Philosophische Fakultät III

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1 21. Jahrgang, Nr. 8 vom 30. August 2011, S. 49 Philosophische Fakultät III Zweite Ordnung zur Änderung der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang (90 Leistungspunkte) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg vom Gemäß 13 Abs. 1 in Verbindung mit 67 Abs. 3 Nr. 8 und 77 Abs. 2 Nr. 1 des Hochschulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt (HSG LSA) vom (GVBl. LSA S. 256) in Verbindung mit den Allgemeinen Bestimmungen zu Studien- und Prüfungsordnungen für das Bachelor- und Masterstudium an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (ABStPOBM) vom , jeweils in der derzeit gültigen Fassung, hat die Martin-Luther- Universität Halle-Wittenberg folgende Zweite Ordnung zur Änderung der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang (90 Leistungspunkte) beschlossen. Artikel I Die Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang (90 Leistungspunkte) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg vom (ABl. 2008, Nr. 3, S. 36), zuletzt geändert durch Ordnung zur Änderung der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang (90 Leistungspunkte) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg vom (ABl. 2009, Nr. 13, S. 41), wird wie folgt geändert: Die Anlage Studienprogrammübersicht wird neu gefasst (siehe Anlage). Artikel II Diese Ordnung findet auf alle Studierenden Anwendung, die ab Wintersemester 2011/2012 das Studium in dem Bachelor-Studiengang (90 Leistungspunkte) im ersten Fachsemester aufnehmen. Diese Ordnung wurde vom Fakultätsratsrat der Philosophischen Fakultät III am beschlossen; der Akademische Senat hat am hierzu Stellung genommen. Diese Ordnung tritt am Tage nach ihrer Bekanntmachung im Amtsblatt der Martin-Luther- Universität Halle-Wittenberg in Kraft.

2 Halle (Saale), 20. Juli 2011 Prof. Dr. Udo Sträter Rektor

3 Modultitel Anlage (gemäß 8) Studienprogrammübersicht B.A. (90 LP) Kontaktstudium (SWS) LP Studienleistung Modulleistungen Anteil an der Abschlussnote Empfehlung Studiensemester I. Allgemeine Pflichtmodule (50 LP) A: EVA Einführung in die 4 5 Nein Referatsversc 0/65 1. hriftlichung Sitzungsproto koll dokumentiert e und kommentiert e Lit.recherche B1: Einführung in wissenschaftliches Denken und Arbeiten (FSQ) 2 5 Ja Hausarbeit 0/65 1. C1: Gesellschaftliche, politische und kulturelle Bedingungen von Erziehung, Bildung und Sozialisation C2: Aspekte historisch-systematischer 10/ / D: liche Forschungsmethoden 4 5 Ja 5/65 3. E: Recht, Verwaltung und Organisation 4 5 Ja Hausarbeit 5/65 2.

4 K: Praktikum 4 10 Nein Praktikumsbe richt II. Pflichtmodule Studienrichtungen (2) G1: Sozialpädagogische Grundlagen, Probleme und Perspektiven G2: Organisation, Intervention und Fallverstehen in der Sozialen Arbeit 0/ / / H: Erwachsenenbildung/Weiterbildung 4 5 Ja 5/65 4. III. Wahlmodule (zu wählen im Umfang von ) F1: Einführung in die Soziologie der Bildung und 4 5 Ja 5/ Erziehung Hausarbeit F2: Grundlagen der Pädagogischen Psychologie 4 5 Nein 5/ I: Theorien und Handlungsfelder der 4 5 Ja 5/ Rehabilitationspädagogik L: Bachelorarbeit - 10 Nein Abschlussarb eit 10/65 6. IV. Allgemeine Schlüsselqualifikationen (ASQ): Wahl von 1 ASQ-Modul () ASQ je nach Wahl 5 je nach Wahl 0/65 3.

5 Empfehlung für einen Semesterablaufplan B.A. (90 LP) Semester 1. A EVA - Einführung in die 2. C1 Gesellschaftliche, politische und kulturelle Bedingungen von Erziehung, Bildung und Sozialisation B1 Einführung in wissenschaftliches Denken und Arbeiten (FSQ) E Recht, Verwaltung und Organisation 3. D liche Forschungsmethoden G1 Sozialpädagogische Grundlagen, Probleme und Perspektiven ASQ 4. K Praktikum G2 Organisation, Intervention und Fallverstehen in der Sozialen Arbeit H Erwachsenenbildung / Weiterbildung 5. C2 Aspekte historischsystematischer 6. Wahlmodule