1 Einführung. 1.1 Vorbemerkung. 1.2 Materialliste

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1 7 1 Einführung 1.1 Vorbemerkung Das vorliegende Lernpaket soll in die Technologie der Integrierten Schaltkreise (Integrated Circuits, ICs) einführen. Deshalb wird auf dieses Gebiet speziell eingegangen. Die generellen Grundlagen der Elektronik und Elektrotechnik werden nur soweit behandelt, wie es für den Aufbau der Schaltungen und Experimente unbedingt notwendig ist. Eine tiefergehende Einführung in diese Grundlagen ist zum Beispiel in den Lernpaketen Elektronik und Elektrotechnik zu finden. 1.2 Materialliste Pos. Stck. Komponente Beschreibung 1 1 Laborsteckplatte 840 Kontakte; 173 mm x 9,5 mm x 66,5 mm 2 1 Lautsprecher 8 oder 32 Ohm, 500 mw, bedrahtet 3 1 Potenziometer 10 kω mit Rändelrad 5 2 Batterieclips 9 V 6 1 Schaltdraht 2 m 7 2 Taster Mikroausführung 8 1 IC LM 324 N 9 5 LEDs 2xrot,1xgrün,1xgelb,1xweiß 10 2 Elektrolytkondensatoren 100 Mikrofarad, 32 V 11 1 Elektrolytkondensator 10 Mikrofarad, 32 V 12 2 Kondensatoren 100 Nanofarad 13 1 Kondensator 10 Nanofarad 14 2 Siliziumdioden Universal, z. B. 1N Widerstände 470 Ohm 16 2 Widerstände 1 Kiloohm 17 4 Widerstände 10 Kiloohm 18 2 Widerstände 100 Kiloohm 19 2 Widerstände 1 Megaohm

2 8 1 Einführung 1.3 Hinweise zu den Symbolen Hier werden wichtige Zusatzinfos geliefert. Die Tipps sollte man auf jeden Fall lesen und beachten! Fragen zur Vertiefung, über die man zunächst einmal selbst nachdenken kann. Anschließend können die eigenen Überlegungen mit den AntwortenimBuchverglichenwerden. An dieser Stelle werden zusätzliche Informationen geliefert. Sie sind für das grundlegende Verständnis der einzelnen Kapitel zunächst nicht unbedingt erforderlich, bieten aber die Möglichkeit, auch Zusammenhänge auf etwas höherem Niveau nachvollziehen zu können. 1.4 Aufbauplatte Abb. 1.1 zeigt das Grundelement aller Schaltungen: die Aufbauplatte. Sie besteht aus Kunststoff mit eingebauten Metallfedern. Die komplette Grundplatte gliedert sich in drei Teile: ) das Hauptsteckfeld ) die beiden Busschienen Das Hauptsteckfeld besteht aus zwei Reihen mit jeweils 64 Metallfedern. Die Metallfedern haben jeweils fünf Löcher für die Aufnahme von Bauteildrähten. Bau- Abb. 1.1: Das Experimentierboard

3 1.5 Stromversorgung 9 teilanschlüsse, die in eines dieser fünf Aufnahmelöcher gesteckt werden, sind leitend miteinander verbunden (siehe schwarze Linien in der Abbildung). Die Busschienen sind über die halbe Länge des Steckboards miteinander verbunden. Sie dienen normalerweise als Stromversorgungsschienen. Es gibt diese Steckboards in mehreren Ausführungen und in verschiedenen Größen. Bei einigen Typen sind die Busschienen auch über die ganze Boardlänge durchverbunden. Derartige Steckboards oder Experimentier-Steckplatinen werden auch in der Elektronik-Industrie zur Schaltungsentwicklung eingesetzt. Bei sachgerechtem Gebrauch erreichen sie eine hohe Lebensdauer. Achtung: Dünne Anschlussdrähte können beim Einstecken leicht umbiegen! Das Einsetzen der Bauelementdrähte in die Löcher des Steckboards muss immer genau senkrecht erfolgen. Insbesondere wenn die Steckplatinen noch neu sind, kann das Einstecken der Drähte einigen Kraftaufwand erfordern. Hier ist es günstig, eine stärkere Pinzette oder eine Flachzange zu Hilfe zu nehmen, (siehe. Abb. 1.2). Ideal ist es, wenn die Spitze des Werkzeugs mit Gummischlauch oder Klebeband überzogen ist, da dadurch die Bauteile geschont werden und das Werkzeug einen besseren Griff hat. Abb. 1.2: Einsetzen von Bauelementen mit einer Pinzette oder Flachzange 1.5 Stromversorgung Elektronische Schaltungen müssen mit Spannung versorgt werden. Im vorliegenden Lernpaket wird für die meisten Versuche eine zweipolige Spannungsquelle benötigt.

4 10 1 Einführung Diese setzt sich aus zwei 9-Volt-Batterien zusammen. Die Batterien werden hintereinander, d. h. in Serie geschaltet. Der Mittelabgriff, an dem die beiden Batterien zusammengeschaltet sind, wird dabei als Null-Volt oder Massepotenzial festgelegt. Man hat damit zwei Spannungen von 9 V und +9 V gegenüber dieser Masse zur Verfügung. Zu beachten ist, dass die Gesamtspannung zwischen 9 V und +9 V natürlich 18 V beträgt. In Abb. 1.3 ist diese Art von Spannungsversorgung als Schaltbild dargestellt. Zu beachten ist dabei das Massesymbol. Alle Schaltungspunkte, die mit diesem Symbol verbunden sind, müssen miteinander und dem Mittelabgriff der Batterien verbunden sein. P9V 9V + - 9V + - M9V Abb. 1.3: Stromversorgung und Massesymbol Für die Experimente sollten gewöhnliche 9-V-Zink-Kohle-Batterien verwendet werden. Diese geben selbst im Kurzschlussfall kaum mehr als 1 Ampere Strom ab. Dies kann zwar auch bereits einige der empfindlichen Bauteile des Lernpakets zerstören, jedoch sind mögliche Schäden wesentlich geringer als bei Verwendung anderer Spannungsquellen. Akkus oder Alkali-Mangan-Batterien können bei unbeabsichtigten Kurzschlüssen mehrere Ampere Strom abgeben und durch Überhitzung erhebliche Schäden an Bauteilen und auch am Steckboard selbst verursachen. Alle Schaltungen stets ohne angeschlossene Stromversorgung aufbauen! Die Batterien erst nach vollständigem Aufbau und gewissenhafter Überprüfung der Schaltungen anschließen. Da die Anschlussdrähte der Batterieclips relativ dünn sind, können sie beim Einstecken in die Kontaktlöcher leicht verbiegen und schließlich abbrechen. Daher ist es günstig, die Anschlussdrähte in den Kontaktlöchern zu belassen und immer nurdiebatterienausdenclipszunehmen. Für die Spannungsversorgung unserer Experimente verbinden wir die Batterieclips (noch ohne Batterien!) mit dem Steckboard, wie in Abb. 1.4 gezeigt. Dabei ist unbe-

5 1.3 Stromversorgung 11 Abb. 1.4: Verbinden des Steckboards mit der Spannungsversorgung dingt darauf zu achten, dass die schwarze Leitung ( minus ) jeweils in die obere Schiene gesteckt wird, die rote ( plus ) in die jeweils untere. Auf diese Weise wird die oberste Stromschiene später eine Spannung von 9 V, die unterste eine Spannung von +9 V führen. Die beiden dem Hauptsteckfeld am nächsten gelegenen Stromschienen führen dann Massepotenzial (0 V). Wie bereits erwähnt, beträgt die Spannung zwischen positiver und negativer Versorgung damit 18 V. In den Aufbauabbildungen sind die Versorgungsspannungen mit Aufklebern gekennzeichnet.

6 12 2 Test der Bauelemente Bevor wir mit den einzelnen Experimenten beginnen, wollen wir die Bauelemente kennenlernen und prüfen. Die Testschaltungen können auch später verwendet werden, um einzelne Komponenten zu testen, falls Unklarheit über ihre Funktionsfähigkeit bestehen sollte. Hier sollen nur kurz die wichtigsten Funktionen und Eigenschaften der einzelnen Standardbauelemente beschrieben werden. Bei Bedarf können weitere Details über diese Komponenten z. B. im Lernpaket Elektronik nachgelesen werden. 2.1 Drahtbrücken Zur Verbindung der Bauelemente benötigen wir sogenannte Drahtbrücken. Hierfür schneiden Sie von dem Schaltdraht Stücke entsprechender Länge ab. Danach befreien Sie die Enden von der Isolation. Dies geht am einfachsten mit einem Seitenschneider. Notfalls kann man aber auch ein scharfes Messer benutzen. Dabei rollt man das Drahtstück unter der Messerklinge, bis die Isolation, nicht aber der Draht, durchtrennt ist. Dann lässt sich die Isolation einfach abziehen. Drahtbrücken werden im Schaltbild als einfache Linien dargestellt. Wichtig ist zu beachten, dass sich kreuzende Linien nur elektrisch verbunden sind, wenn sie mit einem zusätzlichen Punkt markiert sind (siehe Abb. 2.1) Abb. 2.1: Beispiele für verschiedene Drahtbrücken und Leitungskreuzungen

7 2.2 Widerstände Widerstände Widerstände sind die einfachsten Bauelemente der Elektronik. Sie sind ungepolt und recht robust. Die Widerstandswerte werden durch Farbringe codiert. Für Widerstände mit 5 % Toleranz werden dafür vier Farbringe verwendet. Drei geben den Widerstandswert an, der vierte ist goldfarben für eine Toleranz von 5 %. Für Exemplare mit 1 % Toleranz sind fünf Farbringe erforderlich, hier gibt der braune, fünfte Ring die Toleranz von 1 % an. Den Ring für die Toleranzangabe erkennt man daran, dass er etwas breiter ist als die anderen. Diesem Lernpaket liegen folgende 12 Widerstandswerte (entweder jeweils mit 5 % oder mit 1 % Toleranz) bei: Anzahl Wert Farbringkombination für 5 % Toleranz Farbringkombination für 1 % Toleranz Ω gelb-violett-braun gold gelb-violett-schwarz-schwarz braun 2 1 kω braun-schwarz-rot gold braun-schwarz-schwarz-braun braun 4 10 kω braun-schwarz-orange gold braun-schwarz-schwarz-rot braun kω braun-schwarz-gelb gold braun-schwarz-schwarz-orange braun 2 1 MΩ braun-schwarz-grün gold braun-schwarz-schwarz-gelb braun

8 14 2 Test derbauelemente Abb. 2.2: Einige Widerstände und das zugehörige Schaltbild Es empfiehlt sich, die Anschlussdrähte der Widerstände mit einem Seitenschneider etwas zu kürzen. Dann sollte man sie so biegen, wie in Abb. 2.2 zu sehen, d. h., die Drähte werden so umgebogen, dass beim Einstecken drei Löcher unter dem Widerstand frei bleiben. Da von den 10-kΩ-Widerständen vier Stück vorhanden sind, können wir zwei davon so biegen, dass fünf Löcher unter dem Widerstand frei bleiben. Dann haben wir beim Aufbauen etwas mehr Flexibilität. Bei Bedarf können die Drahtenden etwas zusammen- oder auseinandergebogen werden, sodass nur zwei oder aber vier Löcher unter dem Widerstand frei bleiben. Zu stark oder zu oft sollten Sie die Drähte aber nicht biegen, da sie eventuell brechen könnten. 2.3 LEDs Lichtemittierende Dioden (LED oder Leuchtdioden) dürfen niemals direkt an die Batterie angeschlossen werden. Bei 9 V ist immer mindestens ein Widerstand von 470 Ω vorzuschalten, bei vollen 18 V mindestens 1 kω,damit der Diodenstrom auf maximal 20 ma begrenzt wird. Die Kathode der LED ist durch eine Abflachung am Kunststoffgehäuse gekennzeichnet. Außerdem ist meist der Anschlussdraht für die Kathode etwas kürzer. Beide Merkmale sind allerdings nicht immer sehr zuverlässig oder eindeutig. Falls eine Schaltung nicht korrekt funktioniert, ist es immer eine gute Idee, die Polung der LEDs zu prüfen. Wenn die Polung dann eindeutig festgestellt ist, sollte man die Kathode markieren. In den Aufbaubildern sind die LEDs speziell gekennzeichnet: Die Kathode ist mit einem dunklen Isolierschlauch überzogen. Auf diese Weise ist die Polung der LEDs in den Bildern gut zu erkennen. Die LED-Anschlussdrähte sind in den Aufbaubildern um 90 gebogen, um eine klare Darstellung der Steckposition zu ermöglichen. Oft ist es jedoch einfacher, die LEDs einzustecken, wenn die Anschlussdrähte nicht gebogen sind. Ob die Anschlussdrähte der LEDs umgebogen werden oder nicht, ist also Geschmackssache. Aber auch hier sollten die Anschlussdrähte wegen der Bruchgefahr nicht allzu oft hin- und hergebogen werden.

9 2.4 Erster Stromkreis 15 LED Anode Kathode Abb. 2.3: LEDs und ihr Schaltbild 2.4 Erster Stromkreis Mit Widerständen und LEDs können wir nun unsere erste Schaltung aufbauen. In Abb. 2.4 sind zwei Stromkreise aufgebaut. Abb. 2.5 zeigt dieselbe Schaltung bei Verwendung des Massesymbols. Wir bauen zunächst nur den linken Teil der Schaltung auf.derpositivepolderbatteriewirdüberdiebusschienemitdem470-ω-widerstand verbunden. Danach folgt die LED (auf die Polung achten!), die dann über die untere Masse-Busschiene mit dem Minuspol der 1. Batterie verbunden wird. Falls alles richtig gesteckt ist, können die Batterien mit den Clips verbunden werden. Wenn die Batterie nicht verbraucht ist, leuchtet nun die LED. Bitte beachten: Obwohl die P9V-Versorgungsspannung mit einem Pfeil nach oben ( ) bezeichnet ist, führt die Leitung auf dem Steckboard nach unten. Dies ergibt sich daraus, dass einerseits positive Spannungen per Konvention mit Pfeilen nach oben gekennzeichnet werden, andererseits aber der positive Versorgungspin des LM324 unten liegt und die Spannungsversorgung dementsprechend gewählt wurde. P9V 470 Abb. 2.4: Einfache Stromkreise mit LEDs ohne Verwendung des Massesymbols 9V + - LED rot 9V + - M9V 470 LED rot Abb. 2.5: Einfache Stromkreise mit LEDs mit Verwendung des Massesymbols

10 16 2 Test derbauelemente Abb. 2.6: Aufbaubild einfacher Stromkreise mit LEDs Jetzt können wir eine zweite LED an den negativen Teil der Stromversorgung anschließen, wie im rechten Schaltungsteil dargestellt. Bei richtiger Polung leuchtet nun auch die zweite LED. Wir haben damit jeweils eine LED an der positiven und negativen Versorgungsspannung getestet. Durch Austauschen lassen sich jetzt nacheinander alle LEDs des Lernpakets durchchecken. 2.5 Tastschalter Die beiden Tastschalter geben so lange elektrischen Kontakt, wie der schwarze Knopf in der Mitte gedrückt gehalten wird. Die Kontaktanschlüsse sind jeweils doppelt herausgeführt. Durch die doppelte Herausführung der Anschlüsse sind die Taster zwar gut steckbar, jedoch besteht die Gefahr, dass ein Taster falsch, d. h. um 90 gedreht, eingebaut wird. Wenn also ein Taster nicht wie erwartet funktioniert, bitte die Einbaulage prüfen. Ta Abb. 2.7: Tastschalter mit Schaltsymbol

11 2.6 Kondensatoren Kondensatoren Kondensatoren sind ebenfalls recht robuste Bauelemente. Die einfachen Kondensatoren sind ungepolt. Vorsicht ist aber bei den Elektrolytkondensatoren ( Elkos ) geboten. Hier ist unbedingt auf die richtige Polung zu achten, da sie bei Verpolung zerstört werden können. Die Elkos tragen daher immer eine entsprechende Kennzeichnung. In den Aufbaubildern ist der Minus-Anschluss der Elkos schwarz markiert (siehe Abb. 2.9). Im Paket sind die folgenden sechs Werte enthalten: Anzahl Wert Bezeichnung ` ` 1 10 nf 103 (= pf) oder 10 nf oder 0,01 uf o. Ä nf 104 (= pf) oder 100 nf oder 0,1 uf o. Ä F 10 uf F 100 uf Abb. 2.8: Kondensatoren mit Schaltbild Abb. 2.9: Elkos mit Schaltbild

12 18 2 Test derbauelemente Abb. 2.10: Schaltbild der Ladungspumpe Abb. 2.11: Aufbaubild zur Ladungspumpe Die Anschlussdrähte biegen Sie wieder so, wie in den Abbildungen dargestellt. Die Elkos lassen sich mit einer einfachen Ladungspumpe prüfen. Das Schaltbild dazu zeigt Abb Bei Betätigen des linken Tasters leuchtet die rote LED aufgrund des Elko-Ladestroms kurz auf. Bei Drücken des rechten Tasters wird der Elko wieder entladen. Dies wird ebenfalls durch kurzes Aufleuchten der grünen LED angezeigt. Wird der 100- ` F-Kondensator durch den 10 ` F Wert ersetzt, ist das Aufleuchten jeweils weniger intensiv. 2.7 Siliziumdioden Die beiden Siliziumdioden sind ebenfalls gepolt und dürfen mit maximal 50 ma belastet werden, d. h., auch sie dürfen niemals direkt an die Batterie angeschlossen werden. Die Kathode ist mit einem schwarzen Ring gekennzeichnet.

13 2.9 Lautsprecher 19 Abb. 2.12: Siliziumdioden und ihr Schaltbild 2.8 Potenziometer Das Potenziometer (kurz Poti ) ist ein einstellbarer Widerstand. Es besteht aus einer Widerstandsbahn mit zwei Anschlüssen, auf welche durch einen Schleiferkontakt verschiedene Widerstände stufenlos eingestellt werden können. Dieser Schleifer darf nicht direkt mit der Batterie verbunden werden, da bei Einstellung sehr kleiner Widerstandswerte hohe Ströme fließen könnten, welche die dünne Widerstandsschicht des Poti zerstören würden. Abb. 2.13: Das Poti und sein Schaltbild 2.9 Lautsprecher Abb. 2.14: Der Lautsprecher

14 20 2 Test derbauelemente Achtung: Dünne Anschlussdrähte können beim Einstecken leicht umbiegen! Das Einsetzen der Bauelementdrähte in die Löcher des Steckboards muss immer genau senkrecht erfolgen. Der Klang des Lautsprechers kann wesentlich verbessert werden, wenn er in ein wenn auch einfaches Gehäuse eingebaut wird. Da beim Betrieb des Lautsprechers ohne jedes Gehäuse ein akustischer Kurzschluss zwischen Vorder- und Rückseite der Lautsprechermembran entsteht, werden insbesondere tiefere Frequenzen unterdrückt. Bereits eine simple Pappschachtel liefert oft schon erstaunliche Ergebnisse. Ein Beispiel für ein Lautsprechergehäuse aus einem Papprohr ist in Abb dargestellt. Abb. 2.15: Ein einfaches Lautsprechergehäuse 2.10 Operationsverstärker Dieser integrierte Schaltkreis (IC) ist das Herzstück dieses Lernpakets. Deshalb soll er hier etwas genauer betrachtet werden. Der beiliegende IC ist vom Typ LM 324 und enthält vier identische Operationsverstärker (OPs). Abb zeigt seinen inneren Aufbau. Die vier OPs können unabhängig voneinander verwendet werden und teilen sich nur die gemeinsame Spannungsversorgung. Da die Spannungsversorgung immer vorhanden sein muss, wird sie oft wegen der besseren Übersichtlichkeit weggelassen oder nur einmal pro OP-Gehäuse gezeichnet. ACHTUNG: Von größter Wichtigkeit ist die richtige Orientierung des ICs in der Schaltung. Hierfür weist jeder IC eine Kennkerbe auf. Der IC muss so gedreht werden, dass die Kerbe links zu liegen kommt, dann ist Pin 1 der ganz linke Anschluss in der unteren Pinreihe (siehe Abb. 2.16)

15 2.10 Operationsverstärker 21 Einige Hersteller kennzeichnen Pin 1 auch mit einer kleinen, kreisförmigen Vertiefung. Abb. 2.16: Der OP und sein Schaltbild Vorsichtsmaßnahmen beim Betrieb von OPs Trotz ihres recht komplizierten inneren Aufbaus sind OPs relativ robuste Bauelemente. Solange die maximale Betriebsspannung nicht überschritten wird, sind sie recht gut vor Zerstörung geschützt. So können alle Eingänge gefahrlos mit der Betriebsspannung verbunden werden. Der Ausgang ist dauerkurzschlussfest gegen Massepotenzial. Die größte Gefahr für das Leben des beiliegenden LM324 ist die Verpolung der Betriebsspannung. Es wird daher dringend empfohlen, jedes Mal vor Anlegen der Spannungen auf richtigepolaritätzuprüfen.esistimmerdaraufzuachten,dasspin4mitder positiven und Pin 11 mit der negativen Versorgungsspannung verbunden sind. In der Praxis wird oft eine sogenannte Fools-Diode in die Betriebsspannungszuleitung eingebaut. Damit wird beispielsweise ein batteriebetriebenes Gerät gegenüber dem verpolten Einlegen der Batterien immun oder eben narrensicher gemacht. Auch aus diesem Grunde ist es sinnvoll, den Grundaufbau nach Abb unverändert beizubehalten, da dann immer eine korrekte Polung sichergestellt ist.

16 22 2 Test derbauelemente 2.11 Die blinkende LED Als Nächstes wollen wir den Operationsverstärker testen. Herstellungsbedingt sind die Anschlusspins des OPs oft etwas auseinandergespreizt. Vor dem Einsetzen sollten sie daher vorsichtig etwas zurechtgebogen werden. Man geht am besten so vor, wie in Abb gezeigt. Zum Einsetzen des OPs in das Steckbrett legt man ihn an die richtige Position, d. h. Pin1kommtindenKontaktF30,unddrücktihndannmitgeringemKraftaufwandein.Immervorherüberprüfen,obdiePinsüberdenrichtigenLöchernliegen, da sie sonst umgebogen werden (siehe Abb links). Ist der OP einmal korrekt eingesetzt, sollte er nicht mehr unnötig oft ausgebaut werden, da jedes Entfernen und Wiedereinbauen den IC belastet. Das Bauelement ist ja eigentlich nur dafür vorgesehen, einmal eingelötet zu werden und dann in der Schaltung zu verbleiben. Die Schaltungen in dieser Anleitung sind so aufgebaut, dass der IC immer an der gleichen Steckposition bleiben kann. Falls es aber einmal doch unumgänglich ist, den IC zu entfernen, sollte man ihn mit größter Vorsicht mithilfe eines feinen Schraubendrehers aus dem Steckbrett herausnehmen (siehe Abb rechts) Abb. 2.17: Zurechtbiegen der IC-Pins Abb. 2.18: Einsetzen und Entfernen des ICs

17 2.11 Die blinkende LED 23 Zusätzlich stecken wir jetzt noch die Drahtbrücken für die Stromversorgung ein. Dabei ist zu beachten, dass die beiden Stromschienen elektrisch in der Mitte geteilt sind. Will man aber die Schiene auf ihrer gesamten Länge nutzen, müssen die beiden Hälften mit Drahtbrücken verbunden werden. Zusätzlich werden die beiden Masseschienen über eine lange Drahtbrücke ganz rechts auf dem Steckboard verbunden. Der Aufbau nach Abb kann als Grundlage für die meisten Versuche dieser Anleitung dienen und unverändert aufgebaut bleiben. Abb. 2.19: Der IC mit Stromversorgung In der nächsten Abbildung ist eine Schaltung gezeigt, mit der sich die Funktion des OPs auf einfache Weise testen lässt. Zusätzlich zum Grundaufbau benötigen Sie die folgenden Bauteile: Widerstand 1 MΩ Widerstand 1 kω Widerstand 470 Ω Kondensator 100 nf LED rot braun-schwarz-grün gold bzw. braun-schwarz-schwarz-gelb braun braun-schwarz-rot gold bzw. braun-schwarz-schwarz-braun braun gelb-violett-braun gold bzw. gelb-violett-schwarz-schwarz braun Das zugehörige Schaltbild zeigt Abb Zusätzlich ist hier noch eine Abbildung gezeigt, in der alle Komponenten so platziert sind, dass das das Schaltbild dem Aufbaubild möglichst ähnlich wird ( Aufbauähnliches Schaltbild, Abb. 2.21).Wir sollten zunächst die einzelnen Bauelemente im Aufbaubild und in den Schaltbildern identifizieren. Dann sollte der Aufbau keine Probleme bereiten. Wenn die Schaltung fertig aufgebaut ist, überprüfen Sie noch einmal alles auf das Sorgfältigste, und erst

18 24 2 Test derbauelemente wenn Sie ganz sicher sind, dass insbesondere die Polung der OP-Versorgungsspannungen korrekt (Pin 4 an PLUS, Pin 11 an MINUS) ist, setzen Sie die Batterien in die Clips ein. Wenn die Schaltung richtig aufgebaut ist und die Batterien noch ausreichend frisch sind, sollte die LED in rascher Folge blinken. Blinkt die LED nicht, Batterien sofort abklemmen und den Fehler suchen! Falls die LED ordnungsgemäß blinkt, kann man davon ausgehen, dass der OP einwandfrei funktioniert. Die Schaltung kann daher später immer als Testaufbau dienen, falls an der Funktion des OPs Zweifel bestehen sollten. Das aufbauähnliche Schaltbild wird bei späteren Versuchen nicht mehr verwendet, es soll hier nur den ersten Einstieg erleichtern. In der Elektronikentwicklung werden auch immer nur die sogenannten funktionellen Schaltbilder verwendet, und es ist daher wichtig, sich bereits am Anfang an die Umsetzung von Schaltbild zu Aufbaubild zu gewöhnen. M9V Abb. 2.20: Aufbaubild LED-Blinker 470 P9V 1M 1k 100n LED rot Abb. 2.21: Aufbauähnliches Schaltbild zum LED-Blinker

19 2.11 Die blinkende LED 25 1M n 1k LED1 rot Abb. 2.22: Funktionales Schaltbild zum LED-Blinker