Perspektive Berufsabschluss

Transkript

1 Perspektive Berufsabschluss Ein Programm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung ZWH-Bildungskonferenz, in Berlin

2 Strukturprogramm Programm Perspektive Berufsabschluss Mit dem BMBF-Programm Perspektive Berufsabschluss werden Projekte gefördert, die wirksame Strukturen für den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung und für die berufliche Nachqualifizierung schaffen. Dadurch der Anteil An- und Ungelernter zugunsten von Fachkräften reduziert werden. Querschnittsthemen: Gender Mainstreaming und Cultural Mainstreaming Laufzeit: Mai 2008 bis August Förderrunde: Mai 2008 März Förderrunde: September 2010 August 2013 Gesamtfördersumme: 67 Mio. EURO

3 Förderschwerpunkte Förderinitiative 1: Regionales Übergangsmanagement 55 Projekte 27 Projekte der 1. Förderrunde 28 Projekte der 2. Förderrunde Förderinitiative 2: Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 42 Projekte 22 Projekte der 1. Förderrunde 20 Projekte der 2. Förderrunde

4 Projektstandorte

5 Arbeitsziele der Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung Verringerung der Anzahl (junger) Erwachsener ohne (anerkannten) Berufsabschluss. Etablieren der abschlussorientierten Nachqualifizierung in der Personalentwicklung und die nachhaltige Verankerung des Themas Nachqualifizierung in den regionalen bzw. Branchenstrukturen. Entwicklung und Einsatz modular konzipierter, flexibel gestalteter betriebsnaher (stark praxisorientierter), individuelle Modelle der Nachqualifizierung.

6 Aufgaben der Projekte Auf- und Ausbau von Beratungsstrukturen für Betriebe sowie für an- und ungelernte Erwachsene. Zusammenführen von relevanten Arbeitsmarktakteuren und gemeinsames Entwickeln von Förderstrategien. Initiieren von Unterstützungsangeboten, die (jungen) Erwachsenen eine flexible, modulare und abschlussorientierte Nachqualifizierung ermöglichen.

7 Aufgaben der Projekte Information von Verantwortlichen in Unternehmen über die Möglichkeiten, Chancen und Grenzen der abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung als einen Weg zur Fachkräftesicherung und deren Gewinnung für die nachhaltige praktische Umsetzung. Bildungsträger bieten verstärkt am Bedarf aller Akteure ausgerichtete abschlussorientierte Nachqualifizierungsmaßnahmen für Unternehmen und nicht formal Qualifizierte an.

8 Perspektive Berufsabschluss Ergebnisse der Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 1. Auf- und Ausbau regionaler und branchenbezogener NQ- Netzwerke unter Einbindung relevanter Partnerinnen und Partner wie Bildungsdienstleister, die Bundesagentur für Arbeit, Träger der Arbeitsförderung nach SGB II, zuständige Stellen (z. B. Kammern), Unternehmen, Sozialpartner

9 Perspektive Berufsabschluss 2. In der regionalen Förderlandschaft wurde (mehr) Transparenz erreicht.

10 Perspektive Berufsabschluss 3. Bedarfsorientierte Service- und Beratungsangebote wurden entwickelt, erprobt, eingeführt und ausgebaut. Beratungsstrukturen für Nachqualifizierung wurden in übergreifende Beratungskonzepte integriert.

11 Perspektive Berufsabschluss 4. Modular gestaltete Nachqualifizierungsangebote, die dem Bedarf von Unternehmen und nicht formal Qualifizierten gerecht werden, wurden in enger Kooperation der Netzwerkpartner entwickelt.

12 Perspektive Berufsabschluss 5. (Regional) verbindliche Qualitäts- und Verfahrensstandards wurden gesetzt.

13 Perspektive Berufsabschluss 6. Angeregt durch Programmaktivitäten - insbesondere durch das Begleitprojekt der Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk (ZWH) - haben der Deutsche Handwerkskammertag (DHKT) und der Deutsche Industrie- und Handelskammertag (DIHK) Handlungsempfehlung zur Vereinheitlichung der Verfahren zur Zulassung zur Externenprüfung ausgesprochen.

14 Perspektive Berufsabschluss 7. Die Projekte agieren in den überwiegenden Fällen regional und beziehen alle potenziellen nicht formal Qualifizierten ein. Drei Projekte arbeiten mit spezifischen Zielgruppen.

15 Perspektive Berufsabschluss 8. Drei weitere Projekte beschäftigen sich ausschließlich mit der Entwicklung von Rahmenbedingungen für die abschlussorientierte Nachqualifizierung in der Altenpflege, die unter Anrechnung von Verkürzungstatbeständen wie berufliche Erfahrungen und im Ausland erworbene Abschlüsse das Erreichen des Berufsziels Altenpflegerin bzw. Altenpfleger ermöglicht.

16 Programm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung Bildungskonferenz

17 Die Ausgangssituation 2008 zum Start des Programms des BMBF Perspektive Berufsabschluss

18 Qualitätsmerkmale der Förderinitiative als Vorgabe des BMBF in der Bekanntmachung

19 Was ist Nachqualifizierung im Sinne des Programms? Die berufliche Nachqualifizierung ist eine Möglichkeit in der Erwachsenenqualifizierung zum Nachholen eines Berufsabschlusses. Sie baut auf bereits formell oder informell erworbenen beruflichen Handlungskompetenzen auf.

20 Was ist Nachqualifizierung im Sinne des Programms? Sie ist modular organisiert und abschlussorientiert. Sie bereitet die Teilnehmenden individuell unter Berücksichtigung einschlägiger Vorleistungen auf die berufliche Abschlussprüfung nach 45 Abs. 2 Berufsbildungsgesetz (BBiG) bzw. 37 Abs. 2 Handwerksordnung (HwO) betriebsnah vor. Modellprojekte im Programm erproben Lösungen in landesrechtlich geregelten Schulberufsabschlüssen (z. Bsp. Altenpfleger/in)

21 Zielgruppen an- und ungelernte (junge) Erwachsene, die über Berufserfahrung verfügen, in Arbeit oder arbeitsuchend sind, nicht in ein Ausbildungsverhältnis integriert werden können, einen in Deutschland nicht anerkannten Berufsabschluss haben, und mit Hilfe modular aufgebauter, individueller Qualifizierung sowie ggf. weiterbildungsbegleitenden Hilfen den Berufsabschluss erwerben können und wollen.

22 Was sind Standards?

23 Standards im Programm Perspektive Berufsabschluss Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 1. Beratung

24 Standards im Programm Perspektive Berufsabschluss Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 2. Modularisierung

25 Standards im Programm Perspektive Berufsabschluss Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 3. Professionelle Gestaltung der Nachqualifizierung

26 Standards im Programm Perspektive Berufsabschluss Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 4. Kompetenzfeststellung

27 Standards im Programm Perspektive Berufsabschluss Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 5. Dokumentation

28 Standards im Programm Perspektive Berufsabschluss Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 6. Ziel Externenprüfung

29 Standards im Programm Perspektive Berufsabschluss Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 7. Netzwerke

30 Standards im Programm Perspektive Berufsabschluss Förderinitiative Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung 8. Öffentlichkeitsarbeit

31 Kontaktdaten: Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.v. Bildungsforschung, Integration, Genderforschung Dr. Petra Post Heinrich-Konen-Str Bonn Tel: