Schulinterner Lehrplan Englisch (Lehrwerk: Notting Hill Gate 2, 2008)
|
|
- Alke Pfaff
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Curriculum 6 Gesamtschule Heiligenhaus (: Notting Hill Gate 2, 2008) Topic/Sequenz: : Theme 1: After the holidays Zeitbedarf: ca. 8 Wochen A Back at school - von den Ferien berichten - Urlaubsfotos beschreiben B At a pony camp - über ein besonderes Erlebnis berichten C At the new school - über Schule und Schulalltag sprechen - jemanden beschreiben Optional: A school brochure z.b. Grammatikwiederholung, Spiralcurriculum school - Story - Scrapbook - Letter - Newspaper article Grammatik: (LIF, hier nur Revision) - Die einfache Vergangenheit - Die einfache Gegenwart - At school - Countries - Weather - - Story - Song - Radio Report How to talk How to work with words How to listen How to work on a project - Die britischen Inseln - Wales - grid - letter - about someone - Talk about holidays - Survey about holidays Workbook Klassenarbeit, Vokabeltest Mindmap school
2 (: Notting Hill Gate 2, 2008) Topic/Sequenz: : Theme 2: Around London Zeitbedarf: ca. 7 Wochen A The tiger - von Erlebnissen berichten - sich auf einem Stadtplan orientieren B At the zoo - Vorschläge machen - sich auf einem Lageplan orientieren - Wegbeschreibungen geben - Tiere beschreiben C In London - Sightseeing in London planen Optional: London Rap Rev. Simple past, present progressive - Die Verlaufsform der Gegenwart - Die einfache Vergangenheit short answers - Präsensformen - animals - telling the way how to listen how to work on a project how to present how to help out in English Role play: Reactions - Radiomeldung - Stadtplan - Gedicht - Sachtext - Website - A day in the life of a zoo-keeper - Rap - London - Ein Tier beschreiben - Seine Stadt beschreiben - über Pläne sprechen - Ein Gedicht vortragen Internet: London for kids, London zoo Klassenarbeit, Vokabeltest GL: Stadtplan lesen Mindmap animals
3 Topic/Sequenz: : Theme 3: Dreams (: Notting Hill Gate 2, 2008) A The future - jemandem die Zukunft voraussagen - über Zukunft, Träume und Berufswünsche sprechen B Big dreams - Vorbilder beschreiben C A strange story - Geschichten interessant machen Optional: Zauberei Rev. Simple past - Comic - Erzähltext - Anleitung - Reime Grammatik (LiF) - will-future - Adverbien der Art und Weise - jobs - people er - Erzähltext how to read how to write - Robin Hood - My future dreams - Eine Geschichte (zu Ende) schreiben - Über Zukunftswünsche und Wunschberufe sprechen Internet Klassenarbeit, Vokabeltest Poster Minipräsentationen
4 Topic/Sequenz: : Theme 4: Celebrations (: Notting Hill Gate 2, 2008) A Special days - über Feste und Feiertage sprechen - ein Projekt durchführen B Birthdays - Vergleiche anstellen - ein Fest vorbereiten C Bonfire Night - sagen, was man plant Optional: A Vaentine s Party - Vergleichsformen von Adjektiven - some/any - future mit going to - celebrations how to work on a project how to work with grammar - ein Projekt durchführen Festivals you celebrate - Sachtexte - Bilder, Fotostory - Traditionelle Feste in Großbritannien - Gunpowder Plot - Ein Fest beschreiben - Birthday poem - Greeting-cards - Valentine-card - Discuss birthday plans - Interview about festivals Klassenarbeit, Vokabeltest, Collage KU: Karten entwerfen, Fotostory erstellen, eine Collage erstellen Gruppenarbeit I, Klassenarbeiten
5 (: Notting Hill Gate 2, 2008) Topic/Sequenz: : Theme 5: Dos and don ts A Rules at home - um Erlaubnis bitten - Erlaubnis und Verbote ausdrücken B School rules - über Regeln in der Schule sprechen - seine Meinung äußern C Bullying - über bullying und Gegenmaßnahmen sprechen und Hilfen aufzeigen Optional: Healthy hints PEW, KLR - Tagebuch - Gedicht - Schilder - Schulregeln - Bericht - Zeitschriftenartikel - can, be allowed to, must not - must, have to, needn t - Vergleichsformen von Adjektiven mit more, most - Rules - Clothes (rev.) - Gedicht - rap how to write a poem how to help out in English how to present Have a discussion - Diskussionsregeln School uniforms - write about rules - make lists Schulregeln, Schülerbuch - my opinion - a shopping dialogue - present a poem Klassenarbeit, Vokabeltest Plakat Rules for our class PEW Bullying Gruppenarbeit, Minipräsentationen
6 Topic/Sequenz: : Theme 6: Let s go! (: Notting Hill Gate 2, 2008) A Weekend activities - darüber sprechen, was man schon einmal gemacht hat B At the museum - über Museen (Dinosaurier) sprechen - einer Website Informationen entnehmen - eine eigene Arbeit präsentieren C Holidays - Urlaubspläne äußern - einen Kennenlerndialog führen Optional: Showtime Rev. Going to, can, getting information from a website - Erzähltext - Website - Postkarten - Das Perfekt - Kurzantworten im Perfekt - Getting around - Rev. countries - Rev. weather - Hörtext how to read how to work on a project how to present - ein Projekt durchführen present a dinosaur - Etwas aufführen (bei ausreichend Zeit) Museen in London - Postcard - Get-well-card - A holiday nightmare - A poster about a dinosaur Postkarten Internet - Have you ever...? - a shopping dialogue - present a poem - present a poster Klassenarbeit (ggf. presentation), Vokabeltest (Präsentation A dinosaur ) Gruppenarbeit, Minipräsentationen
Inhalt. Last year in Notting Hill Gate. Seite Kapitel / Theme Sprechabsichten Methodenkompetenzen. über die Lehrwerksfiguren sprechen
nhalt Seite Kapitel / Theme Sprechabsichten Methodenkompetenzen 4 Last year in Notting Hill Gate über die Lehrwerksfiguren sprechen 11 1 fter the holidays 12 ack at school von den Ferien berichten, Urlaubsfotos
MehrSchulinterner Kernlehrplan im Fach Englisch an der Friedrich-Spee-Gesamtschule in Paderborn (Stand 07/2017) Jahrgang 6 Thema 6.1a After the holidays
Jahrgang 6 Thema 6.1a After the holidays Camden Market 2, theme 1 Camden Market 2 Workbook, theme 1 Camden Market 2 Workbook Inklusion, theme 1 Kommunikative Einem Dialog Informationen entnehmen (und Notizen
MehrSchulinterner Lehrplan Jahrgang 6, Camden Market 2. Back to Camden Market! Interkulturelle Kompetenzen. Thema/ Woche
Back to Camden Market! Back to Camden Market! LV: Stichpunkten die wesentlichen Informationen entnehmen und diese Bildern zuordnen ZSP: Personen beschreiben Theme: 1 After the holidays Back to school HV:
MehrSchulinterner Lehrplan Englisch (neues Lehrwerk: Notting Hill Gate A5, 2011)
Curriculum 9 Gesamtschule Heiligenhaus (neues : Notting Hill Gate A5, 2011) A Extreme Sports - challenges - dangers -goals B Food Production - vegetarianism - cruelty to animals Topic/Sequenz: : Theme
MehrKompetenzen Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachliche Korrektheit Wortschatz Vorlieben, Freizeitaktivitäten (Workbank A) The ABC
Jahrgang 5 Thema 5.1a New in Camden New friends Camden Market 1, theme 1 Camden Market 1 Workbook, theme 1 Camden Market 1 Workbook Inklusion, theme 1 About me, about my friends Sich und andere vorstellen;
MehrFach: Englisch Jahrgang: 5 Thema Kurzinhalt Kompetenzen 1) Friends and School
Fach: Englisch Jahrgang: 5 1) Friends and School - sich auf Englisch vorstellen - sich im Englischunterricht verständigen 2) A fresh start In the bathroom/ Time for breakfast/ shopping - sich begrüßen
MehrNordrhein-Westfalen. Planungshilfe: Stoffverteilungsplan für Gesamtschulen Klasse 6
Nordrhein-Westfalen 2 Planungshilfe: Stoffverteilungsplan für Gesamtschulen Klasse 6 2 Stoffverteilungsplan Camden Market 2 Nordrhein-Westfalen (GES/IGS) ISBN-Nr. 978-3-425-73802-4 Back to Camden Market!
MehrStoffverteilungsplan für Green Line 1 mit 5 Stunden pro Woche
38 Wochen/190h: Gesamtzahl der Unterrichtswochen eines Schuljahres 2 Wochen/10h: Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von schriftlichen Tests 4 Wochen/20h: Unterrichtsausfall durch Projektwochen,
MehrBaden-Württemberg. Planungshilfe: Stoffverteilungsplan für Realschulen Klasse 6
Baden-Württemberg 2 Planungshilfe: Stoffverteilungsplan für Realschulen Klasse 6 2 Back to Camden Market! Back to Camden Market! Wo. 1 LV: Stichpunkten Informationen im Detail entnehmen und diese Bildern
MehrGesamtschule Heiligenhaus schulinternes Curriculum Jahrgang 8 E-Kurs Seite 1 von 8
schulinternes Curriculum E-Kurs Seite 1 von 8 Schulinternes Curriculum 8 Englisch Sek. I gemäß dem Kernlehrplan Englisch an Gesamtschulen Stand: August 2012 Aufgrund des Umfangs der Themes müssen individuell
MehrNotting Hill Gate 2. stoffverteilungsplan für klasse Mecklenburg-Vorpommern
Notting Hill Gate 2 stoffverteilungsplan für klasse Mecklenburg-Vorpommern Maßgeschneidert auf den Rahmenplan für das Fach Englisch in Mecklenburg- Vorpommern 937.546 1 2 Theme 1: After the holidays Einstieg:
MehrThemenplan Englisch. Klasse 6. gemäß Bildungsplan. WELCOME BACK! Von den Ferien erzählen Ein Bild beschreiben
WELCOME BACK! Von den Ferien erzählen Ein Bild beschreiben en: Hören, Sprechen, Interkulturelle Unit 1 BACK AT SCHOOL zu den Themen "Schule" und "Freunde" aktivieren Jemanden auffordern, etwas zu tun Einen
MehrStoffverteilungsplan für Green Line 1 mit 4 Stunden pro Woche
38 Wochen/152h: Gesamtzahl der Unterrichtswochen eines Schuljahres 2 Wochen/8h: Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von schriftlichen Tests 4 Wochen/16h: Unterrichtsausfall durch Projektwochen,
MehrKompetenzorientiertes Fachcurriculum Englisch, Weidigschule Butzbach, Jahrgangsstufe 6
Kompetenzorientiertes Fachcurriculum Englisch, Weidigschule Butzbach, Jahrgangsstufe 6 Anzahl d. Std. mind. 15 Std. je Unit Thema der Unterrichtseinheit Inhalte / Kompetenzen Unit 1: After the holidays
MehrEnglisch Klasse 7 - Name:
Kompetenzen: Unit 1 give information about sports Fit für Tests und Klassenarbeiten: p.5, ex.2+3 // p.10, ex.12+12 // p.11, ex.15 Trainingsheft Kompetenztest Englisch Klasse 7+8: p.10, ex.5 // p.31 English
MehrEnglisch Klasse 8 - Name:
Englisch Klasse 8 Name: Kompetenzen: Unit 1 talk about New York City Englisch G 21 A4 p. 1421 Fit für Tests und Klassenarbeiten 4, p. 89, p. 14 ex. 2, p. 15 ex. 3 use the present perfect progressive and
MehrSprachliche Mittel: Wortfelder/ Grammatik. Wetter, Reisen, Urlaubsorte, Urlaubsaktivitäten zu Hause und unterwegs
Curriculum Englisch 6. Jahrgang (0+1) Thema erwartungen Interkulturelle Welcome backafter the holidays Die Lehrwerkskinder in den Sommerferien Holiday Weather Text hören und Informationen einer Tabelle
MehrStoffverteilungsplan: Englisch als 2. Fremdsprache mit Green Line 1+2 (4 Wochenstd.)
38 Wochen/152h: Gesamtzahl der Unterrichtswochen eines Schuljahres 3 Wochen/12h: Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von schriftlichen Tests 4 Wochen/16h: Unterrichtsausfall durch Projektwochen,
MehrInhalt. Seite Themen Situationen Sprechabsichten. 10 Intro: The English-speaking world Teenagers from English-speaking countries
Seite Themen Situationen Sprechabsichten 10 Intro: The English-speaking world Teenagers from English-speaking countries 13 1 Down Under Australia a land of contrasts Life in the outback Australian animals
MehrGesamtschule Heiligenhaus schulinternes Curriculum Jahrgang 8 G-Kurs Seite 1 von 8
schulinternes Curriculum G-Kurs Seite 1 von 8 Schulinternes Curriculum 8 Englisch Sek. I gemäß dem Kernlehrplan Englisch an Gesamtschulen Stand: August 2012 Aufgrund des Umfangs der Themen müssen individuell
MehrNotting Hill Gate 2. stoffverteilungsplan für klasse hamburg
Notting Hill Gate 2 stoffverteilungsplan für klasse hamburg Maßgeschneidert auf den Rahmenplan Englisch Bildungsplan Integrierte Gesamtschule/Sekundarstufe I in Hamburg 937.545 1 2 Theme 1: After the
MehrSchulinterner Lehrplan Jahrgang 5, Camden Market 1. Welcome to Camden Market! Interkulturelle Kompetenzen. Thema/ Woche
Welcome to Camden Market! Welcome to Camden Market HV: Tonaufnahmen die Hauptinformationen entnehmen und gezielt Informationen Details auf einem Bild zuordnen; kurze Aussagen verstehen; ein Lied verstehen
MehrKompetenzkarte Englisch Jahrgang 6 Notting Hill Gate 2
1 Theme 1: After the holidays Einstieg: Last year in Notting Hill Gate Teil A: Back at school TB A1 A3; LiF 1 WB A1 A5 2 TB A4 WB A6+A7 Land & Leute 1: Die Britischen Inseln* HSV: einen Dialog über die
MehrSchwerpunkte des Kompetenzerwerbs Kommunikative und Interkulturelle Kompetenzen
Unterrichtsvorhaben: Jgst. 6 Unterrichtsvorhaben 6.1.1: After the holidays (Theme 1) Persönliche Lebensgestaltung: Familie, Freunde, Freizeit (Ferienerlebnisse Ausbildung/Schule: Schule und Schulalltag
MehrWoche Themen Jg.6 Kommunikative,methodische, interkulturelle KP Sprachl. Mittel Aktivitäten/Projekte
1 2 3 4 Theme 1: After the holidays Einstieg: Last year in Notting Hill Gate Teil A: Back at school TB A1 A3; LiF 1 WB A1 A5 TB A4 WB A6 + A7 Land & Leute 1: Die Britischen Inseln * Teil B: At a pony camp
MehrJahrgangsstufe 6. Unit 1. Thema lt. Kernlehrplan: Persönliche Lebensgestaltung (Familie, Wetter, Schule)
Unit 1 Jahrgangsstufe 6 Thema lt. Kernlehrplan: Persönliche Lebensgestaltung (Familie, Wetter, Schule) Schulinterner Schwerpunkt: Einstimmung auf das neue Schuljahr Zuhören: Dialoge über Sommerferien;
MehrNotting Hill Gate 2. stoffverteilungsplan für klasse saarland. Maßgeschneidert für Ihren Englischunterricht. Saarland
Notting Hill Gate 2 stoffverteilungsplan für klasse saarland Maßgeschneidert für Ihren Englischunterricht im Saarland 937.551 1 2 Theme 1: After the holidays Einstieg: Last year in Notting Hill Gate Teil
MehrSchulinterner Kompetenzplan für das Fach Englisch Jahrgang 6
Welcome Unit Holiday weather: Text hören und einer Tabelle zuordnen Thema: Welcome back After the holidays Postkarten lesen und Texten Bilder zuordnen Tagebucheinträge zu den Ferienerlebnissen lesen und
Mehrkommunikativer Schwerpunkt Lernaufgabe: Erstellung eines Steckbriefes. Kommunikativer Schwerpunkt: Schreiben, Sprechen
Formatvorschlag Lernaufgabe / Fachcurriculum Englisch Jahrgang: 5 Lehrwerk: Camden Market 2 Unit Fächerübergreife nde Aspekte; zeitlicher Umfang in Unterrichtsstunden 0 Zeitlicher Rahmen: 10 Stunden Thema,
MehrBIRTHDAY PRESENTS FOR GRANDMOTHERS
BIRTHDAY PRESENTS FOR GRANDMOTHERS Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e)
Mehr2. Leseverstehen. verstehen, Aussagen zuordnen, Überschriften Zum Beispiel: verstehen. zuordnen Hello (S. 8); The boating lake (S. 12): Zum Beispiel:
Jahrgangsstufe: 5 Unit: Pick-up A/ Unit 1 gepl. Dauer / Zeitraum: i.d.r. ca.24 Stunden Thema: I m from Greenwich/ It s fun at home Hörtexte verstehen, Hörtexten wesentliche einem Lesetext allgemeine Informationen
MehrZeit Unit 1: Lernbereiche Kompetenzen Anforderungen aus den Lernbereichen OL: Seite/Übung 5,5 Wochen Me and others
Orange Line Band 2 Stoffverteilungsplan für die Mittelschule auf der Grundlage des Lehrplans für Klasse 6 in Sachsen Zeit Unit 1: Lernbereiche Kompetenzen Anforderungen aus den Lernbereichen OL: Seite/Übung
MehrNotting Hill Gate 2. stoffverteilungsplan für klasse bremen. Maßgeschneidert auf den Rahmenplan Englisch für die Sekundarstufe I in Bremen. 937.
Notting Hill Gate 2 stoffverteilungsplan für klasse bremen Maßgeschneidert auf den Rahmenplan Englisch für die Sekundarstufe I in Bremen. 937.549 1 2 Theme 1: After the holidays Einstieg: Last year in
MehrNotting Hill Gate 2. stoffverteilungsplan für klasse niedersachsen
Notting Hill Gate 2 stoffverteilungsplan für klasse niedersachsen Maßgeschneidert auf das Kerncurriculum für die Integrierte Gesamtschule in Niedersachsen 937.543 1 2 Theme 1: After the holidays Einstieg:
MehrNotting Hill Gate 2. stoffverteilungsplan für klasse. Zugeschnitten auf die Anforderungen der Regionalund Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein.
Notting Hill Gate 2 stoffverteilungsplan für klasse Schleswig-Holstein Zugeschnitten auf die Anforderungen der Regionalund Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein. 937.547 Kommunikative Fertigkeiten;
MehrSagen, was man (nicht) tun darf oder kann Über Wahlpflichtfächer sprechen
Seite Themen Situationen Sprechabsichten 10 Intro 10 What do you already know Sich über USA-Vorwissen austauschen about the USA? Über Vergangenes und Gegenwärtiges sprechen 12 Native Americans then and
MehrSeite Kapitel / Theme Sprechabsichten Methodenkompetenzen
nhalt Seite Kapitel / Theme Sprechabsichten Methodenkompetenzen 4 Last year in Notting Hill Gate über die Lehrwerkskinder sprechen 11 1 Eating out 12 A Are you hungry? über Speisekarten sprechen Mahlzeiten
Mehr3 Teacher s Audio-CD _Booklet.indd :13:34 Uhr
3 Teacher s Audio-CD Die vorliegenden CDs bieten alle für den Unterricht mit Bumblebee 3 notwendigen Hörbeispiele. Diese umfassen die Raps, Rhymes, Songs und Stories sowie alle Listening texts zu den Höraufgaben.
MehrRelevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
SUMMER HOLIDAY TIPS Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e) Kultur, Medien
MehrOrange Line 3 Grundkurs
Unit 1 What s your game? Themen: sports Zusatzmaterialien: LHB 26-82, KV 1-15, CD 1, G1-3 Kompetenzbereiche Seite/Übung Teacher s der Bildungsstandards Hör-/Sehverstehen 9/3 Let s listen: A souvenir of
MehrStoffverteilungsplan für Green Line 2 G9 mit 5 Stunden pro Woche
38 Wochen/190h: Gesamtzahl der Unterrichtswochen eines Schuljahres 2 Wochen/10h: Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von schriftlichen Tests 4 Wochen/20h: Unterrichtsausfall durch Projektwochen,
Mehrdie Ferien schreiben der Zielsprache er- klären
Unit 1 Jahrgangsstufe 7 Thema lt. Kernlehrplan: Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Schulinterner Schwerpunkt: Landeskunde und Kulturgeschichte einer Region Großbritanniens - London einem Gespräch über
MehrStoffverteilungsplan für Green Line 2 G9 mit 4 Stunden pro Woche
38 Wochen/152h: Gesamtzahl der Unterrichtswochen eines Schuljahres 2 Wochen/8h: Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von schriftlichen Tests 4 Wochen/16h: Unterrichtsausfall durch Projektwochen,
Mehr! Schuleigener Arbeitsplan für das Fach: Englisch Jahrgang: 6 E-kurs Stand:
! Schuleigener Arbeitsplan für das Fach: Englisch Jahrgang: 6 E-kurs Stand: Woche nstd.. Themen/Inhalte Verweise zum Lehrbuch Leistungsfeststellungen 5-7 Einführung: - Classroom Phrases (S. 184-185 im
MehrEnglish Elements Quick Self-Assessment Test
English Elements Quick Self-Assessment Test 5 Kurztests mit can-do Aussagen zur Selbsteinschätzung der Lernenden Diese Kurztests sollen dabei helfen, den richtigen Kurs für Sie zu finden; sie nehmen nur
MehrJahresplanung Englisch 1
Beispiel: Jahresplanung Englisch Monat Themenkreise / Lernziele Wortschatz / Grammatik Introductory Unit Listen: numbers / classroom phrases Song: The words I know Say your name and classroom phrases English
MehrWelcome to Notting Hill
A1 Welcome to Notting Hill a) Look at the picture. Talk to your partner. Say what you see. Sieh dir das Bild an. Sprich mit deinem Partner/deiner Partnerin. Sag, was du siehst. A white cat. I see... two
MehrOffenes Lernen 2. Klasse Your Turn 2, Unit 4: Big break 1 Name:
1 Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben You have to do all of these tasks. Du musst alle diese Aufgaben machen. 1. Sentence maker Work with a partner. Write 10 meaningful sentences in your school exercise
MehrPlanungshilfe für ein schulinternes Curriculum Stoffverteilung und Niveaustufenzuordnung gem. RLP Englisch Berlin/Brandenburg Camden Market 2
Der neue Rahmenlehrplan in Berlin-Brandenburg beinhaltet verschiedene Kompetenz-Niveaustufen, welche die Schülerinnen und Schüler im Laufe der Schullaufbahn je nach Lernvoraussetzung zu unterschiedlichen
MehrFach: Englisch Jahrgang: 5
In jeder Unterrichtseinheit muss bei den überfachlichen Kompetenzen an je mindestens einer Selbst-, sozialen und lernmethodischen Kompetenz gearbeitet werden, ebenso muss in jeder Einheit mindestens eine
MehrThe English Tenses Die englischen Zeitformen
The English Tenses Die englischen Zeitformen Simple Present (Präsens einfache Gegenwart) Handlungen in der Gegenwart die sich regelmäßig wiederholen oder einmalig geschehen I go you go he goes she goes
MehrOrange Line 3 Erweiterungskurs
Orange Line 3 Erweiterungskurs Unit 1 What s your game? Themen: sports Zusatzmaterialien: LHB 180-231, KV 1-15, CD 1, Video Unit 1, G 1-3 Kompetenzbereiche Seite/Übung Teacher s der Bildungsstandards Hör-/Sehverstehen
MehrRelevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
RULES IN THE FAMILY Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e) Familie und
MehrNotting Hill Gate 2. stoffverteilungsplan für klasse nordrhein-westfalen. Maßgeschneidert auf den neuen Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen 937.
Notting Hill Gate 2 stoffverteilungsplan für klasse nordrhein-westfalen Maßgeschneidert auf den neuen Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen 937.544 1 2 Theme 1: After the holidays Einstieg: Last year in
MehrVORANSICHT. Halloween zählt zu den beliebtesten. A spooky and special holiday Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus (Klassen 8/9)
IV Exploringlifeandculture 12 Halloween(Kl.8/9) 1 von28 A spooky and special holiday Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus (Klassen 8/9) EinBeitragvonKonstanzeZander,Westerengel Halloween zählt
MehrSchulinternes Curriculum Englisch Jahrgangsstufe 5.1
Schulinternes Curriculum Englisch Jahrgangsstufe 5.1 Gruppenarbeit (optional) Projektarbeit (optional) Festtage in GB Eine neue Schule, über sich und die Familie sprechen Jemanden vorstellen, Auskünfte
MehrOrange Line 4 Grundkurs
Orange Line 4 Grundkurs Unit 1 I love New York Themen: New York, immigration Zusatzmaterialien: LHB15-81, KV 1-16, CD 1, DVD 4 Unit 1, G 1-2 Kompetenzbereiche Seite/Übung Teacher s der Bildungsstandards
MehrSchule mit Erfolg. Englisch Simple present adverbs time Unit Blatt What time is it? 7.50 Uhr Uhr Uhr Uhr 20.
Englisch Simple present adverbs time Unit 3 2.1 Blatt 1 1. Vocabulary. a) Write down the opposites! big always after first late rude b) Put in the right prepositions. Luke gets up at 7 am the morning.
MehrLehrplan-Synopse. Schleswig-Holstein
Orange Line 2 Lehrplan-Synopse Klasse 6 Schleswig-Holstein Unit 1 Back to school 10 The start of term 11/3 Let's listen: Love or hate? 17/1 Let's listen: Life 'down under' Unit 1 Focus on: Back to school
MehrStand: April Workbook: S DIFF: Workbook Förderausgabe: S INKL.: Wortschatz: Annäherung an A1. 2. This is my room/house
Jahresübersicht Schule IGS Burgdorf Stand: April 2016 Fach Englisch Jahrgangsstufe 5 Inhalts- bzw. Verbindliche Bezug zum Fächerüber- Außerschulische Leistungs- Wo. prozessbezogene Themen Methoden- Bezug
MehrZeit Unit 1: Lernbereiche Kompetenzen Anforderungen aus den Lernbereichen OL: Seite/Übung 6,5 Wochen Hobbies and leisure Me and others My world
Orange Line Band 1 Stoffverteilungsplan für die Mittelschule auf der Grundlage des Lehrplans für Klasse 5 in Sachsen Zeit Unit 1: Lernbereiche Kompetenzen Anforderungen aus den Lernbereichen OL: Seite/Übung
MehrKern- und Schulcurriculum Englisch Klasse 5/6. Stand Schuljahr 2009/10
Kern- und Schulcurriculum Englisch Klasse 5/6 Stand Schuljahr 2009/10 Englisch Curriculum Klasse 5/6 Das eingeführte Englischlehrwerk English G 21 ist auf den Bildungsplan für allgemeinbildende Gymnasien
MehrContents. MAGAZINE 1: More than Manhattan Can I ask you? A home exchange How does it work? What is she doing?
CONTENTS Contents UNIT SEITE THEMEN / SITUATIONEN / KOMMUNIKATION 1 Can I ask you? 12 Extra Practice + Film 1 18 The city that never sleeps Einreiseformalitäten auf Reisen persönliche Angaben machen ein
MehrSchulinternes Curriculum Englisch (Green Line 1) Jahrgang 5
Schulinternes Curriculum Englisch (Green Line 1) Jahrgang 5 Anmerkungen: - Lektüre: First library wird am Anfang des 2. Hj. eingeführt. Mind. eine Lektüre ist verpflichtend. - Kulturelles Angebot: White
MehrUnterrichtsvorhaben Englisch Jg. 7. Unit 1 I love London. Sprechanlässe Sehenswürdigkeiten in London. Persönliche Lebensgestaltung:
Unterrichtsvorhaben Englisch Jg. 7 Inhaltliche Schwerpunkte Unit 1 I love London Persönliche Lebensgestaltung: Familie, Freunde, tägliches Leben und Tagesabläufe, Freizeit Kompetenzen/ Verfügbarkeit sprachlicher
MehrGesamtschule Haspe - Englischcurriculum Jg. 6
Gesamtschule Haspe - Englischcurriculum Jg. 6 Thema Bezug zu Schwerpunkt/ 1 Back to school Kommunikative : talking, reading and writing about school life (rules, time table, subjects) Interkulturelle :
MehrInhaltsübersicht. Themes Einleitung Work experience Down under Mixed feelings Law and order Going to extremes Fair play
nhaltsübersicht 8 9 25 41 57 73 87 Themes Einleitung Work experience Down under Mixed feelings Law and order Going to extremes Fair play 112 113 115 118 122 123 125 126 127 Skills pages Einleitung Skills
MehrStand: April Unit 1 Mappenführung DUA FLZK 1 FRIENDS. Orange Line 2 (Klett): Schülerbuch: S Workbook: S DIFF:
Jahresübersicht Schule IGS Burgdorf Stand: April 2016 Fach Englisch Jahrgangsstufe 6 Inhalts- bzw. Verbindliche Bezug zum Fächerüber-Außerschulische Leistungs- Wo. prozessbezogene Themen Methoden- Bezug
MehrÜbersicht Green Line 2 (Ausgabe ab 2014)
Übersicht Green Line 2 (Ausgabe ab 2014) Diese Übersicht hilft Ihnen bei der Zuordnung der Green Line Bildfolien und Filmsequenzen von Action UK! zum Lehrwerk Green Line 2 (Ausgabe 2014). Green Line Band
MehrTestschwerpunkt/Produkt: jemanden interviewen, die Uhrzeit sagen, über sich selbst und
Unterrichtsvrhaben After the hlidays Unit 1 Materialien Testschwerpunkt/Prdukt: jemanden interviewen, die Uhrzeit sagen, über sich selbst und über den Alltag/Urlaub reden, Texte verstehen Kmpetenzen Kmmunikative
MehrSchulinternes Curriculum für die Klasse 6
STÄDTISCHES GYMNASIUM NEPOMUCENUM - Fachkonferenz Englisch - Schulinternes Curriculum für die Klasse 6 After the holidays Persönliche Lebensgestaltung (Familie, Wetter) Gehörte Informationen einer Tabelle
MehrThema: I love London
Erläuterung der Abkürzungen SB = Students Book (Buch) AB =Arbeitsblatt p. = page (Seite) WB =Workbook (Arbeitsheft) no. = number (Nummer) pp. = pages (Seiten) Vokabeln üben ist immer Pflichtaufgabe in
MehrÜbersicht Unterrichtsvorhaben Klasse 6 Englisch
Übersicht Unterrichtsvorhaben Klasse 6 Englisch Welcome back Freunde, Freizeit, Ferien, Urlaubsaktivitäten zu Hause und unterwegs Teilhabe am gesellschaftlichen Leben: Reisen, Verkehrsmittel, Urlaubsorte,
MehrHeinrich-Mann-Gymnasium Köln Schulinternes Curriculum Sekundarstufe I: Englisch G8 Jahrgangsstufe 7
Heinrich-Mann-Gymnasium Köln Schulinternes Curriculum Sekundarstufe I: Englisch G8 Jahrgangsstufe 7 Allgemeine Hinweise GeR: Am Ende der Jg. 7 soll das Kompetenzniveau A2 erreicht werden. Unterrichtsstunden
MehrEnglisch. Klasse 6. Lernkompetenz (Methoden & Sozialformen) Erwerb sprachlicher Mittel (Grammatik & Lexik) Kulturelle Kompetenz. St d. (ca.
Anhang Blatt 1 St d. (ca.) Thema / Inhalte Kommunikative Kompetenz (Hör- und Hör-/Sehverstehen & Leseverstehen & Schreiben & Mediation) Lernkompetenz (Methoden & Sozialformen) Kulturelle Kompetenz Erwerb
MehrHeinrich-Mann-Gymnasium Köln Schulinternes Curriculum Sekundarstufe I: Englisch G8 Jahrgangsstufe 5
Heinrich-Mann-Gymnasium Köln Schulinternes Curriculum Sekundarstufe I: Englisch G8 Jahrgangsstufe 5 Allgemeine Hinweise GeR: Am Ende der Jg. 6 soll das Kompetenzniveau A2 erreicht werden. Unterrichtsstunden
MehrJahresplanung Englisch 1.1
Jahresplanung: Englisch 1. Klasse Jeremy Harmer: Your turn 1 LehrerIn: Schule: Schuljahr: Zeitraum Unit Themen Sprachliche Mittel/Grammatik Erweiterungsstoff/Besondere Bemerkungen/Schularbeiten S e p t
Mehrway2go! 5 Vorschlag für eine kompetenzorientierte Jahresplanung
way2go! 5 Vorschlag für eine kompetenzorientierte Jahresplanung Sep Unit 01: Old friends and new friends Oct Unit 02: Me time Unit 03: Learning + teaching check 01 Nov Literature along the way 01 kinds
MehrLehrplan-Synopse. Schleswig-Holstein
Orange Line 1 Lehrplan-Synopse Klasse 5 Schleswig-Holstein Unit 1 Thomas Tallis School 11/3 Let's listen: Phone numbers 13/1 Let's listen: Emma, Terry, Lisa, Mrs Carter or Mr Newman? 15/1 Let's listen:
MehrWieland- Gymnasium. Lernkompetenz (Methoden & Sozialformen) Kompetenz (Hör- und Hör-/Sehverstehen & Leseverstehen & Schreiben & Mediation)
Anhang Blatt 1 Unit 1 This is London - Nachrichten und Postkaten verschicken - über Sehenswürdigkeiten reden - Pläne machen - Straßenkarten lesen - U-Bahn-Plan lesen Schwerpunkt speaking - Informationen
Mehr[GEBEN SIE DEN TITEL DES DOKUMENTS EIN]
Präpositionen der Zeit ago after at before by during for from to/till/until in on past since to till / until within Zeitdauer vor dem jetzigen Zeitpunkt: five years ago vor fünf Jahren nach einem Ereignis:
MehrUnit 2. Simple Past (kurz) Past Progressive - lang andauernd
Unit 2 1) The Past Progressive (Verlaufsform in der Vergangenheit) Wie für die Gegenwart (Present Progressive), gibt es auch für die Vergangenheit eine Verlaufsform für länger andauernde Handlungen: Verwendung:
MehrEnglish grammar BLOCK F:
Grammatik der englischen Sprache UNIT 24 2. Klasse Seite 1 von 13 English grammar BLOCK F: UNIT 21 Say it more politely Kennzeichen der Modalverben May and can Adverbs of manner Irregular adverbs Synonyms
MehrHello and welcome to Let s go 5!
Hello and welcome to Let s go 5! 3 Time to speak English again! Before we start, here s some information about your new book. Let s go 5 führt dich auf Entdeckungsreise nach England, Australien, Südafrika,
MehrKommunikative Kompetenzen. - sich und andere vorstellen - begrüßen und verabschieden. Komplexe Lernsituationen/Mögl. Unterrichtsbausteine
Unit O: "Hello/ Welcome" Diagonistizieren/ Sprechen / Hören Hören: - sich und andere vorstellen - begrüßen und verabschieden Sounds Hello/ Welcome - Diagnostizieren: Sprach- und methodische Kompetenzen
MehrEVERYTHING ABOUT FOOD
EVERYTHING ABOUT FOOD Fächerübergreifendes und projektorientiertes Arbeiten im Englischunterricht erarbeitet von den Teilnehmern des Workshops Think big act locally der 49. BAG Tagung EVERYTHING ABOUT
MehrRelevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
FREETIME ACTIVITIES Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e) Hobbys und
MehrStoffverteilungsplan Notting Hill Gate 2 Niedersachsen Integrierte Gesamtschule ISBN
Theme 1 1 A-Sequenz: All about the holidays TB A1 A5 A1 LiF 1 WB A1 A4 IFM A1 A4 HV / HSV: Tonaufnahmen zum Thema Urlaub die Hauptinformationen entnehmen; das Wesentliche eines Videoclips erfassen LV:
MehrGCSE GERMAN GENERAL CONVERSATION PREPARATION BOOKLET PART 2
Name: GCSE GERMAN GENERAL CONVERSATION PREPARATION BOOKLET PART 2 For the general conversation in the speaking exam, you will be required to answer questions on TWO themes. You can choose one of the themes
MehrSchulinterner Lehrplan für das Fach Englisch Jahrgang 6
Schulinterner Lehrplan für das Fach Englisch Jahrgang 6 Unit 1; Thema: Together again Sprachliche Mittel Wortfelder: Ferienerlebnisse, Schulregeln, Sportclubs, Freundschaft und Gefühle; Inhalte und Strukturen:
MehrSchuleigener Arbeitsplan der Astrid-Lindgren-Schule Edewecht im Fach Englisch
Schuleigener Arbeitsplan der Astrid-Lindgren-Schule Edewecht im Fach Englisch Schuljahrgang 6 Genutztes Lehrwerk: Navi 5/6 Verbindliche Themen: My body (5) Pets and animals: Our pets (6) Around the house:
Mehr2. Leseverstehen. Texten spezifische Informationen entnehmen:
Jahrgangsstufe: 6 Unit: 1 gepl. Dauer / Zeitraum: i.d.r. ca. 25 Stunden Thema: My friends and I einfache Dialoge und Filmsequenzen über Freundschaft und Gefühle verstehen Caught on Camera, (S. 8) The new
MehrOrange Line 2. Kompetenzbereiche Seite/Übung Begleitmaterial Teacher s Notes. Unit 1 Back to school
Orange Line 2 Unit 1 Back to school Themen: talking about school, getting to know other people and places Zusatzmaterialien: LHB 13-51, KV 1-10, Folie 1-5, CD 1, Video Teil A und B, G1-2 Kompetenzbereiche
MehrGrammatische Strukturen: Unbestimmter Artikel Personalpronomen. There is / There are
Welcome to Camden Market Welcome to Camden Market Woche 1 Hörverstehen: Tonaufnahmen verstehen und wesentliche Informationen Details auf einem Bild zuordnen; kurze Aussagen erfassen; ein Lied verstehen
MehrPrepositions are words that give information to the reader. Vorwörter geben dem Leser Informationen.
What is the role of prepositions? Prepositions are words that give information to the reader. They can tell us where something takes place when something takes place why something takes place or give a
MehrKompetenzorientiertes Fachcurriculum Englisch, Weidigschule Butzbach, Jahrgangsstufe 5
Kompetenzorientiertes Fachcurriculum Englisch, Weidigschule Butzbach, Jahrgangsstufe 5 Anzahl d. Std. je Unit mind. 15 Std. Thema der Unterrichtseinheit Pre-Unit Welcome Unit 1: At school Unit 1A In the
MehrÜbungsblatt 24. Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet:
Übungsblatt 24 Name: Abgabedatum: 23.6.2004 Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet: http://www-i1.informatik.rwth-aachen.de/infoki/engl5k/index.htm
Mehr