Lehrplan Englisch 3. Klasse

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1 1 Lehrplan Englisch 3. Klasse Lernziele/ Inhalte Die eigene Person beschreiben - Name, Alter, Wohnort Hinweise UNIT 1: What s your name; Hello I m... DVD sketch I m Max Talk in class: Activity Book S. 2; Pupil s Book S. 2 Übung 1; S. 3; CD 1 Nr. 5 What s your telephone number?: Pupil s Book S. 8; CD 1 Nr Was ich gerne essen und trinke UNIT 4: Food and Drink Picture Cards 19-28, Word Cards Chant Lots of spaghetti : Pupil s Book S. 18; CD 1 Nr Max`a birthday: DVD, Activity Book S. 11 Übung 1; CD 1 Nr. 29 I like to eat: Pupil s Book S. 19; Cd 1 Nr. 30 Do you like...?: Activity Book S. 12 Übung 2; CD 1 Nr. 31; Pupil s Book S. 19 Übung 3 Chant Scream for icecream : Pupil s Book S. 20 Übung 4; CD 1 Nr. 32 UNIT 8: Breakfast Picture Cards 66-71, Word Cards Listen and point English Breakfast : Pupil s Book S. 38, CD 2 Nr. 29 Chant What s in your bowl? : Pupil s Book S. 39 Übung 1; CD 2 Nr. 31, 32 Listen and remember What are Max and Linda having for breakfast : Pupil s Book S. 29; CD 2 Nr. 33 Talk in class What do you like for breakfast? : Activity Book S. 24 Übung 1 Song Breakfast : Picture Card 72; Word Card 72; Pupil s Book S. 41; CD 2 Nr. 38, 39 - Kleidung - Mein Körper UNIT 5: Clothes Picture Cards 29-39; Word Cards Listen and point: Pupil s Book S.22; CD 2 Nr. 1 Story father bear : Story Cards 25-30; DVD The woolly hat ; Activity Book S. 13; CD 2, Nr. 2 Chant I`m hot : Pupil s Book S. 23; Übung 2, CD 2 Nr. 3 Personal description: Pupil s Book S. 24; CD 2 Nr. 7; Activity Book S. 15 Übung 3 Action Story Where are my trainer : Picture Cards 33, 35, 38; Pupil s Book S. 25 Übung 4 und 5; CD 2 Nr. 8, 9 UNIT 7: My body Picture Cards 53-65, Word Cards Song Head and shoulders : Activity Book S. 20 Übung 1; CD 2 Nr. 20,21 Song Get out of bed : Pupil s Book S. 34 Übung 1; CD 2 Nr. 16,17 Action story Wilbur : Pupil s Book S. 35 Übung 2,3; CD 2 Nr. 18, 19 Parts of the body: Activity Book S. 21 Übung 3,4; CD 2 Nr. 23 Listen and match My monster has got four eyes : Pupil s Book S. 36 Übung 4; CD 2 Nr. 25 Chant Bend your knees : Pupil s Book S. 37 Übung 5; Cd 2 Nr

2 2 - Tagesablauf The days of the week: Wortschatzerarbeitung, ; Activity Book S. 25, CD 1 Nr. 36 Story Grass is boring : Story Cards 46-57; DVD Grass is boring ; Activity Book S. 26,27; CD 2 Nr Lieblingsbeschäftigungen Hobby Freunde Haustiere Das Leben in der Familie beschreiben - Familienmitglieder - Mein Zuhause - Feste UNIT 11: Time Wortschatzeinführung mit Hilfe einer Demonstrationsuhr Listen and point Time : Pupil s Book S. 51; CD 3 Nr. 20 Chant What s the time : CD 3 Nr ; Pupil s Book S. 52 Listen and draw Time : Activity Book S. 36; CD 3 Nr 24 Sketch Late for school : DVD Late for school ; Activity Book S. 37; CD 3 Nr. 25 Rhyme Twinkle, twinkle, little star : Pupil s book S. 53; CD 3 Nr. 26 UNIT 6: Family and friend Picture Cards 42-45; Word Cards Rhyme I m Emily : Pupil s Book S. 26; CD Nr. 102 Look and speak Waht does... like? : Pupil s Book S. 27 Übung 2; Picture Cards Find Max and his family: Pupil s Book S. 28 Übung 3 Story The racoons are going for a picnic : Story cards 34-45; DVD The racoons and the beaver ; Activity book S. 16, 17; CD 2 Nr. 11 Song The clever racoons : CD 2 Nr. 12, 13; Pupil s Book S. 29 Listen and draw Max can t find his causes : Picure Cards 46-52; Word Cards 46-52; Activity book S. 17, 18; CD 2 Nr. 14 Game Repeat the vocabularies : Pupil s Book S. 30, 31 (würfel, Spielfiguren); Acivity book S. 19 Übung 4; CD 2 Nr. 15 EXTRA UNIT: Christmas Story A christmas present : DVD A christmas present ; Pupil s Book S. 57,58; CD 3 Nr. 35 Christmas in Britain: Pupil s Book S. 59 Song A Merry, Merry Christmas : CD 3 Nr 36, 37; Pupil s Book S. 60 Dinge in der Umwelt auf Englisch kennen und benennen: - Zahlen, Farben - Schule o Meine Klasse o Schulutensilien UNIT 1: Hello Wortschatzeinführung mit Hilfe von Zahlen- und Farbenkarten Song Hello again : Pupil s Book S. 4; CD 1 NR. 6, 7 Listen and point the colour: Pupil s Book S. 5 Übung 4; CD 1 Nr. 8 Game Where is Max : Pupil s Book S. 7 Listen and colour: Activity Book S. 3; CD 1 Nr. 9; Activity Book S. 4 Übung 3; CD 1 Nr. 13 Numbers 11 20: Pupil s Book S, 42, CD 2 Nr. 40 UNIT 2: School Picture Cards 1-9; Word Cards 1-9 2

3 3 - Natur, Tiere, Pflanzen - Wetter, Jahreszeiten Can I have: Activity Book S. 5 Übung 1; CD 1 Nr. 15 Action story The banana skin : Pupil s Book S. 11; CD 1 Nr. 16,17 Discovery picture school, count and speak: Pupil s Book S. 13 Speak and draw: Activity book S. 7 Übung 4,5 UNIT 3: Animals Picture Cards 10-18, Word Cards Listen and point to the animal: Pupil s Book S. 14; CD 1 Nr. 21 Story The lion is ill : Story cards 9-24; DVD The lion is ill ; Activity book S. 8 Übung 1; CD 1 Nr. 22 Song Listen to the animals : CD 1 Nr. 24; Pupil s Book S. 15 Übung 3 Rhyme Two little dicky birds : CD 1 Nr. 24; Pupil s Book S. 16 Übung 4,5; Kopiervorlage Lehrerhandbuch S. 108 Game How many animals are there? : Activity Book S. 10 Übung; Kopiervorlage Lehrerhandbuch S. 112 UNIT 10: On the farm Picture Cards 78-83; Word Cards Find the animals: Pupil s book S. 47 Action story Feed the hens : Pupil s Book S. 48; CD 3 Nr. 13,14 Story Eddi, the earthworm : Story Cards 58-70; DVD Eddi, the earthworm ; Activity Book S. 32,33; CD 3 Nr 15 Song The earthworm song : CD 3 Nr. 16,17; Pupil s Book S. 49 Listen and point animals on the farm : Pupil s Book S. 50 Übung 5; Activitiy Book S. 34; CD 3 Nr. 18 Listen and draw: Activity Book S. 35; CD 3 Nr. 19 UNIT 9: Weather Picture Cards 73-77; Word Cards Listen and point Weather : Pupil s Book S. 43; CD 3 Nr. 1 Chant A cap on a cat : Pupil s Book S. 43 Übung 2; CD 3 Nr. 2-4 Story The little caterpillar : Activuty book S. 28 Übung 1; CD 3 Nr. 4 Action story Going to the swimming pool : Pupil s Book S. 44 Übung 3,4; CD 3 Nr. 6, 7 Stick in the sentences Weather : Activity Book S. 29 Übung 2; CD 3 Nr. 8,9 Song It s raining : CD 3 Nr. 8, 9; Pupil s Book S. 45 Listen and point Repeat the vocabularies : Picture Cards 1,4,7,9,21,23,24,27,73,76,77 und entsprechende Word Cards; Activity Book S. 30; CD 3 Nr. 11 UNIT 12: Holiday Action story The lake : Pupil s Book S.54, CD 3 Nr. 27,28 Rhyme Blow your bubble : Activity Book S. 38; CD 3 Nr. 29 Story puzzle: Activity Book S. 39; CD 3 Nr. 30 Listen and point Repeat the vocabularies : Activity Book S. 40; CD 3 Nr. 31 Look and guess Gillie s holiday in London : Pupil s Book S. 55; CD 3 Nr. 32 Song Holiday boogie : CD 3 Nr. 33, 34; Pupil s Book S. 56 3

4 4 Einblicke In die Lebensweise der Kinder anderer Länder Familie Schule Spiele/Sport Essen und Trinken Feste/Traditionen In ausgewählte Aspekte der Geschichte und Geographie anderer Länder Lage Bedeutende Städte, Regionen, Flüsse Sehenswürdigkeiten Ausgewählte Persönlichkeiten UNIT 8: English Breakfast Listen and point English Breakfast : Pupil s Book S. 38, CD 2 Nr. 29 Chant What s in your bowl? : Pupil s Book S. 39 Übung 1; CD 2 Nr. 31, 32 Listen and remember What are Max and Linda having for breakfast : Pupil s Book S. 29; CD 2 Nr. 33 EXTRA UNIT: Christmas Story A christmas present : DVD A christmas present ; Pupil s Book S. 57,58; CD 3 Nr. 35 Christmas in Britain: Pupil s Book S. 59 Song A Merry, Merry Christmas : CD 3 Nr 36, 37; Pupil s Book S. 60 UNIT 12: Holiday Look and guess Gillie s holiday in London : Pupil s Book S. 55, 56; CD Kontakt aufnehmen, aufrechterhalten, beenden Begrüßen Sich verabschieden Sich vorstellen Informationen zur eigenen Person erteilen Eine Person vorstellen Informationen einholen bzw. erteilen What s your name? Hello, I m Hi, I m... Good morning Goodbye This is Where s (someone)? What s your Telefone number? What do you think? Do you like? He s/ She s wearing. What do you like for breakfast? What s the time? It s... o clock. Meinungen äußern Zustimmen/Ablehnen Anerkennen/Bewundern Gefallen/Missfallen/Bedauern ausdrücken Sich entschuldigen Verstehen/nicht verstehen Gefühle/Empfindungen ausdrücken Yes, it is. No, it isn t. What is it? It is a.... Yes, good. No, sorry. I like.... I don t like... Do you like? Yes, I do. No, I don t. Here she/ he is. I m (not) hungry. What is it? What s this? How many... are there? That s wrong. It s over there. I don t know. Here it is. I m tired. I m hungry. Excuse me. 4

5 5 Wünsche äußern Sich etwas wünschen/um Erlaubnis bitten/darauf reagieren Jemanden etwas wünschen Good morning. Good bye. Good night. Happy Birthday. Merry christmas. Aufforderungen, auf Aufforderungen reagieren Vorschläge machen Eine Person bitten, etwas zu tun (auch beim Spiel) Sich bedanken/darauf reagieren Listen to. Point to.... Look at.... Tell me.... It s my/ your turn. Throw the dice. Thank you. Touch your.... Clap your hands. Shake your.... Stamp your feet. Jump. Open/ Close your book. Turn around. Sit down. Close the door. Switch on/off the light. : Wörter pantomimisch darstellen Menge mit Fingern zeigen, Zahlen auf den Rücken schreiben Gegenstände in die Höhe zeigen (Show me ), Aufforderungen: Come out. Point to... / Touch the... (Wörter, Zahlen, Farben,...) Bingo Sprechen zu Klatschrhythmen Übungen, Spiele zur Festigung des Schriftbildes Picture Dictionary Wörterrätsel (Buchstaben müssen zu Wörtern geordnet werden) Hangman Memory Domino 5

6 6 Vokabelliste 3. Klasse Die Vokabeln werden mit Hilfe der Picture Cards erarbeitet und durch vielfältige Übungen zur Verankerung des Wortschatzes vertieft. Das Schriftbild wird ebenfalls erarbeitet, es ist jedoch zu beachten, dass der Schwerpunkt des Englischunterrichts in der Primarstufe im mündlichen Bereich liegt. Zur Festigung der Vokabeln werden diese am Ende jedes Kapitels in ein Picture Dictionary aufgeschrieben (Bild- Wort- Zuordnung). one two three four five six seven eight nine ten orange green blue yellow grey red pink white black brown hello yes no pencil glue book rubber scissors pencil case pen ruler school bag lion elephant monkey hippo snake bird crocodile frog mouse plate chicken butter cheese chips chips cake pizza ice cream milk spinach fish hat dress cap jeans T-shirt shoes trainers socks sweater skirt boots jacket tights shirt glasses brother sister dad (daddy) mum (mummy) grandpa grandma TV table bed cupboard on in under head eyes mouth nose ears hair arms hands fingers legs knees toes shoulders feet brown bread honey hot chocolate tea jam rolls toast muesli cornflakes pancake Monday Tuesday Wednesday Friday Saturday eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty rain wind snow clouds sun hen duck cow horse pig bee What s the time? clock tired night day star sky bike lake water 6

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