Studiengangspezifische Bestimmungen. für die Bachelor-Studiengänge Jazz künstlerisch und Jazz künstlerisch-pädagogisch
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- Mona Maya Winkler
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1 Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Jazz künstlerisch und Jazz künstlerisch-pädagogisch vom Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende Satzung: Inhaltsverzeichnis 1 Allgemeines... 2 Ergänzung zu 6 und 12 ASPO... 3 Ergänzung zu 19 ASPO... 4 Übergangs- und Schlussvorschriften... Anlagen...
2 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 2 1 Allgemeines (1) Entsprechend der Regelungen in 1 Abs. 3 S. 1 der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung (ASPO) der Hochschule für Musik Würzburg werden die Inhalte und Anforderungen der Bachelor-Studiengänge Jazz künstlerisch und Jazz künstlerisch-pädagogisch in den nachfolgenden Studiengangspezifischen Bestimmungen (SsB) näher geregelt. Die Studiengänge werden mit den Profilen Horns, Rhythm und Vocal angeboten. Alle Anlagen sind Bestandteile dieser Satzung. (2) Alle Personen- und Funktionsbezeichnungen in dieser Ordnung gelten für Frauen und Männer in gleicher Weise. 2 Ergänzung zu 6 und 12 ASPO Strukturierung, Module, Prüfungsleistungen (1) 1 In Ergänzung zu 6 Abs. 3-4, 12 Abs. 5 ASPO werden Anzahl und Beschreibung der Module (Studienverlaufsplan) nachfolgend festgelegt. 2 Im Wahlbereich sind mindestens 50 % der zur Verfügung stehenden Credit Points (CP) aus dem jazzspezifischen Lehrangebot (s. Anlage 12) zu wählen. Dies ermöglicht den Studierenden eine musiktheoretische, ensemblepraktische oder künstlerisch-praktische Vertiefung. Zur weiteren individuellen Schwerpunktsetzung bzw. als weitere Ergänzung zum Kerncurriculum sind im Wahlbereich aus den Wahlmodulen Lehr-/Lernangebote im angegebenen Umfang zu belegen, wobei künstlerischer Einzelunterricht im Wahlbereich ausgeschlossen ist. 2 Die Studiengänge Jazz werden mit folgenden Modulen angeboten: a) Jazz künstlerisch aa) Profil Horns - Kerncurriculum /Lernforme n Modul CP Lehr- Prüfungssemester Prüfungsform Prüfungsumfang Künstlerisches Kernfach I 60 E, G 4 kppr.
3 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 3 (KK I) 1 Künstlerisches Kernfach II (KK II) Künstlerisches Kernfach III 20 bis 30 Minuten 45 E, G 7 kppr. 20 bis 30 Minuten 15 E, G ul (KK III) Summe 120 Musikbezogene Kontexte I (MK I) Musikbezogene Kontexte II 4 V 2 K. 4 S 4 H. (MK II) Summe 8 Musikalische Strukturen I (MS I) Musikalische Strukturen II (MS II) Musikalische Strukturen III (MS III) 14 S, Ü, E 2 mpr. 20 Minuten 10 S, Ü, E 4 K. 120 Minuten 5 E 6 kppr. 10 bis 15 Minuten Summe 29 Ensemblepraxis I (EP I) Ensemblepraxis II 10 G, S 4 K. 12 G, S 6 H. (EP II) Ensemblepraxis III 6 G ul (EP III) Summe 28 Professionalisierung I 7 S, V, G ul (PRF I) 1 Es wird empfohlen, im Verlaufe des 2. Fachsemesters mit dem Kernfachlehrer ein Orientierungsgespräch durchzuführen.
4 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 4 Professionalisierung II (PRF II) 7 G, V 6 kppr. 30 Minuten Summe 14 Fine 2 (F) 10 8 kppr. 40 bis 50 Minuten Summe 10 Gesamtsumme Wahlbereich Wahlbereich CP Fachsemester Prüfungsleistung Wahlmodul I 5 1 ul (WM I) Wahlmodul II ul (WM II) Wahlmodul III 6 5 ul (WM III) Wahlmodul IV ul (WM IV) Summe 31 Gesamt ASPO.
5 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 5 bb) Profil Rhythm - Kerncurriculum /Lernforme n Modul CP Lehr- Prüfungssemester Prüfungsform Prüfungsumfang Künstlerisches Kernfach I (KK I) 3 60 (62) E, G 4 kppr. 20 bis 30 Minuten Künstlerisches Kernfach II (KK II) 4 Künstlerisches Kernfach III 45 E, G 7 kppr. 20 bis 30 Minuten 15 E, G ul (KK III) 5 Summe Musikbezogene Kontexte I (MK I) Musikbezogene Kontexte II 120 (122) 4 V 2 K. 4 S 4 H. (MK II) Summe 8 Musikalische Strukturen I (MS I) Musikalische Strukturen II (MS II) 14 S, Ü, E 2 mpr. 20 Minuten 10 S, Ü, E 4 K. 120 Minuten 3 Es wird empfohlen, im Verlaufe des 2. Fachsemesters mit dem Kernfachlehrer ein Orientierungsgespräch durchzuführen. Wenn Kernfach Bass: 60' Instrumentalunterricht in Kontrabass und 30' in E-Bass. Liegt der Schwerpunkt auf E-Bass, ist der Unterrichtsanspruch umgekehrt. Studierende mit dem Schwerpunkt Kontrabass erhalten vom Semester zusätzlich zum Unterricht in Jazz-Kontrabass 30 Unterricht in klassischem Kontrabass im Umfang von 1 CP pro Semester. 4 Wenn Kernfach Bass: 60' Instrumentalunterricht in Kontrabass und 30' in E-Bass. Liegt der Schwerpunkt auf E- Bass, ist der Unterrichtsanspruch umgekehrt. 5 Wenn Kernfach Bass: 60' Instrumentalunterricht in Kontrabass und 30' in E-Bass. Liegt deschwerpunkt auf E- Bass, ist der Unterrichtsanspruch umgekehrt.
6 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 6 Musikalische Strukturen III (MS III) 5 E 6 kppr. 10 bis 15 Minuten Summe 29 Ensemblepraxis I (EP I) Ensemblepraxis II 4 G, S 4 K. 12 G, S 6 H. (EP II) Summe 16 Professionalisierung I 7 S, V, G ul (PRF I) Professionalisierung II (PRF II) 7 G, V 6 kppr. 30 Minuten Summe 14 Fine 6 (F) 10 8 kppr. 40 bis 50 Minuten Summe 10 Gesamtsumme 197 (199) - Wahlbereich Wahlbereich CP Fachsemester Prüfungsleistung Wahlmodul I (WM I) 10 (8) 1-2 ul Wahlmodul II ul (WM II) Wahlmodul III 6 5 ul 6 13 ASPO.
7 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 7 (WM III) Wahlmodul IV 15 7 ul (WM IV) Wahlmodul V 5 8 ul (WM V) Summe Gesamt 43 (41) 43 (41) cc) Profil Vocal - Kerncurriculum Modul CP Lehr- /Lernforme n Prüfungssemester Prüfungsform Prüfungsumfang Künstlerisches Kernfach I (KK I) 7 Künstlerisches Kernfach II (KK II) Künstlerisches Kernfach III 60 E, G 4 kppr. 20 bis 30 Minuten 45 E, G 7 kppr. 20 bis 30 Minuten 15 E, G ul (KK III) Summe 120 Musikbezogene Kontexte I (MK I) Musikbezogene Kontexte II 4 V,S 2 K. 4 S 4 H. (MK II) 7 Es wird empfohlen, im Verlaufe des 2. Fachsemesters mit dem Kernfachlehrer ein Orientierungsgespräch durchzuführen.
8 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 8 Summe 8 Musikalische Strukturen I (MS I) Musikalische Strukturen II (MS II) Musikalische Strukturen III (MS III) 14 S, Ü, E 2 mpr. 20 Minuten 10 S, Ü, E 4 K. 120 Minuten 5 E 6 kppr. 10 bis 15 Minuten Summe 29 Ensemblepraxis I (EP I) Ensemblepraxis II 6 G, S 4 K. 8 G, S 6 H. (EP II) Summe 14 Professionalisierung I 7 S, V, G ul (PRF I) Professionalisierung II (PRF II) 7 G, V 6 kppr. 30 Minuten Summe 14 Fine 8 (F) 10 8 kppr. 40 bis 50 Minuten Summe 10 Gesamtsumme Wahlbereich Wahlbereich CP Fachsemester Prüfungsleistung Wahlmodul I 5 1 ul 8 13 ASPO.
9 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 9 (WM I) Wahlmodul II 5 2 ul (WM II) Wahlmodul III ul (WM III) Wahlmodul IV ul (WM IV) Wahlmodul V 15 7 ul (WM V) Wahlmodul VI 5 8 ul (WM VI) Summe 45 Gesamt 45 b) Jazz künstlerisch-pädagogisch aa) Profil Horns - Kerncurriculum Modul CP Lehr- /Lernformen Prüfungssemester Prüfungsform Prüfungsumfang Künstlerisches Kernfach I (KK I) 9 60 E, G 4 kppr. 20 bis 30 Minuten Künstlerisches Kernfach II (KK II) 60 E, G 8 kppr. 50 bis 60 Minuten Summe 120 Musikbezogene Kontexte I 4 V,S 2 K. 9 Es wird empfohlen, im Verlaufe des 2. Fachsemesters mit dem Kernfachlehrer ein Orientierungsgespräch durchzuführen.
10 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 10 (MK I) Musikbezogene Kontexte II 4 S 4 H. (MK II) Summe 8 Musikalische Strukturen I (MS I) Musikalische Strukturen II (MS II) Musikalische Strukturen III (MS III) 14 S, Ü, E 2 mpr. 15 bis 20 Minuten 10 S, Ü, E 4 K. 120 Minuten 5 E 6 kppr. 10 bis 15 Minuten Summe 29 Ensemblepraxis I (EP I) Ensemblepraxis II (EP II) Ensemblepraxis III 10 G, S 4 K. 14 G, Ü, S 6 Lp. 20 Minuten 6 G ul (EP III) Summe 30 Professionalisierung 5 S, V, P ul (PRF) Summe 5 Lehren lernen I (LL I) Lehren lernen II (LL II) Lehren lernen III (LL III) Lehren lernen IV (LL IV) 6 S, P 2 mpr. 20 Minuten 6 S, Ü 4 K. 8 S, Ü 6 Lp. 40 Minuten 5 S, Ü 8 Lp. 40 Minuten Summe 25
11 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 11 Fine 10 8 H (F) 10 Summe 10 Gesamtsumme Wahlbereich Wahlbereich CP Fachsemester Prüfungsleistung Wahlmodul I ul (WM I) Wahlmodul II ul (WM II) Summe 13 Gesamt 13 bb) Profil Rhythm - Kerncurriculum Modul CP Lehr- /Lernforme n Prüfungssemester Prüfungsform Prüfungsumfang Künstlerisches Kernfach I (KK I) (62) E, G 4 kppr. 20 bis 30 Minuten ASPO. 11 Es wird empfohlen, im Verlaufe des 2. Fachsemesters mit dem Kernfachlehrer ein Orientierungsgespräch durchzuführen. Wenn Kernfach Jazz-Bass: 60' Instrumentalunterricht in Kontrabass und 30' in E-Bass. Liegt der Schwerpunkt auf E-Bass, ist der Unterrichtsanspruch umgekehrt. Studierende mit dem Schwerpunkt Kontrabass erhalten vom Semester zusätzlich zum Unterricht in Jazz-Kontrabass 30 Unterricht in klassischem Kontrabass im Umfang von 1 CP pro Semester.
12 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 12 Künstlerisches Kernfach II (KK II) 12 Summe Musikbezogene Kontexte I (MK I) Musikbezogene Kontexte II 60 E, G 8 kppr. 50 bis 60 Minuten 120 (122) 4 V,S 2 K. 4 S 4 H. (MK II) Summe 8 Musikalische Strukturen I (MS I) Musikalische Strukturen II (MS II) Musikalische Strukturen III (MS III) 14 S, Ü, E 2 mpr. 15 bis 20 Minuten 10 S, Ü, E 4 K. 120 Minuten 5 E 6 kppr. 10 bis 15 Minuten Summe 29 Ensemblepraxis I (EP I) Ensemblepraxis II (EP II) 4 G, S 4 K. 14 G, Ü, S 6 Lp. 20 Minuten Summe 18 Professionalisierung 5 S, V, P ul (PRF) Summe 5 Lehren lernen I (LL I) 6 S, P 2 mpr. 20 Minuten Lehren lernen II 6 S, Ü 4 K. 12 Wenn Kernfach Jazz-Bass: 60' Instrumentalunterricht in Kontrabass und 30' in E-Bass. Liegt der Schwerpunkt auf E-Bass, ist der Unterrichtsanspruch umgekehrt.
13 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 13 (LL II) Lehren lernen III (LL III) Lehren lernen IV (LL IV) 8 S, Ü 6 Lp. 40 Minuten 5 S, Ü 8 Lp. 40 Minuten Summe 25 Fine 10 8 H. (F) 13 Summe 10 Gesamtsumme 215 (217) - Wahlbereich Wahlbereich CP Fachsemester Prüfungsleistung Wahlmodul I (WM I) 7 (5) 1-3 ul Wahlmodul II ul (WM II) Wahlmodul III ul (WM III) Summe Gesamt 25 (23) 25 (23) ASPO.
14 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 14 cc) Profil Vocal - Kerncurriculum /Lernformen Modul CP Lehr- Prüfungssemester Prüfungsform Prüfungsumfang Künstlerisches Kernfach I (KK I) E, G 4 kppr. 20 bis 30 Minuten Künstlerisches Kernfach II (KK II) 60 E, G 8 kppr. 50 bis 60 Minuten Summe 120 Musikbezogene Kontexte I (MK I) Musikbezogene Kontexte II 4 V,S 2 K. 4 S 4 H. (MK II) Summe 8 Musikalische Strukturen I (MS I) Musikalische Strukturen II (MS II) Musikalische Strukturen III (MS III) 14 S, Ü, E 2 mpr. 15 bis 20 Minuten 10 S, Ü, E 4 K. 120 Minuten 5 E 6 kppr. 10 bis 15 Minuten Summe 29 Ensemblepraxis I (EP I) Ensemblepraxis II (EP II) 6 G, S 4 K. 10 G, Ü, S 6 Lp. 20 Minuten Summe Es wird empfohlen, im Verlaufe des 2. Fachsemesters mit dem Kernfachlehrer ein Orientierungsgespräch durchzuführen.
15 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 15 Professionalisierung 5 S, V, P ul (PRF) Summe 5 Lehren lernen I (LL I) Lehren lernen II (LL II) Lehren lernen III (LL III) Lehren lernen IV (LL IV) 6 S, P 2 mpr. 20 Minuten 6 S, Ü 4 K. 8 S, Ü 6 Lp. 40 Minuten 5 S, Ü 8 Lp. 40 Minuten Summe 25 Fine 10 8 H (F) 15 Summe 10 Gesamtsumme Wahlbereich Wahlbereich CP Fachsemester Prüfungsleistung Wahlmodul I ul (WM I) Wahlmodul II ul (WM II) Wahlmodul III ul (WM III) Summe ASPO.
16 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 16 Gesamt 27 c) Gesamtverteilung Aus dem Kerncurriculum und dem Wahlbereich ergibt sich folgende Verteilung der Gesamtzahl der Credit-Points: - Jazz künstlerisch aa) Profil Horns CP Fachsemester Prüfungsleistung Kerncurriculum Siehe unter a) Wahlbereich Siehe unter a) Gesamt 240 bb) Profil Rhythm CP Fachsemester Prüfungsleistung Kerncurriculum Wahlbereich 197 (199) 43 (41) 1-8 Siehe unter a) 1-8 Siehe unter a) Gesamt 240 cc) Profil Vocal CP Fachsemester Prüfungsleistung Kerncurriculum Siehe unter a)
17 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 17 Wahlbereich Siehe unter a) Gesamt Jazz künstlerisch-pädagogisch aa) Profil Horns CP Fachsemester Prüfungsleistung Kerncurriculum Siehe unter b) Wahlbereich Siehe unter b) Gesamt 240 bb) Profil Rhythm CP Fachsemester Prüfungsleistung Kerncurriculum 215 (217) 1-8 Siehe unter b) Wahlbereich 25 (23) 1-8 Siehe unter b) Gesamt 240 cc) Profil Vocal CP Fachsemester Prüfungsleistung Kerncurriculum Siehe unter b) Wahlbereich Siehe unter b) Gesamt Ergänzung zu 19 ASPO Bewertung der Prüfungsleistungen
18 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 18 Für die Berechnung der Gesamtnote werden die Modulnoten prozentual wie folgt gewichtet: a) Kerncurriculum Jazz künstlerisch Modulbezeichnung Anteil (in %) Künstlerisches Kernfach I (KKI) 7 Künstlerisches Kernfach II (KK II) 23 Summe 30 Musikbezogene Kontexte I (MK I) 4 Musikbezogene Kontexte II (MK II) 4 Summe 8 Musikalische Strukturen I (MS I) 4 Musikalische Strukturen II (MS II) 9 Musikalische Strukturen III (MS III) 5 Summe 18 Ensemblepraxis I (EP I) 3 Ensemblepraxis II (EP II) 4 Summe 7 Professionalisierung II (PRF II) 7 Summe 7 Fine (F) 30 Summe 30 Gesamt 100 b) Kerncurriculum Jazz künstlerisch-pädagogisch Modulbezeichnung Anteil (in %) Künstlerisches Kernfach I (KK I) 5 Künstlerisches Kernfach II (KK II) 27 Summe 32 Musikbezogene Kontexte I (MK I) 4 Musikbezogene Kontexte II (MK II) 4 Summe 8 Musikalische Strukturen I (MS I) 4 Musikalische Strukturen II (MS II) 9 Musikalische Strukturen III (MS III) 5 Summe 18 Ensemblepraxis I (EP I) 3 Ensemblepraxis II (EP II) 4 Summe 7 Lehren lernen I (LL I) 5
19 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 19 Lehren lernen II (LL II) 5 Lehren lernen III (LL III) 5 Lehren lernen IV (LL IV) 5 Summe 20 Fine (F) 15 Summe 15 Gesamt Übergangs- und Schlussvorschriften (1) 1 Diese Studiengangspezifische Bestimmungen gelten für alle Studierenden, die ab dem Wintersemester 2016/2017 ihr Bachelorstudium an der Hochschule für Musik Würzburg im 1. Fachsemester beginnen oder begonnen haben. 2 Die Fachspezifischen Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Musik Studienfach Jazz (künstlerisch) vom sowie die Fachspezifischen Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Musik Studienfach Jazz (künstlerisch-pädagogisch) vom in der jeweils aktuellen Fassung gelten für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/17 begonnen haben, fort; Dies gilt auch für Studierende, die ihr Bachelorstudium zwar erst ab dem Wintersemester 2016/2017 aufnehmen oder aufgenommen haben, aber aufgrund von Anrechnung von Studienzeiten in ein höheres Fachsemester eingestuft werden, und zwar bei Studienbeginn im Wintersemester 2016/2017 in das 3. Fachsemester, bei Studienbeginn im Wintersemester 2017/2018 in das 5. Fachsemester und bei Studienbeginn im Wintersemester 2018/2019 in das 7. Fachsemester. (2) Diese Studiengangspezifischen Bestimmungen treten mit Wirkung vom in Kraft. Die Studiengangspezifischen Bestimmungen für die Bachelor- Studiengänge Jazz künstlerisch und Jazz künstlerisch-pädagogisch vom treten gleichzeitig außer Kraft. (3) 1 Studierende, die ihren Bachelorstudiengang im Wintersemester 2014/15 im 1. Fachsemester und Studierende, die ihren Bachelorstudiengang im Wintersemester 2015/16 im 1. oder 3. Fachsemester aufgenommen haben und Studierende, die ihren Bachelorstudiengang im Wintersemester 2016/17 im 5. Fachsemester aufnehmen werden, können bis spätestens schriftlich erklären, dass diese Studiengangspezifischen Bestimmungen ab dem Wintersemester 2016/17 für sie gelten.
20 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 20 2 Diese Erklärung ist unwiderruflich. 3 Mit dem Wechsel in diese Studiengangspezifischen Bestimmungen geht zugleich die Anrechnung der nach den bisherigen Fachspezifischen Bestimmungen absolvierten Studienzeit einher. 4 Die Rückstufung in ein niedrigeres Fachsemester ist somit ausgeschlossen. 5 Mit dem Wechsel in diese Studiengangspezifischen Bestimmungen geht zugleich die Anerkennung der nach den bisherigen Fachspezifischen Bestimmungen absolvierten Modulen einher, soweit diese im Wesentlichen den in den Studiengangspezifischen Bestimmungen vorgesehenen Modulen entsprechen. 6 Das nochmalige Ablegen der entsprechenden Modulprüfungen oder Teilen davon zur Notenverbesserung ist somit ausgeschlossen. 7 Sind zum Zeitpunkt des Wechsels Module begonnen, aber noch nicht abgeschlossen, entscheidet der Prüfungsausschuss, ob sie nach den bisherigen Fachspezifischen Bestimmungen oder nach den neuen Studiengangspezifischen Bestimmungen abgeschlossen werden. Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Senats der Hochschule für Musik Würzburg vom und der Genehmigung des Präsidenten durch Schreiben vom , Az.: R-S 275/2017 Würzburg, den Prof. Dr. Christoph Wünsch Die Studiengangspezifischen Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Jazz künstlerisch und Jazz künstlerisch-pädagogisch sind am in der Hochschule für Musik Würzburg niedergelegt, die Niederlegung am durch Anschlag in der Hochschule bekannt gemacht worden. Tag der Bekanntmachung ist daher der Würzburg, den Prof. Dr. Christoph Wünsch
21 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 34 Bachelorstudiengang Jazz künstlerisch Lehr-/Lerninhalte Lehr-/Lernform Credit Points Songwriting/Komposition Seminar 2 Jazz-Gehörbildung 3 Übung 1 Jazz-Harmonielehre 3 Seminar 2 Active Listening 2 Übung 1 Jazz-Ensembleleitung Übung 1 Unterrichtspraxis im Hauptfach Jazz/Lehrproben Übung 1 Didaktik der Improvisation Seminar 1 Ensemblepraxis Pop 1 - Instrumentalunterricht E- Gitarre/E-Bass Gruppenunterricht 1 Ensemblepraxis Pop 2 Gruppenunterricht 1 Tonsatz Popmusik Seminar 2 Digitale Medien Übung/Seminar 1 Staging (Popmusik) Übung/Seminar 1 Jazz-Combos (mind. 15 inhaltlich unterschiedlich Ausgerichtete Angebote à 3CP) Gruppenunterricht 45 Summe 60
22 Studiengangspezifische Bestimmungen Jazz künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 35 Bachelorstudiengang Jazz künstlerisch-pädagogisch Lehr-/Lerninhalte Lehr-/Lernform Credit Points Songwriting/Komposition Seminar 2 Jazz-Gehörbildung 3 Übung 1 Jazz-Harmonielehre 3 Seminar 2 Active Listening 2 Übung 1 Ensemblepraxis Pop 1 - Instrumentalunterricht E- Gitarre/E-Bass Gruppenunterricht 1 Ensemblepraxis Pop 2 Gruppenunterricht 1 Tonsatz Popmusik Seminar 2 Digitale Medien Übung/Seminar 1 Staging (Popmusik) Übung/Seminar 1 Jazz-Combos (mind. 15 inhaltlich unterschiedlich ausgerichtete Angebote à 3 CP) Gruppenunterricht 45 Summe 57
Studiengangspezifische Bestimmungen. für die Bachelor-Studiengänge Jazz künstlerisch und Jazz künstlerisch-pädagogisch
Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Jazz künstlerisch und Jazz künstlerisch-pädagogisch vom 25.7.2016 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG
Studiengangspezifische Bestimmungen. für die Bachelor-Studiengänge Klavier künstlerisch und Klavier künstlerisch-pädagogisch
Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Klavier künstlerisch und Klavier künstlerisch-pädagogisch vom 25.7.2016 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG
Studiengangspezifische Bestimmungen. für den Bachelor-Studiengang EMP
Studiengangspezifische Bestimmungen für den Bachelor-Studiengang EMP vom 25.7.2016 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende
Studiengangspezifische Bestimmungen. für den Bachelor-Studiengang Komposition
Studiengangspezifische Bestimmungen für den Bachelor-Studiengang Komposition vom 25.7.2016 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg
Studiengangspezifische Bestimmungen. für die Bachelor-Studiengänge Gitarre künstlerisch und Gitarre künstlerisch-pädagogisch
Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Gitarre künstlerisch und Gitarre künstlerisch-pädagogisch vom 25.7.2016 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG
Studiengangspezifische Bestimmungen. für die Bachelor-Studiengänge Klavier künstlerisch und Klavier künstlerisch-pädagogisch
Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Klavier künstlerisch und Klavier künstlerisch-pädagogisch vom 10.11.2017 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2
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Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Akkordeon künstlerisch und Akkordeon künstlerisch-pädagogisch vom 10.11.2017 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs.
Studiengangspezifische Bestimmungen. für den Bachelor-Studiengang Komposition
Studiengangspezifische Bestimmungen für den Bachelor-Studiengang Komposition vom 10.11.2017 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg
Studiengangspezifische Bestimmungen. für die Bachelor-Studiengänge Gesang künstlerisch und Gesang künstlerisch-pädagogisch
Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Gesang künstlerisch und Gesang künstlerisch-pädagogisch vom 10.11.2017 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG
Studiengangspezifische Bestimmungen. für die Bachelor-Studiengänge Gitarre künstlerisch und Gitarre künstlerisch-pädagogisch
Studiengangspezifische Bestimmungen Gitarre künstlerisch und künstlerisch-pädagogisch Seite 1 Studiengangspezifische Bestimmungen für die Bachelor-Studiengänge Gitarre künstlerisch und Gitarre künstlerisch-pädagogisch
Studiengangspezifische Bestimmungen. für den Bachelor-Studiengang Kirchenmusik (ev./kath.)
Seite 1 Studiengangspezifische Bestimmungen für den Bachelor-Studiengang Kirchenmusik (ev./kath.) vom 10.11.2017 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule
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Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach)
Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach) vom 5.5.01 Aufgrund von Art. 58 Abs. 1 i.v.m. Art. 61 Abs. BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende Satzung:
Vom 9. Juli In der Überschrift wird nach den Worten Erlangen-Nürnberg folgender Klammerzusatz angefügt: (FPO Zwei-Fach KdC).
Neunte Satzung zur Änderung der Fachstudien und Prüfungsordnung für das Fach Kulturgeschichte des Christentums im ZweiFachBachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie der
Fachspezifische Bestimmungen Bachelorstudiengang Musik Studienfach Dirigieren
Fachspezifische Bestimmungen Bachelorstudiengang Musik Studienfach Dirigieren (Erwerb von 240 Leistungspunkten) Vom 20.2.2012 geändert durch die Erste Satzung zur Änderung der Fachspezifischen Bestimmungen
Vom 14. Oktober wird wie folgt geändert: a) Abs. 1 erhält folgende Fassung:
Neunte Satzung zur Änderung der Fachstudien- Prüfungsordnung für das Fach Kunstgeschichte im Zwei-Fach-Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät Fachbereich Theologie der Friedrich-Alexander-
Fachspezifische Bestimmungen für das Bachelor-Hauptfach Alte Welt mit dem Abschluss Bachelor of Arts (Erwerb von 120 ECTS-Punkten)
Fachspezifische Bestimmungen für das Bachelor-Hauptfach Alte Welt mit dem Abschluss Bachelor of Arts (Erwerb von 120 ECTS-Punkten) Vom 19. März 2009 (Fundstelle: http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/2009-8)
Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Kommunikationswissenschaft an der Ludwig-Maximilians-Universität München
Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Kommunikationswissenschaft an der Ludwig-Maximilians-Universität München Vom 2. Mai 2005 Auf Grund von Art. 6 Abs. 1 Satz 1 in Verbindung
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2014/Nr. 070 Tag der Veröffentlichung: 10. Dezember 2014
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2014/Nr. 070 Tag der Veröffentlichung: 10. Dezember 2014 Dritte Satzung zur Änderung der Fach-Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Technomathematik an der Universität
Vom 9. August (Fundstelle:
Satzung zur Änderung der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelor- und Master-Studiengänge (ASPO) an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Vom 9. August 2017 (Fundstelle: http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/2017-60)
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2014/Nr. 071 Tag der Veröffentlichung: 10. Dezember 2014
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2014/Nr. 071 Tag der Veröffentlichung: 10. Dezember 2014 Dritte Satzung zur Änderung der Fach-Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsmathematik an der Universität
Satzung zur Änderung der Fachprüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Physik an der Technischen Universität München
1 Satzung zur Änderung der Fachprüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Physik an der Technischen Universität München Vom 15. Dezember 2008 Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2 in Verbindung
Vom 2. Juni In der Überschrift wird das Wort Informatik durch die Worte Digitale Geistes- und Sozialwissenschaften ersetzt.
Neunte Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Informatik im Zwei-Fach-Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie der Friedrich-Alexander-Universität
Vom 9. August (Fundstelle:
Vierte Satzung zur Änderung der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelor- und Master-Studiengänge (ASPO) an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Vom 9. August 2017 (Fundstelle:
Vom 28. September 2018
Neunte Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Philologie im Zwei-Fach-Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie der Friedrich-Alexander-Universität
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2008 / Nr. 007 Tag der Veröffentlichung: 1. März 2008
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2008 / Nr. 007 Tag der Veröffentlichung: 1. März 2008 Sechste Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Angewandte Afrika-Studien, Kultur und
M PO BA Matwiss
Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Materialwissenschaften der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg vom 15. Dezember 2014 Auf Grund von
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Studien- und Fachprüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Philosophie/Philosophy an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Vom 28. März 2013 (Fundstelle: http://www.uni-bamberg.de/fileadmin/www.abt-studium/amtliche-veroeffentlichungen/2013/2013-24.pdf)
Vom 29. Juli In der Überschrift wird nach dem Wort "Nürnberg" der Klammerzusatz "(FPOSino)" eingefügt.
Siebte Satzung zur Änderung der Fachstudien- Prüfungsordnung für das Fach Sinologie im Zwei-Fach- Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät Fachbereich Theologie der Friedrich-Alexander-Universität
Ordnung des Studiengangs Lehramt an Gymnasien Informatik
Ordnung des Studiengangs Lehramt an Gymnasien Informatik Änderung des Studien- und Prüfungsplans Änderung des Modulhandbuchs Fachbereich Informatik Ordnung des Studiengangs vom 14.09.2006 i. d. F. vom
Vom 18. August In der Überschrift der Satzung werden nach den Worten Erlangen-Nürnberg die Worte (FPO BA KuGe) angefügt.
Elfte Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Kunstgeschichte im Zwei-Fach-Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie der Friedrich-Alexander-
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2006 / Nr. 20 Tag der Veröffentlichung: 20. Dezember 2006
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2006 / Nr. 20 Tag der Veröffentlichung: 20. Dezember 2006 Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für das Nebenfach Kultur-, Wirtschafts- und Sozialgeographie (Stadt-
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2013/Nr. 012 Tag der Veröffentlichung: 16. Juli 2013
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2013/Nr. 012 Tag der Veröffentlichung: 16. Juli 2013 Siebte Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang (Bachelor of Science) in den
2. Studienverlaufsplan (Anlage 1) und Prüfungsplan (Anlage 2) werden wie folgt geändert und neu gefasst:
Zweite Änderung der Vorläufigen Fachprüfungs- und studienordnung für die Studienrichtung Saiteninstrumente, Studienfach im Studiengang Bachelor of Music an der Hochschule für Musik FRANZ LISZT Weimar Gemäß
Vom 18. August wird wie folgt geändert: a) Abs. 1 wird wie folgt geändert: aa) Satz 2 erhält folgende neue Fassung:
Achte Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Marketing der Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
PO M. A. OEPE Vom 12. Juni 2017
Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für den berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiengang Organisations- und Personalentwicklung an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) PO M.
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2007 / Nr. 164 Tag der Veröffentlichung: 30. November 2007
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2007 / Nr. 164 Tag der Veröffentlichung: 30. November 2007 Vierte Satzung zur Änderung der Studienordnung für den Bachelorstudiengang Romanistik an der Universität Bayreuth
2. Studienverlaufsplan (Anlage 1) und Prüfungsplan (Anlage 2) werden wie folgt geändert und neu gefasst:
Zweite Änderung der Vorläufigen Fachprüfungs und studienordnung für die Studienrichtung Tasteninstrumente, Studienfach im Studiengang Bachelor of Music an der Hochschule für Musik FRANZ LISZT Weimar Gemäß
Studienumfang, Regelstudienzeit und Abschlussgrad
Nachstehend wird der Wortlaut der Anlage 1.8 () zur fachspezifischen Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs vom 21. Juni 2011 der Universität
Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung. für den Studiengang. Wirtschaftsinformatik (Business Computing)
138 Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung für den Studiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing) mit dem Abschluss Bachelor of Science an der Universität Passau Vom. Oktober 2013
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Studien- und Fachprüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Klassische Philologie/ Vom 14. August 2013 (Fundstelle: http://www.uni-bamberg.de/fileadmin/www.abt-studium/amtliche-veroeffentlichungen/2013/2013-45.pdf)
Vom 11. Juli (Fundstelle:
Zweite Satzung zur Änderung der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelor- und Master-Studiengänge (ASPO) an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Vom 11. Juli 2011 (Fundstelle: http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/2011-75)
Vom 12. Juni a) In Abs. 1 wird das Wort Bachelorstudiengang durch das Wort Zwei-Fach- Bachelorstudiengang ersetzt.
Achte Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Sinologie im Zwei-Fach-Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie an der Friedrich-Alexander-Universität
Vom 18. August In der Bezeichnung der Satzung wird die Abkürzung MiGG durch die Abkürzung FPOMiGG ersetzt.
Erste Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Gesundheitsmanagement und der Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Friedrich-Alexander- Universität
Vom 29. November 2011
Zweite Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Geschichte im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander- Universität Erlangen-Nürnberg Vom 29. November 2011 Aufgrund
Vom 1. Oktober In der Überschrift wird nach den Worten Erlangen-Nürnberg der Klammerzusatz (FPO LA Ev. Rel.).
Vierte Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Evangelische Religionslehre im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Vom. Oktober 0
Zweite Satzung zur Änderung der Studien- und Prüfungs- ordnung für den Bachelor-Studiengang Sprache und Text an der Universität Passau
06 Zweite Satzung zur Änderung der Studien- und Prüfungs- ordnung für den Bachelor-Studiengang Sprache und Text an der Universität Passau Vom 9. Juni 009 Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 in Verbindung mit Art.
Fachspezifische Prüfungsordnung für das Fach Informatik (Komplementärfach) im Zwei-Fächer-Bachelorstudium der Universität Bremen. Vom 13.
Fachspezifische Prüfungsordnung für das Fach Informatik (Komplementärfach) im Zwei-Fächer-Bachelorstudium der Universität Bremen Vom 13. April 2011 Der Fachbereichsrat 3 hat auf seiner Sitzung am 13. April
Vom 11. August In 34 werden nach den Worten Erlangen-Nürnberg die Zeichen und Worte - ABMPO/TechFak - eingefügt.
Zweite Satzung zur Änderung der Fachprüfungsordnung für den Masterstudiengang Communications and Multimedia Engineering an der Technischen Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Zweite Satzung zur Änderung der Studien- und Prüfungsordnung für die Modulprüfungen im Rahmen der Ersten Lehramtsprüfung an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Vom
Vom 7. Dezember In der Überschrift wird nach den Worten Erlangen-Nürnberg die Abkürzung FPO B.A. BuWi angefügt.
Neunte Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Buchwissenschaft im Zwei-Fach-Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie der Friedrich-Alexander-Universität
Fachspezifische Bestimmungen Bachelorstudiengang Musik Studienfach Elementare Musikpädagogik (Jazz)
Fachspezifische Bestimmungen Bachelorstudiengang Musik Studienfach Elementare Musikpädagogik (Jazz) (Erwerb von 240 Leistungspunkten) vom 20.2.2012 geändert durch die Erste Satzung zur Änderung der Fachspezifischen
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2014/Nr. 003 Tag der Veröffentlichung: 30. Januar 2014
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 201/Nr. 00 Tag der Veröffentlichung: 0. Januar 201 Zweite Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für das Kombinationsfach Anglistik/Amerikanistik in Bachelorstudiengängen
an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Vom 2. September 2014 (Fundstelle:
Satzung zur Änderung der Fachspezifischen Bestimmungen für das Studienfach Romanistik (/) mit dem Abschluss Master of Arts (Erwerb von 20 -Punkten) an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Vom 2.
Vom 27. Februar erhält folgende Fassung:
Zweite Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Wirtschaftswissenschaften im Lehramtsstudiengang an der Friedrich- Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Vom 7. Februar 0
Gesamt ECTS. 6 Portfolioprüfung: 5 Übung 1 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (2) (2) (2) 1 (2) (2) (2)
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
Sechste Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung für den Masterstudiengang Religionswissenschaft an der Universität Bayreuth
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2016/Nr. 065 Tag der Veröffentlichung: 5. Dezember 2016 Sechste Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung für den Masterstudiengang Religionswissenschaft an
Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen
Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen 484 2016 Verkündet am 6. Juli 2016 Nr. 130 Ordnung zur Änderung der Prüfungsordnung Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs an der Universität Bremen
1. Im Teil B wird die Anlage 2 Fachspezifische Bestimmungen für den Masterstudiengang Fahrzeug- und Motorentechnik wie folgt gefasst:
Dritte Satzung zur Änderung der Studien- und Prüfungsordnung der Universität Stuttgart für die Masterstudiengänge Energietechnik; Fahrzeug- und Motorentechnik; Maschinenbau; Maschinenbau/ Mikrotechnik,
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2015/Nr. 019 Tag der Veröffentlichung: 15. Juni 2015
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2015/Nr. 019 Tag der Veröffentlichung: 15. Juni 2015 Vierte Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang an der Universität Bayreuth Vom 10. Juni
Studienordnung für den. BA-Studiengang Klassische Philologie/Latinistik. an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Vom 1.
Studienordnung für den BA-Studiengang Klassische Philologie/Latinistik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Vom 1. August 2006 (Fundstelle: http://www.uni-bamberg.de/fileadmin/uni/amtliche_veroeffentlichungen/2006/2006-27.pdf)
Die Angabe zu 23 in der Inhaltsübersicht erhält folgende Fassung:
Satzung zur Änderung der Prüfungs- Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Bereich Didaktik des Unterrichtsfachs Geschichte
Vom 23. Oktober Im Inhaltsverzeichnis wird nach der Angabe zu 37 folgende Angabe eingefügt: 37 a Praktikum
1 Dritte Satzung zur Änderung der Fachprüfungs- und Studienordnung für den Masterstudiengang Research on Teaching and Learning an der Technischen Universität München Vom 23. Oktober 2017 Aufgrund von Art.
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2018/Nr. 046 Tag der Veröffentlichung: 23. Juli 2018
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2018/Nr. 046 Tag der Veröffentlichung: 2. Juli 2018 Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung für das Zusatzstudium Umweltrecht für naturwissenschaftliche Studiengänge
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2011 / Nr. 001 Tag der Veröffentlichung: 15. Februar 2011
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2011 / Nr. 001 Tag der Veröffentlichung: 15. Februar 2011 Zweite Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Kulturwissenschaft mit
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Studien und Fachprüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Islamischer Orient an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Vom 28. September 2012 (Fundstelle: http://www.uni-bamberg.de/fileadmin/uni/amtliche_veroeffentlichungen/2012/2012-62.pdf)
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2013/Nr. 035 Tag der Veröffentlichung: 30. August 2013
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2013/Nr. 035 Tag der Veröffentlichung: 30. August 2013 Zweite Satzung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Berufliche Bildung Fachrichtung
Ordnung. für die Akademische Zwischenprüfung im Studiengang Lehramt Musik an Gymnasien (OAZ) der Hochschule für Musik Würzburg. Vom 18.
Ordnung für die Akademische Zwischenprüfung im Studiengang Lehramt Musik an Gymnasien (OAZ) der Hochschule für Musik Würzburg Vom 18. Mai 2004 Aufgrund von Art. 6 in Verbindung mit Art. 81 Abs. 1 des Bayerischen
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Dritte Satzung zur Änderung der Studien- und Fachprüfungsordnung für Nebenfächer und zweite Hauptfächer in Bachelorstudiengängen gemäß Allgemeiner Prüfungsordnung für
Vom 18. Februar a) In der Überschrift wird nach dem Wort Studienbeginn ein Komma und das Wort Sprache angefügt.
Sechste Satzung zur Änderung der Fachprüfungsordnung für den Bachelor- und Masterstudiengang Medizintechnik an der Universität Erlangen-Nürnberg - FPOMT - Vom 8. Februar 2 Aufgrund von Art. Abs. in Verbindung
Studienordnung für den Master-Studiengang Innenarchitektur der Hochschule Wismar University of Technology, Business and Design. vom
Studienordnung für den Master-Studiengang Innenarchitektur der Hochschule Wismar University of Technology, Business and Design vom 25.05.2007 Aufgrund von 2 Abs. 1 in Verbindung mit 39 Abs. 1 des Gesetzes
22 Industriepraktikum bzw. Industrie- oder klinisch-technisches Praktikum (Medizintechnik)
Erste Satzung zur Änderung der Studien- und Prüfungsordnung der Universität Stuttgart für die Masterstudiengänge Energietechnik; Fahrzeug- und Motorentechnik; Maschinenbau; Maschinenbau/ Mikrotechnik,
Anlage 1: Prüfungsmodule
Version 15 FPSO_Bchl-teil. Schulpsych HRSLR 20.6.18 Seite 1 Fachprüfungs- und Studienordnung für den Bachelorteilstudiengang Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt für das Lehramt an Beruflichen
a) In Absatz 1 werden nach den Worten Wissenschaften kann die Worte im Rahmen des Zwei-Fach-Bachelorstudiengangs eingefügt.
Zweite Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Archäologische Wissenschaften im Zwei-Fach-Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie der
Satzung zur Änderung der Ordnung zur Erlangung des Doktors der Wirtschaftswissenschaft an der Universität Regensburg (Promotionsordnung)
Satzung zur Änderung der Ordnung zur Erlangung des Doktors der Wirtschaftswissenschaft an der Universität Regensburg (Promotionsordnung) Vom 23. Juli 2014 Aufgrund von Art. 13 Abs. 1 i.v.m. Art. 64 Abs.
Vom 2. September 2015
Zweite Satzung zur Änderung der Fachprüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Geodäsie und Geoinformation an der Technischen Universität München Vom 2. September 205 Auf Grund von Art. 3
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2007 / Nr. 21 Tag der Veröffentlichung: 10. Januar 2007
Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 007 / Nr. 1 Tag der Veröffentlichung: 10. Januar 007 Sechste Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Anglistik an der Universität Bayreuth
Vom 18. Juni In 1 wird das Wort Abschluss durch die Worte Abschlussziel des ersetzt.
Sechste Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Kunstgeschichte an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie der Friedrich-Alexander-Universität
Vom 5. August In Satz 1 wird das Wort "und" nach den Worten "in den Pflicht-" durch ein Komma ersetzt.
Erste Satzung zur Änderung der Fachprüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Biologie (B.Sc. Biologie) und den Masterstudiengang Zell- und Molekularbiologie (M.Sc. ZMB) an der Naturwissenschaftlichen
Vom 2. Oktober Die Anlage erhält folgende Fassung:
Vierte Satzung zur Änderung der Fachstudien- Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Kunstgeschichte an der Philosophischen Fakultät Fachbereich Theologie der Universität Erlangen-Nürnberg - MFPOKunstGesch
Fachspezifische Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Klassische Archäologie
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät Fachspezifische Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Klassische Archäologie Kern- und Zweitfach im Kombinationsstudiengang Überfachlicher
Nr. 124 Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen vom 25. Juni
Nr. 124 Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen vom 25. Juni 2014 477 Anlage 1-2 zur fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien/Oberschulen" der Universität Bremen Vom
Master Musikpädagogik: Elementare Musikpädagogik
Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung (FSPO) für den Studiengang Master Musikpädagogik: Elementare Musikpädagogik mit der Abschlussbezeichnung Master of Music (M.Mus.) an der Hochschule für Musik