Erinnern Sie sich an die Bilder im Kursbuch? Welche Gegenstände fehlen? Schreiben Sie die Nomen ins Bild. das

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1 Was ist denn los? 7 KB 2 1 Was ist da? Erinnern Sie sich an die Bilder im Kursbuch? Welche Gegenstände fehlen? Schreiben Sie die Nomen ins Bild. das 2 Krankheiten Was haben die Leute wirklich? Korrigieren Sie bitte. Mein Kopf tut weh. Ich habe Halsschmerzen. 1. Nein, er hat 2. Nein, sein Ich habe Schnupfen. 3. Ich habe Rückenschmerzen. Ich habe Fieber vierundsechzig 7 Was ist denn los? Zusatzübungen

2 KB 3 3 Wie fühlen Sie sich? Ergänzen Sie. Was ist denn los? Das freut mich! Mir geht es super! Oh, das tut mir leid! 1. < 2. < Hast du noch immer Heimweh? Mir geht es nicht gut. Ich habe Kopfschmerzen. Nein. Ich habe jetzt viele neue Freunde. < < KB 4 4 können, wollen, müssen Was ist richtig? Kreuzen Sie an. kann will muss 1. Max ist krank. Er im Bett bleiben. 2. Es ist Wochenende. Max im Bett bleiben 3. Max ist müde. Er im Bett bleiben. Der Tee ist zu heiß. Ich ihn nicht trinken. 5. Ich habe Durst. Ich einen Tee trinken. 6. Ich bin krank. Ich Tee trinken. 7. Jan ist Musiker. Er gut Saxofon spielen. 8. Jan liebt Musik. Er Saxofon spielen. 9. Jan übt viel. Er Saxofon spielen. KB Das ist in der Pause erlaubt! Was dürfen Kinder in der Schulpause machen? Schreiben Sie. Ball spielen essen laut sprechen nach Hause gehen zur Toilette gehen fernsehen 1. Sie dürfen Was ist denn los? Zusatzübungen fünfundsechzig 65

3 6 Hausordnung a Was darf man nicht tun? Ergänzen Sie die richtigen Formen von dürfen und ordnen Sie die Bilder zu. A B C D E Bild 1. Nach 22 Uhr Kinder nicht im Haus spielen. 2. In der Nacht man nicht laut Musik hören. 3. Fahrräder nicht im Flur stehen. Man keine Haustiere haben. 5. Man nicht auf dem Balkon grillen. b Formulieren Sie Fragen zu den Verboten in Aufgabe a. 1. Wann 2. Darf man 3. Dürfen 5. 7 nicht dürfen, nicht müssen Was passt? Ergänzen Sie. 1. Paul mag Karate nicht. Er muss nicht nicht zum Karatekurs. 2. Lukas ruft den Chef an. Er zur Arbeit kommen. 3. Max liebt Karate, aber er ist krank. Er zum Karatekurs. Lukas bleibt bei Max. Lisa zu Hause bleiben. 5. Es ist Wochenende, Lisa und Lukas sind müde. Sie aufstehen. 6. Max will mit Paul spielen, aber Lukas sagt: Ihr seid krank, ihr spielen. 66 sechsundsechzig 7 Was ist 1 denn Lektion los? Zusatzübungen

4 KB 10 8 Eine offizielle schreiben Claudia Perletti schreibt eine an Annas Lehrerin. Suchen Sie die Fehler und schreiben Sie die noch einmal. Hallo Frau Lehrerin Bauer, ich bin das Au-pair von Anna. Leider habe ich dich telefonisch nicht erreicht. Anna kann heute nicht in die Schule kommen, sie hat Fieber. Brauchst du ein Attest? Liebe Grüße Claudia Sehr KB 11 9 Meinungsumfrage: Wer bleibt beim Kind? Ergänzen Sie den Leserbrief. klar wichtig anders finde Ich sehe das ganz. Ich, es geht nicht nur um die Eltern. Auch die Großeltern müssen manchmal helfen. Oft arbeiten Vater und Mutter sehr viel und lange und die Großeltern sind zu Hause und haben viel Zeit. das kranke Kind bleibt nicht allein. Für mich ist die Sache : Die Eltern ist doch, arbeiten und die Großeltern müssen ihnen helfen. Bei uns war das auch so! Stefan Hall, Augsburg KB Ärzte-Deutsch Setzen Sie die Nomen zusammen. Ergänzen Sie die Artikel. re mel stun zept me xis krank di ge pra ka bühr ment de sprech dung das Re 17 Lektion Was ist denn Zusatzübungen los? Zusatzübungen siebenundsechzig 67

5 KB Beim Arzt Ordnen Sie die richtigen Antworten zu. Der Arzt fragt: Der Patient antwortet: 1. Was fehlt Ihnen? a. Ja, Vitamin-C- Tabletten. 2. Seit wann haben Sie Fieber? b. Ja, bitte. 3. Haben Sie Medikamente genommen? c. Seit gestern. Brauchen Sie eine Krankmeldung? d. Mir ist schlecht und ich habe Fieber. Der Patient fragt: Der Arzt antwortet: 5. Was fehlt mir denn? e. Nehmen Sie die Medikamente. 6. Darf ich zur Arbeit gehen? f. Mindestens eine Woche. 7. Wie lange muss ich zu Hause bleiben? g. Sie haben eine Grippe. 8. Was muss ich noch tun? h. Nein, Sie müssen im Bett bleiben. 12 Max hat ein Monster gezeichnet Beschreiben Sie das Monster. Das Monster hat einen, aber zwei Münder. Ein ist zum Sprechen und ein ist zum Essen. Das Monster hat vier und Augen. Ein ein ist vorne, ist hinten auf dem Kopf. Es hat drei und drei. Es hat zwei. Jedes hat zwei. Es hat also Füße. Es hat einen großen. Das Monster sieht komisch aus, aber es ist sehr lieb. Es hat ein großes. 68 achtundsechzig 7 Was ist denn los? Zusatzübungen

6 KB Temporalangaben: vor, nach, zwischen Schreiben Sie Sätze mit vor (1), nach (2), zwischen (-). 1. frühstücken (1) duschen: 2. schlafen (1) der Busfahrt: Ich frühstücke vor dem Duschen. Ich 3. lesen (2) dem Frühstück: lernen (2) dem Abendessen: 5. telefonieren (-) 17:00 und 18:00 Uhr: 6. arbeiten (1) dem Mittagessen: KB Zuerst, dann a Schreiben Sie im Perfekt. 1. Wir renovieren die Wohnung. Wir ziehen ein. 2. Ich tanke. Ich wasche das Auto. 3. Er feiert eine Party. Er räumt alles auf. Sie schreibt eine . Sie telefoniert. b Schreiben Sie Sätze mit zuerst und dann Zuerst haben wir die Wohnung renoviert, dann sind Zuerst 3. c Markieren Sie oben das Subjekt in jedem Satz. 7 Was ist denn los? Zusatzübungen neunundsechzig 69

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