F. Lebsanft. Sprachnormative Diskurse in der Romania (Französisch, Spanisch) ()WS 14/15 Erfasste Fragebögen = 10 Rücklaufquote = 0%
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1 F. Lebsanft F. Lebsanft, Sprachnormative Diskurse in der Romania (Französisch, Spanisch) Sprachnormative Diskurse in der Romania (Französisch, Spanisch) ()WS /5 Erfasste Fragebögen = 0 Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5% 5 5% Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach n=0 -Fach Begleitfach Internationaler Studiengang Lehramt. Bisheriger Studienerfolg.) Haben Sie alle romanistischen Module, an denen Sie in den vergangenen Semestern teilgenommen haben, bereits erfolgreich abgeschlossen? Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen. 6 Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im zweiten Versuch bestanden. Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im dritten Versuch bestanden. Ich habe noch nicht alle Module, die ich bereits besucht habe, erfolgreich abgeschlossen. n=0. Wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse.) Haben Sie Ihrer Meinung nach im zugehörigen Grundlagenmodul die Kenntnisse erworben, die nötig sind, um aktiv und erfolgreich am Vertiefungsmodul teilzunehmen? 9 n=0 mw=, md= s=0,.) Hätten Sie sich sofern dies möglich gewesen wäre die Teilnahme am Vertiefungsmodul fachlich auch ohne den Besuch des Grundlagenmoduls zugetraut?,% 88,9% mw=,9 md= s=0,. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement!.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 77,8%,% mw=, md= s=0,.0.05 EvaSys Auswertung Seite
2 F. Lebsanft, Sprachnormative Diskurse in der Romania (Französisch, Spanisch).) Ich habe mich gut auf die Vorlesung vorbereitet.,%,%,%,% mw=,6 md= s=0,9.) Ich bin mit meinem Engagement zufrieden.,%,%,%,% mw=, md= s=0,9.) Ich bin mit der Reaktion der Lehrperson auf mein Engagement zufrieden. 5% 5 5% n=8 mw= md= s=0,8 5. Aufbau und Struktur der Vorlesung 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich.,%,%,%,% mw=,9 md= s=, 5.) Der Aufbau der Vorlesung hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden.,%,%,%,% mw= md= s= 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet.,%,%,% mw=, md= s=0,9 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt.,%,%,%,% mw=, md= s=, 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten in der Vorlesung 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich.,%,%,% mw=,8 md= s= 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen.,%,%,%,% mw=, md= s= 6.) Medien wie Power Point u.ä. wurden sinnvoll eingesetzt.,%,%,%,% mw= md= s=, 6.) Mein Interesse am Themengebiet wurde gesteigert.,%,%,%,% mw=, md= s=, 7. Die Lehrperson... 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 66,7%,% mw=, md=.0.05 EvaSys Auswertung Seite
3 F. Lebsanft, Sprachnormative Diskurse in der Romania (Französisch, Spanisch) 7.) fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden.,%,%,%,% mw=, md= s=, 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein.,%,%,% mw=, md= s=0,8 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 5 7,5%,5% n=8 mw=,6 md=,5 8. Workload 8.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen. 87.5%.5% n=8 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand 55.6% < h.% - h.% - h - h > h 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand.% < h.% - h.% - h.% - h.% > h 8.) Fühlen Sie sich durch die Lehrveranstaltung gut auf Ihre Hausarbeit/Klausur vorbereitet? Ja.% Nein.% Ich weiß nicht..% Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab..% 9. Gesamtbewertung.0.05 EvaSys Auswertung Seite
4 F. Lebsanft, Sprachnormative Diskurse in der Romania (Französisch, Spanisch) 9.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden 7.5% eher zufrieden.5% eher unzufrieden 7.5% (sehr) unzufrieden.5% n= EvaSys Auswertung Seite
5 F. Lebsanft F. Lebsanft, Diskursanalyse und Diskurslinguistik (Französisch, Italienisch, Spanisch) Diskursanalyse und Diskurslinguistik (Französisch, Italienisch, Spanisch) ()WS /5 Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5% 5 5% Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach 66.7% n= -Fach 5% Begleitfach.% Internationaler Studiengang Lehramt.%. Bisheriger Studienerfolg.) Haben Sie alle romanistischen Module, an denen Sie in den vergangenen Semestern teilgenommen haben, bereits erfolgreich abgeschlossen? Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen. 7.9% Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im zweiten Versuch bestanden. Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im dritten Versuch bestanden. Ich habe noch nicht alle Module, die ich bereits besucht habe, erfolgreich abgeschlossen. 6.% n=. Wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse.) Haben Sie Ihrer Meinung nach im zugehörigen Grundlagenmodul die Kenntnisse erworben, die nötig sind, um aktiv und erfolgreich am Vertiefungsmodul teilzunehmen? 9,7% 8,% n= mw=, md= s=0,.) Hätten Sie sich sofern dies möglich gewesen wäre die Teilnahme am Vertiefungsmodul fachlich auch ohne den Besuch des Grundlagenmoduls zugetraut? 0,8% 79,% n= mw=,8 md= s=0,. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement!.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 70,8% 5%,% n= mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
6 F. Lebsanft, Diskursanalyse und Diskurslinguistik (Französisch, Italienisch, Spanisch).) Ich habe mich gut auf die Vorlesung vorbereitet. 6,7% 5 6,7% 6,7% n= mw=, md= s=.) Ich bin mit meinem Engagement zufrieden. 5%,7% 6,7% 6,7% n= mw=, md= s=.) Ich bin mit der Reaktion der Lehrperson auf mein Engagement zufrieden.,8%,8% 6,%,% n= mw= md= s=0,9 5. Aufbau und Struktur der Vorlesung 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. 58,% 9,%,5% n= mw=,5 md= 5.) Der Aufbau der Vorlesung hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 56,5%,8% 8,7% n= mw=,5 md= 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. 58,% 9,%,5% n= mw=,5 md= 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt. 7,5% 5% 9,% 8,% n= mw=, md= s= 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten in der Vorlesung 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. 6,5% 5%,5% n= mw=,5 md= 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen. 7,5% 5,8% 6,7% n= mw=,8 md= 6.) Medien wie Power Point u.ä. wurden sinnvoll eingesetzt. 78,% 7,%,% n= mw=, md= 6.) Mein Interesse am Themengebiet wurde gesteigert. 5,% 6,%,7% n= mw=,7 md= s=0,8 7. Die Lehrperson... 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 0 n= mw= md= s= EvaSys Auswertung Seite
7 F. Lebsanft, Diskursanalyse und Diskurslinguistik (Französisch, Italienisch, Spanisch) 7.) fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden. 7,5% 5,% 8,% n= mw=,7 md= s=0,6 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. 58,% 9,%,5% n= mw=,5 md= 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 5,% 5,8% n= mw=,5 md= 8. Workload 8.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen. 95.8%.% n= 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand 7.5% < h 5 - h.5% - h - h > h n= 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand 8.% n= < h 5.% - h 9.% - h.% - h.% > h 8.) Fühlen Sie sich durch die Lehrveranstaltung gut auf Ihre Hausarbeit/Klausur vorbereitet? Ja 5.8% Nein.% Ich weiß nicht..7% Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab. 8.% n= 9. Gesamtbewertung.0.05 EvaSys Auswertung Seite
8 F. Lebsanft, Diskursanalyse und Diskurslinguistik (Französisch, Italienisch, Spanisch) 9.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden 7.5% eher zufrieden 5.% eher unzufrieden 8.% (sehr) unzufrieden n=.0.05 EvaSys Auswertung Seite
9 F. Lebsanft, Populistische Diskurse in Frankreich F. Lebsanft Populistische Diskurse in Frankreich ()WS /5 Erfasste Fragebögen = 9 Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5% 5 5% Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach.6% -Fach Begleitfach 5.% internationaler Studiengang.% Lehramt.%. Bisheriger Studienerfolg.) Haben Sie alle romanistischen Module, an denen Sie in den vergangenen Semestern teilgenommen haben, bereits erfolgreich abgeschlossen? Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen. 8.% Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im zweiten Versuch bestanden. Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im dritten Versuch bestanden. Ich habe noch nicht alle Module, die ich bereits besucht habe, erfolgreich abgeschlossen..% 5.6% n=8. Wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse.) Haben Sie Ihrer Meinung nach im zugehörigen Grundlagenmodul die Kenntnisse erworben, die nötig sind, um aktiv und erfolgreich am Vertiefungsmodul teilzunehmen? 88.9% n=8.%.) Hätten Sie sich sofern dies möglich gewesen wäre die Teilnahme am Vertiefungsmodul fachlich auch ohne den Besuch des Grundlagenmoduls zugetraut? 8.9% n=8 6.%. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement!.0.05 EvaSys Auswertung Seite
10 F. Lebsanft, Populistische Diskurse in Frankreich.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 78,9%,% mw=, md= s=0,.) Ich habe mich gut auf das Seminar vorbereitet. 6,%,%,% 0,5% mw=, md= s=.) Ich habe mich im Vorfeld gut über die im Seminar geforderten Studienleistungen in der Prüfungsordnung informiert. 5,% 5,6%,% n=8 mw=,8 md=,5 s=.) Ich bin mit meinem Engagement zufrieden. 6,8% 6,8%,% 5,% mw=,9 md= s=0,9.5) Ich bin mit der Reaktion der Lehrperson auf mein Engagement zufrieden. 55,6% 8,9% 5,6% n=8 mw=,5 md= s=0,6 5. Aufbau und Struktur des Seminars 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. 78,9% 5,8% 5,% mw=, md= s=0,6 5.) Der Aufbau des Seminars hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 78,9% 0,5% 5,% 5,% mw=, md= s=0,8 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. 78,9% 0,5% 0,5% mw=, md= 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt. 5 7,8% 6,7% 5,6% n=8 mw=,8 md=,5 s=0,9 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten im Seminar 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. 68,%,% 0,5% mw=, md= 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen. 66,7%,%,% n=8 mw=, md= 6.) Die Gestaltung des Seminars trägt dazu bei, dass ich die Inhalte des behandelten Themenbereichs auch eigenständig weiter vertiefen kann. 7,7%,% 5,% mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
11 F. Lebsanft, Populistische Diskurse in Frankreich 6.) Mein Interesse am Themengebiet wurde gesteigert. 89,5% 0,5% mw=, md= s=0, 7. Die Lehrperson... 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 9,% 5,6% n=8 mw=, md= 7.) fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden. 68,%,% 5,% 5,% mw=,5 md= s=0,8 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. 78,9%,% mw=, md= s=0, 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 8,% 0,5% 5,% mw=, md= s=0,9 8. Workload 8.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen. 9.7% 5.% 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand 6.7% < h 7.8% - h 8.9% - h 6.7% - h > h n=8 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand.6% < h 5.6% - h 0.5% - h 5.% - h > h.0.05 EvaSys Auswertung Seite
12 F. Lebsanft, Populistische Diskurse in Frankreich 8.) Fühlen Sie sich durch die Lehrveranstaltung gut auf Ihre Hausarbeit/Klausur vorbereitet? Ja 68.% Nein 5.8% Ich weiß nicht. 5.8% Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab. 9. Gesamtbewertung 9.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden 68.% eher zufrieden.% eher unzufrieden 0.5% (sehr) unzufrieden.0.05 EvaSys Auswertung Seite
13 F. Lebsanft, Populistische Diskurse in Lateinamerika F. Lebsanft Populistische Diskurse in Lateinamerika ()WS /5 Erfasste Fragebögen = 7 Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5% 5 5% Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach 56.% n=6 -Fach 6.% Begleitfach internationaler Studiengang Lehramt 7.5%. Bisheriger Studienerfolg.) Haben Sie alle romanistischen Module, an denen Sie in den vergangenen Semestern teilgenommen haben, bereits erfolgreich abgeschlossen? Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen. 8.% Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im zweiten Versuch bestanden. Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im dritten Versuch bestanden. Ich habe noch nicht alle Module, die ich bereits besucht habe, erfolgreich abgeschlossen. 7.6% n=7. Wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse.) Haben Sie Ihrer Meinung nach im zugehörigen Grundlagenmodul die Kenntnisse erworben, die nötig sind, um aktiv und erfolgreich am Vertiefungsmodul teilzunehmen? 58.8% n=7.%.) Hätten Sie sich sofern dies möglich gewesen wäre die Teilnahme am Vertiefungsmodul fachlich auch ohne den Besuch des Grundlagenmoduls zugetraut? 87.5% n=6.5%. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement!.0.05 EvaSys Auswertung Seite
14 F. Lebsanft, Populistische Diskurse in Lateinamerika.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 88,%,8% n=7 mw=, md= s=0,.) Ich habe mich gut auf das Seminar vorbereitet. 5,9% 70,6%,5% n=7 mw=, md=.) Ich habe mich im Vorfeld gut über die im Seminar geforderten Studienleistungen in der Prüfungsordnung informiert. 5,9%,5% 5,9% 7,6% n=7 mw=,9 md= s=,.) Ich bin mit meinem Engagement zufrieden.,5% 58,8%,8% 5,9% n=7 mw= md= s=0,8.5) Ich bin mit der Reaktion der Lehrperson auf mein Engagement zufrieden.,8% 56,% n=6 mw=,6 md= 5. Aufbau und Struktur des Seminars 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. 75% 5% n=6 mw=, md= s=0, 5.) Der Aufbau des Seminars hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 8,%,8% 5,9% n=7 mw=, md= s=0,6 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. 6,7% 5,% n=7 mw=, md= 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt. 5 8,8% 8,8%,5% n=6 mw=,9 md=,5 s=, 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten im Seminar 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. 6,7% 5,% n=7 mw=, md= 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen. 9,8% 6,% n=6 mw=, md= s=0, 6.) Die Gestaltung des Seminars trägt dazu bei, dass ich die Inhalte des behandelten Themenbereichs auch eigenständig weiter vertiefen kann. 76,5%,5% n=7 mw=, md= s=0,.0.05 EvaSys Auswertung Seite
15 F. Lebsanft, Populistische Diskurse in Lateinamerika 6.) Mein Interesse am Themengebiet wurde gesteigert. 88,%,8% n=7 mw=, md= s=0, 7. Die Lehrperson... 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 9,% 5,9% n=7 mw=, md= s=0, 7.) fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden.,% 5,9% 5,9% n=7 mw=,6 md= s=0,6 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. 8,% 7,6% n=7 mw=, md= s=0, 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 7,% 6,7% n=5 mw=, md= 8. Workload 8.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen. 88.%.8% n=7 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand < h.% - h 7.% - h.8% - h > h n=7 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand 5.% n=7 < h 58.8% - h 5.9% - h - h > h.0.05 EvaSys Auswertung Seite
16 F. Lebsanft, Populistische Diskurse in Lateinamerika 8.) Fühlen Sie sich durch die Lehrveranstaltung gut auf Ihre Hausarbeit/Klausur vorbereitet? Ja 5.9% Nein Ich weiß nicht..% Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab. 5.9% n=7 9. Gesamtbewertung 9.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden 8.% eher zufrieden 7.6% eher unzufrieden (sehr) unzufrieden n= EvaSys Auswertung Seite
F. Lebsanft. Einführung in die Soziolinguistik () WS16/17 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 20 Rücklaufquote = 0%
F. Lebsanft, Einführung in die Soziolinguistik F. Lebsanft Einführung in die Soziolinguistik () WS6/7 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 0 Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
MehrF. Lebsanft. Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 16 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 44 Rücklaufquote = 0%
F. Lebsanft F. Lebsanft, Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 6 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen
MehrF. Lebsanft. Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 15 Erfasste Fragebögen = 46 Rücklaufquote = 0%
F. Lebsanft F. Lebsanft, Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 5 Erfasste Fragebögen = 6 Rücklaufquote
MehrM. Bernsen. Choderlos de Laclos, Les liaisons dangereuses () WS 15/16 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 15 Rücklaufquote = 0%
M. Bernsen Choderlos de Laclos, Les liaisons dangereuses () WS 5/6 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 5 Rücklaufquote = M. Bernsen, Choderlos de Laclos, Les liaisons dangereuses Auswertungsteil der
MehrS. Greußlich. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen. Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median 50% 25%
S. Greußlich S. Greußlich, B: Varietätenlinguistik, Grammatik und Lexikologie (Französisch) B: Varietätenlinguistik, Grammatik und Lexikologie (Französisch) () WS7/8 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen
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L. Babillon Les procédés anaphoriques comme moyens de cohésion textuelle ()SS Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = 66.7% Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten
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D. Pirazzini Argumentation, Rhetorik und Stilistik ()WS / Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
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D. Pirazzini Argumentation, Rhetorik und Stilistik (Frz./ It.) () WS6/7 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Frageböge Rücklaufquote = D. Pirazzini, Argumentation, Rhetorik und Stilistik (Frz./ It.) Auswertungsteil
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F. Lebsanft A: Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 8 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = F. Lebsanft, A: Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft
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T.A. Schmitz Die Literatur des archaischen Griechenland () WS6/7 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Frageböge Rücklaufquote = T.A. Schmitz, Die Literatur des archaischen Griechenland Auswertungsteil der geschlossenen
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M. Bernsen Madame de la Fayette, La Princesse de Clèves () WS7/8 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = M. Bernsen, Madame de la Fayette, La Princesse de Clèves Auswertungsteil der geschlossenen
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M. Bernsen Abbé Prévost, Manon Lescaut () WS6/7 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 8 Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw.
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M. Bernsen Die Literatur der französischen Klassik () WS7/8 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 8 Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten
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