Green Line Band 3 Minimalfahrplan

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1 Green Line Band 3 Minimalfahrplan Vorbemerkung Liebe Kolleginnen und Kollegen, um Sie mit Green Line bei der konkreten Unterrichts- und Zeitplanung noch besser unterstützen zu können, haben wir für Sie zur Orientierung einen Minimalfahrplan entwickelt. Wenn Sie im Rahmen Ihrer Unterrichtsplanung eine individuelle Schwerpunktsetzung vornehmen wollen, so dient dieser Plan der Einschätzung, welche Teile des Stoffangebotes unbedingt behandelt werden müssen und welche Teile weggelassen werden können. Der Minimalfahrplan wurde für Sie als Planungsinstrument konzipiert, das sich individuell gestalten und nach Ihren eigenen Bedürfnissen ändern bzw. fortschreiben lässt. Selbstverständlich können und sollen Sie im eigenen Ermessen und je nach Stärken und Schwächen der jeweiligen Klasse entscheiden, welche Aufgaben und Bereiche tatsächlich am sinnvollsten zu kürzen sind. Alle gekürzten bzw. gestrichenen Aufgaben lassen sich natürlich in Freiarbeit bzw. als Hausaufgabe von Ihren Schülerinnen und Schülern erarbeiten. Dem Minimalfahrplan vorangestellt finden Sie die Anmerkungen zum Unterricht in 3-, 4- oder 5-stündigen Kursen aus dem Lehrerband zu Green Line 3 (Seite 11), die bereits grundsätzliche Empfehlungen für die Unterrichtsgestaltung bei diesen Wochenstundenzahlen enthalten. Wir hoffen, dass diese Materialien Ihnen dabei helfen werden, Ihren Unterricht flexibel und erfolgreich mit Green Line 3 zu gestalten. Wir sind überzeugt, dass das Lehrwerk Sie als Ihr zuverlässiger Partner im Englischunterricht unterstützen wird. Viel Spaß beim Unterrichten mit Green Line wünscht Ihnen Ihr Green Line Team 1

2 Anmerkungen zum Unterricht in 3-, 4- oder 5-stündigen Kursen Green Line 3 hat insgesamt nur 77 Seiten Obligatorik von Unit 1 bis Unit 6. Der Anteil der einzelnen Buchteile am Gesamtumfang ist wie folgt: Empfehlungen für 3-, 4- und 5-stündige Kurse in Klasse 7: <Fakultatives Aufgabenangebot > Aufgaben zur Differenzierung nach oben Klasse 7: 3-stündig Klasse 7: 4-stündig Klasse 7: 5-stündig weitestgehend weglassen weitestgehend weglassen gelegentlich Aufgaben (je nach Leistungsstand) gelegentlich Aufgaben (je nach Leistungsstand) zahlreiche Aufgaben zahlreiche Aufgaben English folder u.a. zu Hause zu Hause/in der Schule u.a. im Unterricht Aufgaben mit Schreibsymbol u.a. als Hausaufgabe in der Schule/als Hausaufgabe Listening Kürzungsmöglichkeit! Aufgaben dazu u.a. mündlich Aufgaben Aufgaben mit zeichnerischen Elementen Revisions Wordwise Talkwise Aufgaben im Unterricht anüben, zu Hause schriftlich fixieren lassen; zeitintensive Aufgabenformen (Schreiben, Abschreiben, Zeichnen, Gestalten, classroom posters etc.) kürzen; wenig Gruppenarbeit einsetzen weglassen bzw. zu Hause anfertigen u.a. zu Hause; Lösungsblatt anbieten/selbstkontrolle zügig bearbeiten; Kürzungsmöglichkeiten bei zeichnerischer Umsetzung und zeitintensiven Aufgabenformen mündliche Aufgaben im Unterricht, Kürzungsmöglichkeit Aufgaben im Wechsel schriftlich/mündlich; gelegentlich zeitintensivere Arbeitsformen oder Sozialformen einstreuen. Aufgaben mit Gestaltungselementen zu Hause anfertigen lassen zu Hause anfertigen, gelegentlich im Unterricht einige Aufgaben im Unterricht, andere zu Hause oder als Freiarbeitsmaterialien im Unterricht, aber auch zu Hause erledigen im Unterricht anüben, Kürzungsmöglichkeit Check-out zu Hause und Selbstkontrolle im Unterricht anüben, zu Hause mit Selbstkontrolle u.a. im Verlauf des Unterrichts Aufgaben auch schriftlich Aufgaben im Wechsel schriftlich/mündlich; gelegentlich zeitintensivere Arbeitsformen oder Sozialformen einstreuen. Aufgaben mit Gestaltungselementen gelegentlich im Unterricht anfertigen lassen sowohl im Unterricht als auch zu Hause vertiefen lassen Aufgaben im Plenum und als Freiarbeitsmaterialien im Unterricht, aber auch zu Hause erledigen im Unterricht üben und erledigen im Wechsel: im Unterricht, z.b. für Lernzirkel, aber auch zu Hause Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 2

3 Lautes Lesen in der Klasse Einsatz des Workbook Klasse 7: 3-stündig Klasse 7: 4-stündig Klasse 7: 5-stündig Texte von CD, S lesen mit; S lesen Texte 1-2 Mal Aufgaben immer wieder mündlich durchgehen; L liest den Textteil, S dürfen die einzusetzenden Wörter laut rufen; u.a. Tandem-Aufgaben und Aufgaben mit Partner im Unterricht; Hörverstehen mit CD zu Hause! Texte von CD, L liest Texte, S lesen mit; S lesen Texte 1-2 Mal bzw. spielen Dialoge/Rollenspiele vor Aufgaben schriftlich/ mündlich gemischt; als Methodenwechsel auch ruhigere schriftliche Phasen im Unterricht zur Vertiefung einplanen Einsatz der DVD gelegentlich regelmäßig konsequent <Fakultative Zusatztexte> <Free section> free voluntary reading selektiv, zur Anbahnung des Hör- Sehverstehens aber v.a. Working with films; einige wenige poems anfänglich im Unterricht gemeinsam, gestützt durch Kopiervorlagen, zunehmend autonom selektiv und zur Auflockerung Mediation sehr selektiv gelegentlich regelmäßig Texte von CD, L liest Texte, S lesen mit; S lesen Texte 2-3 Mal, auch in Partnerarbeit, bzw. spielen Dialoge/Rollenspiele vor Aufgaben schriftlich/ mündlich gemischt; als Methodenwechsel immer wieder ruhigere schriftliche Phasen im Unterricht zur Vertiefung einplanen autonom, aber durch Kopiervorlagen gestützt, im Unterricht aufgreifen und vertiefen durchgängig, v.a. auch die eigene Textproduktion von poems Skills/How to unverzichtbar unverzichtbar unverzichtbar Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 3

4 Minimalfahrplan für Green Line 3 In diesem Minimalfahrplan können Sie Ihre persönlichen Daten in die linke Spalte eintragen. Monat Woche Unit/Unitteile Seite Empfehlungen 1-5 Unit 1 Check-in 8-9 Aufgabe 1c) kann als Hausaufgabe bearbeitet Language Aufgabe 2 kann weggelassen Aufgabe 3 als Hausaufgabe bearbeiten lassen. Talkwise 12 Aufgabe 2c) kann weggelassen Language Aufgaben 1 und 10 können weggelassen Aufgabe 4 kann als Hausaufgabe bearbeitet Text Aufgabe 3 kann weggelassen Aufgabe 5 kann als Hausaufgabe bearbeitet Skills 19 Aufgabe 4 kann weggelassen Wordwise 20 Aufgabe 1 kann als Hausaufgabe bearbeitet 6 <4-5 Check-out 21 Alle Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung des <PROJECT> Alle Projekte sind wahlfrei. Es empfiehlt sich, wenigstens ein Projekt im Schuljahr durchzunehmen Unit 2 Check-in Aufgabe 3 kann weggelassen Language Aufgabe 2 kann weggelassen Talkwise 29 Aufgabe 3b) kann als Hausaufgabe bearbeitet Language Aufgabe 2a) kann als Hausaufgabe bearbeitet Skills 32 Aufgabe 4 kann als Hausaufgabe bearbeitet Text Aufgabe 1b) kann weggelassen Aufgabe 2 kann als Hausaufgabe bearbeitet Wordwise 36 Aufgaben 1 und 4 können weggelassen Teilweise 12 <2-3 Check-out 37 Alle Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung des <Text> Der fakultative Text The ruby in the smoke kann zu Hause gelesen werden, dann Unterrichtsgespräch. Danach Einsatz der Kopiervorlagen 8a und 8b; siehe Lehrerband S. 115/116. <Revision A - Revision for tests> Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen Unit 3 Check-in Aufgabe 1c) kann weggelassen Language Aufgaben 1, 4b) können weggelassen Talkwise 46 Aufgabe 1b) kann weggelassen Language Aufgaben 3b), 4b), 6b) und 8 können weggelassen Aufgabe 5 kann als Hausaufgabe bearbeitet Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 4

5 Monat Woche Unit/Unitteile Seite Empfehlungen Language 3 49 Aufgaben 2 und 3 können als Hausaufgabe bearbeitet Skills 50 Aufgabe 1 kann weggelassen Text Aufgabe 1c) kann weggelassen Aufgabe 3 kann als Hausaufgabe bearbeitet Wordwise 54 Aufgaben 1c) und 3b) können weggelassen 18 <4-5 Check-out 55 Die Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung des <PROJECT> Alle Projekte sind wahlfrei. Es empfiehlt sich, wenigstens ein Projekt im Schuljahr durchzunehmen Unit 4 Check-in Aufgaben 1c), 1d) und3b) können weggelassen Language Aufgabe 2c) kann weggelassen Aufgabe 6 kann als Hausaufgabe bearbeitet Talkwise 62 Aufgabe 3b) und 4b) können weggelassen Language Aufgaben 4 und 8 können weggelassen Aufgabe 2 kann als Hausaufgabe bearbeitet Skills 66 Aufgabe 4 kann als Hausaufgabe bearbeitet Text Aufgabe 3 kann weggelassen Aufgabe 4 kann als Hausaufgabe bearbeitet. Wordwise 70 Aufgabe 1 kann als Hausaufgabe bearbeitet <2-3 Check-out 71 Die Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung des <Text> Durchnahme des Zusatztextes evtl. wie bei Unit 2, siehe oben. <Revision B - Revision for tests> Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen werden Unit 5 Check-in Aufgabe 2c) kann weggelassen Language Aufgaben 1, 7b) können weggelassen Aufgaben 4 und 9 können als Hausaufgabe bearbeitet Talkwise 81 Aufgabe 3 kann weggelassen Aufgabe 4 kann als Hausaufgabe bearbeitet Language Aufgaben 2, 5 und 6 können als Hausaufgabe bearbeitet Aufgabe 9 kann weggelassen Skills 85 Aufgabe 3 kann weggelassen Text Aufgabe 4 kann als Hausaufgabe bearbeitet Wordwise 88 Aufgabe 3 kann weggelassen Check-out 89 Alle Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung des Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 5

6 Monat Woche Unit/Unitteile Seite Empfehlungen 31 <5 <PROJECT> Alle Projekte sind wahlfrei. Es empfiehlt sich, wenigstens ein Projekt im Schuljahr durchzunehmen Unit 6 Check-in Aufgabe 4 kann als Hausaufgabe bearbeitet Language Aufgaben 3b), 5b) und 5c) können weggelassen Aufgabe 4 kann als Hausaufgabe bearbeitet Talkwise 96 Aufgaben 2 und 3 können als Hausaufgabe bearbeitet Language Aufgaben 8 und 9 können weggelassen Skills 100 Aufgabe 4 kann weggelassen Text Aufgaben 3 und 6 können weggelassen Aufgabe 5 kann als Hausaufgabe bearbeitet Wordwise 104 Aufgabe 3 kann als Hausaufgabe bearbeitet Check-out 105 Alle Aufgaben können im Sinne einer Selbstbewertung des <Text> Durchnahme des Zusatztextes evtl. wie bei Unit 2, siehe oben. <2-3 <Revision C - Revision for tests> Kann, je nach Kenntnisstand der Klasse, weggelassen Mediation Ist verpflichtend; kann zumindest teilweise als Hausaufgabe bearbeitet <Free section> Kann sehr selektiv bearbeitet Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 6