Schule Pünt. Barbara Omoruyi Schulleitung Zürichstrasse 12, 8124 Maur Jahresplan Schuljahr 2018/19

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1 Schule Pünt Barbara Omoruyi Schulleitung Zürichstrasse 12, 8124 Maur Jahresplan Schuljahr 2018/19

2 Inhaltsverzeichnis Jahresplan Schule Pünt SJ 2018/2019 Inhaltsverzeichnis Seite 2 Übersicht Projektgruppen und Themeninputs Schulkonferenzen Seite 3 Ziele Projektgruppen SJ 2018/2019 Ziele Projektgruppe Teamentwicklung - Teamanlässe Seite 4 Ziele Projektgruppe Teamentwicklung Kommunikation intern Seite 5 Ziele Projektgruppe Kompetenzorientierung Seite 6 Ziele Projektgruppe Partizipation Seite 7 Ziele Projektgruppe Schulhauskultur / Arbeitsgruppe Anlässe Seite 8 Evaluation Projekte SJ 2017/2018 der Schule Pünt Evaluation Arbeitsgruppe Teamanlässe und Kommunikation intern Seite 9 Evaluation Projektgruppe Kompetenzorientierung Seite 10 Evaluation Projektgruppe Partizipation Seite 11 Evaluation Projektgruppe Schulhauskultur / Arbeitsgruppe Anlässe Seite 12 Weiterbildungstage Schule Pünt Schuljahr 2018/19 Seite 13 Daten und Anlässe Schule Pünt Schuljahr 2018/2019 Seite 14 Anhang: - Püntagenda Schuljahr 2018/2019 Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 2 von 14

3 Übersicht Projektgruppen und Themeninputs Schulkonferenzen nach dem Modell Kollux Zufriedenheit und Kompetenz der Mitarbeitenden Projektgruppe Teamentwicklung AG Teamanlässe AG Kommunikation intern Sara Bürchler Lis Hug Vreni Urner Themeninput SK Feedbackkultur Formen des Feedbacks Unterricht und Erziehung Projektgruppe Kompetenzorientierung Philip Urner Romy Grunauer Themeninputs an WB-Tagen Formen der Beurteilung Unterrichtsreihen KoU Zufriedenheit und Mitwirkung von Schüler/innen und Eltern Projektgruppe Partizipation - Partizipation im Schulalltag - Elternpartizipation - Arbeitsgruppe Püntrat - Organisation Pünttag Schule als Organisation Projektgruppe Schulhauskultur - Durchführung Püntarena Karina Gisiger Brigitte Scheurer Caroline Nägeli Silvia Kiebele Melanie Jäckle Brigitte Scheuer Christine Keiser Ursi Häner Brigitte Biotti Rahel Kuhn Themeninput SK Befragung LP/SuS Reflexion zu Partizipation im Schulalltag Themeninput SK Informationen Püntrat Organisationshinweise Planungsschritte Themeninput SK: Organisationshinweise Anlässe Feedback und Auswertung der Anlässe - Arbeitsgruppe Anlässe Arbeitsgruppe Zusammenarbeit/ Sicherheit und Ablauf im Notfall Romy Grunauer Melanie Jäckle Larissa Bucher Schulleitung Reto Janser Karin Janser Themeninput SK: Organisationshinweise Anlässe Themeninput SK: Ablauf im Notfall Erste Hilfe Refresher Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 3 von 14

4 Jahresplan der Schule Pünt Ziele Projektgruppen SJ 2018/2019 Zufriedenheit und Kompetenz der Mitarbeitenden Ziele Projektgruppe Teamentwicklung - Teamanlässe Weiterentwicklung der Schule in gemeinsamer Verantwortung und Erarbeitung einer gemeinsamen Basis der Zusammenarbeit, die von Wertschätzung geprägt ist. Beurteilungskriterien und Indikatoren Die Zusammenarbeit erfolgt in entspannter Atmosphäre. Der Beziehungspflege, der Gesprächskultur und der Vertrauensbildung wird Beachtung geschenkt. Schwierigkeiten werden in positivem Klima angegangen. Verbindliche Abmachungen werden von allen Beteiligten umgesetzt. Massnahmen Personen / Veranstaltungen Durchführen von drei bis vier Teamanlässen pro Jahr. Erwartung: Teilnahme an mindestens zwei Anlässen. Regelmässige Thematisierung der Projektinhalte. Rahmenvorgaben Termine / Schritte / Ressourcen Projektgruppensitzungen: Mindestens einmal pro Quartal Schulkonferenzen: Feedback/ Beobachter mit Rückmeldung zur Gesprächskultur und Entscheidungsfindung Verantwortlichkeiten Projektleitung / Projektteam Sara Bürchler Projektleitung Lis Hug Vreni Urner Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 4 von 14

5 Jahresplan der Schule Pünt Ziele Projektgruppen SJ 2018/2019 Zufriedenheit und Kompetenz der Mitarbeitenden Ziele Projektgruppe Teamentwicklung Kommunikation intern Weiterentwicklung der Schule in gemeinsamer Verantwortung und Erarbeitung einer gemeinsamen Basis zur Zusammenarbeit, die von Wertschätzung geprägt ist anhand der Methoden der Gewaltfreien Kommunikation und verschiedenen Formen des Feedbacks. - Wir kennen das Konzept der gewaltfreien Kommunikation. - Wir haben die GFK geübt. - Wir können das Prinzip bis zu einem gewissen Grad im Team umsetzen. Beurteilungskriterien und Indikatoren - Die GFK wurde geübt. - Wir kennen das Prinzip der 4 Schritte der GFK. - Ein bis zwei Inputs haben stattgefunden. Massnahmen Personen / Veranstaltungen - Inputs in gewaltfreier Kommunikation an den SK - Übungsanlagen im Alltag werden genutzt und ausgewertet Rahmenvorgaben Termine / Schritte / Ressourcen - Projektgruppensitzungen mit der Schulleitung in der Vorbereitung - Durchführung Input GFK / Schulleitung - Unterstützung / Vertiefung durch Projektgruppe Verantwortlichkeiten Projektleitung / Projektteam Schulleitung Projektleitung Sara Bürchler Lis Hug Vreni Urner Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 5 von 14

6 Jahresplan der Schule Pünt Ziele Projektgruppen SJ 2018/2019 Unterricht und Erziehung Projektgruppe Kompetenzorientierung Ziele Beurteilungskriterien und Indikatoren Im Unterricht wird mehrheitlich mit Kompetenzorientierten Lerneinheiten gearbeitet. Kompetenzorientierter Unterricht wird vertieft und erweitert, ohne andere Unterrichtsformen aufzugeben. - Für zentrale Lerneinheiten sind die Kompetenzen formuliert. - Den SuS sind die zu erarbeitenden Kompetenzen bekannt. - Die Selbstbeurteilung der SuS erfolgt für diese und wird bei Bedarf besprochen. Massnahmen Personen / Veranstaltungen - Einmal im Schuljahr wird eine Lerneinheit genau ausgewertet. - In pädagogischen Teams werden Merkmale von KoU diskutiert und vertieft. Rahmenvorgaben Termine / Schritte / Ressourcen - Zusammenarbeit der Parallelklassen. - Erfahrungsaustausch zwischen den Lehrpersonen in den pädagogischen Teams. Verantwortlichkeiten Projektleitung / Projektteam Philip Urner Projektleitung Fenna Spaak Romy Grunauer Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 6 von 14

7 Jahresplan der Schule Pünt Ziele Projektgruppen SJ 2018/2019 Zufriedenheit und Mitwirkung von Schülerinnen und Eltern Ziele Projektgruppe Partizipation Die Partizipationsgruppe möchte in Erfahrung bringen, wie die Lehrpersonen und SuS zum Thema Partizipation stehen. Die Zusammenarbeit mit dem ERA soll vertieft werden, mit dem Ziel, die Partizipation auf der Ebene der Eltern zum Thema zu machen. Beurteilungskriterien und Indikatoren Die Meinungen von Lehrpersonen und SuS zum Thema Partizipation ist erfasst und dem Team bekannt. Es hat einen Austausch mit dem ERA stattgefunden Lehrpersonen sollen mittels eines Fragebogens zum Thema Partizipation befragt werden. Massnahmen Personen / Veranstaltungen SuS sollen ebenfalls zum Thema Partizipation befragt werden. Die Ergebnisse werden ausgewertet und dem Team bekannt gegeben. Es soll ein Austausch mit dem ERA stattfinden zur Auswertung des Elternfragebogens mit welchem die ERA-Vertreter den LPs Rückmeldung geben zum Unterricht. Rahmenvorgaben Termine / Schritte / Ressourcen Die Befragung der SuS soll unter Einbezug des Püntrates im ersten Quartal stattfinden. Die Befragung wird in der letzten So- Fe-Woche vorbereitet, so dass gestartet werden kann, sobald der Püntrat bereit ist. Die Befragung der Lehrpersonen soll im 2. Quartal stattfinden. Die Unterlagen dazu sind vorhanden. Der Austausch mit dem ERA soll im 2. bzw. im 3. Quartal stattfinden. Verantwortlichkeiten Projektleitung / Projektteam Karina Gisiger Silvia Kiebele Caroline Nägeli Brigitte Scheuer Vertretung ERA; Kerstin Böttcher Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 7 von 14

8 Jahresplan der Schule Pünt Ziele Projektgruppen SJ 2018/2019 Schule als Organisation Projektgruppe Schulhauskultur / Arbeitsgruppe Anlässe Ziele Förderung der Schulgemeinschaft -> Gegenseitige Wertschätzung der Darbietungen Beurteilungskriterien und Indikatoren 8 Anlässe für Kinder, zwei Anlässe für das Team haben stattgefunden. Die Fotogalerie wird erneuert. Massnahmen Personen / Veranstaltungen Begrüssung 1. Klasse Püntarena Herbst Räbeliechtli Adventsfenster Kindergarten? Püntarena/Adventsfenster Schule? Weihnachtsapéro Lesennacht Püntarena Ostern Sommerfest und Verabschiedung 6. Klasse Advent im Lehrerzimmer Rahmenvorgaben Termine / Schritte / Ressourcen - Die Anlässe finden auf dem Schulareal statt (ausser Räbeliechtliumzug). - Alle Schülerinnen und Schüler sind aktiv beteiligt. - Grundsätzlich findet mindestens ein Anlass pro Jahreszeit statt; der Kindergarten ist ausser bei der Püntarena Herbst und der Begrüssung der 1. Klässler immer mit dabei. - Teilweise wird die Organisation vom Elternrat und dem Püntrat übernommen. - Die ersten Anlässe finden vor den Herbstferien statt. - Budget: Püntarena (unter Püntrat) 500 Fr., Lesenacht 500 Fr., Adventsfenster 300 Fr. Verantwortlichkeiten Projektleitung / Projektteam Christine Keiser Ursi Häner Brigitte Biotti Rahel Kuhn Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 8 von 14

9 Evaluation Projekte SJ 2017/2018 der Schule Pünt Projektgruppe Teamentwicklung Projektgruppenmitglieder Arbeitsgruppe Teamanlässe und Kommunikation intern Lis Hug Vreni Urner Sara Bürchler Barbara Omoruyi (nur Teamentwicklung) Sind die Beurteilungskriterien erfüllt? Ja, denn + Wir erlebten ein entspanntes Zusammenarbeiten im Team. + Schwierigkeiten wurden in positivem Klima angegangen: Das Projekt hat mich als Lehrperson + Die Einführung in die GFK (Gewaltfreie Kommunikation) war interessant. - Das Konzept ist aber noch zu wenig präsent im Alltag. Das Projekt hat die Schülerinnen und Schüler + Die Schülerinnen und Schüler profitieren von einer entspannten Zusammenarbeit der Lehrpersonen. Das Projekt hat unser Team + Anlässe tragen viel zu einem guten Teamgeist bei. - Gewaltfreie Kommunikation wird noch zu wenig umgesetzt. Welche Aspekte des Projekts wollen wir weitertragen? Drei Teamanlässe im Jahr. Gewaltfreie Kommunikation weiterführen und umsetzen. Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 9 von 14

10 Evaluation Projekte SJ 2017/2018 der Schule Pünt Unterricht und Erziehung Projektgruppe Kompetenzorientierung Projektgruppenmitglieder Sind die Beurteilungskriterien erfüllt? Ruth De Bon, Romy Grunauer Philip Urner Ja, die Kriterien wurden im gleichen Rahmen wie im Vorjahr erfüllt. Das Projekt hat mich als Lehrperson + Ich konnte mich weiter mit der Thematik auseinandersetzen. + Weiterbildungstage im August 18 geplant. + An den Stufensitzungen fand eine intensivere Auseinandersetzung mit dem LP 21 statt. + Persönliche Auseinandersetzung mit ausgewählten Themen des Lehrplans 21 fand statt. Das Projekt hat die Schülerinnen und Schüler Das Projekt hat unser Team + Die Schülerinnen und Schüler erlebten kompetenzorientieren Unterricht. + Die Schülerinnen und Schüler erlebten verschiedene Unterrichtsformen. + Es fanden klassenübergreifende Projekte und Lerneinheiten statt, was die Schülerinnen und Schüler positiv erlebten. + Viele Lerneinheiten wurden durchdacht und kompetenzorientiert formuliert. + Das Team wurde in die Methode Lernspirale eingeführt. + Die Methode Lernspirale zeigt einen gangbaren Weg und wurde im Unterricht umgesetzt. - Es stand keine weitere Zeit zur Verfügung, um einander Lerneinheiten vorzustellen und zu diskutieren. Welche Aspekte des Projekts wollen wir weitertragen? Das Thema Beurteilung im Kompetenzorientierten Unterricht wird im kommenden Schuljahr vertieft angegangen. Verschiedene offizielle Weiterbildungsmöglichkeiten des VSA finden im kommenden Schuljahr statt. Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 10 von 14

11 Evaluation Projekte SJ 2017/2018 der Schule Pünt Zufriedenheit Projektgruppe und Mitwirkung von Schülerinnen und Eltern Projektgruppenmitglieder Projektgruppe Partizipation Arbeitsgruppe Püntrat/ Organisation Pünttag Karina Gisiger Barbara Omoruyi Brigitte Scheuer Caroline Nägeli Silvia Kiebele Sind die Beurteilungskriterien erfüllt? + Der Klassenrat findet statt. + Kompetenzförderung wurde teilweise umgesetzt, z.b. Pünttag. + Feedback und Evaluation wurden vermehrt eingesetzt. - Die weiteren Ziele wurden aus den Augen verloren. Das Projekt hat mich als Lehrperson + Durch das Erleben der Partizipation während des Pünttages wurde festgestellt, wie gut es umsetzbar ist. + Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema haben wir uns weiter darin vertieft und mehr Sicherheit gewonnen. Das Projekt hat die Schülerinnen und Schüler, weil... + Anhand der Rückmeldungen hat es den SuS gefallen, sich einzubringen, zu planen und auszuwerten. Das Projekt hat unser Team + Es hat einen Lernprozess bewirkt, es ist greifbarer und bewusster geworden. Die Hürde zur Umsetzung wurde kleiner. Welche Aspekte des Projekts wollen wir weitertragen? An den angedachten Punkte weiterarbeiten, diese quartalsweise festlegen und in den Päd-Teams bearbeiten. Mitbestimmung der SuS im Alltag erhöhen, eigene Denkund Handlungsmuster schon ab der 1. Klasse fördern, entwickeln und Schüleranliegen ernst nehmen. Zusammenarbeit innerhalb der Klassen/n verbessern (Solidarität entwickeln jeder ist für ein Projekt wichtig). Mitbestimmung soll über alle Stufen möglich gemacht und Erfolgserlebnisse sollen vermehrt aufgezeigt und öffentlich sichtbar sein. Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 11 von 14

12 Evaluation Projekte SJ 2017/2018 der Schule Pünt Projektgruppe Schulhauskultur Projektgruppenmitglieder Durchführung Püntarena Arbeitsgruppe Anlässe Christine Keiser Ursi Häner Brigitte Biotti Rahel Kuhn Sind die Beurteilungskriterien erfüllt? Das Projekt hat mich als Lehrperson Das Projekt hat die Schülerinnen und Schüler Ja. Es fanden fünf Anlässe statt: Mo Begrüssung 1.Klässler Di Püntareana Thema Herbst Do Püntarena Thema Advent und Winter Do Thema Ostern, Frühling Mi Verabschiedung der 6.Klässler Ich war begeistert von der Vielfalt der Darbietungen und war ermutigt, Raum für Präsentationen in der Klasse zu geben. Die Schulgemeinschaft wurde gefördert durch die altersdurchmischen Schulhausanlässe. Die Kindergarten Kinder verloren die Scheu vor den Schülern und dem Schulhaus. Die Darbietungen wurden wertgeschätzt. Die Schüler waren aufmerksam und wohlwollend im Umgang. Sie trugen positive Feedbacks nach Hause. Das Projekt hat unser Team Das Team war erstaunt und begeistert von den kreativen Beiträgen der Kinder in der Püntarena. Es gab viele Filme, welche in Kindergruppen in der Freizeit gedreht worden waren, sowie musikalische und tänzerische Darbietungen auf hohem Niveau. Welche Aspekte des Projekts wollen wir weitertragen? Weiterhin die Möglichkeit einer offenen Bühne bieten und den Kindern Raum für Kreativität geben. Raum und Zeit für die Gemeinschaftserlebnisse an Events beibehalten- die Rituale sind bei Kindern, Eltern und Team beliebt. Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 12 von 14

13 Weiterbildungstage Schule Pünt Schuljahr 2018/19 Datum Donnerstag Freitag, (Sommerferien) Montag, (Knabenschiessen) Thema/ Inhalt Weiterbildung Schule Maur / Lehrplan 21 1: Grundlagen (online-tool /Vertiefung) 2: Vertiefung und Umsetzung in Stufen/Klassen 3a: Teamentwicklung Kommunikation / Formen des Feedbacks Montag, Weiterbildung Schule Maur / Lehrplan 21 4: SchiW Tag LP21: Vertiefung Sprache ( ) Dienstag, Weiterbildungstag Schulprogramm/Jahresplan 5a: Evaluation Projekte 5b: Jahresplan, Daten und Zusammenarbeit Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 13 von 14

14 Daten und Anlässe Schule Pünt SJ 2018/2019 Datum Anlass Organisation Donnerstag- Freitag August 2018 Montag, 20.August 2018 Montag, 10. September 2018 Mittwoch, 5. September 2018 Dienstag, 25. September 2018 Freitag, 28. September 2018 Montag, 22.Oktober 2019 Sonntag, 4. November 2018 Dienstag - Donnerstag November 2018 Donnerstag, im Dezember 2018 Donnerstag, im Dezember 2018 Freitag, 21. Dezember 2018 Freitag, 18. Januar 2019 Mittwoch, 6. Februar 2019 Freitag, 8. Februar 2019 Donnerstag, 21. März 2019 Donnerstag, 18. April 2019 Montag- Freitag, Mai 2019 Donnerstag, im Mai 2019 Mittwoch, im Juni 2019 Dienstag, 11.Juni 2019 Samstag, 29. Juni 2019 Mittwoch, 10. Juli Weiterbildungstage LP 21 Schule Maur/GL/SL 1. Schultag Göttiklasse heisst 1. Klässler/innen willkommen Knabenschiessen / WB-Tag Pünt Sporttag (Verschiebedatum 12./ ) Püntarena Herbst/ Uhr Teamanlass Pünt (Abend) Weiterbildungstag SchilW LP 21 Räbeliechtliumzug Besuchsmorgen Pünt Adventsfenster Kindergarten Adventsfenster und Püntarena Jahresabschlusstag Get Together mit ERA Teamanlass Pünt, Nachmittag Lesenacht Pünttag Püntarena Ostern Projektwoche Unihockey-Turnier Schulanlage Looren (MST, ganze Gemeinde) Bike-Tag ERA Pünt Weiterbildungstag 4 Evaluation, Schulprogramm Teamevent Sommerfest (Jahresabschluss) Verabschiedung 6.Klässler Gotte/Götti-Klasse PG Schulhauskultur SL Pünt LP UST, MST Reservation Looren: SL PG Schulhauskultur PG Teamentwicklung SL Pünt, SL Ebmatingen, SL Binz Frauenverein, PG Schulhauskultur/ Anlässe SL, ERA LP Kiga PG Schulhauskultur/ Anlässe LP Team Pünt/ Anlässe ERA Team Pünt: Apéro PG Teamentwicklung PG Schulhauskultur/ Anlässe/ ERA Püntrat / PG Partizipation PG Schulhauskultur Team Pünt/ AG Projektwoche MST, OK Unihockey ERA Pünt SL Pünt PG Teamentwicklung Püntrat PG Schulhauskultur Schulleitung Pünt, Barbara Omoruyi Jahresplan 2018/2019 Seite 14 von 14

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