Erstsemesterbefragung. an der TH Wildau [FH]

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1 Erstsemesterbefragung an der TH Wildau [FH] Inhalt 1. Aufgabenstellung Befragungsdesign Interpretation der Umfrage Umfrageergebnisse Angestrebter Studienabschluss Statistische Angaben Bildungshintergrund der befragten Studierenden Wie sind Sie auf die TH Wildau aufmerksam geworden? Welche Gründe führten zur Wahl des Studiengangs? Welche Informationsquellen haben Sie bei der Entscheidungsfindung für den Studiengang genutzt? Welche Gründe führten zum Studium an der TH Wildau? War die TH Wildau bei der Studienentscheidung Ihre erste Wahl? Vorschläge für die Erhebung im Folgejahr Anhang: Online-Fragebogen TQM 1

2 1. Aufgabenstellung Zum mittlerweile fünften Mal wurde mit dem Beginn des Wintersemesters 2012 / 2013 die Befragung der Erstsemester an der TH Wildau durchgeführt. Das Ziel der Befragung ist es, repräsentative Daten von Studieninteressierten zur Nutzung von Informationsangeboten für die Studienorientierung und zur Studienmotivation zu erhalten. Die folgenden Schwerpunkte bildeten den Inhalt der Befragung: - Welche Informationsquellen und Medien werden zum Erstkontakt und zur Entscheidungsfindung genutzt? - Was sind die Beweggründe zur Studiengangswahl? - Welche Motive führen zur Wahl des Studiums an der TH Wildau? Für das Hochschulmarketing der TH Wildau, als Auftraggeber der Studie, liefern die Ergebnisse wichtige Erkenntnisse zu zielgruppengerechten Informationsangeboten der TH-Webseiten und zur gezielten Ansprache der Studieninteressierten. Die Auswertung und Diskussion der Ergebnisse erfolgt in der Hochschulleitung und in den Sitzungen der AG Hochschulmarketing, um die Öffentlichkeitsarbeit der Hochschule differenzierter an den Bedürfnissen der Zielgruppen auszurichten. Darüber hinaus wird die Studie in den Fachbereichen ausgewertet. 2. Befragungsdesign Zeitraum: 9. Oktober bis 5. November 2012 Teilnehmerzahl: 365 davon 332 vollständige Antworten Ort der Befragung: Webseite TH Wildau [FH], Umfrage-Tool (LimeSurvey) Art der Befragung: online, 3 Frageblöcke mit insgesamt 16 Fragen Information: Rundmail und Erinnerungsmail, facebook, Plasmabildschirm Durchführung: Frau Schmid 3. Interpretation der Umfrage Welche Informationsquellen und Medien werden für die Studienentscheidung genutzt? Der erste Kontakt mit der TH Wildau und die Wahl des Studienangebotes erfolgt überwiegend auf zwei Arten: über Empfehlungen von Dritten, wie Eltern, Freunde, Lehrer und über die Homepage der Hochschule. Für den Erstkontakt mit der Hochschule als potentiellen Studienort stehen die Empfehlungen von Dritten (47%) an erster Stelle. Danach folgen die Homepage der TH Wildau (36%), der Tag der offenen Tür (15%) und Infoportale im Internet (15%). Auf weiteren Rängen folgen Messebesuche und Informationsveranstaltungen an Schulen. TQM 2

3 Für die Information über das Studienfach nutzen 75 % der Befragten die TH Wildau-Homepage. Damit steht die Nutzung der Hochschulwebseite unangefochten an erster Stelle. Der Tag der offenen Tür (18%), Printmedien (16%) und vermehrt Hochschulrankings (14%) sowie online communities (11%) werden darüber hinaus für die Entscheidungsfindung für den konkreten Studiengang genutzt. Was sind die Motive für das Studienfach? Die Entscheidung für einen Studiengang wird maßgeblich durch die angenommenen Zukunftsperspektiven und Berufsaussichten (66%) begründet. Es folgen die Begabung/Neigung für das Studienfach (47%), sowie die Vertiefung der bereits erworbenen Tätigkeiten (34%) und die Praxisorientierung des Studiums (32%). Welche Gründe führen zur Wahl des Studiums an der TH Wildau? Der gute Ruf der Hochschule (55%) und das Studienangebot (49%) sind die beiden Hauptmotive, welche für die Aufnahme des Studiums an der TH Wildau sprechen. Dem folgen als wichtige Entscheidungskriterien die Nähe zum Wohnort und die Nähe zu Berlin mit je 36%. Zusätzlich besitzt die Empfehlung von Dritten einen sehr hohen Stellenwert. Für insgesamt 69% aller befragten Erstsemester ist das Studium an der TH Wildau die erste Wahl. In welchem Umfang liegen Berufsausbildung und -erfahrungen vor? Über 50% der Umfrageteilnehmer haben eine Berufsausbildung absolviert und rund 53% der Erstsemester haben bereits praktische Erfahrung als Berufstätige/Erwerbstätige gesammelt und beginnen nun ihr Studium an der TH Wildau. Dem entspricht, dass der Anteil der über 25- Jährigen 25% der Befragten ausmacht. 59% der Befragten sind Jahre alt. Angestrebter Studienabschluss Für einen Bachelorstudiengang haben sich 74% der Befragten immatrikuliert, einen Masterabschluss streben 24% an. Resumeè Da die Mehrzahl der Erstsemester älter als 20 Jahre ist und zum Teil über Berufs- beziehungsweise Studienerfahrungen verfügt, kann von einer gezielten Recherche zum eigenen Studium ausgegangen werden. Es ist empfehlenswert, die Webseite unter dem Aspekt der intuitiven Nutzerführung zu optimieren. Eine regelmäßige Aktualisierung der Informationen zu den Inhalten der Studiengänge sollte durch die Marketingbeauftragten der Fachbereiche sichergestellt werden. Auch die gezielte Ansprache von Eltern und Lehrern als wichtige Empfehlungsträger für ein Studium an der TH Wildau sollte in den Marketingaktivitäten weiterhin berücksichtigt werden. TQM 3

4 4. Umfrageergebnisse Die Auswertung stellt zuerst die aktuellen Ergebnisse dar. Um Aussagen zu Veränderungen über die Jahre zu erhalten, sind darunter die Vergleichsdaten in einem Säulendiagramm dargestellt. Das ermöglicht Aussagen zu möglichen Trends über die vergangenen 5 Jahre. Die Gesamtstichprobe 2012 umfasste 365 Befragte aus dem Erstsemester. Für einige Fragen waren Mehrfachantworten möglich, zum Teil wurden nicht alle Fragen von den Studierenden beantwortet. Die Diagramme enthalten daher immer die Gesamtanzahl der Antworten für die betreffende Frage. 4.1 Angestrebter Studienabschluss Mit 74% der befragten Erstsemester studiert die Mehrheit in Studiengängen mit Bachelorabschluss. Studierende in Masterstudiengängen sind mit 24% vertreten. Keine Angaben machten 2% der Befragten. Vergleich Im Zeitablauf wird bei den angestrebten Studienabschlüssen trotz der sukzessiven Einführung der Masterstudiengänge ein Bachelorabschluss von den Studienanfängern an der TH Wildau angestrebt. Der Anteil der Befragten, die keine Angaben machten, ist gegenüber 2011 stark gesunken. Abbildung 1: Zu welchem Abschluss führt Ihr Studiengang? Studiengangsverteilung Die Erstsemester des Studienganges Betriebswirtschaft an der TH Wildau sind am häufigsten in der Befragung vertreten, gefolgt von Studierenden des Maschinenbaus, von Wirtschaft und Recht, des Europäischen Managements sowie der Biosystemtechnik/Bioinformatik. Daraus ergibt sich diese Verteilung der Erstsemester in den Fachbereichen und Studiengängen: TQM 4

5 - BW/WI 24%: Betriebswirtschaft 18%, Wirtschaftsinformatik 6% - IW/WI 51%: Ingenieurwesen 44%, Wirtschaftsingenieurwesen 7% - WVR 25%: Wirtschaft und Recht 10%, Europäisches Management 10% sowie Verwaltung und Recht 5%. Abbildung 2: In welchen Studiengang haben Sie sich immatrikuliert? 4.2 Statistische Angaben Geschlecht Von den befragten Erstsemestern sind 42% weiblich und 58% männlich (349 Antworten). Diese Verteilung liegt leicht über dem Hochschuldurchschnitt von 39% der weiblichen Studierenden. Alter In der Alterszusammensetzung dominiert die Altersgruppe der jährigen mit 59%, sie ist allerdings gegenüber dem Vorjahr (71%) stark gesunken. Die Gruppe der jährigen ist mit 19% gegenüber dem Vorjahr (14%) leicht gestiegen. Der Anteil der unter 20-jährigen ist mit 16% gegenüber dem Vorjahr (12%) ebenfalls leicht gestiegen. Erstsemester über 30 Jahre sind mit 6% am geringsten vertreten. Der hohe Anteil der über 20-jährigen Erstsemester mit insgesamt 84% lässt sich unter anderem dadurch erklären, dass 51% der Befragten bereits eine abgeschlossene Berufsausbildung besitzen (s. 4.3 Berufserfahrungen). TQM 5

6 Abbildung 3: Alterszusammensetzung der Befragten nach Altersgruppen. Vergleich Bei der Alterszusammensetzung der Erstsemester sind im Zeitverlauf von Verschiebungen von der Altersgruppe der jährigen in jüngere und ältere Jahrgänge sichtbar. Es dominiert die Altersgruppe der jährigen mit durchschnittlich 67%, gefolgt von den unter 20-jährigen mit 15% und den über jährigen mit 14%. Abbildung 4: Alterszusammensetzung der Befragten nach Altersgruppen. Kinder und Kinderbetreuung Im Fragekomplex zur Thematik eigene Kinder / benötigte Kinderbetreuung bejahten 17 Befragte die Frage nach eigenen Kindern, im Vorjahr waren es noch 8 Befragte. Das entspricht einem Anteil von 5% unter den Befragten (347 Antworten). Eine Alterspanne der Kinder von 4 Tage bis 11 Jahre wurde angegeben. Drei Elternteile gaben an, eine Kinderbetreuung an der Hochschule zu benötigen. TQM 6

7 4.3 Bildungshintergrund der befragten Studierenden Alle befragten Erstsemester haben die Hochschulreife. Dabei erwarben 64% die Allgemeine Hochschulreife, im Vorjahr waren es 66%. Fast 10% der Erstsemester haben bereits einen Beruf erlernt und erste Berufserfahrungen gesammelt. Abbildung 5: Art der Studienberechtigung. Vergleich Im Zeitablauf von ist festzustellen, dass kontinuierlich zwei Drittel der Erstsemester die Allgemeine Hochschulreife erworben haben. Rund ein Drittel der Erstsemester kommt mit der Fachhochschulreife zum Studium. Seit 2009 zeigt sich ein Rückgang bei den Studierenden mit dieser Studienzugangsberechtigung. Eine Verschiebung hin zu den Studienanfängern mit mittlerem Bildungsabschluss und Berufserfahrung ist besonders im Jahr 2012 ersichtlich. Abbildung 6: Art der Studienberechtigung. TQM 7

8 Berufs- und Studienerfahrungen Der Anteil der Erstsemester mit bereits abgeschlossener Berufsausbildung (51%) liegt leicht unter den Erstsemestern mit Berufserfahrungen (53%). Studienerfahrungen haben knapp 21% der Befragten. Abbildung 7: Bildungshintergrund der befragten Erstsemester. Vergleich Im Zeitverlauf von zeigt sich, dass im Durchschnitt der vergangenen fünf Jahre 48% der befragten Erstsemester eine abgeschlossene Berufsausbildung vorweisen können und 45% vor Studienbeginn berufs- beziehungsweise erwerbstätig waren. Der Anteil der Studienanfänger, welche eine abgeschlossene Berufsausbildung haben, ist seit dem Jahr 2010 auf über 50% gestiegen. Der Anteil der Erstsemester mit einer Berufs- bzw. Erwerbstätigkeit erhöht sich bereits seit Durchschnittlich 17% der an der Umfrage teilgenommenen Erstsemester haben vor ihrem Studienbeginn an der TH Wildau an einer anderen Hochschule studiert. Hier ist eine leichte Zunahme zu verzeichnen. Abbildung 8: Bildungshintergrund der befragten Erstsemester. TQM 8

9 4.4 Wie sind Sie auf die TH Wildau aufmerksam geworden? Diese Frage soll klären, wie die Erstsemester das erste Mal von der TH Wildau erfahren haben. Mehrfachantworten waren möglich. Erstkontakt mit der TH Wildau Die Empfehlungen von Dritten und die Homepage der TH Wildau, nehmen eine herausragende Stellung ein, gefolgt von dem Tag der offenen Tür sowie Info-Portale zum Studium. Messebesuche und Informationsveranstaltungen der TH Wildau an Schulen folgen mit einigem Abstand. Die Frage zur Nutzung von facebook.com/thwildaupage wurde im WS 2011/12 neu aufgenommen. Freie Antworten Die Erstsemester hatten die Möglichkeit unter Sonstiges eine persönliche Antwort in das Kommentarfeld zu schreiben. Diese Möglichkeit nutzten 49 Studienanfänger/innen x Empfehlung von Dritten: Freunde (5), Arbeitsagentur (2), Bekanntenkreis (1), Familie (2), Kollegen (2), Mitschüler (2), ehemaliger Student des Fachgebietes (1), Freunde, welche an der TH Wildau studieren (1) - 11 x Internet: Google (6), Eigenrecherche (2), auswahlgrenzen.de (1), Fachangebotslisten (1), Internetsuche nach Hochschulen 1) - 3 x Bachelorabschluss an der TH Wildau - 3 x Studienführer - 3 x Wohnort in der Nähe - 2 x Arbeitgeber/Ausbildungsbetrieb, da Verknüpfung mit dualem Studium Einmalnennungen: - Bekanntenkreis und guter Ruf der Hochschule, BFD Bund, Doppeldiplom, ERASMUS, kannte ich schon lange, Kinderuni, Kooperationsprogramm Deutsche Schulen Lateinamerika, Kooperationsvertrag TAW, Lange Nacht der Wissenschaften, MINT Veranstaltung, Zeitschrift Studieren in Berlin und Brandenburg Abbildung 9: Wie sind Sie auf die TH Wildau aufmerksam geworden? TQM 9

10 Vergleich Die Empfehlung von Dritten für ein Studium an der TH Wildau steht seit Beginn der Befragung 2008 auf Platz Eins bei den Erstsemestern. Die Homepage der TH Wildau hat im Jahr 2012 gegenüber den Vorjahren weiter an Bedeutung gewonnen. Der Tag der offenen Tür und Info- Portale zum Studium folgen. Abbildung 10: Wie sind Sie auf die TH Wildau aufmerksam geworden? 4.5 Welche Gründe führten zur Wahl des Studiengangs? Die folgende Frage erfasst die Motive für die Wahl des Studienfachs, Mehrfachnennungen waren möglich. Studiengangswahl Die Entscheidung für einen Studiengang wird in erster Linie mit positiven Zukunftsperspektiven und Berufsaussichten begründet. Auf Platz Zwei folgt die Begabung/Neigung für ein Studienfach. Die Vertiefung bereits erworbener Tätigkeiten und die Praxisorientierung sind weitere wichtige Gründe für die Wahl des Studienfaches. TQM 10

11 Abbildung 11: Welche Gründe führten zur Wahl des Studiengangs? Freie Antworten Die Möglichkeit, sonstige Motive für die Studiengangswahl anzugeben, nahmen 18 Erstsemester war: - Interesse - Anfall geistiger Umnachtung - Arbeitsagentur - auch wegen des Sprachangebots - Ausbildung in dem Bereich + Bachelor - Auslandsaffin - Damit ich meinen vorherigen Beruf nicht umsonst gemacht habe :-) - der Reiz, Wirtschaft und Technik zu verbinden - einzige zusage - Es gibt kaum einen anderen Master in Berlin, der zu meinem Bachelor passt - Fachrichtungswechsel - Kombination - Selbstverwirklichung / um sich selbst etwas zu beweisen - Spezialisierung - Weil die Zeugnisse so lange zurück gehalten werden, dass man sich nicht irgendwo anders bewerben kann - Wohnortnähe. Vergleich Vergleichend mit dem Wintersemester 2011/2012 lässt sich eine ähnliche Priorisierung der Gründe feststellen, einen bestimmten Studiengang zu wählen. An erster Stelle stehen gleichbleibend die Zukunftsperspektive/Berufsaussicht. Auf den nachfolgenden Positionen folgen die Begabung und die Vertiefung der bereits erworbenen Tätigkeiten. TQM 11

12 Abbildung 12: Welche Gründe führten zur Wahl des Studiengangs? 4.6 Welche Informationsquellen haben Sie bei der Entscheidungsfindung für den Studiengang genutzt? Hier soll geklärt werden, welche Medien und Informationsangebote die Erstsemester bevorzugt zur Entscheidungsfindung für ihren Studiengang nutzen. Mehrfachantworten waren möglich. Genutzte Informationsquellen Die Homepage der Hochschule wird bei der Entscheidungsfindung für den gewählten Studiengang vorrangig genutzt. Den direkten Kontakt mit der Hochschule suchten die Erstsemester über den Tag der offenen Tür beziehungsweise die persönliche Studienberatung. Die Homepage der TH Wildau hat mit 75% den mit Abstand wichtigsten Stellenwert bei der Entscheidungsfindung. Auf Position Zwei der wichtigsten Informationsquelle folgt mit 18% der Tag der offenen Tür. Die Printmedien (16%), Hochschulrankings (14%) und Online Communities (11%) belegen nachfolgende Plätze. Die Studienberatung an der Hochschule sowie Messebesuche mit einer Häufigkeit von jeweils 7% folgen. TQM 12

13 Abbildung 13: Welche Informationsquellen haben Sie zur Entscheidungsfindung genutzt? Freie Antworten Eine zusätzliche Wertung über die genutzten Informationsquellen wurde von 142 Teilnehmern der Erstsemesterbefragung vorgenommen: - 53 x Homepage der THW - 20 x Tag der offenen Tür - 12 x Empfehlung von Dritten (2 Freunde, 3 Freunde an THW, 4 Studierende an THW, 1 Familie, 1 Alumni, 1 Bekannte) - 8 x Internet/Google - 5 x keine - 4 x Studienführer - 3 x Messe - 2 x Messebesuch und Homepage der THW - 2 x Studienführer / Agentur für Arbeit - 2 x Flyer Einmalnennungen: - Homepage der THW und Erfahrungen von Freunden (Studierende der THW), Homepage der THW und Studierende der THW, Homepage der THW, auch wenn sie unübersichtlich ist, Internet und Homepage der THW, Bundesfreiwilligendienst (BFD), Informationen über duales Studium, Schule (Lehrer), spezielle Informationsveranstaltungen an der THW, Informationsveranstaltung an der Schule, Schulbesuch, Informationen befreundeter Altsemester, Erfahrungsberichte ehemalige Studenten (Online Communities), Online Communities, Befragung der Dozenten vor Ort, Professoren und Studiengangsleiter, Persönliches Gespräch mit dem leitenden Professor des Studiengangs, Studienberatung, Telefonat mit Herrn Kohfall, Carolina Augsburg (Besuch auf der Schule in Lateinamerika), Intuition, Beschreibung der Module und Inhalte sowie des Studienaufbaus, Hochschulrankings, Studienkompass, Hochschulranking, Online Kritiken zu Hochschulen von Studenten, Die Summe der Informationen aus den TQM 13

14 verschiedenen Quellen, war entscheidend, Zeit Studiengangsfinder und Studiengangsseite THW, Zeitung, nicht facebook, -.- Vergleich In den Jahren nutzten die jeweiligen Erstsemester in etwa die gleichen Informationsquellen zum Studienfach. An Position Eins hält sich mit deutlichem Abstand die Homepage der TH Wildau, gefolgt vom Tag der offenen Tür an der TH Wildau. Die Erstsemester nutzten im Wintersemester 2012/13 noch mehr Printmedien sowie Hochschulrankings für die Entscheidungsfindung zum Studienfach als ihre Vorgänger in der Vergangenheit. Im Jahr 2011 wurden die Antwortoptionen Hochschulrankings, Online Communities und facebook.com/thwildaupage neu in dem Fragebogen integriert. Besonders das Hochschulranking wurde von den Studienanfängern als Informationsquelle genutzt und befindet sich auf Rang 4. Die jeweiligen Erstsemester im Zeitraum haben bei den Antwortmöglichkeiten die Mehrfachnennungen in unterschiedlichstem Maße in Anspruch genommen. Ab dem Jahr 2011 stieg der Anteil der Mehrfachantworten stark an. Abbildung 14: Welche Informationsquellen haben Sie zur Entscheidungsfindung genutzt? TQM 14

15 4.7 Welche Gründe führten zum Studium an der TH Wildau? Die folgende Frage erfasst die Motive für die Wahl des Studiums an der TH Wildau. Eine Mehrfachnennung war möglich. Wahl des Studienortes Für die Erstsemester des Wintersemesters 2012/2013 steht der gute Ruf der Hochschule an erster Stelle mit 55%, dicht gefolgt von dem Studienangebot mit 49%. Die Nähe zum Wohnort (37%) und zu Berlin (36%) folgen als weitere wichtige Motive. Einen weiteren wichtigen Grund stellt die Empfehlung durch Dritte mit 30% dar. Die Größe der Hochschule und finanzielle Aspekte beeinflussen weniger die Entscheidung für ein Studium an der TH Wildau. Abbildung 15: Welche Gründe führten zur Wahl Ihres Studiums an der TH Wildau? Freie Antworten Siebenundzwanzig Erstsemester nutzten die Möglichkeit, ihre Gründe für die Wahl des Studiums an der TH Wildau zu spezifizieren: - 4 x attraktiver Campus - 3 x Technische Ausstattung - 2 x Gute/Persönliche Betreuung der Studierenden Einmalnennungen: - Modernität/(techn.) Ausstattung der Hochschule (Räumlichkeiten, Mensa, Bibliothek) sowie Nähe zu den Professoren (nicht nur eine Matrikelnummer unter vielen), Frühzeitige Zusage, dadurch genug Zeit Umzug usw. zu managen, wurde binnen einer Woche angenommen, keine andere Wahl wegen der fehlenden Organisation in der TH Wildau, zu hohe NC s in Berlin, Platz bekommen, einzige Zusage, Empfehlung aus Praktikum beim Lba, Bachelor an TH Wildau, soll hier besonders einfach sein, Partnerschaft, Zeit: Samstags, damals kein Vorpraktikum erforderlich, Studienfach, duales Studium, Doppelabschlussprogramm, vom Arbeitgeber vorgeschrieben, weil ich nicht an einer Universität studieren will. TQM 15

16 Vergleich Die Erstsemester der Jahre sehen den guten Ruf der Hochschule und das Studienangebot als wichtigste Gründe für die Aufnahme eines Studiums an der TH Wildau. Die Nähe zum Wohnort ist vielen Studienanfängern/innen sehr wichtig, wobei die Nähe zu Berlin und Empfehlungen von Dritten in den Jahren 2011 und 2012 eine höhere Priorität als in der Vergangenheit darstellen. Auch hier treten zahlreiche Mehrfachnennungen in den Jahren 2011 und 2012, im Vergleich zu den Vorjahren, auf. Abbildung 16: Welche Gründe führten zur Wahl Ihres Studiums an der TH Wildau? 4.8 War die TH Wildau bei der Studienentscheidung Ihre erste Wahl? Die letzte Frage erfasste die Priorität der TH Wildau als Hochschule für die Studienwahlentscheidung. Für 69% der Befragten ist die Hochschule die erste Wahl gewesen, damit ist der Prozentsatz gegenüber dem Vorjahr annährend gleich geblieben (2011: 70%). Vergleich Im Zeitablauf von gaben durchschnittlich 75% der befragten Erstsemester an, dass die TH Wildau bei der Studienentscheidung die erste Wahl darstellte. TQM 16

17 Abbildung 17: War die TH Wildau bei der Studienentscheidung die erste Wahl? 5. Vorschläge für die Erhebung im Folgejahr Für eine Erhebung im nächsten Jahr ergeben sich die folgenden Empfehlungen: Durch den Einsatz der online Befragung mit Lime-Survey ist eine tiefergehende qualitative Auswertung mit SPSS möglich. Die Daten können von Lehrenden in Übungen mit Studierenden vertiefend ausgewertet werden. Der Nutzen für die Studierenden besteht darin, dass sie mit realen Zahlen aus der Hochschule weitergehende statistische Auswertungen erarbeiten können und die Ergebnisse der AG Hochschulmarketing zur Verfügung stellen bzw. dort auch präsentieren. Zur einheitlichen Koordinierung der Ansprache der Erstsemester über Mail, Facebook, TH-Webseite etc. ist ein Kommunikationskonzept sinnvoll. TQM 17

18 Befragung der Studienanfänger mit limesurvey Herzlich Willkommen für alle neuen Studierenden! Die ersten Tage als Studentin oder Student hier an der Hochschule liegen bereits hinter Ihnen und Sie haben mittlerweile Ihre Kommilitonen und Professorinnen und Professoren kennengelernt. Wir möchten nun gerne von Ihnen erfahren, warum Sie die TH Wildau für Ihr Studienfach ausgewählt haben. Die Umfrage dauert 2 Minuten und wir freuen uns auf Ihre Antworten, Ihr Team vom Hochschulmarketing. Diese Umfrage enthält 16 Fragen. (*= Pflichtfrage) I In welchen Studiengang haben Sie sich immatrikuliert? 1 Welchen Studienabschluss streben Sie an? *, Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: Bachelor Master 2 Welches Studienfach studieren Sie an der TH Wildau [FH]? *Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: Betriebswirtschaft Biosystemtechnik / Bioinformatik Business Management Europäisches Management Kommunales Verwaltungsmanagement und Recht Logistik Luftfahrttechnik / Luftfahrtlogistik Maschinenbau Photonics Physikalische Technik Technisches Management und Logistik Telematik Verwaltung und Recht Wirtschaft und Recht Wirtschaftsinformatik Wirtschaftsingenieurwesen II Angaben zu Ihrer Person 3 Ihr Geschlecht: *, Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: weiblich männlich 4 Ihr Alter: *, Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: Seite 1 von 4

19 unter bis bis 30 über 30 5 Haben Sie Kinder? (bei "ja" bitte Angabe des Alters) ja nein 6 Benötigen Sie an der TH Wildau [FH] eine Kinderbetreuung? Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: Ja Nein 7 Welche Studienberechtigung haben Sie? *Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus: Allgemeine Hochschulreife Allgemeine Hochschulreife Fachhochschulreife Mittlerer Schulabschluss und Berufserfahrung 8 Haben Sie bereits eine geschlossene Berufsausbildung? * Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: Ja Nein 9 Waren Sie vor Beginn Ihres Studiums bereits berufs- oder erwerbstätig? * Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: Ja Nein 10 Haben Sie bereits an einer anderen Hochschule studiert? *, Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: Ja Nein III Informationsquellen und Motivation zum Studium 11 Wie sind Sie auf ein Studium an der TH Wildau [FH] aufmerksam geworden? *, Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus: Tag der offenen Tür Messebesuch Info-Portale zum Studium Seite 2 von 4

20 Empfehlung von Eltern, Freunden, Lehrern etc. CHE Hochschulranking Homepage der TH Wildau [FH] Zukunftstag Medien (Funk, Fernsehen, Printmedien) Exkursion mit der Schule an die TH Wildau [FH] Infoveranstaltung der TH Wildau [FH] an der Schule facebook Sonstiges: 12 Wieso studieren Sie dieses Studienfach? *, Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus: Begabung / Neigung Praxisorientierung des Studiums Zukunftsperspektive / Berufsaussicht kurze Studiendauer zur späteren Existenzgründung Vertiefung der bereits erworbenen Fähigkeiten Empfehlung von Eltern, Freunden, Lehrern etc. Sonstiges: 13 Welche Informationsquellen haben Sie für Ihre Entscheidungsfindung genutzt? *, Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus: Studienberatung vor Ort Homepage der TH Wildau [FH] Beratung der Agentur für Arbeit facebook.com/thwildaupage telefonische Studienberatung Tag der offenen Tür Messebesuch Online Communities Printmedien (Flyer, Informationsbroschüren) spezielle Informationsveranstaltungen an der TH Wildau [FH spezielle Informationsveranstaltungen an der Schule Hochschulrankings (ZEIT, Spiegel etc.) 14 Welche Informationsquelle war besonders hilfreich? Bitte geben Sie Ihre Antwort hier ein: 15 Wieso studieren Sie an der TH Wildau [FH]? * Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus: Nähe zum Wohnort Studienangebot Nähe zu Berlin Seite 3 von 4

21 guter Ruf der Hochschule Größe der Hochschule Empfehlung von Eltern, Freunden, Lehrern etc. finanzielle Aspekte Sonstiges: 16 War die TH Wildau [FH] bei der Studienentscheidung Ihre erste Wahl? * Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus: Ja Nein Seite 4 von 4