INKLUSIONSKISTE. E-Book. Das DaZ-Basistraining. Überlebensfloskeln für den Schulalltag

Transkript

1 Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 Das DaZ-Basistraining Überlebensfloskeln für den Schulalltag Grundlegende Wörter und Sätze für das Miteinander in der Schule E-Book

2 Der Autor Jens Sonnenberg studierte Lehramt für die Grund- und Förderschule und war viele Jahre an einer Förderschule in Schleswig-Holstein tätig. Mit dem Übergang zur inklusiven Schule packte er für die Grundschulen Inklusionskisten. Diese Kisten enthielten Materialien, mit denen Kinder mit besonderem Förderbedarf in der Grundschule erfolgreich lernen. Jetzt arbeitet Sonnenberg als Förderschullehrer an einer Grundschule und hat selbst vielfältige neue Unterrichtsmaterialien entwickelt, mit denen lernschwache Schülerinnen und Schüler individuell bestmöglich gefördert werden können. Darüber hinaus hat er differenzierte Arbeitsblätter für das gemeinsame Lernen aller Kinder an einem Thema entwickelt. Weitere Materialien für Kinder mit Förderbedarf finden Sie hier: Einfach loslegen mit dem Lesetraining! Jens Sonnenberg 2018 Alle Rechte vorbehalten. Das Lernportal zur Förderung von Leseanfängern und Kindern mit Förderbedarf im Unterricht und zu Hause! Der Erwerber dieses Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Downloads und Kopien dieser Seiten sind nur für den eigenen Gebrauch bzw. die Nutzung im Unterricht gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Die Vervielfältigung, Bearbeitung, Verbreitung und jede Art der Verwertung außerhalb der Grenzen des Urheberrechtes bedürfen der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Autors. Der Autor haftet nicht für die Inhalte externer Sites, die Sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen bzw. für direkte oder indirekte Schäden, die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Grafik: Katarina Reichert-Scarborough Satz: SchönWERK Mediendesign Miriam Theede, Zeven Die Schriftart Druckschrift BY WOK entstammt dem kostenlosen Programm "Lesen Lernen" von Wolfram Esser, ISBN:

3 Inhalt Ja und Bitte und Ich möchte... (Schule 1 bestimmter Artikel) Ich möchte... (Schule 2 unbestimmter Artikel) Ich möchte... (Ernährung 1 bestimmter Artikel) Ich möchte... (Ernährung 2 unbestimmter Artikel) Ich möchte... (Allerlei 1 bestimmter Artikel) Ich möchte... (Allerlei 2 unbestimmter Artikel) Kann ich (es) haben? (bestimmter Artikel) Kann ich (es) haben? (unbestimmter Artikel) Ich habe (es) vergessen (bestimmter Artikel) Ich habe (es) vergessen (mein/meine) Sätze sprechen, lesen und abschreiben Fragesätze sprechen, lesen und abschreiben Sätze ergänzen Fragen ergänzen Fragen und Antworten zuordnen Wortkarten zum Legen/Aushängen der Sätze

4 Ja und NEIN NEIN nau a je NEIN NEIN JU JA JA NEIN JA JA NEIN JA nen NEIN NEIN JA aha jo nun nin neun 3

5 Bitte und betti BITTE BITTE batte BETTE danki BITTE BITTE DANKE BITTE DANKE DANKE BITTE DANKE donka denka BITTE DANKE BITTE DANKE butta dunke bitta donke 4

6 Ich möchte... (Schule 1) der Bleistift das Buch die Schere der Zettel der Würfel das Mäppchen das Lineal der den die die das das Ich möchte den Bleistift. der Kleber 5

7 Ich möchte... (Schule 2) ein Würfel ein Buch ein Mäppchen ein Bleistift eine Schere ein Zettel ein Stuhl der/ein einen die/eine eine das/ein ein Ich möchte einen Würfel. ein Tisch 6

8 Ich möchte... (Ernährung 1) die Banane die Pommes die Tomate der Apfel der Salat das Brot das Brötchen der den die die das das Ich möchte die Banane. die Pizza 7

9 Ich möchte... (Ernährung 2) eine Schokolade eine Pizza eine Banane eine Suppe eine Wurst ein Brötchen eine Tomate der/ein einen die/eine eine das/ein ein Ich möchte eine Schokolade. eine Birne 8

10 Ich möchte... (Allerlei 1) der Schlüssel der Eimer die Leiter der Ball das Geld das Spiel das Domino der den die die das das Ich möchte den Schlüssel. der Teddy 9

11 Ich möchte... (Allerlei 2) ein Teller ein Spiel ein Schlüssel eine Kiste ein Teddy ein Domino ein Ball der/ein einen die/eine eine das/ein ein Ich möchte einen Teller. eine Puppe 10

12 Kann ich (es) haben? (bestimmter Artikel) der Bleistift das Buch der Stuhl die Schere der Würfel der Zettel das Lineal der den die die das das Kann ich den Bleistift haben? das Mäppchen 11

13 Ich habe (es) vergessen (bestimmter Artikel) ein Radiergummi ein Stuhl ein Bleistift ein Buch eine Schere ein Würfel ein Zettel der/ein einen die/eine eine das/ein ein Kann ich einen Radiergummi haben? ein Lineal 12

14 Ich habe (es) vergessen (bestimmter Artikel) der Bleistift der Schlüssel das Buch eine Schere das Heft der Zettel das Lineal der den die die das das Ich habe den Bleistift vergessen. das Mäppchen 13

15 Ich habe (es) vergessen (mein/meine) mein Mäppchen mein Bleistift mein Kleber mein Zettel meine Farben mein Heft meine Schere der/mein meinen die/meine meine das/mein mein Ich habe mein Mäppchen vergessen. mein Buch 14

16 Sätze sprechen, lesen und abschreiben Ich verstehe es nicht. Entschuldigung, ich habe verschlafen. Ich kann das nicht rechnen. Ich kann das nicht lesen. Ich kann das nicht schreiben. Ich bin müde. Ich möchte nicht. Mein Kopf tut weh. 15

17 Fragesätze sprechen, lesen und abschreiben Darf ich auf die Toilette gehen? Wie geht das? Was muss ich machen? Wie geht es dir? Kannst du mir helfen? Darf ich spielen gehen? Darf ich hier sitzen? Darf ich malen? 16

18 Sätze ergänzen Ich bin Ich möchte Entschuldigung, ich Ich kann das Ich kann das Ich habe Mein Kopf Ich habe Ich kann das Ich verstehe nicht. habe verschlafen. müde. nicht schreiben. nicht lesen. Hunger. Durst. nicht rechnen. es nicht. tut weh. 17

19 Fragen ergänzen Darf ich Was muss Wie geht Wie geht Kannst du mir Darf ich Darf ich Darf ich Darf ich Wollen wir es dir? helfen? ich machen? auf die Toilette gehen? das? hier sitzen? gehen? spielen gehen? spielen? malen? 18

20 Fragen und Antworten zuordnen Wie geht es dir? Darf ich auf die Toilette gehen? Wie geht das? Kannst du mir helfen? Was muss ich machen? Wollen wir spielen? Darf ich gehen? Darf ich hier sitzen? Darf ich malen? Ja, geh zur Toilette. Das geht so:... Das musst du machen:... Mir geht es nicht gut. Ja, ich helfe dir. Ja, du darfst gehen. Ja, wir können spielen. Ja, da kannst du sitzen. Ja, du darfst spielen gehen. Darf ich spielen gehen? Ja, du darfst malen. 19

21 Ich möchte... Kann ich...? Ich habe es vergessen. Ich weiß es nicht.

22 Ich verstehe es nicht. Kannst du mir helfen? Kann ich auf die Toilette gehen?

23 Darf ich spielen gehen? Kann ich den Schlüssel haben? Ich habe Hunger.

24 Ich habe Durst. Mein Kopf tut weh. Ich möchte nicht. Ich bin müde.

25 Wie geht es dir? Wo ist...? Ich heiße Ich komme aus

26 Ich wohne in Ich gehe in die... Schule Ich bin... Jahre alt.

27 Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 TE Das Basiswortschatz-Training für Ihre DaZ-Kinder! Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 Das DaZ-Basistraining Schulsachen In der Schule Wortschatz zum Thema Wortschatz zum Thema k O SI ätter beitsbl en und Ar n Nom Spiele eiben vo Einfache d Schr sen un Le m zu IK In der Schule Das DaZ-Basistraining Das DaZ-Basistraining Kleidung Körper Wortschatz zum Thema KL k IK Kleidung Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 IK Körper Das DaZ-Basistraining Das DaZ-Basistraining Draußen unterwegs Einkaufen Einfache Verben Wortschatz zum Thema k IN ätter beitsbl und Ar men Spiele von No hreiben Einfache n und Sc se Le zum IK Draußen unterwegs Wortschatz zum Thema k k E-Boo E-Boo E-Boo ätter beitsbl und Ar men Spiele von No hreiben Einfache n und Sc se Le zum IK Einkaufen k E-Boo ätter beitsbl en und Ar n Nom Spiele eiben vo Einfache d Schr sen un Le m zu ätter beitsbl en und Ar n Nom Spiele eiben vo Einfache d Schr sen un Le m zu Das DaZ-Basistraining Wortschatz zum Thema Wortschatz zum Thema E-Boo Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf U DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 E-Boo ätter beitsbl en und Ar n Nom Spiele eiben vo Einfache d Schr sen un Le m zu Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf DaZ & Sprachförderung / Klasse 1 bis 4 k E-Boo IK Schulsachen Inklusionskiste für Kinder mit Förderbedarf N Das DaZ-Basistraining SK IS Einfache Spiele und Arbeitsblätter zum Lernen, Lesen und Schreiben von Wörtern des Alltags mit und ohne Schriftsprache! ätter beitsbl und Ar rben Spiele von Ve hreiben Einfache n und Sc se Le zum IK Einfache Verben

28 Inklusionskiste für gemeinsames Lernen Das tägliche GrundwortschatzTraining für alle! Inklusionskiste für gemeinsames Lernen Inklusionskiste für Kinder mit besonderem Förderbedarf Deutsch-Rechtschreiben / Klasse 1 und 2 Deutsch-Rechtschreiben / Klasse 3 und 4 Deutsch / Klasse 1 bis 3 Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training k E-Boo 1. / 2. Klasse Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training SK Deutsch / Klasse 1 bis 3 k E-Boo Einfach loslegen mit dem Lesetraining! Das Lernportal zur Förderung von Leseanfängern und Kindern mit Förderbedarf im Unterricht und zu Hause! fen O eitsstu hwierigk drei Sc plom ining in t und Di hreibtra bersich Das Sc sü lg fo, Er mit Tests SI Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training KL U Das sinnentnehmende Lesetraining mit Mini-Texten! Inklusionskiste für gemeinsames Lernen Inklusionskiste für gemeinsames Lernen Inklusionskiste für gemeinsames Lernen Deutsch / Lesen Klasse 1 bis 3 Deutsch / Lesen Klasse 1 bis 3 Deutsch / Lesen Klasse 1 bis 4 IN Mini-Geschichten in drei Schwierigkeitsstufen Mini-Sachtexte Mini-Märchen in drei Schwierigkeitsstufen in drei Differenzierungsstufen k k E-Boo ene f Texteb ining au Lesetra plom hmende t und Di nentne bersich Das sin sü lg fo s, Er mit Test Mini-Geschichten in drei Schwierigkeitsstufen E-Boo ene f Texteb ining au Lesetra plom hmende t und Di nentne bersich Das sin sü lg fo s, Er mit Test Mini-Sachtexte in drei Schwierigkeitsstufen k E-Boo ärchen hn M von ze anhand en training ten Text de Lese gekürz nehmen ch nt fa ne ei in dr Das sin Grimm brüder der Ge Mini-Märchen Einfache Nomen in drei Differenzierungsstufen e udi.d sel ww.le w N Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training Einfache Verben sstufen Alle Wörter der Klasse 3 und Inklusionskiste für Kinder mit besonderem Förderbedarf k E-Boo Einfache Nomen eit hwierigk drei Sc plom ining in t und Di hreibtra bersich Das Sc Erfolgsü, sts mit Te Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training Alle Wörter der Klasse 1 und Einfache Verben hatzes dwortsc s Grun de örtern allen W ining zu hreibtra d Diplom Das Sc rsicht un lgsübe fo Er it m Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training k E-Boo 3. / 4. Klasse hatzes dwortsc un des Gr örtern allen W ining zu d Diplom hreibtra rsicht un be Das Sc sü lg sts, Erfo mit Te Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training IS Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training TE Inklusionskiste für gemeinsames Lernen