Erziehung und Betreuung

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1 Erziehung und Betreuung Fortbildungen und Workshops

2 Staatlich anerkannte/r Erzieher/in Vorbereitung auf die Externenprüfung Der Lehrgang bereitet auf die Prüfung für andere Bewerber zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/Erzieherin an einer Fachakademie für Sozialpädagogik vor. Basis für den Unterricht ist der Lehrplan der Fachakademien für Sozialpädagogik. Die Unterrichtszeiten sind so gestaltet, dass Kinderpfleger/innen sich berufsbegleitend auf die Prüfung vorbereiten können. Pädagogik, Psychologie, Heilpädagogik Sozialkunde, Soziologie Mathematisch-naturwissenschaftliche Erziehung Ökologie, Gesundheitserziehung Recht und Organisation Literatur- und Medienpädagogik Deutsch, Religionspädagogik Praxis- und Methodenlehre mit Gesprächsführung Kunst- und Werkerziehung Musik- und Bewegungserziehung Kinderpfleger, Berufsumsteiger 4.065,-

3 Fachwirt/-in Erziehungswesen (KA) Leiter/innen-Lehrgang Betriebswirtschaftliche Themen wie rechnung, Controlling, Marketing und Organisation gewinnen neben der pädagogischen Qualifikation zunehmend an Bedeutung, um die Zukunftssicherung von Kindergärten, Kindertagesstätten oder verwandten Einrichtungen zu gewährleisten. Betriebswirtschaftslehre: Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, Controlling, Sozialmarketing, Fundraising Rechnungswesen: - und Leistungsrechnung, Buchführung Aspekte der Einrichtungsleitung: Projektmanagement, Persönliche Arbeitstechniken, Persönlichkeitsentwicklung, Kommunikation, Büroorganisation Personalwesen: Personalverwaltung, Personalführung, Arbeitsrecht Pädagogische Fachkräfte 1.992,-

4 Fachpädagogin für frühkindliche Bildung (0-3 Jahre) Qualifikationskurs Die Fortbildung findet statt in Trägerschaft und konzeptioneller Verantwortung der Montessori- Akademie Süd e. V. und wird bereits seit mehreren Jahren erfolgreich durchgeführt. Sie eignet sich für alle, die sich für die Arbeit mit den Allerkleinsten qualifizieren möchten. Pflege des Säuglings Sensomotorische Entwicklung Entwicklungspsychologische Aspekte Kinderkrankheiten und körperliche Reife Das Prager Eltern-Kind Programm Spiel- und Entwicklungsanregungen nach Montessori Kinder in Krisensituationen Umgang mit Kindern mit Behinderung Rechtliche Grundlagen Erzieher, Kinderpfleger, pädagogisches Personal in Kindertageseinrichtungen, Tagespflegepersonen, alle Interessierten 676,-

5 Bayerischer Bildungs- und Erziehungsplan leichtgemacht BayBEP Für jede Kindertageseinrichtung in Bayern gilt der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan. Dieser sollte vom gesamten pädagogischen Personal in der alltäglichen Arbeit umgesetzt werden. Wie Ihnen dies stressfrei gelingen kann, erfahren Sie in dieser Veranstaltung. Grundlegendes zum BayBEP Das Bild vom Kind Ko-Konstruktion Partizipation Die Bildungsbereiche Praktische Umsetzung im Alltag Pädagogische Fachkräfte, die ihr Wissen zum BayBEP auffrischen und vertiefen möchten, z.b. Fachkräfte, die nach längerer Elternzeit wieder in den Beruf zurückkehren oder ihren Abschluss in einem anderen Land gemacht haben. 276,-

6 Flüchtlingskinder Herausforderung im pädagogischen Alltag Im Alltag stehen pädagogische Fachkräfte immer wieder neuen Herausforderungen gegenüber. Wenn Sie sich aktuell auch die Frage stellen, wie Sie die Kinder aus Flüchtlingsfamilien in Ihren pädagogischen Alltag integrieren können, sind Sie hier richtig. Ihre Fragen und Praxisbeispiele sind jederzeit herzlich willkommen. Besondere Bedürfnisse von Kindern aus Flüchtlingsfamilien Umgang mit Sprachbarrieren Spezielle Bildungsangebote für diese Kinder Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Flüchtlingsfamilien Umgang mit heterogenen Gruppen Bildungsmöglichkeiten dieser Situation für alle Beteiligten (Kinder, Fachkräfte, Eltern) Selbstfürsorge Erzieher, Kinderpfleger, pädagogisches Personal in Kindertageseinrichtungen 95,-

7 Interaktionsqualität... als der wichtigste Schlüssel zur Bildung Kinder entwickeln sich besonders positiv, wenn die gesamte pädagogische Qualität einer Einrichtung stimmig ist. Dabei hat sich gezeigt, dass die pädagogische Qualität besonders hoch ist, wenn die Interaktionen zwischen pädagogischem Personal und den Kindern wertschätzend, bildungsanregend, entwicklungsangemessen, unterstützend und begleitend sind. Kognitive Entwicklung der Kinder unterstützen Sprachentwicklung in der Interaktion begleiten Den Lernprozess der Kinder sprachlich begleiten und reflektieren Interaktionen in verschiedenen Situationen: Kleingruppe, Gesamtgruppe, Einzelsituation Ideen und Anregungen, um allen Kindern Ihrer Gruppe die Interaktionsmöglichkeiten anzubieten, die sie brauchen Zusammenhang von Teamqualität und Interaktionsqualität Erzieher, Kinderpfleger, pädagogisches Personal in Kindertageseinrichtungen 95,-

8 Auskunft, persönliche Beratung und Information Die Kolping Akademie Frauentorstraße Augsburg Ansprechpartner: Bernd Ruge Tel Fax Ihr Weg zu uns Innenstadt HBF Im Internet finden Sie uns unter