Novemberakademie: Dialogischer Religionsunterricht Positionen, Kontroversen und Perspektiven
|
|
- Inge Schuster
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Novemberakademie: Dialogischer Religionsunterricht Positionen, Kontroversen und Perspektiven Tagungsort: Von-Melle-Park 8, Raum 424 Veranstalter: Arbeitsbereich Religionspädagogik (Fakultät für Erziehungswissenschaft) der Universität Hamburg, Arbeitsbereich Religionspädagogik und Arbeitsstelle interreligiöses Lernen (Institut für Evangelische Theologie) der Universität Duisburg-Essen in Verbindung mit Projekt: Religion und Dialog in modernen Gesellschaften und Akademie der Weltreligionen Die Tagung nimmt die Entwicklungen zum Religionsunterricht in Hamburg zum Anlass einer Bestandsaufnahme dialogischen Religionsunterrichts für alle. Es sollen die Veränderungen des dialogischen Religionsunterrichts für alle (RUfa) zum sogenannten RUfa 2.0 offen, kritisch und im Vergleich mit anderen Ansätzen diskutiert werden. Dies erscheint umso ertragreicher, als ein dialogischer Religionsunterricht über Hamburg hinaus auch in anderen regionalen und nationalen Kontexten mit Erfolg praktiziert wird. Referenten und Referentinnen aus Hamburg und anderen Bundesländern sowie aus der Schweiz und Österreich berichten von ihren Erfahrungen mit dialogischem religiösem Lernen und diskutieren offene Fragen und Perspektiven des Religionsunterrichts in heterogenen und religionspluralen Kontexten.
2 Mittwoch, 28. November, bis Uhr Begrüßung und Einführung: Prof. Dr. Gordon Mitchell (Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Religionspädagogik) und Prof. Dr. Thorsten Knauth (Universität Duisburg-Essen, Evangelische Theologie und Interreligiöses Lernen) Ab Thema: Didaktische Perspektiven und alternative Positionen (Moderation: Dr. Rainer Möller ) Prof. Dr. Gordon Mitchell und Nathalie Giele (Universität Hamburg): Dialog und interreligiöse Fachdidaktik Prof. Dr. Clauß-Peter Sajak (Westfälische Wilhelms-Universität Münster)): Dialog und konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Dr. Ulrich Vogel (Universität Marburg): Didaktische Perspektiven der Fächer Ethik und Philosophie in einem Lernbereich Prof. Dr. Christine Büchner/ Prof. Dr. Michael Moxter (Universität Hamburg, Katholische Theologie und Evangelische Theologie), Andreas Körber (Universität Hamburg, Erziehungswissenschaften), Plenumsdiskussion
3 Donnerstag, Uhr Thema: Kontexte Dialogischen Religionsunterrichts (Moderation: Prof. Dr. Bernhard Grümme) N.N: (Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems, Wien): Dialogisch konfessioneller Religionsunterricht in Österreich Prof. Dr, Monika Jakobs (Universität Luzern): RU ohne Bekenntnisorientierung in der Schweiz Hamida Behr (Universität Hamburg) / Janine Suhner (Universität Zürich) Uhr (Prof. Dr. Judith Könemann, WWU Münster) Prof. Dr. Uta Pohl-Patalong (Universität Kiel): Dialogorientierung und RU in Schleswig-Holstein Prof. Dr. Michael Domsgen (Universität Halle): Dialogischer Religionsunterricht im Kontext von Konfessionslosigkeit PD. Dr. Martin Ramstedt (Universität Halle ) : Religionsunterricht und buddhistische Perspektiven Dr. Dörthe Vieregge und Prof. Dr. Thorsten Knauth (Universität Duisburg- Essen) Uhr Pilotprojekte zum dialogischen Religionsunterricht (Moderation: Prof. Dr. Annegret Reese-Schnitker, Universität Kassel angefragt ) Carolin Simon-Winter (Projektleiterin Theodor Heuss-Schule Offenbach) / Dr. Stephan Pruchniewicz (Erzbistum Mainz / PD. Dr. Matthias Gronover(KIBOR, Universität Tübingen) : Dialogischer Religions- und Ethikunterricht Yassine Abid/ Andreas Maurer (Essen): Dialogischer RU in prekären Milieus Lehrer*innen des Hamburger Pilotprojektes: RUfa 2.0 Andreas Gloy (PTI Hamburg), Mara Sommerhoff (LI Hamburg), Prof. Dr. Andreas Obermann (Bibor, Universität Bonn) Uhr (Moderation: Prof. Dr. Rudolf Englert, Universität Duisburg-Essen angefragt ) Prof. Dr. Tarek Badawia (Universität Erlangen): Ansätze dialogischen Bildungsdenkens aus islamischer Perspektive Prof. Dr. Handan Aksünger (Universität Hamburg): Ansätze dialogischen Bildungsdenkens aus alevitischer Perspektive Amin Rochdi / Halima Krausen (Akademie der Weltreligionen)
4 Tagungsort: Von-Melle-Park 8, Anna Siemsen Hörsaal Donnerstag, Uhr: Öffentliche Veranstaltung: Hamburger Religionsunterricht wohin? Begrüßung: Prof. Dr. Gordon Mitchell (Universität Hamburg Vortrag : Prof. Dr. Thorsten Knauth (Universität Duisburg-Essen): Gestärkte Identitäten und halbierte Dialoge. Über Ambivalenzen des RUfa 2.0. Prof. Dr. Michael Domsgen (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Eva-Maria Kenngott (Universität Bremen) Podium: Religionsunterricht für alle wohin? Teilnehmer*innen: Prof. Dr. Handan Aksünger, Hamida Behr, Prof. Dr. Carola Roloff, Probst Dr. Karl-Heinrich Melzer, (Moderation: Prof. Dr. Ursula Neumann)
5 Freitag, Vom Dialogischen Religionsunterricht für alle zum RUfa 2.0: Entwicklungen und Veränderungen Uhr (Moderation: Prof. Dr. Thorsten Knauth) Jana Parenti (Universität Hamburg): Dialogischer RU in HH nach den Staatsverträgen Jochen Bauer (Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg) und Hans- Ulrich Kessler (Pädagogisch-Theologisches Institut der Nordkirche): RUfa 2.0. Der neue Ansatz. Prof. Dr. Gordon Mitchell, Dr. Carola Roloff, Prof. Dr. Manfred Pirner (Universität Nürnberg- Erlangen) Uhr (Moderation: Prof. Dr. Mirjam Schambeck) Hinnerk Wißmann (WWU Münster): Verfassungsrechtliche Interpretationsspielräume eines Religionsunterrichts für alle mit einem spezifischen Blick auf die Pluralisierung von Religion und religiöse Minoritäten Uhr (Moderation: Prof. Dr. Gordon Mitchell ) Perspektiven Dialogischen Religionsunterrichts Tagungsbilanz: Abschlussdiskussion Prof. Dr. Friedrich Schweitzer, Prof. Dr. Mirjam Schambeck, Anna Locley-Scott (Universität Warwick -angefragt) 16.00: Ende der Tagung Teilnehmende: Yassine Abid, Handan Aksünger, Tarek Badawia, Jochen Bauer, Christine Büchner, Andreas Gloy, Halima Krausen, Karl-Heinrich Melzer, Andreas Körber, Andreas Maurer, Mirjam Schambeck, Stephan Pruchniewicz, Hamida Behr, Nathalie Giele, Carola Roloff, Carolin Simon-Winter, Dörthe Vieregge, Clauß-Peter Sajak, Uta Pohl- Patalong, Friedrich Schweitzer, Bernhard Grümme, Monika Jakobs, Rudolf Englert, Thomas Krobath, Michael Domsgen, Hinnerk Wißmann, Jana Parenti, Hans Kessler, Ulrich Vogel, Rainer Möller, Mara Sommerhoff, Eva-Maria Kenngott, Wolfram Weiße, Gordon Mitchell, Thorsten Knauth, Martin Ramstedt, Cemalettin Karatas, Anna Lockley-Scott, Amin Rochdi, Andreas Obermann, Annegrete Reese-Schnitker, Mirjam Schambeck, Matthias Gronover, Manfred Pirner, Janine Suhner, Christine Lehmann
Dialogischer Religionsunterricht. Positionen, Kontroversen und Perspektiven
Arbeitsstelle interreligiöses Lernen Novemberakademie 2018 zum Thema: Dialogischer Religionsunterricht. Positionen, Kontroversen und Perspektiven Zeit: Mittwoch, den 28. November bis Freitag, den 30. November
MehrReligionsunterricht in Österreich:
Religionsunterricht in Österreich: Zwischen Konfessionalität und Pluralität Gastvorlesung an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Innsbruck 10.11.2015 wolfgang.weirer@uni-graz.at Religionsunterricht
MehrKirchliche Erwachsenenbildung heute Verortung und Grundlegung
Katholisch- Theologische Fakultät Kirchliche Erwachsenenbildung heute Verortung und Grundlegung Donnerstag, 14. November bis Freitag, 15. November 2013 III PROGRAMM Grundlegende Entwürfe zur kirchlichen
MehrProfessorinnenprogramm III. im 1. Einreichungstermin erfolgreiche Hochschulen. Baden-Württemberg
Stand: 12.11.2018 Professorinnenprogramm III im 1. Einreichungstermin erfolgreiche Hochschulen Baden-Württemberg 5 Universitäten, 6 Fachhochschulen, 2 Kunst- und Musikhochschulen Eberhard Karls Universität
MehrEvangelische Theologie
Aus: LSF_Vorlesungsverzeichnis_WiSe 2017/18_DuE_Geisteswissenschaften_Stand: 07.08.2017 1 Evangelische Theologie Hinweis Das nachfolgende Lehrangebot enthält zum Teil nicht die Überschriften der (z.b.
Mehr1. Symposium der Delil Bildungsakademie. Alevitische Institutionalisierung in Deutschland und Europa - Herausforderungen und Chancen
EINLADUNG zum 1. Symposium der Delil Bildungsakademie Alevitische Institutionalisierung in Deutschland und Europa - Herausforderungen und Chancen Freitag Samstag, 01. bis 02. Dezember 2017 Universität
Mehrpti, Pädagogisch Theologisches Institut Nordelbien
Schleswig-Holsteinischer Landtag Umdruck 16/2873 pti, Pädagogisch Theologisches Institut Nordelbien An den Bildungsausschuss des Schleswig-Holsteinischen Landtags 25.02.2008 Präsentation zur Anhörung des
MehrQuo vadis BRU in der multireligiösen Gesellschaft
Quo vadis BRU in der multireligiösen Gesellschaft Jahrestagung BRU des Pädagogischen Instituts Villigst in Zusammenarbeit mit dem Verband evangelischer Religionslehrer/innen an Berufskollegs e.v. (VRB)
MehrÜberprüfbar evaluierbar operationalisierbar?
Überprüfbar evaluierbar operationalisierbar? Chancen und Grenzen kompetenzorientierten Religionsunterrichts an der öffentlichen Schule Wolfgang Weirer Fachtagung Aneignungsdidaktik und Kompetenzerwerb
MehrZusatzqualifikation. Interreligiöses Begegnungslernen Die Kooperierende Fächergruppe in der Schule. Name
Zusatzqualifikation Interreligiöses Begegnungslernen Die Kooperierende Fächergruppe in der Schule Beteiligte Einrichtungen Institut für Philosophie und Theologie der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
MehrGesamtverzeichnis der Vorträge und Veranstaltungen Prof Dr. Georg Wagensommer, M.A. Evangelische Hochschule Freiburg
Gesamtverzeichnis der Vorträge und Veranstaltungen Prof Dr. Georg Wagensommer, M.A. Evangelische Hochschule Freiburg (Stand: 01. Dezember 2018) 19. Oktober 2018: Evangelische Erwachsenenbildung Karlsruhe
MehrEinführung in die aktuelle Situation der islamischen Theologie an deutschen Hochschulen
1 Einführung in die aktuelle Situation der islamischen Theologie an deutschen Hochschulen Dr. Mahmoud Abdallah Evangelisches Stift Tübingen, 01 Juni 2013 2 Gründung der Islamischen Theologie Gründung des
MehrAutorenverzeichnis. PD Dr. Andreas Brenner Philosophisches Seminar der Universität Basel Im Nadelberg 6-8 Schweiz, 4051 Basel
Autorenverzeichnis Prof. Dr. Axel W. Bauer Fachgebiet Geschichte, Theorie und Ethik der Medizin Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg Ludolf-Krehl-Straße 7-11 Deutschland, 68167 Mannheim
MehrFachtag Religion. Religiöse Identität im Dialog
Fachtag Religion Religiöse Identität im Dialog Anmeldung: Veranstaltungs-Nr. 1614R1801 Dienstag, 24. Mai 2016, 16:00 19:00 Uhr Landesinstitut, Felix-Dahn-Str. 3, 20357 Hamburg Hamburg Impressum, Veranstalter
MehrListe der Kandidierenden für die DFG-Fachkollegienwahl 2015
Liste der Kandidierenden für die DFG-Fachkollegienwahl 2015 Stand 30. Juni 2015 Hinweis: Ein Abkürzungsverzeichnis für die vollständigen Namen der vorschlagenden Institutionen nden Sie ab Seite 575. Seite
MehrReligion, Christentum und Kirche in den pluralen Gesellschaften Europas...
... 11 tiven... 17 Bedingung interreiigiösen Lernens... 18 Religion, Christentum und Kirche in den pluralen Gesellschaften Europas... nnghausen ingungen für interreligiöses Lernen... 57 igration, Religion
MehrEvangelische Theologie
Aus: LSF_Vorlesungsverzeichnis_SoSe 2016_DuE_Geisteswiss. Stand: 23.02.2016 1 Evangelische Theologie Hinweis Das nachfolgende Lehrangebot enthält nicht die Überschriften (z.b. Studiengang/Semester/Modul),
MehrAUFSICHTSRÄTE NEUEN TECHNOLOGIEN
EINLADUNG 8. Mai 2019, Düsseldorf BÖCKLER-KONFERENZ ZUKUNFT GESTALTEN MIT FÜR AUFSICHTSRÄTE NEUEN TECHNOLOGIEN Herausforderungen erkennen und Beteiligung sicherstellen Innovationen und neue Technologien
MehrMARTIN LUTHER IM WIDERSTREIT DER KONFESSIONEN
Evangelisch-Theologische Fakultät Katholisch-Theologische Fakultät MARTIN LUTHER IM WIDERSTREIT DER KONFESSIONEN Historische und theologische Perspektiven Symposium 5. 7. Oktober 2016 Alte Kapelle am Campus
Mehr43. Studienkurs des Arbeitskreises Kirche und Sport der Evangelischen Kirche in Deutschland. 24. Februar bis 3. März 2013 Sils Maria, Schweiz
43. Studienkurs des Arbeitskreises Kirche und Sport der Evangelischen Kirche in Deutschland 24. Februar bis 3. März 2013 Sils Maria, Schweiz Gelebte Toleranz Integration und Inklusion als Herausforderungen
MehrDigitale Kommunikation des Evangeliums
Digitale Kommunikation des Evangeliums Impulse aus dem Reformationsjahr 2017 15.11.2017, 10-16.45 Uhr Köln Der Buchdruck war jung, als Martin Luther 1517 mit seiner neuen, reformatorischen Bibelauslegung
MehrWintersemester 2017/18. Stand: Pflicht-Modul Grundkurs: Einführung in Theologie u. Religionspädagogik (8 ECTS) MeinCampus-Modul 8610
Evangelische Religion LAGS/LAMS (Unterrichtsfach) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Zuordnung von Lehrveranstaltungen zu Modulen Wintersemester 2017/18 Stand: 02.08.17 Pflicht-Modul
MehrBayern Hochschule Deggendorf Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg Hochschule München Julius-Maximilians-Universität Würzburg Ludwig-Maximil
TOEFL ITP-Test Die unten aufgeführte Liste beinhaltet akademische Institutionen, die als Zulassungsvoraussetzung für bestimmte Studiengänge den paper-based TOEFL ITP-Test (330-677 Punkte) anerkennen. Bitte
MehrVerantwortung erzählen
Verantwortung erzählen Aktuelle Herausforderungen der Christlichen Sozialethik in praktischer Perspektive 9. bis 10. November 2016 II ANFAHRT Informationen zur Anreise in das KSI erhalten Sie im Internet
MehrSchriftliche Anhörung des Bildungsausschusses des Schleswig-Holsteinischen Landtags
1. Ahmad Mansour 2. Ahmadiyya Muslim Jamaat Deutschland, Habib Moschee Kiel, AfD 3. Aktionsbündnis muslimischer Frauen in Deutschland e.v. BÜNDNIS 90/DIE GRÜ- 4. Alevitische Gemeinde Kiel SPD, 5. Antidiskriminierungsverband
MehrBildungsabteilung. Reformator, Ketzer, Judenfeind TAGUNG. Jüdische Perspektiven auf Martin Luther Juni 2015 Berlin
TAGUNG Reformator, Ketzer, Judenfeind Jüdische Perspektiven auf Martin Luther 10. - 12. Juni 2015 Berlin Bildungsabteilung im Zentralrat der Juden in Deutschland Reformator, Ketzer, Judenfeind Jüdische
MehrFakultät für Erziehungswissenschaft Didaktik des Sachunterrichts Von-Melle-Park 8 Raum Hamburg
Prof. Dr. Kerstin Michalik UHH Fakultät EW Von-Melle-Park 8 Zentrum für Lehrerbildung Hamburg Bogenallee 11 Prof. Dr. Kerstin Michalik Fakultät für Erziehungswissenschaft Didaktik des Sachunterrichts Von-Melle-Park
Mehrfür das Fach Evangelische Religion in der Sekundarstufe II an Beruflichen Gymnasien IQSH-Nr. BBS0264
An alle Berufsbildenden Schulen des Landes Schleswig-Holstein Weiterbildungsmaßnahme des Pädagogisch-Theologischen Instituts der Evangelisch- Lutherischen Kirche in Norddeutschland (PTI) in Kooperation
MehrReligionspädagogische Konzeptionen und didaktische Strukturen MARTIN ROTHGANGEL
Inhalt Vorwort I. Was ist Religionspädagogik? Eine wissenschaftstheoretische Orientierung MARTIN ROTHGANGEL 1. Gegenstandsbereich und Forschungsmethoden 2. Bezugsdisziplinen der Religionspädagogik II.
MehrModul 2 Methoden der Textinterpretation (verantwortlich: Prof. Dr. Schart) Modul 3 Religionspädagogik/Fachdidaktik (verantwortlich: Prof. Dr.
Lehramtsstudiengänge Evangelische Religionslehre Stand: Juni 2016 Elementcodes Prüfungsleistungen und Prüfungsvorleistungen/Studienleistungen B.A. BK/GyGe/HRGe Modul 1 Grundfragen der theologischen Disziplinen
MehrEvangelische Theologie
Aus_LSF>Veranstaltungen>Vorlesungsverzeichnis>SoSe 2011_GeiWi_DuE_Anfang Febr. 2011-1 - Evangelische Theologie Bis zu Beginn der Vorlesungszeit können sich noch Änderungen in der Lehrveranstaltungsplanung
MehrBachelormodule Zweitfach Katholische Religionslehre Stand Sommersemester 2015
Bachelormodule Zweitfach Katholische Religionslehre Stand Sommersemester 2015 1 Modulbezeichnung RUW-5091 Katholische Religionslehre: Christlicher Glaube und die Weltreligionen (Christianity and the World
MehrAiL - Arbeitsstelle interreligiöses Lernen
AiL - Arbeitsstelle interreligiöses Lernen am Institut für Evangelische Theologie Bericht: 17. Anne Frank Tag "Erinnerung als religionspädagogische Aufgabe" Am 27. Januar 2010, dem Internationalen Holocaust
MehrHauptschulen. Modulhandbuch Katholische Religionslehre. Fachdidaktik der Fächergruppe im Studium des Lehramts an
Modulhandbuch Katholische Fachdidaktik der Fächergruppe im Studium des Lehramts an Hauptschulen an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Stand 1. August 2016 2 1 Modulbezeichnung Basismodul
MehrAufgabenbeispiele zur Modulabschlussprüfung im Basismodul Fachdidaktik (BA-KJ)
Aufgabenbeispiele zur Modulabschlussprüfung im Basismodul Fachdidaktik (BA-KJ) Die Modulabschlussprüfung im Basismodul Fachdidaktik besteht aus einer 90-Minuten-Klausur, in der ca. ein Dutzend Aufgaben
Mehr( ) Grundfragen der Bildung
erstellt am 07. Oktober 2016 WiSe 2016/17 (1.1.1.2) Grundfragen der Bildung LA 2011 - Grundschule - Modul 1 - BiWi - Grundfragen der Bildung 01 ETH-KTH- PHI Anthropologische, philosophische, kulturelle,
MehrDer Kapitalismus ein Feindbild für die Kirchen?
Theologische Fakultät EINLADUNG ZUR VERANSTALTUNG Der Kapitalismus ein Feindbild für die Kirchen? Impulsreferate und Podiumsdiskussion DONNERSTAG, 3. NOVEMBER 2016, 18.00 UHR UNIVERSITÄT LUZERN, FROHBURGSTRASSE
MehrEine gemeinsame akademische Kooperation von: Aristoteles Universität von Thessaloniki / Hellas Theologische Fakultät, Hörsaal A ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ
Eine gemeinsame akademische Kooperation von: ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Katholisch-Theologische Fakultät Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Institut für Evangelische Theologie Otto-Friedrich-Universität Bamberg
MehrIhre Fachkräfte von morgen nutzen FuturePlan! Sie auch?
Ihre Fachkräfte von morgen nutzen FuturePlan! Sie auch? Der futureplan Semesterplaner Zeigen Sie den Fachkräften von morgen, was Sie als Arbeitgeber auszeichnet und nutzen Sie unseren Semesterplaner für
MehrTabellarische Zusammenfassungen
1. Professuren mit einer oder Teildenomination für Frauen- und Geschlechterforschung an deutschsprachigen Hochschulen - insgesamt und systematisiert nach Fachgruppen und Disziplinen [D = Deutschland, A
MehrKonfessionell, kooperativ, kontextuell Weichenstellungen für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht
Konfessionell, kooperativ, kontextuell Weichenstellungen für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht Der Religionsunterricht in Deutschland steht angesichts gesellschaftlicher, politischer und religiöser
MehrGlaubenskommunikation in Schule, Gemeinde und Erwachsenenbildung
Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts in Schule, Gemeinde und Erwachsenenbildung Orte der der Erwachsenenbildung Klausuren: EWS/GWS: 10.7.2014 12-13h Magister: 14.7.2014
Mehr70 Jahre Konferenz von Seelisberg (1947)
Institut für Jüdisch-Christliche Forschung der Universität Luzern in Kooperation mit dem Stuttgarter Lehrhaus, Stiftung für interreligiösen Dialog ÖFFENTLICHE TAGUNG UND BUCHVERNISSAGE 70 Jahre Konferenz
MehrIslamische Theologie und Religionspädagogik in Europa
Islamische Theologie und Religionspädagogik in Europa Bearbeitet von Ali Özgür Özdil 1. Auflage 2011 2011. Taschenbuch. 340 S. Paperback ISBN 978 3 17 021936 6 Format (B x L): 17 x 24 cm Gewicht: 565 g
MehrJahreskonferenz 2018
Jahreskonferenz 2018 Internationalisierung auf dem Prüfstand: Aktuelle Herausforderungen, neue Perspektiven Dossier: Ergebnisse der Workshops am 6. Dezember 2018 Weitere Informationen zu den Workshops
MehrIslamischer Religionsunterricht in Deutschland ein Beitrag zur Integration?
Wolfram Weiße Islamischer Religionsunterricht in Deutschland ein Beitrag zur Integration? Religionspädagogischer Kommentar mit Bezug zu Alternativen in Deutschland und Europa Berlin, 7.4. 2008 Seit einigen
MehrEin Staat, viele Religionen
4. Jahrestagung zum Augsburger Religionsfrieden Mi 24. 09.14 Rathaus Augsburg Ein Staat, viele Religionen Was kommt nach dem Staats kirchenrecht? 17:00 Uhr Podiumsdiskussion»Islamischer Religionsunterricht
MehrTheologie der Leuenberger Konkordie
Reformierte Sommeruniversität an der Johannes a Lasco Bibliothek Emden 18. 23. August 2013 Theologie der Leuenberger Konkordie Ein gemeinsames Projekt der Johannes a Lasco Bibliothek Emden, des Seminars
MehrInstitut für Katholische Theologie Praktische Theologie Dr. Monika Tautz
Institut für Katholische Theologie Praktische Theologie Dr. Monika Tautz Veranstaltungen der letzten Semester: SoSe 2018 HS (13991.1050): Vorbereitung zum Praxissemester: Katholische Religionslehre - Lehramt
MehrInhaltsverzeichnis. Vorwort
Inhaltsverzeichnis Vorwort Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung: Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte 11 I. Religion
MehrRauf Ceylan Michael Kiefer. (Hrsg.) Ökonomisierung. und Säkularisierung. Neue Herausforderungen der. konfessionellen Wohlfahrtspflege.
Rauf Ceylan Michael Kiefer (Hrsg.) Ökonomisierung und Säkularisierung Neue Herausforderungen der konfessionellen Wohlfahrtspflege in Deutschland ^ Springer VS Zu diesem Band: Ein kurzer Überblick 1 RaufCeylan
MehrEvangelische Theologie
Evangelische Theologie Altes und Neues Testament Söffing Bibelkunde des Neuen Testaments VO, 2 SWS, Do 12-14, S03 V00 E59 Modulzuordnungen: M2-AT (GHR), M2-AT (GyGe), M2-AT (BK), M2.3 Für E3-Studierende
MehrÜbersicht der Islambeauftragten/Islamreferenten der katholischen Bistümer in der BRD:
Übersicht der Islambeauftragten/Islamreferenten der katholischen Bistümer in der BRD: (Alphabetisch nach Diözesen - Stand März 2018) Diözese Aachen Augsburg Kontakt der jeweiligen Islambeauftragten Salvatore
MehrHerder-Taschenbücher herausgegeben im Auftrag der Konrad-Adenauer-Stiftung
Autorenverzeichnis Prof. Dr. Brugger, LL.M. Juristische Fakultät, Universität Heidelberg; Max-Weber- Kolleg, Universität Erfurt Prof. Dr. Christoph Enders Juristenfakultät, Universität Leipzig Prof. Dr.
Mehr"Evangelischer Religionsunterricht an beruflichen Schulen (BRU) Realitäten, Wünsche, Ideen"
Postanschrift: 53113 Bonn Sitz: Am Hof 1 Tel.: 0228/73-5427 Fax: 0228/73-5631 info@bibor.uni-bonn.de www.bibor.uni-bonn.de Bonn, im Dezember 2014 "Evangelischer Religionsunterricht an beruflichen Schulen
MehrZu diesem Band: Ein kurzer Überblick... 1 Rauf Ceylan und Michael Kiefer. I. Geschichte der konfessionellen Wohlfahrt in Deutschland...
Inhaltsverzeichnis Zu diesem Band: Ein kurzer Überblick............................ 1 Rauf Ceylan und Michael Kiefer I. Geschichte der konfessionellen Wohlfahrt in Deutschland......... 5 Wohlfahrtspflege
MehrA. Einführender Teil Vorwort Einführung: Zur Zielsetzung und Konzeption der Arbeit Kirchliche und staatliche Rahmenbedingungen für
A. Einführender Teil 19 1. Vorwort 19 2. Einführung: Zur Zielsetzung und Konzeption der Arbeit 21 3. Kirchliche und staatliche Rahmenbedingungen für den Religionsunterricht 23 3.1 Gravissimum educationis
MehrCARE HANDLE WITH. Ehrenamtliche in der Seelsorge des Krankenhauses AUCH DAS NOCH? Ein Fachtag. 21. November 2018, 9:30 Uhr 16:00 Uhr
Ehrenamtliche in der Seelsorge des Krankenhauses AUCH DAS NOCH? Ein Fachtag HANDLE WITH CARE 21. November 2018, 9:30 Uhr 16:00 Uhr Caritas-Akademie Hohenlind, Köln Sehr geehrte Damen und Herren, das konfessionelle
MehrNeue Begegnungen neue Herausforderungen: Literatur und Religion nach Programmentwurf. Internationale Sommerschule
Internationale Sommerschule 2019 Neue Begegnungen neue Herausforderungen: Literatur und Religion nach 2000 29.09. 12.10.2019 Leitung und Organisation: Tagungsort: Prof. Dr. Wolfgang Braungart Anna Lenz,
MehrGESELLSCHAFT FÜR WISSENSCHAFTSGESCHICHTE e.v. SOCIÉTÉ D HISTOIRE DES SCIENCES SOCIETY FOR HISTORY OF SCIENCES
GESELLSCHAFT FÜR WISSENSCHAFTSGESCHICHTE e.v. SOCIÉTÉ D HISTOIRE DES SCIENCES SOCIETY FOR HISTORY OF SCIENCES Programm des XLVIII. Symposiums der Gesellschaft für Wissenschaftsgeschichte WISSENSCHAFTGESCHICHTE
MehrWie k ann Ink lusion gelingen. Beispiele und Disk ussionen aus der hessischen Prax is
Wie k ann Ink lusion gelingen. Beispiele und Disk ussionen aus der hessischen Prax is Gemeinsam mit den kirchlichen Sozialverbänden und mit den Vertretungen der katholischen und evangelischen Kirche bei
MehrTabellarische Zusammenfassungen
. Professurenmiteiner - oder denomination für Frauen -und Geschlechterforschung an deutschsprachigen Hochschulen - insgesamt und systematisiert nach Fachgruppen und Disziplinen [D = Deutschland, A = Österreich,
MehrHerausgegeben von Wolfgang Grünberg und Wolfram Weiße. (Hamburger Universitätsreden Neue Folge 8. Herausgeber: Der Präsident der Universität Hamburg)
VITA aus: Zum Gedenken an Dorothee Sölle Herausgegeben von Wolfgang Grünberg und Wolfram Weiße (Hamburger Universitätsreden Neue Folge 8. Herausgeber: Der Präsident der Universität Hamburg) S. 111-112
MehrPHILOSOPHIE. Mediävistenverband e.v.
Mediävistenverband e.v. Die vorliegende Adressliste kann aus dem Netz heruntergeladen, ggf. ausgedruckt und für persönliche wissenschaftliche Recherchezwecke verwendet werden. Der Verband übernimmt weder
MehrTabellarische Zusammenfassungen
. Professurenmiteiner - oder denomination für Frauen -und Geschlechterforschung an deutschsprachigen Hochschulen - insgesamt und systematisiert nach Fachgruppen und Disziplinen [D = Deutschland, A = Österreich,
Mehr"Hat das Böse k-ein Geschlecht?"
Nationale Tagung der ESWTR Sektion Bundesrepublik Deutschland e.v. 12. bis zum 14. November 2004 "Hat das Böse k-ein Geschlecht?" Zum Verhältnis von Gender und dem Bösen aus theologischen und religionswissenschaftlichen
MehrFachtagung Politische Bildung nach nach Auschwitz? Erinnerungspädagogik als Aufgabe Politischer Bildung
Fachtagung Politische Bildung nach nach Auschwitz? Erinnerungspädagogik als Aufgabe Politischer Bildung vom 07. bis 08. März 2013 im Haus am Maiberg in Heppenheim Politische Bildung nach nach Auschwitz?
MehrGESELLSCHAFT FÜR WISSENSCHAFTSGESCHICHTE e.v. SOCIÉTÉ D HISTOIRE DES SCIENCES SOCIETY FOR HISTORY OF SCIENCES
GESELLSCHAFT FÜR WISSENSCHAFTSGESCHICHTE e.v. SOCIÉTÉ D HISTOIRE DES SCIENCES SOCIETY FOR HISTORY OF SCIENCES Programm des XLVIII. Symposiums der Gesellschaft für Wissenschaftsgeschichte WISSENSCHAFTSGESCHICHTE
MehrPolitikwissenschaftliche Hochschullehre. Perspektiven und Konzepte aus Theorie und Praxis. Jahrestagung 2018
Politikwissenschaftliche Hochschullehre Perspektiven und Konzepte aus Theorie und Praxis Jahrestagung 2018 DVPW Themengruppe 26. 27. Februar 2018 Hochschullehre Universität Hamburg Montag, 26. Februar
MehrHerausgegeben von Peter Schreiner, Ursula Sieg und Volker Elsenbast. Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts. Wissenschaftliche Buchgesellschaft
Herausgegeben von Peter Schreiner, Ursula Sieg und Volker Elsenbast Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts Wissenschaftliche Buchgesellschaft Einleitung 11 I. Zusammenhänge und gesellschaftliche
MehrEvangelische Theologie
Fachspezifische Anlage: und Religionspädagogik Minor-Fach im fächerübergreifenden Bachelor-Studiengang (50 + [10 + 6 ] = 66 ) Die Zuordnung von regelt der Modulkatalog. Zur Vergabe der Leistungspunkte
MehrGrundwissen Fachdidaktik evangelische Religion (KLT)
Grundwissen Fachdidaktik evangelische Religion (KLT) Inhaltliche Prüfungsanforderungen [nach 54, LPO I] www.gesetze-bayern.de/content/document/baylpo_i/true Lernziele Zentrale Inhalte (Konkretisierungen)
Mehrvorläufige Fassung Islamische Seelsorge zwischen Herkunft und Zukunft: Von der theologischen Grundlegung zur konkreten Praxis in Deutschland
vorläufige Fassung Islamische Seelsorge zwischen Herkunft und Zukunft: Von der theologischen Grundlegung zur konkreten Praxis in Deutschland In der Seelsorge wird der Mensch nicht als Objekt angesehen,
MehrReligion in postsäkularer Gesellschaft
KOLLOQUIUM JUNGE RELIGIONSPHILOSOPHIE Religion in postsäkularer Gesellschaft Eine kritische Auseinandersetzung mit der Religionsphilosophie von Jürgen Habermas Zum ersten Kolloquium Junge Religionsphilosophie
MehrReligion & Politische Bildung vom 11. bis 12. Dezember 2017 im Haus am Maiberg/Heppenheim
Fachtagung Religion & Politische Bildung vom 11. bis 12. Dezember 2017 im Haus am Maiberg/Heppenheim Religion & Politische Bildung - Eine Herausforderung für die politische Bildungsarbeit mit Geflüchteten
MehrMitglieder der Deutschen Bischofskonferenz (Stand: 19. September 2008)
19.09.2008 PRESSEMITTEILUNGEN DER DEUTSCHEN Hintergrundinformationen: Mitglieder der Deutschen Bischofskonferenz (Stand: 19. September 2008) 1. Joachim Kardinal Meisner, Erzbischof von Köln 2. Georg Kardinal
MehrChristliche Hoffnung in der Perspektive der Reformierten Theologie
Reformierte Sommeruniversität an der Johannes a Lasco Bibliothek Emden 21. 26. August 2016 Christliche Hoffnung in der Perspektive der Reformierten Theologie Ein gemeinsames Projekt der Johannes a Lasco
Mehr1. bundesweites Arbeitstreffen
Einleitung Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Teilnehmer, wir freuen uns, Sie am Freitag, dem 09.09.2011, von 09:00 bis 16:30 Uhr zu dem ersten bundesweiten Arbeitstreffen der Früherkennungs und Kindervorsorge
MehrZIIS. Universität Osnabrück Zentrum für Interkulturelle Islamstudien
ZIIS Universität Osnabrück Zentrum für Interkulturelle Islamstudien Symposium zum 50. Todesjahr von Bediuzzaman Said Nursi (1876-1960): Ein traditioneller Gelehrter stellt sich der Moderne Montag, 8. November
MehrBürgerköng Plattl. 13,9 103,8 318,2 496,9 519,9 Sternkegler 2 584,9. 17,5 290,2 Stammtisch zum Lang Schore
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Koller, Josef 44 10,2 91,5 109,8 127,3 129,9 Koller 167,3 172,2 212,4 223,9 239,3 Stauner, Karl 31 11,1 40,6 68,4 74,0 78,3 83,7 88,5 105,8 106,5 109,8
MehrProgramm der Sommerakademie Gute Arbeit in der Wissenschaft: Perspektiven aus Wissenschaft, Politik und Gesellschaft
Programm der Sommerakademie Gute Arbeit in der Wissenschaft: Perspektiven aus Wissenschaft, Politik und Gesellschaft Montag, 28.05.2018 Einführungstag* 17:30 Anmeldung 17:45 18:00 Begrüßung und kurze Einführung
MehrEvangelische Religion LARS (Unterrichtsfach) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Zuordnung von Lehrveranstaltungen zu Modulen
Evangelische Religion LARS (Unterrichtsfach) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Zuordnung von Lehrveranstaltungen zu Modulen Wintersemester 2017/18 Stand: 02.08.17 Pflicht-Modul Grundkurs:
MehrInterreligioses Lernen
Interreligioses Lernen Herausgegeben von Peter Schreiner, Ursula Sieg und Volker Elsenbast Eine Veroffentlichung des Comenius-lnstituts Gutersloher Verlagshaus Inhaltsverzeichnis Einleitung 11 I. Zusammenhange
MehrKooperation in der Fächergruppe Evangelische Religion, Katholische Religion und Philosophie
DBestReligionsunterricht SH RelUDBest-SH 2.121-511 Kooperation in der Fächergruppe Evangelische Religion, Katholische Religion und Philosophie Durchführungsbestimmungen zu 2 Absatz 3 Satz 2 und 3 des Runderlasses
MehrTerminvorschau des Exzellenzclusters Religion und Politik
Terminvorschau des Exzellenzclusters Religion und Politik Folgende Veranstaltungen sind im Mai und Juni 2016 am Exzellenzcluster Religion und Politik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (WWU)
MehrDie «Dekonstruktion des Christentums» als Herausforderung für Theologie, Philosophie und Gesellschaft
Die «Dekonstruktion des Christentums» als Herausforderung für Theologie, Philosophie und Gesellschaft Interdisziplinäre Studientagung zu Jean-Luc Nancy L A B O R AT O R I U M F Ü R T R A N S D I S Z I
MehrJoachim Kunstmann. Religionspädagogik. Eine Einführung. A. Francke Verlag Tübingen und Basel
Joachim Kunstmann Religionspädagogik Eine Einführung A. Francke Verlag Tübingen und Basel Abgekürzt zitierte Literatur XIII Einleitung 1 Grundlagen 1 Was ist Religionspädagogik? 11 1 Einführung in die
MehrKurs für junge Menschen als Multiplikator/innen im interreligiösen Dialog Oktober Dezember 2017 KSI Siegburg
Dialogbegleiter/in werden. Kurs für junge Menschen als Multiplikator/innen im interreligiösen Dialog Oktober Dezember 2017 KSI Siegburg Warum interreligiöoser Dialog? Warum junge Menschen? Dialog findet
Mehr2. Interdisziplinären DGNC / DEGRO Update Symposium: Aktuelle Behandlung gutartiger Tumore
Das Hirntumorzentrum am Universitätsklinikum der Goethe-Universität Frankfurt am Main lädt ein zum 2. Interdisziplinären DGNC / DEGRO Update Symposium: Aktuelle Behandlung gutartiger Tumore Freitag, den
MehrProbenehmer in Nordrhein-Westfalen Stand: März 18 Kreis / Probenehmer Kontakt Arbeitsbereiche kreisfreie Stadt
Aachen Claßen, Ulrich Mobil: 0176-19980158 Tel.: 02426-94010 Fa: 02426-6661 uclassen@bb-rheinland.de Aachen Groß, Jochen Mobil: 0151-11519651 Tel.: 0221-1209669 Fa: jochengross@posteo.de Aachen Fa: 02181-215413
MehrSymposium Buddhismus im Westen:
Symposium Buddhismus im Westen: ein Dialog zwischen Religion und Wissenschaft 28. November 2010 Universität Hamburg Unter der Schirmherrschaft Seiner Heiligkeit 14. Dalai Lama Der Buddhismus ist eine der
MehrEvangelische Religion LARS (Unterrichtsfach) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Studienbeginn IM WiSe 18/19)
Evangelische Religion LARS (Unterrichtsfach) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Studienbeginn IM WiSe 18/19) Zuordnung von Lehrveranstaltungen zu Modulen Wintersemester 2018/19 Stand
MehrVeranstaltungsübersicht SS 2017
Veranstaltungsübersicht SS 2017 Vorlesung: Religionsunterricht in der Schule Veranstaltungs-Nr.: 010500 Dozent/in: Prof. Dr. Hanna Roose MEd (PO 2015) Modul 1 MEd (PO 2013) Modul 1 MEd (PO 2005) Modul
MehrDer Photovoltaik-Dialog.
Photovo ltaik-dia log Der Photovoltaik-Dialog. Auf der belektro 2010 lädt»de Die Fachzeitschrift für das Elektrohandwerk«gemeinsam mit der Elektro Innung Berlin und der Messe Berlin zum PV-Dialog ein.
MehrReformation und Islam
Reformation und Islam Im Spiegel der anderen 25. bis 26. September 2017 Berliner Dom www.eaberlin.de In öffentlichen Debatten über die Muslime werden religiöse und politische Aspekte häufig miteinander
Mehr