Prof. Dr. habil. Udo Bankhofer Fach "Datenanalyse" (Fach-Nr. 6235) Erfasste Fragebögen = 11. Std.-Abw. Mittelwert Median 25 50% 25%

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1 Prof. Dr. habil. Udo Bankhofer Fach "Datenanalyse" (FachNr. 6) Erfasste Fragebögen = Globalwerte Globalindikator mw=,7 A:. Gestaltung und Qualität der Vorlesung A:. Bewertung der Vorlesung (Note) B: Fragen zum/zur Dozent/in der Vorlesung C:. Fragen zu weiteren Lehrveranstaltungen des Faches C:. Bewertung der weiteren Lehrveranstaltungen des Faches (Note) mw=,9 D:. Einschätzung des Faches insgesamt D:. Bewertung des Faches insgesamt (Note) Globalwerte Dimension Rohwert Normierter Wert A:. Gestaltung und Qualität der Vorlesung,7 0 o A:. Bewertung der Vorlesung (Note), 07 B: Fragen zum/zur Dozent/in der Vorlesung,6 0 o C:. Fragen zu weiteren Lehrveranstaltungen, 0 o des Faches C:. Bewertung der weiteren, 07 Lehrveranstaltungen des Faches (Note) D:. Einschätzung des Faches insgesamt,9 0 o D:. Bewertung des Faches insgesamt (Note), 09 Legende Fragetext Absolute Häufigkeiten der Antworten Relative Häufigkeiten der Antworten Linker Pol Std.Abw. Mittelwert Median % 0 % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm EvaSys Auswertung Seite

2 Angaben für statistische Auswertungen Sie studieren im BachelorStudiengang 9.% n= MasterStudiengang 90.9% die Fachrichtung Informatik 9.% n= Medienwirtschaft 8.% Wirtschaftsinformatik.% Wirtschaftsingenieurwesen 7.% Sie sind männlich 80% n=0 weiblich 0% Angaben zum Arbeitsaufwand im Studium Wie viel Prozent der angebotenen Lehrveranstaltungstermine dieses Faches haben Sie besucht? weniger als 0 % 0% n= ca. % 0% ca. 0 % 9.% ca. 7 % 0% (fast) alle 90.9% Wie viele Stunden pro Woche haben Sie in der Regel zur Vor und Nachbereitung aller Veranstaltungen dieses Faches verwendet? 0 8.% 6.% n= s= 7.% 8.% Wie viele Stunden pro Woche verwenden Sie während der Vorlesungszeit insgesamt für Ihr Studium? (Besuch von Lehrveranstaltungen, Selbststudium,...) 9.% 0 8.% n= mw=9, s=8,8 9.% 0 7.% 9.% 0 7.% A:. Gestaltung und Qualität der Vorlesung A.. Der Bezug der Themen zum Studium wird aufgezeigt.,%,% 9,% n= md= EvaSys Auswertung Seite

3 A.. Die Relevanz für die spätere Berufstätigkeit ist erkennbar. 6,%,% 8,% n= mw=,8 md= A.. Die Vorlesung ist klar strukturiert. 7,7% 8 7,% n= mw=, md= A.. Es werden Zusammenhänge zu anderen Sachgebieten und Fächern aufgezeigt. 0% 0% 0% n=0 mw= md= s=, E.= A.. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen erfolgt dem Thema angemessen. 6,% 6,6% 7 n= md= A.6. Die begleitenden Unterlagen (Arbeitsblätter, Skript...) sind nützlich.,% 6,% 8,% n= mw=,7 md= A.7. Die ELearningAngebote, wie z. B. Aufzeichnungen, Foren, Computer / Web based Training (CBT, WBT), Computerübungen sind hilfreich. Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist. A:. Bewertung der Vorlesung (Note) A.8. Ich bewerte die Lehre in der Vorlesung mit der Note sehr gut,% 6,% sehr schlecht n= md= B: Fragen zum/zur Dozent/in der Vorlesung B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung wirkt gut vorbereitet und motiviert. 0 90,9% 9,% n= mw=, md= s=0, B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung trägt den Lehrstoff sehr sicher und verständlich vor. 0 90,9% 9,% n= mw=, md= s=0, B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung motiviert zur Mitarbeit. 0% 0% n=0 mw=, md=, s=0,9 E.= B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung macht Prüfungsanforderungen deutlich. 0% 0% 0% n=0 mw=, md= s= E.= B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung ist gesprächsbereit, auch außerhalb der Lehrveranstaltung. 8,% 6,7% n=6 mw=, md= s=0, E.= B.6. Das Tafelbild und/oder die Folien sind strukturiert und lesbar. 6,6% 7 6,% n= mw=, md= EvaSys Auswertung Seite

4 C:. Fragen zu weiteren Lehrveranstaltungen des Faches C.. Die weiteren LV haben mir geholfen, den Stoff zu verstehen. 60% 6 0% n=0 mw=, md= E.= C.. Der Bezug zur Vorlesung ist erkennbar. 6,6% 7 6,% n= mw=, md= C.. Es gibt eine inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen. 70% 7 0% n=0 mw=, md= E.= C.. Es gibt eine zeitliche Nähe der Lehrveranstaltungen. 0% 0% n=0 md=, E.= C.. Vorbereitete Arbeitsblätter sind hilfreich. 0% 0% n=0 mw=,7 md=, E.= C.6. Das Niveau der Aufgabenstellungen ist dem Vorlesungsstoff angepasst. n=0 md=, E.= C:. Bewertung der weiteren Lehrveranstaltungen des Faches (Note) C.7. Ich bewerte die Lehre in diesen Veranstaltungen mit der Note sehr gut,% 6,% sehr schlecht n= md= D:. Einschätzung des Faches insgesamt D.. Ich hatte immer die nötigen Vorkenntnisse (aus der Schule bzw. meinem bisherigen Studium) für dieses Fach. 8,% 6,%,% n= mw=, md= D.. Die LV des Faches haben mein fachliches Wissen erhöht. 7,7% 8 7,% n= mw=, md= D.. Die LV des Faches haben mich zum Selbststudium bzw. zu eigenständiger wissenschaftlicher Arbeit befähigt. 0% 0% n=0 mw=, md= E.= D.. Ich konnte die Anforderungen des Faches erfüllen.,%,%,% n=9 mw=,9 md= E.= D:. Bewertung des Faches insgesamt (Note) D.. Ich bewerte die Lehre in diesem Fach insgesamt mit der Note sehr gut sehr schlecht n=0 md=, E.= EvaSys Auswertung Seite

5 D.6. Haben Sie Anmerkungen zur Vorlesung, zu den zugehörigen Lehrveranstaltungen oder zu den jeweiligen Lehrenden? Was hat Ihnen gefallen, was nicht? E: Lernbedingungen und Infrastruktur E.. Die notwendige Literatur ist in der Bibliothek ausreichend vorhanden. 00% n= mw= md= s=0 E.=6 E.. Eingesetzte Übungsbzw. ELearningProgramme bereiten keine Probleme. E.. Die Bedingungen für Gruppenbildung/lernen (z. B. Lernräume, Interaktions und Kommunikationsmöglichkeiten) sind gut. Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist. % 7% n= mw=,8 md= E.= EvaSys Auswertung Seite

6 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Fakultät WM Prof. Dr. habil. Udo Bankhofer Datenanalyse Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert A:. Gestaltung und Qualität der Vorlesung A.. Der Bezug der Themen zum Studium wird aufgezeigt. n= md=,0 A.. Die Relevanz für die spätere Berufstätigkeit ist erkennbar. n= mw=,8 md=,0 A.. Die Vorlesung ist klar strukturiert. n= mw=, md=,0 A.. Es werden Zusammenhänge zu anderen Sachgebieten und Fächern aufgezeigt. n=0 mw=,0 md=,0 s=, A.. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen erfolgt dem Thema angemessen. n= md=,0 A.6. Die begleitenden Unterlagen (Arbeitsblätter, Skript...) sind nützlich. n= mw=,7 md=,0 A.7. Die ELearningAngebote, wie z. B. Aufzeichnungen, Foren, Computer / Web based Training (CBT, WBT), Computerübungen sind A:. Bewertung der Vorlesung (Note) A.8. Ich bewerte die Lehre in der Vorlesung mit der Note sehr gut sehr schlecht n= md=,0 B: Fragen zum/zur Dozent/in der Vorlesung B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung wirkt gut vorbereitet und motiviert. n= mw=, md=,0 s=0, B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung trägt den Lehrstoff sehr sicher und verständlich vor. n= mw=, md=,0 s=0, B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung motiviert zur Mitarbeit. n=0 mw=, md=, s=0,9 B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung macht Prüfungsanforderungen deutlich. n=0 mw=, md=,0 s=,0 B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung ist gesprächsbereit, auch außerhalb der Lehrveranstaltung. n=6 mw=, md=,0 s=0, B.6. Das Tafelbild und/oder die Folien sind strukturiert und lesbar. n= mw=, md=,0 C:. Fragen zu weiteren Lehrveranstaltungen des Faches C.. Die weiteren LV haben mir geholfen, den Stoff zu verstehen. n=0 mw=, md=,0 C.. Der Bezug zur Vorlesung ist erkennbar. n= mw=, md=,0 C.. Es gibt eine inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen. n=0 mw=, md=,0 C.. Es gibt eine zeitliche Nähe der Lehrveranstaltungen. n=0 md=, EvaSys Auswertung Seite 6

7 C.. Vorbereitete Arbeitsblätter sind hilfreich. n=0 mw=,7 md=, C.6. Das Niveau der Aufgabenstellungen ist dem Vorlesungsstoff angepasst. n=0 md=, C:. Bewertung der weiteren Lehrveranstaltungen des Faches (Note) C.7. Ich bewerte die Lehre in diesen Veranstaltungen mit der Note sehr gut sehr schlecht n= md=,0 D:. Einschätzung des Faches insgesamt D.. Ich hatte immer die nötigen Vorkenntnisse (aus der Schule bzw. meinem bisherigen Studium) für dieses Fach. n= mw=, md=,0 D.. Die LV des Faches haben mein fachliches Wissen erhöht. n= mw=, md=,0 D.. Die LV des Faches haben mich zum Selbststudium bzw. zu eigenständiger wissenschaftlicher Arbeit befähigt. n=0 mw=, md=,0 D.. Ich konnte die Anforderungen des Faches erfüllen. n=9 mw=,9 md=,0 D:. Bewertung des Faches insgesamt (Note) D.. Ich bewerte die Lehre in diesem Fach insgesamt mit der Note sehr gut sehr schlecht n=0 md=, E: Lernbedingungen und Infrastruktur E.. Die notwendige Literatur ist in der Bibliothek ausreichend vorhanden. n= mw=,0 md=,0 s=0,0 E.. Eingesetzte Übungsbzw. ELearning Programme bereiten keine Probleme. (*) E.. Die Bedingungen für Gruppenbildung/lernen (z. B. Lernräume, Interaktions und Kommunikationsmöglichkeiten) sind gut. n= mw=,8 md=,0 (*) Hinweis: Wenn die Anzahl der Antworten auf eine Frage zu gering ist, wird für die Frage keine Auswertung angezeigt EvaSys Auswertung Seite 7

8 Normierte Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Fakultät WM Prof. Dr. habil. Udo Bankhofer Datenanalyse Dimension Normierter Wert A.. Der Bezug der Themen zum Studium wird aufgezeigt. A.. Die Relevanz für die spätere Berufstätigkeit ist erkennbar. A.. Die Vorlesung ist klar strukturiert. A.. Es werden Zusammenhänge zu anderen Sachgebieten und Fächern aufgezeigt. A.. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen erfolgt dem Thema angemessen. A.6. Die begleitenden Unterlagen (Arbeitsblätter, Skript...) sind nützlich. A.7. Die ELearningAngebote, wie z. B. Aufzeichnungen, Foren, Computer / Web based Training (CBT, WBT), Computerübungen sind hilfreich. A.8. Ich bewerte die Lehre in der Vorlesung mit der Note B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung wirkt gut vorbereitet und motiviert. B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung trägt den Lehrstoff sehr sicher und verständlich vor. A:. Gestaltung und Qualität der Vorlesung A:. Bewertung der Vorlesung (Note) 0 07 B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung motiviert zur Mitarbeit. B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung macht Prüfungsanforderungen deutlich. B.. Der Dozent/die Dozentin der Vorlesung ist gesprächsbereit, auch außerhalb der Lehrveranstaltung. B: Fragen zum/zur Dozent/in der Vorlesung 0 B.6. Das Tafelbild und/oder die Folien sind strukturiert und lesbar. C.. Die weiteren LV haben mir geholfen, den Stoff zu verstehen. C.. Der Bezug zur Vorlesung ist erkennbar. C.. Es gibt eine inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen. C.. Es gibt eine zeitliche Nähe der Lehrveranstaltungen. C:. Fragen zu weiteren Lehrveranstaltungen des Faches 0 C.. Vorbereitete Arbeitsblätter sind hilfreich. C.6. Das Niveau der Aufgabenstellungen ist dem Vorlesungsstoff angepasst. C.7. Ich bewerte die Lehre in diesen Veranstaltungen mit der Note D.. Ich hatte immer die nötigen Vorkenntnisse (aus der Schule bzw. meinem bisherigen Studium) für dieses Fach. C:. Bewertung der weiteren Lehrveranstaltungen des 07 D.. Die LV des Faches haben mein fachliches Wissen erhöht. D.. Die LV des Faches haben mich zum Selbststudium bzw. zu eigenständiger wissenschaftlicher Arbeit befähigt. D:. Einschätzung des Faches insgesamt 0 D.. Ich konnte die Anforderungen des Faches erfüllen. D.. Ich bewerte die Lehre in diesem Fach insgesamt mit der Note D:. Bewertung des Faches insgesamt (Note) EvaSys Auswertung Seite 8

9 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Fakultät WM Prof. Dr. habil. Udo Bankhofer Datenanalyse A:. Gestaltung und Qualität der Vorlesung mw=,7 A:. Bewertung der Vorlesung (Note) B: Fragen zum/zur Dozent/in der Vorlesung C:. Fragen zu weiteren Lehrveranstaltungen des Faches C:. Bewertung der weiteren Lehrveranstaltungen des Faches (Note) D:. Einschätzung des Faches insgesamt mw=,9 D:. Bewertung des Faches insgesamt (Note) EvaSys Auswertung Seite 9