Planungsprojekt. Projektleitung: Umgestaltung der Bodelschwingh- Schule in Göppingen. Simon Weber, Hannes Betsch, David Bernhard, Andreas Herrmann

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1 Planungsprojekt Umgestaltung der Bodelschwingh- Schule in Göppingen Projektleitung: Simon Weber, Hannes Betsch, David Bernhard, Andreas Herrmann

2 Projektgruppe Weber, Betsch, Bernhard, Herrmann Christian-Grüninger-Str Göppingen ' 07161/ Internet: Projektgruppe - Christian-Grüninger-Str Göppingen Bodelschwingh-Schule Schulerburgstraße Göppingen Angebot Sehr geehrte Damen und Herren, wie am auf Ihrer Baustelle besprochen, haben wir auf der Basis der von Ihnen geäußerten Wünsche einen Gestaltungsvorschlag für die Außenanlagen ausgearbeitet. Sie erhalten diesen einschließlich unseres Angebotes in der vorliegenden Angebotsmappe. Gerne sind wir auch zu einem erläuternden Gespräch bereit. Wir freuen uns, wenn unser Vorschlag Ihre Zustimmung findet und wir für Sie die Ausführung übernehmen dürfen. Mit freundlichen Grüßen Simon Weber Simon Weber L3GL5 Anlage: Planungsmappe Bankverbindung Kreissparkasse Göppingen

3 BLZ Kto- Nr Inhaltsverzeichnis Vorwort Baubeschreibung Einleitung [Simon Weber] Stellplatz [David Bernhard] 1.3 Sitzplatz [Hannes Betsch] Barfußpfad [Andreas Herrmann] Vegetationsplan [Simon Weber]... 2 Pläne Gesamtplan [Simon Weber] 2.2 Pflanzenliste... 3 Quellenverzeichnis???...

4 1.0 Baubeschreibung 1.1 Einleitung [Simon Weber] Der Schulhof der Bodelschwinghschule in Göppingen soll von unserem Team umgestaltet werden. Für den Schultransporter der Bodelschwinghschule ist an der Straße ein Stellplatz vorgesehen. Hinter dem Gebäude soll ein Sitzplatz mit anliegendem Steingarten und Sonnensegel für die Schulkinder entstehen, damit sie sich in den Pausen draußen aufhalten können. Zusätzlich soll ein Barfußpfad mit verschiedenen Materialien entstehen, um die taktile Wahrnehmung der Kinder zu sensibilisieren. Die Flächen, auf denen die Gewerke vorgesehen sind, werden komplett neu umgestaltet, sodass in diesem Garten eine ganz neue Atmosphäre herrschen soll. Der Rest des Gartens soll weitgehend bestehen bleiben, bis auf einige wenige Pflanzen, die ersetzt werden. 1.2 Stellplatz [David Bernhard] Der Stellplatz entsteht außerhalb des Zaunes. Der ursprüngliche Zaun bleibt erhalten. Die Betonmauer an der Straße wird zum Teil abgerissen. An der Einfahrt bleibt eine Ecke der Betonmauer stehen, daraus wird ein Staudenbeet. Alle Pflanzen in dem Bereich vom Zaun bis zu der Betonmauer werden entfernt, der komplette Humus muss entsorgt werden. Der Stellplatz wird 10 m lang und 4,5 m breit. Um den Höhenunterschied zu überwinden, verwenden wir L- Steine. Vom Gehweg zum Schulgebäude werden die L-Steine stufenweise gesetzt, um den Höhenunterschied zu erreichen. Wenn der Höhenunterschied erreicht ist, werden die L-Steine im rechten Winkel zu dem Zaun eben weiter geführt. 2 m vor der Feuerwehreinfahrt werden die L-Steine stufenweise abgesenkt, dass wir auf die Höhe der Einfahrt kommen. Die Fläche von den L-Steinen bis zum Zaun wird Pflanzfläche. Die L-Steine werden auf 20 cm starken Beton C 25 gesetzt. Die Stellplatzfläche für den Transporter wird mit einem grauen Betonpflaster ausgelegt. Damit der Stellplatz nicht von anderen Privatpersonen benutzt wird, kommen zwei Pollern links und rechts an den Parkplatz. Diese werden dann mit einer Kette verbunden. Jeder Poller wird in einen C 25 Betonsockel gesetzt. Aus dem erhaltenen Betoneck wird ein Bodendecker-Beet.

5 1.3 Sitzplatz [Hannes Betsch] Bei der Neugestaltung des Sitzplatzes müssen einige Veränderungen vorgenommen werden, um die Anlage rollstuhlgerechter zu machen. Außerdem muss die Sitzfläche ausreichend schattiert werden, um diese auch an heißen Tagen im Sommer nutzen zu können. Angaben zur Ausführung: Die vorhandene Sitzfläche wird umgestaltet. Um diese Veränderung vornehmen zu können, müssen der vorhandene Belag und die Palisaden ausgebaut werden. Mauerteile (Natursteinblöcke) müssen teilweise ausgebaut werden, um die untere Sitzreihe neu gestalten zu können. Danach wird der vorhandene Unterbau verdichtet und zusätzlich mit KFT 0/32 aufgefüllt, so dass man auf eine Unterbaustärke von etwa 25 cm gelangt. Diese Fläche wird fachgemäß abgerüttelt. Danach werden kreisförmig um die Sitzfläche Granitpalisaden gestellt, die den Sitzplatz jeweils halbseitig umfassen. Die Länge der Palisaden liegt bei 1 Meter, die dann je nach Gefälle vom Gelände stufig abgesetzt werden. Sie werden in cm Randsteinbeton eingebaut und anbetoniert. Danach werden die Natursteinmauerblöcke (Jurakalk) in den vorverdichteten Unterbau zweireihig aufgebaut, und leicht in den Hang eingelassen( wie eine Treppe), um die Sitzfläche zu vergrößern. Der kreisförmige Innenplatz wird mit einem Pflaster ausgelegt, dem das farbige Pflaster der Feuerwehrzufahrt gleicht, dieses Pflaster wird in ein ca. 5 cm dickes Splittbett eingebaut. Für eine zusätzliche Sitzgelegenheit werden auf der Innenfläche 2-3 Natursteinblöcke (Jurakalk) platziert. Um diesen optimal erreichen zu können, wird eine rollstuhlgerechte Verbindung hergestellt, dies wird ermöglicht durch einen gepflasterten Weg, der an der Unterseite des Sitzplatzes angebracht wird. Danach wird die Fundamentierung der Sonnensegelmasten vorgenommen. Zum Schluss folgt das Ausfugen der Pflasterfläche und die Planie des Erdaushubes. 1.4 Barfußweg [Andreas Herrmann] Bei dem Barfußpfad handelt es sich um einen Lehrpfad für die Füße. Die Schulkinder müssen den Unterschied zwischen Materialen ertasten. In unserem Lehrpfad gibt es fünf verschiedene Materialien (Rindenmulch, Kies, Sand, Hackschnitzel und Wasser). Der Barfußweg wird mit einem Einzeiler aus Sandstein eingefasst. Zwischen den verschiedenen Materialen wird auch ein Einzeiler eingebaut um ein Vermischen der verschiedenen Materialen zu vermeiden. Die Reihenfolge ist Wasser, Kies, Rindenmulch, Hackschnitzel, Sand. Das Wasserbecken wird aus Edelstahl maßgefertigt (Maße: 100 cm breit und 130 cm lang). Unter den Materialien wird eine Drainage eingebaut, um ein Vernässen zu verhindern. Zwischen Drainage und den verschie-

6 denen Materialien wird ein Vlies eingebaut. Rechts und Links wird ein Handlauf angebracht. Von der Feuerwehrzufahrt führt ein Weg zum Barfußweg. Er wird 100 cm breit sein und die gleiche Farbe haben wie die Feuerwehrzufahrt. Auf diesem Weg kommt man zum Vorplatz, er wird die Maße 300 cm auf 300 cm haben. Auf diesem Platz steht eine Sitzgelegenheit. Die Sitzgelegenheit wird aus Jura-Kalkstein sein. Darauf werden Bretter aus Lerche montiert. Die Maße der Sitzgelegenheit werden 200 cm auf 100 cm sein. Hinter der Sitzgelegenheit ist noch ein Platz für einen Rollstuhl eingeplant. An diesem Platz ist ein Wasseranschluss und ein Abwasserschacht vorgesehen. Die gewünschte Kräuterschnecke wird nur ausgekoffert und mit Sand aufgefüllt. Der weitere Ausbau wird von den Schülern gemacht. Auf dem Gelände befindet sich ein Hochbeet. Wenn es zum Erreichen des Bauziels nötig ist kann das Beet versetzt werden und danach wieder eingebaut werden. 1.5 Vegetationsplan: [Simon Weber] Pflanzen geben dem Garten Sichtschutz, spenden Schatten und geben ein Gefühl von Geborgenheit. Bepflanzung im Bereich des Stellplatzes: Der Stellplatz soll im oberen Bereich der L-Steine großflächig mit Lavandula angustifolia bepflanzt werden. Mitten in der Lavendelfläche werden vereinzelt Rosen gepflanzt (Stückzahl 10-15). Dazu soll ein Rosen-Eibisch mit roter Blütenfarbe, und zusätzlich ein Amelanchier lamarckii in der Nähe des Pflanzbeets gepflanzt werden. Bepflanzung im Bereich des Sitzplatzes: Im Bereich des Sitzplatzes soll eine Dachplatane in den Steingarten gepflanzt werden, sie wirkt sehr interessant mit ihrer sich abschälenden Rinde, und spendet ausreichend Schatten für den anliegenden Sitzplatz. Ein Amelanchier lamarckii im Bereich des Steingartens soll den Amelanchier vorne am Stellplatz wiederspiegeln. Hinter den Findlingen, die als Sitzmauer fungieren, werden Gräser gepflanzt (Miscanthus sinensis 'Silberfeder' / Festuca cinerea), ebenso werden auch hier wieder Beet-Rosen gepflanzt. Bepflanzung im Bereich des Barfußpfades: Am Anfang des Geländerlaufes wird rechts neben der Sitzbank nochmals ein Rosen- Eibisch gepflanzt (Blütenfarbe Rosa). Im Gemüsebeet werden heimische Gemüsearten angepflanzt, die in der schuleigenen Küche verwendet werden sollen.

7 3.0 Gemeinsames Quellenverzeichnis Mündliche Auskunft von Betriebsleitern, Ausbildern: Simon Weber: Helmut Janssen Garten- und Landschaftsbau GmbH & Co. KG Carl-Zeiss-Str Reutlingen Tel.: 07121/ Hannes Betsch: Alexander Merkt Garten- und Landschaftsbau Spanningerstr Winterbach b. Schorndorf Tel.: 07181/42475 David Bernhard und Andreas Herrmann: Fritz Müller GmbH Garten- und Landschaftsbau Feuchtmayrstraße Weingarten Telefon:

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