DOWNLOAD. Sachunterricht 3./4. Klasse: die Bundesländer. Komplette Unterrichtseinheit mit Differenzierung inklusive editierbarer

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1 DOWNLOAD Karl-Walter Kohrs Shyreen Mallanao Sachunterricht 3./4. Klasse: die Bundesländer Komplette Unterrichtseinheit mit Differenzierung inklusive editierbarer Karl-Walter Kohrs, Shyreen Mallanao Komplett überarbeitete NEUAUFLAGE. Mit editierbaren Arbeitsblätter und Word-Dateien! Lösungen Bergedorfer Grundschulpraxis Downloadauszug aus dem Originaltitel: Sachunterricht 3./4. Klasse Raum und Umwelt

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 4 Die Bundesländer Überlegungen und Anregungen zur Didaktik und Methode Kenntnisse Fertigkeiten / Fähigkeiten Einstellungen / Haltungen Bemerkungen Differenzierung Die Kinder S. 3 Die 16 Bundesländer S. 4 Die 16 Bundesländer (Differenzierung) S. 5 Rätsel: Welches Bundesland ist das? S. 6 Die Hauptstädte der Bundesländer S. 7 Die Hauptstädte der Bundesländer (Differenzierung) kennen die Namen und die Lage der Bundesländer. kennen die Nachbarn ihres Bundeslandes. kennen die Namen und die Lage der Hauptstädte der Bundesländer. malen die Bundesländer bunt aus. heben das eigene Bundesland hervor. kennzeichnen die Nachbarn des eigenen Bundeslandes. kennzeichnen die Hauptstädte der Bundesländer und tragen die Namen ein. entwickeln ein Bewusstsein als Bewohner eines bestimmten Bundeslandes. Die Umrisskarte von Deutschland mit den eingezeichneten Bundesländern brauchen die Kinder für verschiedene Aufgaben. Seite 3: Differenziertes Arbeitsblatt Die 16 Bundesländer im Buch. Alternatives Arbeitsblatt Die Bundesländer (Umrisskarte) im Zusatzmaterial. Eine weitere Differenzierung kann erfolgen über: Eine Umrisszeichnung des eigenen Bundeslandes anfertigen. Weitere große Städte in die Karte einzeichnen. Den eigenen Wohnort in die Karte einzeichnen. Große Flüsse und Gewässer einzeichnen. Gebirge einzeichnen. Die Namen der Nachbarländer eintragen. Die wichtigsten Autobahnen einzeichnen. Die Namen der ausländischen Nachbarländer eintragen. Seite 6: Differenziertes Arbeitsblatt Die Hauptstädte der Bundesländer im Buch. Alternative Arbeitsblätter im Zusatzmaterial: Tippkarte: Die Hauptstädte der Bundesländer Domino: Die Hauptstädte der Bundesländer Persen Verlag 1

4 4 Die Bundesländer Kenntnisse Fertigkeiten / Fähigkeiten Einstellungen / Haltungen Bemerkungen Differenzierung Die Kinder S. 8 Zahlen und Daten von den Bundesländern (1) S. 9 Zahlen und Daten von den Bundesländern (2) S. 10 Ich kenne mein Bundesland (1) S. 11 Ich kenne mein Bundesland (2) S. 12 Was ist besonders an meinem Bundesland? wissen, wo und wie groß ihr Bundesland ist. kennen die Wappen der Bundesländer. können die Nachbarländer nennen. kennen die Landesteile/Regionen ihres Bundeslandes. kennen Gebirge, Städte, Flüsse, Seen und Besonderheiten ihres Bundeslandes. lernen wichtige Fakten über die 16 deutschen Bundesländer: Größe, Landeshauptstadt, Einwohnerzahl, Bevölkerungsdichte. tragen Informationen zu ihrem eigenen Bundesland zusammen. gestalten Umrisskarten ihres Landes unter verschiedenen Gesichtspunkten. präsentieren ihr Bundesland in Form einer Ausstellung oder eines Plakates. ordnen die Bundesländer nach der Größe der Länder, der Einwohnerzahl und der Bevölkerungsdichte. machen sich mit ihrem eigenen Bundesland vertraut. werden sich der Besonderheiten ihres Bundeslandes bewusst. lernen die Schönheiten ihres Bundeslandes zu schätzen. lernen, mit Daten und Fakten umzugehen. können Daten und Fakten einschätzen und Schlüsse daraus ziehen. Bei diesem Thema lohnt es sich, projekt- und handlungsorientiert vorzugehen. Die Seiten sind eine Hilfe bei der Themenfindung für die Arbeit der einzelnen Gruppen. Das Material können die Kinder selbst sammeln oder es wird ihnen zur Verfügung gestellt. Die Ergebnisse können in einer Ausstellung oder als Plakat präsentiert werden. Bei der Arbeit mit den Zahlen und Daten der Bundesländer geht es nicht darum, dass die Kinder die Daten und Fakten (die sich ohnehin ständig ändern) auswendig wissen. Vielmehr kommt es darauf an, dass sie mit den Fakten umgehen, Ordnungskriterien und Bearbeitungspunkte finden, Vergleiche anstellen und wichtige Merkmale kennenlernen. Seite 9 11: Alternatives Arbeitsblatt Eine Kartei der Bundesländer im Zusatzmaterial. Seite 12: Alternatives Arbeitsblatt Rätsel: Was ist besonders an meinem Bundesland im Zusatzmaterial. S. 13 Was weißt du über die 16 Bundesländer? S. 14 Was weißt du über dein Bundesland? beantworten die Fragen. wenden das eigene Wissen an und geben es wieder. legen über den eigenen Lernfortschritt Rechenschaft ab. Bei der Beantwortung der Fragen geht es nicht nur um ein einfaches Abfragen des Gelernten. Die Kinder sollen zum Nachdenken angeregt werden und ihr gesamtes Wissen aktivieren. So können sie selbst einschätzen, ob sie den Stoff des Themas bereits beherrschen. Persen Verlag 2

5 Die 16 Bundesländer 1. Schreibe die Anfangsbuchstaben der Bundesländer an die richtige Stelle in der Karte. Baden-Württemberg (BW) Bayern (BY) Berlin (BE) Brandenburg (BB) Bremen (HB) Hamburg (HH) Hessen (HE) Mecklenburg- Vorpommern (MV) Niedersachsen (NI) Nordrhein-Westfalen (NRW) Rheinland-Pfalz (RP) Saarland (SL) Sachsen-Anhalt (ST) Sachsen (SN) Schleswig-Holstein (SH) Thüringen (TH) 2. Male das Bundesland, in dem du wohnst, rot an. 3

6 Die 16 Bundesländer Setze die Namen der Bundesländer ein. Baden-Württemberg Bayern Berlin Brandenburg Bremen Hamburg Hessen Mecklenburg-Vorpommern Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Rheinland-Pfalz Saarland Sachsen-Anhalt Sachsen Schleswig-Holstein Thüringen

7 Rätsel: Welches Bundesland ist das? 1 J Hessen G Sachsen W Bayern R Schleswig-Holstein 2 A Bremen I Berlin N Hamburg D Saarland 7 E Mecklenburg- Vorpommern U Schleswig-Holstein W Hessen D Thüringen 8 I Hessen B Bayern T Baden-Württemberg C Saarland 3 I Brandenburg U Sachsen K Nordrhein-Westfalen L Bayern 9 L Rheinland-Pfalz S Brandenburg N Thüringen F Sachsen-Anhalt 4 T Bremen B Rheinland-Pfalz L Niedersachsen N Hessen 10 A Thüringen P Bremen R Berlin T Niedersachsen 5 D Hamburg L Baden-Württemberg S Bremen D Saarland 6 U Hessen I Nordrhein-Westfalen E Saarland A Sachsen-Anhalt 11 Z Bayern Ö Thüringen N Niedersachsen N Rheinland-Pfalz 12 N Berlin X Hamburg D Sachsen S Mecklenburg- Vorpommern Lösungswort: R S C H

8 Die Hauptstädte der Bundesländer 1. Auf der Karte unten sind die Hauptstädte der Bundesländer mit Kreisen markiert. Male sie rot an. 2. Schreibe die Namen der Hauptstädte in die Karte. Berlin Bremen Dresden Düsseldorf Erfurt Hamburg Hannover Kiel Magdeburg Mainz München Potsdam Saarbrücken Schwerin Stuttgart Wiesbaden 6

9 Die Hauptstädte der Bundesländer 1. Schneide die Kärtchen zu den Hauptstädten der Bundesländer aus und ordne sie richtig zu. 2. Klebe die Kärtchen auf. Baden- Württemberg Stuttgart Bayern München Berlin Berlin Brandenburg Potsdam Bremen Bremen Hamburg Hamburg Hessen Wiesbaden Mecklenburg-Vorpommern Schwerin Niedersachsen Hannover Nordrhein- Westfalen Düsseldorf Rheinland- Pfalz Mainz Saarland Saarbrücken Sachsen- Anhalt Magdeburg Sachsen Dresden Schleswig- Holstein Kiel Thüringen Erfurt 7

10 Zahlen und Daten von den Bundesländern (1) 1. Klebe die Seiten auf Karton und schneide die Kärtchen aus. 2. Löse folgende Aufgaben: a) Ordne nach der Einwohnerzahl. Welches Land hat die meisten Einwohner? Welches Land hat die wenigsten Einwohner? b) Ordne auch nach Flächengröße und nach Bevölkerungsdichte (Einwohner auf 1 km 2 ). Schreibe auf. Baden- Württemberg 10,952 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 306 Landeshauptstadt: Stuttgart Bayern 12,930 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 182 Landeshauptstadt: München Berlin Brandenburg 3,575 Millionen Fläche: 892 km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 3948 Landeshauptstadt: Berlin 2,495 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 84 Landeshauptstadt: Potsdam Bremen Hamburg Fläche: 419 km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 1599 Landeshauptstadt: Bremen 1,810 Millionen Fläche: 755 km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 2366 Landeshauptstadt: Hamburg Hessen 6,213 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 293 Landeshauptstadt: Wiesbaden Mecklenburg- Vorpommern 1,610 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 69 Landeshauptstadt: Schwerin 8

11 Zahlen und Daten von den Bundesländern (2) Niedersachsen 7,946 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 168 Landeshauptstadt: Hannover Nordrhein- Westfalen 17,890 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 524 Landeshauptstadt: Düsseldorf Rheinland-Pfalz Saarland 4,066 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 204 Landeshauptstadt: Mainz Fläche: 2568 km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 388 Landeshauptstadt: Saarbrücken Sachsen Sachsen-Anhalt 4,081 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 221 Landeshauptstadt: Dresden 2,236 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 110 Landeshauptstadt: Magdeburg Schleswig- Holstein 2,881 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 180 Landeshauptstadt: Kiel Thüringen 2,158 Millionen Fläche: km 2 Einwohner auf 1 km 2 : 134 Landeshauptstadt: Erfurt 9

12 Ich kenne mein Bundesland (1) 1. Schneide das Wappen deines Bundeslandes von Blatt 2 aus und klebe es hier auf. 2. Male dein Bundesland auf der Karte farbig aus. 3. Trage die Angaben zu deinem Bundesland in die Lücken ein. Wappen Mein Bundesland heißt. Seine Landeshauptstadt ist. Es liegt Deutschlands. Einwohnerzahl: Flächengröße: Mein Bundesland grenzt im Norden an, im Osten an, im Süden an, und im Westen an. 10

13 Ich kenne mein Bundesland (2) Baden- Württemberg Bayern Berlin Brandenburg Bremen Hamburg Hessen Mecklenburg- Vorpommern Niedersachsen Nordrhein- Westfalen Rheinland-Pfalz Saarland Sachsen-Anhalt Sachsen Schleswig- Holstein Thüringen 11

14 Was ist besonders an meinem Bundesland? Landesteile und Regionen: Flüsse und Seen: Gebirge: größere Städte besondere Erzeugnisse: Sehenswürdigkeiten: 12

15 Was weißt du über die 16 Bundesländer? Wie gut kennst du dich mit den Bundesländern in Deutschland aus? Schreibe auf oder kreuze an. 1. Kreuze die Bundesländer an, die an der Nordsee liegen. Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Mecklenburg-Vorpommern 6. Nenne die beiden Bundesländer, die ein springendes Pferd im Wappen haben. Sachsen-Anhalt 2. Kreuze die Bundesländer an, die an der Ostsee liegen. Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Mecklenburg-Vorpommern Schleswig-Holstein 3. Welches Bundesland hat eine Nordsee- und eine Ostseeküste? 7. Kreuze die Bundesländer an, die im Süden Deutschlands liegen. Bayern Sachsen-Anhalt Brandenburg Baden-Württemberg 8. Ordne die Hauptstädte richtig zu. Ziehe Linien. 4. Welches Bundesland grenzt an Dänemark? Hessen Schleswig-Holstein Sachsen Bayern Schleswig- Holstein Baden- Württemberg Saarbrücken Stuttgart Wiesbaden Niedersachsen Kiel 5. Bei welchen drei Städten heißt das Land wie die Stadt? Hessen Saarland Erfurt München Thüringen Hannover 13

16 Was weißt du über dein Bundesland? Wie gut kennst du dich mit deinem Bundesland aus? Schreibe auf. 1. Wie heißt dein Wohnort? 7. Wie heißen die Bundesländer, die an dein Bundesland angrenzen? 2. In welchem Bundesland liegt dein Wohnort? 3. Welche Nachbarstädte kennst du? 8. Welche Gebirge in deinem Bundesland kennst du? 4. Welche Flüsse fließen durch dein Bundesland? 9. Welche besonderen Ausflugsziele in deinem Bundesland hast du schon besucht? 5. Wie heißt die Hauptstadt deines Bundeslandes? 6. Welche anderen großen Städte des Landes kennst du? Nenne vier. 10. Welche Stadt in der Nähe hat einen Flughafen? 11. Welche Stadt in der Nähe hat einen Zoo? 14

17 Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Grafik: Elisabeth Lottermoser Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH Bestellnr.: 20337DA4