Meine Bewerbung als Primarlehrer/-in

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1 Meine Bewerbung als Primarlehrer/-in Esther Zoller Urs Müller Lagerstrasse Zürich

2 Anforderungen seitens der PH Voraussetzungen für Stellenantritt erfüllt Kantonale Stelle in einer Regelklasse 40 bis 60 Stellenprozent Unterricht in zwei der drei Pflichtfächer Unterricht in zwei der vier oder fünf Profilfächer Funktion bzw. Tätigkeit als Co-Klassenlehrperson à Grundlagenpapier auf dem Studiweb 2

3 Was will ich eigentlich? Hinsetzen; nachdenken; Wünsche, Ziele und Gedanken notieren Grenzen abstecken Was liegt drin? Was nicht? Stellensuche Stellenbörse VSA: Tageszeitungen, Schulblatt, Beziehungen publicjobs.ch job.educa.ch/de zebis.ch 3

4 Schriftliche Bewerbung Persönliche Visitenkarte Meistens der allererste wichtige Kontakt zu den entscheidenden Personen Entscheidungsgrundlage für die Einladung zu einem Bewerbungsgespräch à Was macht die Schulleitung mit dem Bewerbungsdossier? 4

5 Was gehört zum Bewerbungsdossier? Bewerbungsschreiben Lebenslauf (inkl. Foto) PH-Schreiben zum Quest-Studium (verfügbar ab Januar auf dem Studiweb) Arbeitszeugnisse Ausbildungsabschlüsse Referenzen (Strafregisterauszug verfügbar) 5

6 Bewerbungsdossier - Meistens via - Wenn keine Online-Formulare, dann alle Dokumente in einem PDF (Datengrösse reduzieren!) - Titelblatt, evtl. Inhaltsverzeichnis - Begleitmail kurz und knapp Wie sieht das PDF ausgedruckt aus? Mittelweg zwischen nichtssagender Standard-Bewerbung und übertriebener Originalität? 6

7 Bewerbungsschreiben - Am PC verfasst - Korrekte Darstellung, sprachlich einwandfrei - Bezug zur Ausschreibung / Motivation - Bezüge zur Stelle (Stufe, Team, Umfeld, Schulort) - Eine Seite - Abrundung, z.b. «Hoffnungsvoll blicke ich einem persönlichen Gespräch entgegen». - Beilagenvermerk 7

8 Lebenslauf - Am PC verfasst / in der Regel tabellarisch / Foto - Ausbildung / Berufsbildung / Abschlüsse - Berufserfahrung / praktische Tätigkeiten - Besondere Kenntnisse / Sprachen - Berufsrelevante ausserschulische Tätigkeiten (Jugendorganisationen, Sport, Pfarrei, Politik, Musik,...) - Fremdsprachenaufenthalte - Referenzadressen (können auch auf einer separaten Seite aufgeführt werden) 8

9 Bewerbungsgespräch - Sich im Voraus zur Schule und zur Stelle informieren Beachten: Mehrklassen, Lehrerwechsel, Stellenpartner, Team - Kleidung - Pünktlichkeit - Nonverbale und verbale Kommunikation (Verhalten; Ausstrahlung; Blickkontakt; Körperhaltung; anschauliche, verständliche, prägnante und durchdachte Aussagen; Stimulanz...) - Für sich werben, Anliegen vertreten 9

10 Bewerbungsgespräch vorbereiten Small-Talk-Fragen zu Beginn (Anreise, Wetter, Aktualitäten,...) Erzählen Sie uns etwas über sich! Weshalb möchten Sie in dieser Gemeinde, auf dieser Stufe unterrichten? Was wissen Sie über unsere Schule, unsere Gemeinde? Was reizt Sie an dieser Stelle? Wieso würden Sie gerne bei uns arbeiten? Was bereitet Ihnen am Lehrberuf Freude? Vor welchen Herausforderungen haben Sie Respekt? Wie zufrieden sind Sie mit Ihrer Ausbildung an der PH? Welche Ausbildungs- und Berufserfahrungen können Sie im Team gewinnbringend einsetzen? Welche negativen Erfahrungen haben Sie in Ihrer Unterrichtstätigkeit erlebt? Wieso haben Sie sich für diesen Beruf entschieden? Skizzieren Sie uns bitte Ihr pädagogisches Credo. Wie müssen wir uns Ihren Unterrichtsstil vorstellen? Wie stellen Sie sich Ihre ideale Stelle und Karriere vor? Was können Sie zu Ihrem Durchsetzungsvermögen in Bezug auf die Eltern und die Schülerinnen und Schüler sagen? Was meinen sie zu...? (zu sämtlichen aktuellen pädagogischen Entwicklungen sollten Sie etwas zu sagen haben) Wie müsste sich der Unterricht / die Schule als Ganzes entwickeln? Wie gehen Sie mit Heterogenität im Schulalltag um? Welche Fächer unterrichten Sie besonders gerne? Wie beschreiben Sie sich selbst? Was darf das Kollegium von Ihnen erwarten? 10 Wie sehen Sie die Zusammenarbeit mit andern Lehrpersonen? Wie stellen Sie sich die Mitarbeit ausserhalb des Klassenzimmers vor (Veranstaltungen, Lager,...)? Sind Sie bereit, Zusatzaufgaben zu übernehmen (Mitarbeit in Schullagern, Materialbetreuung usw)? Übernehmen Sie auch den Französischunterricht und holen die Ausbildung in der Facherweiterung nach? Wie gestalten Sie die Zusammenarbeit mit den Eltern? Wie gehen Sie vor, wenn Sie Konflikte mit Eltern oder Kollegen haben? Haben Sie sich sonst noch beworben? Beschreiben Sie Ihre Stärken! Und Ihre Schwächen? Wie begeistern Sie Ihre Kolleginnen und Kollegen für ein Projekt oder eine Veränderung? Würden Sie sich als initiativ beschreiben? Wie würden Sie in folgendem Fall reagieren... Was könnte uns bewegen, gerade Sie anzustellen? Wie würden Ihre Freunde Sie beschreiben? Wie gehen Sie mit herusfordernden Belastungen um? Möchten Sie noch etwas sagen, bevor wir das Gespräch beenden? Weitere Fragen sind zu erwarten zu Lebenslauf, Ausbildungen, Referenzen,...

11 Bewerbungsgespräch möglicher Ablauf Kontakt: Sind Sie gut gereist? Haben Sie unser Schulhaus gut gefunden? Kennen Sie die Umgebung? Schulleitung stellt sich und andere Teilnehmende vor Präsentation Bewerber/-in: Wie würden Sie sich beschreiben? Was ist Ihnen beim Unterrichten wichtig? Was ist bei der Teamarbeit wichtig? Sie arbeiten mit einer Stellenpartnerin zusammen. Was ist das Wichtigste für Sie, damit eine gute Zusammenarbeit stattfinden kann? Welches sind Ihre wichtigsten Entwicklungsschwerpunkte? Welches Schulhausamt würden Sie am ehesten übernehmen? Beim Lesen ihres Lebenslaufes ist mir aufgefallen, dass... 11

12 Bewerbungsgespräch möglicher Ablauf Abfragen von Anforderungen: Beschreiben Sie eine konflikthafte Situation, die Sie meistern mussten. Wie haben Sie das gemacht und wie waren die Auswirkungen? Wie gehen Sie vor, wenn Sie ein schwieriges Gespräch führen müssen? In welchen Situationen stossen Sie an Ihre Grenzen? Was machen Sie dann? Szenariofragen: Beim Überqueren des Pausenplatzes bahnt sich eine Schlägerei an. Wie reagieren Sie? Eine Familie will ihren Sohn nicht ins Klassenlager reisen lassen. Was unternehmen Sie? Ein Kind begreift eine Aufgabe auch nach mehrmaligem Erklären nicht. Wie gehen Sie vor? Schule vorstellen und Stelle beschreiben: Wir nehmen an, dass sie unsere Homepage studiert haben... Gibt es etwas, das ihnen nicht klar ist. Aussagen der Schulleitung zur Stelle und zur Arbeit im Team Fragen von der Seite der Bewerberin / des Bewerbers Weiteres Vorgehen, Termine 12

13 Stellenzusage - Vorüberlegungen... - Formular «Anstellung Quest-Lehrperson» (siehe Studiweb) dem Sekretariat Quest zustellen 13

14 Vielen Dank und viel Erfolg auf dem Weg zur Traumstelle