Maßnahmen und Intervention bei schulischen Gewaltvorfällen. Extrem- Ereignisse Wiederholte Gewalttaten. Gewalttaten. Regelverstöße.

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1 Maßnahmen und Intervention bei schulischen Gewaltvorfällen 0/ wählen Krisenintervention Intervention Fallkonferenzen Erzieherische Maßnahme Ausgleich mit Geschädigten Extrem- Ereignisse Wiederholte Gewalttaten Gewalttaten Prävention Schulinterner Krisenplan/ Krisenteam einschalten Interventionsketten festlegen Sanktionskatalog erstellen Schulregeln erarbeiten Streitschlichtung/ Soziales Lernen Beratungsdienst einschalten Normenverdeutliche Gespräche führen Pausenhelfer einführen Gespräch mit den Eltern Regelverstöße Alltagskonflikte Klassenrat und Gesprächskreise einführen Klassenregeln einführen Gesprächskultur in der Klasse (WIR-Stunde) Diese Maßnahmen für Prävention und Intervention werden von unten aufsteigend ergriffen!

2 Unterrichtsstörungen und Pausenverstöße Stufe Unterrichtsstörung Konsequenz Hausaufgaben vergessen HA zu Hause nachholen Leichte Störung des Unterrichts Essen im Unterricht Zu spät kommen Rennen/ Toben im Flur Keine regelgerechte Ballnutzung Wiederholtes Verhalten wie in Stufe Mündliche Ermahnung - x HA vergessen/ x zu spät kommen: Information an die Eltern (Anruf/ ); Hinweis im Zeugnis/ Kompetenzraster - Ideen: Nacharbeiten in der Inselpause / Pausenverbot/ Zusatzarbeit (Verbotsschild gestalten); Fußballverbot Mitnahme verbotener Gegenstände (Handy, Messer etc.) Abnahme der Gegenstände; Elterninformation; Eltern müssen die Gegenstände abholen Wiederholte massive Störungen Elterngespräch - gemeinsames Erarbeiten von Maßnahmen - Ausschluss aus einzelnen Stunden (Sport/ Ausflug etc.) Massive und ständige Störung des Unterrichts trotz Maßnahmen aus den Stufen - Unterricht kaum möglich Gespräch mit der Schulleitung Ordnungsmaßnahme

3 Verbale Gewalt Stufe Verbale Gewalt Konsequenz Beleidigungen, Beschimpfungen, Hänseleien, die den Betroffenen leicht verletzen, verstören, verängstigen Nutzung von Schimpfwörtern Einzelfälle Wiederholte Beleidigungen oder Beschimpfungen Beleidigungen in sehr verletzender Form Wiederholte und aggressive Form von verbaler Gewalt trotz Maßnahmen wie in Stufe Bedrohung und Erpressung trotz Elterngespräch Mobbing Ermahnung und Entschuldigung beim Betroffenen Stopp -Signal erklären - Ideen: Fußballverbot, Zusatzaufgaben/-arbeit in einer Lieblingsstunde - wenn klassenintern: Dienst-/ Aufgabenübernahme des Betroffenen - ggf. Information an die Eltern Information an die Eltern: Elterngespräch - Erarbeitung gemeinsamer Maßnahmen

4 Körperliche Gewalt Stufe Körperliche Gewalt Konsequenz Leichte Form von körperlicher Gewalt, leichtes Schubsen, Rangeln, Treten ohne schmerzhafte Verletzungen oder Verängstigung des Betroffenen, z.b. beim Spiel (Mützenklau) Ermahnung und mündliche Entschuldigung beim Betroffenen Stopp -Signal erklären Vorsätzliche körperliche Gewalt wie Treten, Schlagen, Boxen, Spuken, Beißen, Stoßen, Kratzen Insel -Pause Informationsschreiben an die Eltern Werfen von Stöckern, Turnbeutelschleudern Formen wiederholter vorsätzlicher Gewalt Zufügen von schweren Verletzungen, Verletzungen mit Gegenständen Wiederholtes Zufügen von schwerer körperlicher Gewalt - Elterngespräch - Woche Pausenverbot - evtl. Gespräch mit der Schulleitung - evtl. Abholung durch die Eltern Gewaltmeldebogen

5 Stufe Sachbeschädigungen Sachbeschädigung Konsequenz Versehentliches Zerstören oder Verunreinigen von Gegenständen oder Eigentum anderer, z.b. im Spiel Verstecken etc. von Gegenständen anderer Schüler Mündliche/ schriftliche Entschuldigung Wiedergutmachung in irgendeiner Form Vorsätzliches Verunreinigen oder Zerstören des Eigentums anderer z.b. Büsche, Bäume, Toiletten, Schlösser, Türen, Bücher, Materialien Wiederholung von Stufe Wiederholtes, vorsätzliches Verunreinigen und Zerstören von Gegenständen Schriftliche Entschuldigung Information an die Eltern Hilfe bei Wiedergutmachung Ersatz: Büsche neu pflanzen, Bücher ersetzen, Räume wiederherstellen Elterngespräch mit Kind und Schulleitung Diebstahl, klauen Wiederholtes, vorsätzliches Verunreinigen und Zerstören von Gegenständen trotz der Maßnahmen der Stufen -