Studium an deutschen Hochschulen Anspruchsvoll, international attraktiv, forschungs- und anwendungsorientiert

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1 Studium an deutschen Hochschulen Anspruchsvoll, international attraktiv, forschungs- und anwendungsorientiert Daniel Zimmermann Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) Leiter Hauptstadtbüro 9. Dezember 2016 Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, Berlin 1

2 Was ist der DAAD? Was ist der DAAD? Selbstverwaltungsorganisation der deutschen Hochschulen Mitglieder: 239 Hochschulen und Forschungseinrichtungen sowie 121 Studierendenschaften Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 2 Zentrale in Bonn, 15 Außenstellen und 55 Informationszentren Über Stipendiaten jährlich / 500 Mio. Budget

3 Der Deutsche Akademische Austauschdienst Internationales DAAD-Netzwerk Toronto San Francisco Mexiko Stadt San José New York Havanna Caracas Bogota St. Petersburg Riga Moskau Nowosibirsk Berlin Warschau London Minsk Brüssel Prag Kiew Paris Bonn Budapest Almaty Belgrad Bukarest Tiflis Taschkent Madrid Rom Istanbul Bischkek Baku Athen Duschanbe Peking Ankara Eriwan Tunis Teheran Damaskus Islamabad Kairo Ostjerusalem Neu Delhi Abu Dhabi Guangzhou Hanoi Pune Accra Yaounde Nairobi Chennai Bangkok Kuala Lumpur Ho Chi Minh Singapur Seoul Taipei Hong Kong Tokio Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 3 Santiago de Chile Rio de Janeiro Johannesburg São Paulo Buenos Aires Inland und Büro Brüssel Außenstellen Informationszentren (IC) Außenstelle in Vorbereitung Jakarta Sydney

4 Der Deutsche Akademische Austauschdienst Ziele und Aufgaben des DAAD. Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 4

5 Studium an deutschen Hochschulen Gliederung Warum Deutschland? Hochschularten und Studienstruktur Differenzierung und Profilbildung Finanzierung Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 5 Internationalisierung ist Reformmotor

6 Fünf gute Gründe für ein Studium in Deutschland Vielfältiges Studienangebot Exzellenz in Forschung und Lehre Enge Verzahnung von Theorie und Praxis Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 6 Konsequente internationale Ausrichtung und erstklassige Betreuung Hervorragende Arbeitsmarktsituation in Deutschland

7 Das deutsche Hochschulsystem Hochschultradition Humboldtsches Bildungsideal: Einheit und Freiheit von Forschung und Lehre Große Vielfalt an Einrichtungen und Programmen auf hohem akademischen Niveau Rund 430 Hochschulen in Deutschland Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 7 2,8 Mio. Studierende, 93% an staatlichen Hochschulen Mehr als Wissenschaftler Quellen: Wissenschaft weltoffen, 2014 Statistisches Bundesamt, 2014

8 Das deutsche Hochschulsystem Arten von Hochschulen Universitäten Technische Universitäten Fachhochschulen Musik-, Kunst- und Filmhochschulen Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 8 Private Hochschulen

9 Das deutsche Hochschulsystem Universitäten Gesamtzahl: 107 1,7 Mio. Studierende (61%) Fokus auf der Vermittlung von methodischem und theoretischem Wissen Zum Teil freie Kurswahl statt obligatorischer Veranstaltungen Forschungsbezogene Abschlussarbeit Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 9 Breites Fächerangebot Technische Universitäten Abschlüsse: Bachelor, Master, Promotion, Habilitation; Staatsexamen (Medizin, Jura, Lehramt) Quelle: Statistisches Bundesamt 2014

10 Das deutsche Hochschulsystem Fachhochschulen Gesamtzahl: 215 0,9 Mio. Studierende (32%) Hoher Praxisbezug und starke Anbindung an die Arbeitswelt Feste Kursgruppen ( Klassen ) Praxisbezogene Abschlussarbeit Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 10 Fächer: besonders Ingenieurswissenschaften, Betriebswirtschaft, Sozialarbeit, Design Abschlüsse: Bachelor, Master Quelle: Statistisches Bundesamt 2014

11 Das deutsche Hochschulsystem Musik-, Kunst- und Filmhochschulen Gesamtzahl: 52 Hoher Praxisbezug Zugang häufig nur mit Bewerbungsmappe und Eignungstest Künstlerisch gestalterische Fächer wie Design, Grafik, Musik, Gesang, Regie und Kamera Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 11 Abschlüsse: Bachelor, Master (Promotion, Staatsexamen) Quelle: Statistisches Bundesamt 2014

12 Das deutsche Hochschulsystem Private Hochschulen Gesamtzahl: 122 Überwiegend Fachhochschulen Kleine Studiengruppen Enge Anbindung an die Wirtschaft Starke internationale Ausrichtung Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 12 Abschlüsse: Bachelor, Master, (Promotion) Zum Teil hohe Studiengebühren Wichtig: Die private Hochschule sollte staatlich anerkannt sein! Quelle: Hochschulkompass 2015

13 Das deutsche Hochschulsystem Studiengebühren und Kosten Allgemeine Studiengebühren fallen an staatlichen Hochschulen i. d. R. nicht an. Semesterbeiträge von durchschnittlich rund 250 (Verwaltungskosten, Studentenwerksbeiträge zur Finanzierung von Mensa, Sport- und Kulturangeboten und Semesterticket) Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 13

14 Das deutsche Hochschulsystem Studiengänge Universität Bachelor, Master, PhD Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 14 Fachhochschule Master 1 2 Jahre Bachelor 3 4 Jahre PhD 3 4 Jahre Hochschulzugangsberechtigung Staatsexamen (nur für bestimmte Fächer, v.a. Medizin, Jura, Lehramt) Vereinzelt noch Studiengänge nach dem alten deutschen Studiensystem: Diplom, Magister

15 Das deutsche Hochschulsystem Promovieren in Deutschland In Deutschland promovieren mehr Absolventen als in den meisten anderen Ländern Traditionelle, individuelle Promotion bei einem Doktorvater oder einer Doktormutter Strukturierte Promotionsprogramme: Graduiertenschulen, Graduiertenkollegs usw. Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 15 Quelle: DAAD, 2015

17 Differenzierung und Profilbildung Hohe Standards, aber doch Unterschiede Traditionell eher geringe Unterschiede in Qualität und Reputation Motive der Studienortwahl / Studienplatzvergabe Grundstandards: Akkreditierung Besser und anders: Vertikale und horizontale Differenzierung Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 17 Kriterien: Lehre, Forschung, Jobs, Umfeld Rankings: international, CHE

18 Differenzierung und Profilbildung Hohe Standards, aber doch Unterschiede Traditionell eher geringe Unterschiede in Qualität und Reputation Motive der Studienortwahl / Studienplatzvergabe Grundstandards: Akkreditierung Besser und anders: Vertikale und horizontale Differenzierung Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 18 Kriterien: Lehre, Forschung, Jobs, Umfeld Rankings: international, CHE

19 Differenzierung und Profilbildung Die Exzellenziniative Seit 2005 / 2008 Förderung in der zweiten Programmphase Studieren und Promovieren in Deutschland Seite Projekte an 44 Universitäten Fortsetzung ab 2017 ("Exzellenzstrategie") (Quelle: DFG)

21 Internationalisierung Hochschulausgaben / Finanzierung 34,4 Mrd., davon 14,3 Mrd. Forschung & Entwicklung (2013) 0,9 4,8 6,7 Bund Länder Private Andere Studieren und Promovieren in Deutschland Seite Quelle: DAAD, 2015

22 Internationalisierung Forschung & Entwicklung an Hochschulen 14,3 Mrd. / 0,5% des BIP 2 0,8 3,6 Bund Länder Wirtschaft Ausland Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 22 7,9 Quelle: DAAD, 2015

23 Internationalisierung Forschung & Entwicklung insgesamt 83,6 Mrd. (2014: 2,9% des BIP), Aufteilung nach Finanzierung (2013) 0,2 4,1 Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 23 52,5 12,1 10,8 Bund Länder Wirtschaft Kommunen Ausland Quelle: DAAD, 2015

25 Internationalisierung Ausländische Studierende in Deutschland Insgesamt gibt es ca. 2,8 Mio. Studierende in Deutschland, davon sind fast 12% Ausländer. Die meisten ausländischen Studierenden kommen aus China und der Russischen Föderation. Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 25 Deutschland nach USA und Großbritannien auf dem dritten Platz der Gastländer (gleichauf mit Frankreich und Australien) Quelle: Statistisches Bundesamt, 2015

26 Internationalisierung Internationalisierung als Reformmotor Was für Ausländer nicht attraktiv ist, ist auch für Einheimische nicht gut genug. Bologna-Prozess / Akkreditierung Öffentliche Investitionen in Internationalisierung Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 26 Quelle: DAAD, 2015

27 Sprachen International Programmes Es gibt über Internationale Studiengänge deutschlandweit. Bachelor-, Master- oder strukturierte Promotionsprogramme International anerkannter Abschluss Unterrichtssprache meist Englisch, häufig studienbegleitende Deutschkurse Intensive Betreuung internationaler Studierender Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 27 Datenbank der International Programmes unter Quelle: DAAD, 2015

28 Fünf gute Gründe für ein Studium in Deutschland Vielfältiges Studienangebot Exzellenz in Forschung und Lehre Enge Verzahnung von Theorie und Praxis Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 29 Konsequente internationale Ausrichtung und erstklassige Betreuung Hervorragende Arbeitsmarktsituation in Deutschland

29 Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Fragen? Meine Koordinaten: Studieren und Promovieren in Deutschland Seite 30 Daniel Zimmermann