januar). Eines der Module Grundlagenstudium.. danach. Beurteilung: Angebot: Benotung der Module. Noten fließen in die Endnote ein. Institut für Pädagogik und Psychologie ( ulm.de/in/psy paed.html). Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis.

10 Seite 10 Ethisch Philosophische Grundlagenstudium (EPG) Umfang: 2 Module Seminar EPG 1 (Grundlagen). Seminar EPG 2 (Verknüpfung Ethik Fachwissenschaft). Zeitpunkt: Es gibt kein zwingen vorgeschriebenen Zeitpunkt. Sinnvoll: EPG 1 vor EPG 2. Beispiel: EPG 1 vor dem Praxissemester EPG 2 danach. Angebot im Winter und im Sommersemester. Beurteilung: Benotung der Module. Noten fließen in die Endnote ein. Angebot: Humboldt Studienzentrum.

11 Seite 11 Module Personale Kompetenz (MPK) Schlüsselqualifikationen, speziell für Lehramtskandidaten Umfang: 2 Veranstaltungen im Umfang von je 3 LP. Auswahl aus dem Angebot der Universität Ulm. Zeitpunkt: Es gibt kein zwingen vorgeschriebenen Zeitpunkt. Beurteilung: Keine Benotung der Module. Noten fließen nicht in die Endnote ein.

12 Seite 12 Stundenpläne Veranstaltungsbeginn: in der Regel Dienstag, 14. Oktober 2014 (Vorlesungen) Veranstaltungsbeginn steht im Stundenplan!

13 Seite 13 Betreuung im Studium Zentrum für Lehrerbildung Informationsveranstaltungen Erstsemestereinführung Das Praxissemester Das erste Staatsexamen Studienberatung Ansprechpartner für alle Lehramtsstudierenden an der Universität Ulm. Zentrum für Lehrerbildung Dr. Marc Lamche Albert Einstein Allee 5 (ehemaliges Rektoramt) Telefon: E Mail: marc.lamche@uni ulm.de Web: ulm.de/zfl Allgemeine Studienberatung Fachstudienberatung Ansprechpartner für das Lehramt Jeder Fachbereich hat einen Ansprechpartner für alle fachlichen Fragen rund ums Lehramt. Fachstudienberater Studiendekane Mentorium im 1. Semester

14 Seite 14 Mentorium Vorstellung des Mentoriums durch Frau Stefanie Maaß und Herrn Michael Kraus (Arbeitsbereich Hochschuldidaktik, HDZ) Bitte tragen Sie sich in die Listen ein!

15 Seite 15 Weitere Angebote im Studium Hochschulsport ulm.de/ International Office ulm.de/io Sprachenzentrum ulm.de/

16 Seite 16 Stipendien (Beispiele)

17 viel Erfolg im Studium!